2019-2020年政治思品八年級(jí)上冊(cè)第六課責(zé)任與角色同在人教部編版練習(xí)題七十二

說明：由于部分題中存在特殊符號(hào)，可能造成少量的字符亂碼，如果你下載后才發(fā)現(xiàn)且對(duì)此十分在意，可通過站內(nèi)信息聯(lián)系并為你找出正確的字符。2019—2020年政治思品八年級(jí)上冊(cè)第六課責(zé)任與角色同在人教部編版練習(xí)題七十二第1題【單選題】漫畫中的故事告誡我們（）①人多了相互之間肯定會(huì)有矛盾，但仍堅(jiān)持個(gè)人利益至上②一個(gè)人獨(dú)立做事的效果往往比人多更好③集體中如果缺乏團(tuán)結(jié)合作，就會(huì)影響每一個(gè)人的利益④班集體成員只有團(tuán)結(jié)互助才能共同進(jìn)步A、①②③B、①④C、③④D、①③④【答案】：【解析】：說明：由于部分題中存在特殊符號(hào)，可能造成少量的字符亂碼，如果你下載后才發(fā)現(xiàn)且對(duì)此十分在意，可通過站內(nèi)信息聯(lián)系并為你找出正確的字符?！痉中谩棵鎸?duì)集體的共同責(zé)任r作為集體成員中的我們r(jià)每一個(gè)人都有責(zé)任和炎資去主動(dòng)承擔(dān)r這樣做集床才會(huì)有無需的力量漫畫告訴我門r觀點(diǎn)⑤的臺(tái)題意；觀點(diǎn)①@流埔誤,故應(yīng)排除；所以本題般C.【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)責(zé)任的認(rèn)識(shí).＞第2題【單選題】我們作為社會(huì)人成熟的基本標(biāo)志是（）A、自覺履行應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任B、具有責(zé)任意識(shí)和責(zé)任能力仁自然人的成長(zhǎng)發(fā)育D、勇于對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)【答案】：B【解析】：【分析】依據(jù)課本內(nèi)容,我們作為社會(huì)人向藏的邕本標(biāo)志是具肓■任意識(shí)和要任官的，對(duì)自己的行為兔表，故選項(xiàng)B符合題意，ACD不符白題急r排睬口故選上【點(diǎn)評(píng)】破題號(hào)宜責(zé)任含義和來源；每個(gè)人都處于首種社會(huì)堯系之中,在每種社會(huì)關(guān)系中扮演著f的電色r這每一種角色都既有權(quán)利又有義務(wù)r而能清晰地意識(shí)到個(gè)人在各種角色中的義務(wù)r承擔(dān)自己應(yīng)盡的責(zé)任一^責(zé)任既用去律、道德加以觀范的r亦肓因苗族、宗教風(fēng)俗等而演習(xí)下來的r這種責(zé)任當(dāng)然是f社會(huì)責(zé)任.4題考查的內(nèi)容是教材基就知識(shí),也是重點(diǎn)內(nèi)容和高頻考，念r學(xué)生應(yīng)對(duì)此基礎(chǔ)知識(shí)有深入的理解，在牢固室叁敦有內(nèi)容的前提下r本題不雌作答n＞第3題【單選題】一位企業(yè)家說：“責(zé)任的概念是什么我不清楚，但我知道怎樣去做，我不能賣給農(nóng)民假的化肥，我要以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)讓農(nóng)民滿意；我要依法納稅；我要對(duì)父母盡孝，對(duì)子女關(guān)心?！庇纱丝梢钥闯觯ǎ僭谏鐣?huì)生活中，一個(gè)人可以扮演不同的社會(huì)角色②每一種社會(huì)角色都意味著一種責(zé)任③要認(rèn)識(shí)自己的社會(huì)角色，盡到自己的責(zé)任④責(zé)任與人們終生相隨，不會(huì)改變，不會(huì)消失說明：由于部分題中存在特殊符號(hào)，可能造成少量的字符亂碼，如果你下載后才發(fā)現(xiàn)且對(duì)此十分在意，可通過站內(nèi)信息聯(lián)系并為你找出正確的字符。A、①②③B、①③④C、②④D、①②③④【答案】：A【解析】：【分析】我們?cè)谏鐣?huì)中生活,扮演者不同的侔色r而每一種角色在往都意味著T4責(zé)任n只有人人都認(rèn)識(shí)到自己扮演的角色，盡到目己的毒壬r才能共同建設(shè)和諧美好的社會(huì)，共享美好的幸福生活n因而①②③的說法符管題意rAj因項(xiàng)是正碉答案.黑@種赧去責(zé)任不會(huì)也是錯(cuò)誤的r因而應(yīng)SF除n［點(diǎn)評(píng)］本題中的背翩料淺顯易懂r有利于引導(dǎo)學(xué)生正所認(rèn)識(shí)責(zé)任與角色的關(guān)系，目覺國(guó)立責(zé)任意識(shí).第4題【單選題】“你最大的責(zé)任是把你這塊材料鑄造成器”(易卜生語(yǔ))。這句話啟示我們()A、人生最大的任務(wù)是做好自己的事，對(duì)自己負(fù)責(zé)B、提高自身素質(zhì)，不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)，也是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)C、只要是對(duì)自己有利的事就不必在意別人說什么D、人生最大的責(zé)任是讓自己擁有強(qiáng)健的體魄【答案】：B【解析】：【分忻】易卜生的這句話說明了一小A首先應(yīng)該對(duì)自己軟考rB的說法正確且符合題意.應(yīng)入選.ACD的說法都是錯(cuò)誤的r應(yīng)用他故譽(yù)案為：丸【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)責(zé)任知識(shí)的運(yùn)用.

說明：由于部分題中存在特殊符號(hào)，可能造成少量的字符亂碼，如果你下載后才發(fā)現(xiàn)且對(duì)此十分在意，可通過站內(nèi)信息聯(lián)系并為你找出正確的字符。＞第5題【單選題】2011年5月1日起，“醉駕入刑”等法規(guī)正式施行。醉酒駕車者的行為是()。①對(duì)自己不負(fù)責(zé)任②對(duì)他人不負(fù)責(zé)任③危害家庭的行為④危害社會(huì)的行為A、①B、①②C、①②③D、①②③④【答案】：D【解析】：【分析】酒駕是f違法行為,瞥駕星力照行為,兩種行為的性質(zhì)是不同的.醉駕對(duì)自己、對(duì)他人對(duì)社臺(tái)都是極端不負(fù)表任I的r國(guó)冢相關(guān)部門也加大『打擊力度,總在保護(hù)人們的生希建酈乙故四個(gè)選項(xiàng)都符合蔻總，【點(diǎn)評(píng)］本題以社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)話題入題r體現(xiàn)了唐想品德的時(shí)效性和生活化r弓導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)酒駕的危害r強(qiáng)彳償任意識(shí)和法律急凡＞第6題【單選題】12屆全運(yùn)會(huì)帆板比賽中，有運(yùn)動(dòng)員落水，生命受到威脅，馬嬌放棄比賽,沖入激流施救，使落水者脫離危險(xiǎn)。她因此獲得“最美運(yùn)動(dòng)員”稱號(hào)，并被招入中國(guó)帆船隊(duì)。這啟迪我們()①要尊重生命，珍惜他人的生命健康②要樹中國(guó)帆船隊(duì)。這啟迪我們()①要尊重生命，珍惜他人的生命健康②要樹立社會(huì)責(zé)任感③承擔(dān)責(zé)任可能既有代價(jià)又有回報(bào)④只要見義勇為，就能獲得回A、①③B、②④C、①②③說明：由于部分題中存在特殊符號(hào)，可能造成少量的字符亂碼，如果你下載后才發(fā)現(xiàn)且對(duì)此十分在意，可通過站內(nèi)信息聯(lián)系并為你找出正確的字符。D、③④【答案】：C【解析】：【分忻】題中材料口2屆全運(yùn)會(huì)帆teiz信中r馬妍放棄tkmr沖入叟毓君救落水運(yùn)動(dòng)員r使落水者脫離危險(xiǎn)”r艮瑜:現(xiàn)了馬嬌具有育度的社云責(zé)任感,也說明她尊重生命，珍惜他人的生命健康，故①②兩項(xiàng)符合題息r可吸入選；題中材料,12屆主運(yùn)會(huì)帆板:原中r馬娜因勇救落水運(yùn)動(dòng)員而放棄匕座r但她也因此而獲得景美運(yùn)動(dòng)員’的稱號(hào)r并被招入中國(guó)財(cái)船隊(duì)”，體現(xiàn)了承擔(dān)責(zé)任可能既有代價(jià)又有回報(bào)r故?項(xiàng)符白題意r可以入選；生防表述錯(cuò)誤r故不自然逃，因此,答案是c項(xiàng).【點(diǎn)評(píng)】本題考查尊重生命、樹立社會(huì)責(zé)任感、勇于承擔(dān)責(zé)任.第7題【單選題】九年級(jí)同學(xué)周某在幫同學(xué)做值日時(shí)，不小心打破了教室的玻璃。事后，他主動(dòng)用自己積攢的零用錢為教室補(bǔ)換了一塊新玻璃。對(duì)這種做法評(píng)價(jià)正確的有()①有過失后，勇于承認(rèn)過失是負(fù)責(zé)任的一種表現(xiàn)②做事不能失信于人③是幫助別人值日時(shí)打碎的，不必承擔(dān)責(zé)任④承擔(dān)自己的過失所導(dǎo)致的后果更能考驗(yàn)人的勇氣A、②④B、①④C、②③D、③④【答案】：B【解析】：說明：由于部分題中存在特殊符號(hào)，可能造成少量的字符亂碼，如果你下載后才發(fā)現(xiàn)且對(duì)此十分在意，可通過站內(nèi)信息聯(lián)系并為你找出正確的字符。rsMfri此題旨在考查學(xué)生對(duì)承擔(dān)責(zé)任的認(rèn)識(shí).根據(jù)教材知識(shí)r承擔(dān)錯(cuò)誤所造成的后果也是盤責(zé)任的福JCr所以④不符合題意,③的觀總是錯(cuò)誤的.正確答案選九［點(diǎn)評(píng)］層樣承擔(dān)責(zé)任.＞第8題【單選題】2016年10月25日，山東單縣的中學(xué)生陳作家篡改4名同學(xué)高考志愿一案在單縣人民法院宣判。被告人陳作家犯破壞計(jì)算機(jī)系統(tǒng)罪，被判處有期徒刑7個(gè)月。此案對(duì)我們中學(xué)生的警示是（）①必須增強(qiáng)法治觀念，自覺守法②必須培養(yǎng)誠(chéng)信品德，做到對(duì)人守信、對(duì)事負(fù)責(zé)③必須把法治建設(shè)和道德建設(shè)緊密結(jié)合起來④必須增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)A、①③④B、①②④C、①②③D、②③④【答案】：B【解析】：【分析】根據(jù)教材知凝合材耕，這-^牛對(duì)我們的啟示是：必須增強(qiáng)濾臺(tái)則念r自覺守法；必須培笄誠(chéng)信品德r做到對(duì)人守信、對(duì)事負(fù)責(zé)；心頃增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,對(duì)目己的行為負(fù)責(zé)r所以。立在符合題意；③必須把法治建設(shè)和道德建設(shè)案雷■結(jié)管起來時(shí)從國(guó)冢角度澆的,不符合題意，排除錯(cuò)誤n故答宓選氏［點(diǎn)評(píng)］本題若用曉法守法、喟強(qiáng)責(zé)f丑震及誠(chéng)信等知識(shí)的理解.＞第9題【單選題】說明：由于部分題中存在特殊符號(hào)，可能造成少量的字符亂碼，如果你下載后才發(fā)現(xiàn)且對(duì)此十分在意，可通過站內(nèi)信息聯(lián)系并為你找出正確的字符。如圖漫畫說明（）典曹時(shí)國(guó)虱蛇觥!A、每個(gè)人都要對(duì)自己負(fù)責(zé)B、未成年人不需要承擔(dān)責(zé)任C、不同的社會(huì)角色承擔(dān)著不同的責(zé)任D、每個(gè)人在社會(huì)舞臺(tái)上扮演著不同角色【答案】：【解析】：【分析】責(zé)任是一個(gè)應(yīng)當(dāng)做的事情和不應(yīng)當(dāng)做的某些事情r它產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)素之中的相互承諾a漫畫主要說明了人們?cè)谏鐣?huì)生活中都吩演著不同的角色,承擔(dān)不同的責(zé)任A選項(xiàng)A、D觀點(diǎn)正睚但在題干中沒有體現(xiàn);選購(gòu)B觀點(diǎn)鐲吳r未成年人也要積極承【點(diǎn)評(píng)】題目相的是對(duì)責(zé)任的認(rèn)識(shí).貴/一個(gè)應(yīng)當(dāng)做的事情和不應(yīng)當(dāng)做的臬些事情,它產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)菜之中的相互承諾「來源于社會(huì)習(xí)俗、分配的任務(wù)、分配的任器、法律的規(guī)定、注會(huì)道德、上級(jí)命令等n人們?cè)谏鐣?huì)生活中部蛤演若不同的角色，承擔(dān)不同的責(zé)任口仔細(xì)審題、篇口題總r解答本題的關(guān)耀是正確理解責(zé)任與角色的關(guān)菰第10題【單選題】《平凡的世界》是中國(guó)作家路遙創(chuàng)作的一部百萬字的小說。這是一部全景式地表現(xiàn)中國(guó)當(dāng)代城鄉(xiāng)社會(huì)生活的長(zhǎng)篇小說，全書共三部。路遙在《平凡的世說明：由于部分題中存在特殊符號(hào)，可能造成少量的字符亂碼，如果你下載后才發(fā)現(xiàn)且對(duì)此十分在意，可通過站內(nèi)信息聯(lián)系并為你找出正確的字符。界》中說：“其實(shí)我們每個(gè)人的生活都是一個(gè)世界，即使最平凡的人也要為他生活的那個(gè)世界而奮斗?！睂?duì)此，下列理解正確的有（）①我們要學(xué)會(huì)關(guān)愛，相互理解，贏得尊重，獲得成長(zhǎng)的力量②我們每個(gè)人都始終與這個(gè)世界彼此互動(dòng)，同呼吸、共命運(yùn)③要從普通的事做起，為人類發(fā)展和世界進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的光和熱④我們中學(xué)生現(xiàn)在還小，還沒有能力為這個(gè)世界增光添彩A、①②④B、①②③C、①③④D、②③④【答案】：B【解析】：【分析】本題善宣社會(huì)責(zé)在的知識(shí).③其實(shí)我們每小人的生活都是一個(gè)世界r啟示我們要學(xué)會(huì)關(guān)爰r相互理解r良得尊重r獲得成長(zhǎng)的力量，因此①說法正確；②即使最平凡的人也要為他生活的田落世界而奇斗r說明我們每個(gè)人都始絳與這個(gè)世界彼此互動(dòng)，同呼吸、共命運(yùn),因此口說法正確;⑤“/我們每t■人的生活都是一個(gè)世界，即使最平凡的人生要為他生活的另■世界而奮斗”r啟示我們要從普通的事你起「為人類發(fā)展和世界進(jìn)步有就自己的光和熱r因此③說法IE確；④曉法錯(cuò)誤,中學(xué)生也應(yīng)該積假承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,為世界塔光漆彩n故選已［點(diǎn)評(píng)］關(guān)第也人傳遞善（羽篁美好情感r給人帶家溫暖犯希里r是維案右好關(guān)盈的新粱r我d門學(xué)會(huì)關(guān)韶也入r積極承擔(dān)專任.第11題【單選題】一位戰(zhàn)士對(duì)阻攔自己到危險(xiǎn)地方救災(zāi)的戰(zhàn)友說：“現(xiàn)在，我己不是一個(gè)女人的丈夫、一個(gè)孩子的父親、一位父親的兒子，我現(xiàn)在是一個(gè)國(guó)家的男人，在國(guó)家遭受災(zāi)難的時(shí)候.就應(yīng)該舍身為國(guó)家排憂解難……”下列對(duì)此理解正確的有說明：由于部分題中存在特殊符號(hào)，可能造成少量的字符亂碼，如果你下載后才發(fā)現(xiàn)且對(duì)此十分在意，可通過站內(nèi)信息聯(lián)系并為你找出正確的字符。()①一個(gè)人要扮演好自己的多種社會(huì)角色，擔(dān)負(fù)起自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任②一個(gè)人只能扮演一種社會(huì)角色，擔(dān)負(fù)一種社會(huì)責(zé)任③積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任是做人的基本要求④要學(xué)會(huì)在不同的責(zé)任面前進(jìn)行選擇，分清責(zé)任的主次和輕重緩急，統(tǒng)簿兼顧A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④【答案】：C【解析】：【分析】每個(gè)人在社會(huì)中日這個(gè)隹土的這一段話我們可乂看出r他一小人擔(dān)當(dāng)了不同的隹芻,丈無父親兒子、一個(gè)國(guó)家的男人r所以國(guó)的說法是錯(cuò)誤的r因此有②的就不對(duì).所以選口【點(diǎn)評(píng)】這T題的考查在往給你具體的語(yǔ)境r要你具體問題具體分th第12題【單選題】“沒有責(zé)任感，不負(fù)責(zé)任”是有些人帖在“00后”身上的標(biāo)簽。作為“00后”的中學(xué)生，要使改變這種看法，我們應(yīng)該()①?gòu)?qiáng)化責(zé)任意識(shí)，自覺承擔(dān)責(zé)任②信守承諾，承擔(dān)過錯(cuò)③熱心公益，服務(wù)社會(huì)④追求個(gè)性，我行我素A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④說明：由于部分題中存在特殊符號(hào)，可能造成少量的字符亂碼，如果你下載后才發(fā)現(xiàn)且對(duì)此十分在意，可通過站內(nèi)信息聯(lián)系并為你找出正確的字符?！敬鸢浮浚篈【解析】：【分析】積極承擔(dān)蛋任,要樹立強(qiáng)勤的責(zé)任意識(shí)r從現(xiàn)在做起r從海商小事做起，持之以恒，界成員韋任的習(xí)慣r還要積極舂力毗會(huì)公益活動(dòng)r搞好社區(qū)服務(wù)r服務(wù)社會(huì)奉獻(xiàn)社會(huì).選項(xiàng)用錯(cuò)誤這是缺乏責(zé)任^的做法故選A.【點(diǎn)評(píng)】本題轡宣的積極承擔(dān)＞三r社會(huì)生活中r每小人都扮演若一定的社會(huì)角色r不同的性色要承祖不同的責(zé)任.認(rèn)真百題r掌握承擔(dān)M的方法和途徑有曲于解答本題.第13題【單選題】有人對(duì)世界100名各領(lǐng)域中的杰出人士進(jìn)行問卷調(diào)查，其中61人承認(rèn)：他們所從事的職業(yè)并不是他們最喜歡的，至少不是心目中最理想的，之所以取得輝煌業(yè)績(jī)，除了聰穎和勤奮之外，是責(zé)任感創(chuàng)造了奇跡。這份調(diào)查說明了()①獲取成功跟興趣愛好、智力因素沒有必然聯(lián)系②從事自己最感興趣的職業(yè)，不一定能取得成功③無論何種崗位，只要有了責(zé)任感就能成就一番事業(yè)④承擔(dān)責(zé)任可以增強(qiáng)我們克服困難的意志A、①②B、③④C、①③D、②④【答案】：B【解析】：【分析】材料導(dǎo)調(diào)了責(zé)任感的作用.一個(gè)人成功與否不是與三己的興趣愛好和智力圖王-點(diǎn)美系也設(shè)有的r排除①r從事自己最吟趣的職業(yè)r可以促進(jìn)自己成功r但沒有體現(xiàn)一個(gè)人的責(zé)任摩與成功之間的關(guān)系，排除②r責(zé)任可以促人奮進(jìn)可以讓人成就T事業(yè)r可以幫助我們客服困難r故選擇瓦【點(diǎn)評(píng)】本晅從一份問卷調(diào)查尸始考查學(xué)生對(duì)在責(zé)任中長(zhǎng)大的認(rèn)識(shí)和理躊『強(qiáng)調(diào)了責(zé)任在一個(gè)人成反中的作用，符合學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn),本題難度T.說明：由于部分題中存在特殊符號(hào)，可能造成少量的字符亂碼，如果你下載后才發(fā)現(xiàn)且對(duì)此十分在意，可通過站內(nèi)信息聯(lián)系并為你找出正確的字符。＞第14題【單選題】2016年9月10日晚，歷時(shí)兩個(gè)多月的“尋找最美教師”活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)揭曉。王偉平、禹誠(chéng)、陳予恕、張拉毛東智、孟祥彬、梁琰、軒云湘、馬晶、范徽麗、李保國(guó)等十人獲得“最美教師”榮譽(yù)稱號(hào)。這些教師（）①做了自己該做的事②做到了對(duì)他人、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)③為了榮譽(yù)不顧一切④深刻詮釋了責(zé)任的內(nèi)涵A、①②③④B、①②③C、①②④D、②③④【答案】：C【解析】：【分析】題干中“最美教師"卻奉獻(xiàn)、服務(wù)社會(huì)關(guān)愛他人r積撅履行社會(huì)責(zé)任r不計(jì)較代價(jià)與回根，這種奉耀神是社會(huì)表任感的集中表現(xiàn)口因此①②④正確；選項(xiàng)③沒有正確理輝題干中人物翔奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)n故選Q【點(diǎn)評(píng)】本題考宣的是賁任；責(zé)任產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系之中的相互承君，責(zé)任來源于也會(huì)道德、習(xí)俗及法律等方面的要求,具體來談r包括：養(yǎng)盲、職業(yè)、習(xí)俗、承諳、公民原則、道德顫塔.表現(xiàn)為f人應(yīng)該做或不應(yīng)該做的事情.運(yùn)用教材中關(guān)于責(zé)任的獸出知識(shí)r票扣頓,緊密聯(lián)系生活實(shí)際即可解答.＞第15題【單選題】一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民，首先應(yīng)該是一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)的人。這是因?yàn)椋ǎ僮约簩?duì)自己負(fù)責(zé)最重要②自己對(duì)自己負(fù)責(zé)能充分挖掘自己的潛能③對(duì)自己負(fù)責(zé)的人一定能夠?qū)λ恕⑸鐣?huì)、國(guó)家負(fù)責(zé)說明：由于部分題中存在特殊符號(hào)，可能造成少量的字符亂碼，如果你下載后才發(fā)現(xiàn)且對(duì)此十分在意，可通過站內(nèi)信息聯(lián)系并為你找出正確的字符。④對(duì)自己負(fù)責(zé)才有資格、有能力承擔(dān)起時(shí)代和國(guó)家賦予的使命A、①②B、③④C、①③D、②④【答案】：D【解析】：【分析】對(duì)材料進(jìn)行深入的分析r從而得出綺乏據(jù)教材知設(shè)點(diǎn)可知做一不會(huì)責(zé)任的公民r首先應(yīng)談是f對(duì)自己負(fù)負(fù)的人r能充分曝自己的潸能；可能會(huì)對(duì)他人、家庭、社會(huì)、國(guó)家負(fù)責(zé)；所以②?將合題意；②②閱乘能，過于絕對(duì),排除.故答案為：瓦【點(diǎn)評(píng)】本題號(hào)查對(duì)做負(fù)責(zé)任的人的認(rèn)識(shí)r主要考意學(xué)生的分析和理解自初『作為社金的一員r我們?nèi)鑒人首先要對(duì)自己負(fù)盍只有對(duì)三己負(fù)責(zé)的人,才t蹣自三的潛t翳到充分磔和發(fā)香,才有資格、有W幼、有傳曬晚時(shí)代和國(guó)旅所賦予的使---叩6第16題【單選題】“每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心：人所能負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù)；人所不能負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù)。如此，你才能磨煉自己，求得更高的知識(shí)而進(jìn)入更高的境界?！迸c林肯這句話含義相符的是（）A、責(zé)任就是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)做的事情B、承擔(dān)責(zé)任往往意味著要付出代價(jià)C、對(duì)自己負(fù)責(zé)，也是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)D、承擔(dān)責(zé)任是自立自強(qiáng)的必然選擇【答案】：D說明：由于部分題中存在特殊符號(hào)，可能造成少量的字符亂碼，如果你下載后才發(fā)現(xiàn)且對(duì)此十分在意，可通過站內(nèi)信息聯(lián)系并為你找出正確的字符?！窘馕觥浚骸痉治觥勘绢}考查了更積極殛擔(dān)XIr依據(jù)謖本知識(shí)分析材料可知，林肯的話"每一個(gè)人都應(yīng)該有樣的信心：人所能負(fù)的責(zé)任，我必官組；人斫不能負(fù)的責(zé)任r我誦出,如此r標(biāo)才^磨煉自己，求得更高的知識(shí)而進(jìn)入更高的境界."r說明了承擔(dān)責(zé)任是自立自首的必輜蟒，所以D是正確的選項(xiàng)；ABC不符管題意,排除.故選口.［點(diǎn)評(píng)］本即要在宴提寺任的產(chǎn)生r承擔(dān)春瑾味著什么r不承擔(dān)專任的后果r以二及青少/晌枳極鴕與任等知汜點(diǎn)的基礎(chǔ)上作簪.要準(zhǔn)通事厘課本知識(shí)要積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,依指課本和材料選擇.＞第17題【單選題】王某作為父母的子女，他要贍養(yǎng)老人;作為孩子的父親，他要撫養(yǎng)后代;作為妻子的丈夫，他要關(guān)心妻子;作為學(xué)校的老師，他要關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng);作為社會(huì)的一員，他要盡到公民的責(zé)任.這說明了（）A、一個(gè)人在社會(huì)生活中可以同時(shí)扮演各種角色B、不同的身份有著不同的責(zé)任C、每個(gè)人都生活在一定的環(huán)境之中，不可能孤立地存在D、生活中的人與人之間應(yīng)互相關(guān)心，互相幫助【答案】：【解析】：【分析】王某在生送中很安身份r子女、父至丈夫、妻師.公國(guó)r逶"份不同,承擔(dān)的雜比不同r班1期是正確的rA只強(qiáng)調(diào)角色沒有說責(zé)任與題意不符rC與題干無關(guān)，D不符的題意r掃藤r戰(zhàn)選九【點(diǎn)評(píng)】本題考查我的角色我的責(zé)任.＞第18題【單選題】漫畫《順藤摸瓜》打擊貪腐需要巡視組成員（）說明：由于部分題中存在特殊符號(hào)，可能造成少量的字符亂碼，如果你下載后才發(fā)現(xiàn)且對(duì)此十分在意，可通過站內(nèi)信息聯(lián)系并為你找出正確的字符。A、勇敢地承擔(dān)責(zé)任B、睜只眼閉只眼C、發(fā)揮小團(tuán)體主義D、注意個(gè)人利益【答案】：A【解析】：【分析】依據(jù)漫畫信息，漫同蜀解摸瓜》打擊黃膜需要巡視組成員勇敢地承擔(dān)＞任r工伯昌與tU于促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定、和諧：故選項(xiàng)A符合題意；其他選項(xiàng)都明顯不正確；故猷.［點(diǎn)評(píng)］該置轡查承擔(dān)責(zé)任的意義;酶極承擔(dān)M任是做人的基本要求;②（對(duì)個(gè)人來說）承擔(dān)責(zé)任自級(jí)勵(lì)自己充分發(fā)揮潛能r實(shí)現(xiàn)生斗目標(biāo)r口」以嬴得別人的信任、幫助和支持r=＞」以獲得目尊和目信r騎完才十r獲得社會(huì)的承認(rèn)與蹙者；⑤；對(duì)社會(huì)來說）承擔(dān)＞任r才建立起良好的人際關(guān)系和穩(wěn)急和諧的社會(huì)秩序『促進(jìn)社會(huì)的文明、進(jìn)步與發(fā)懇評(píng)蠶該期需要從漫畫中獲取足夠的譽(yù)題信息?漫畫的標(biāo)題往往是詮釋漫畫主旨的忘崎之筆，對(duì)漫畫主旨有提示、后發(fā)作用，第19題【單選題】責(zé)任產(chǎn)生于（）A、責(zé)任產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系之中的相互承諾B、公民角色仁法律說明：由于部分題中存在特殊符號(hào)，可能造成少量的字符亂碼，如果你下載后才發(fā)現(xiàn)且對(duì)此十分在意，可通過站內(nèi)信息聯(lián)系并為你找出正確的字符。D、道德【答案】：A【解析】：【分析】去任雪寸f人做或不做其些事的要求r青任產(chǎn)生于人們之間的相互關(guān)套之中r表現(xiàn)在社會(huì)生活的方方面面.有了承諾就肯了司壬口公用筆色r法律,道德都表明的是司壬的來源n故選An【點(diǎn)評(píng)】考查責(zé)任的產(chǎn)生.＞第20題【單選題】上海地鐵“9.27”追尾事故發(fā)生后，相關(guān)責(zé)任人受到行政撤職處分，這說明了()A、不同角色承擔(dān)相同責(zé)任B、不需要對(duì)他人、對(duì)社會(huì)承擔(dān)責(zé)任C、自己要對(duì)自己負(fù)責(zé)D、誰(shuí)不負(fù)責(zé)任，誰(shuí)就要對(duì)這種不負(fù)責(zé)任所造成的后果負(fù)責(zé)【答案】：D【解析】：【分析】題干的主旨是不負(fù)麥任的危害杠后果.朝干中的秘"曉明了不負(fù)責(zé)任危害他人與社會(huì)r港不負(fù)恚任r誰(shuí)就要對(duì)這種不負(fù)責(zé)任所造成的后果負(fù)責(zé),選項(xiàng)A、匚不符題意；選項(xiàng)B觀點(diǎn)錯(cuò)誤r因?yàn)閼?yīng)該對(duì)他人、對(duì)社.故加D.【點(diǎn)評(píng)】此意重點(diǎn)考查的是不負(fù)責(zé)仁的后星r不負(fù)責(zé)任會(huì)給也人和社會(huì)帶來傷害r會(huì)失去另認(rèn)的信任,得不到別人的幫助和支持r輕者受到道德譴責(zé),重者要受到法律制裁.解答該題的關(guān)鍵是正元認(rèn)識(shí)不負(fù)責(zé)任的后杲.＞第21題【單選題】不小心將他人停在路邊的汽車剮蹭，在周圍沒有人看見的情況下，你會(huì)不會(huì)選擇開溜？西安90后小伙小唐的做法是，給車主留紙條說明情況，主動(dòng)承擔(dān)說明：由于部分題中存在特殊符號(hào)，可能造成少量的字符亂碼，如果你下載后才發(fā)現(xiàn)且對(duì)此十分在意，可通過站內(nèi)信息聯(lián)系并為你找出正確的字符。責(zé)任。小唐敢作敢當(dāng)?shù)男袨?，讓車主肖先生感?dòng)不已。之所以要主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，是因?yàn)椋ǎ儇?zé)任是一個(gè)人應(yīng)該做的事情和不應(yīng)該做的事情②只有對(duì)自己負(fù)責(zé)，才有資格承擔(dān)起對(duì)他人的責(zé)任③我們要信守承諾、勇?lián)^錯(cuò)，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人④承擔(dān)責(zé)任，是自尊自信、自立自強(qiáng)的必然選擇A、①②B、①②③C、②④D、①③【答案】：C【解析】：［分析］此題屬于因果關(guān)案題r根據(jù)所學(xué)r主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任的原因r從承擔(dān)■任的意立回答r④B責(zé)任的塞文r不是原因,不符管題意；③是怎樣做一t■負(fù)責(zé)任的公民r不符管題意r正確譽(yù)桌進(jìn)口【點(diǎn)評(píng)】此題旨在考亶學(xué)生對(duì)主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任的原因的認(rèn)識(shí)。第22題【單選題】在家里，我們是孩子；在學(xué)校，我們是學(xué)生；在商場(chǎng)，我們是顧客；在公交車上，我們是乘客……這句話說明（）①社會(huì)生活絢麗多彩②我們這不同的社會(huì)關(guān)系中具有不同的身份③人的身份是在社會(huì)關(guān)系中確定的④孩子和學(xué)生是我們最主要的角色A、①③說明：由于部分題中存在特殊符號(hào)，可能造成少量的字符亂碼，如果你下載后才發(fā)現(xiàn)且對(duì)此十分在意，可通過站內(nèi)信息聯(lián)系并為你找出正確的字符。B、①④C、②④D、②③【答案】：D【解析】：【分析】題干中的話說明,人的角分是在社會(huì)關(guān)京中確定的，在不同的社會(huì)關(guān)盍中，我們具有不同的割分，②因符合題意n①3)■不符合題意r排除.故卷妄為:九【總評(píng)】本題考專的是責(zé)任與角色關(guān)泰a人的身份是在吐臺(tái)關(guān)系中確定的『在不同的社會(huì)關(guān)系中r我們總分不同口第23題【問答題】責(zé)任論壇：學(xué)校網(wǎng)站還專門開設(shè)了“責(zé)任論壇”，供同學(xué)們討論。下面是論壇中同學(xué)們提到的一則事例：王霄和丁曉因小事發(fā)生爭(zhēng)吵并動(dòng)了手。王霄認(rèn)為自己吃了虧，于是糾集社會(huì)青年把丁曉打傷。丁曉為此花去醫(yī)藥費(fèi)5000多元。因王霄的行為相當(dāng)惡劣，學(xué)校給他記大過一次，并要求其承擔(dān)丁曉的大部分醫(yī)藥費(fèi)。王霄家境本就困難，他闖的這次大禍?zhǔn)辜彝ソ?jīng)濟(jì)雪上加霜。請(qǐng)你發(fā)帖，寫出你對(duì)王霄同學(xué)行為的看法。【答案】：王霄司學(xué)的行為給自己、他人和家庭造成不良的后果，這既是對(duì)他人的不尊亙r(jià)也是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn).如果他不吸取教訓(xùn)，還可白絢也人和社會(huì)造成更加嚴(yán)重的危害，甚至遭副法律的制裁.【解析】：【分析】如聿一小人不負(fù)■任r既是對(duì)他人的不尊重r也是對(duì)自己不強(qiáng)任的蒸現(xiàn).如果他不吸取教訓(xùn),麗T肯綺他人和社會(huì)造成更加嚴(yán)重的后容，甚至造到法律的制裁，【點(diǎn)評(píng)】考查責(zé)任的重要性.說明：由于部分題中存在特殊符號(hào)，可能造成少量的字符亂碼，如果你下載后才發(fā)現(xiàn)且對(duì)此十分在意，可通過站內(nèi)信息聯(lián)系并為你找出正確的字符。》第24題【辨析題】小明是一個(gè)追求上進(jìn)的學(xué)生，為考出好成績(jī)，考試時(shí)他偷偷看了提前準(zhǔn)備好的小抄，還偷看了鄰桌的答案.。小明的做法正確嗎？為什么？【答案】：判斷：黃昆；.理由：小陰5S有對(duì)自己的行為自登r葭有做到減其手言r沒有道存學(xué)*涉度r這對(duì)其它同學(xué)來說是不公平的r這是^正義行為口非正義行為耆受到道德譴責(zé)或法律制裁n萼重f口若尋制度、規(guī)劃和程序r是一外現(xiàn)代人應(yīng)有的品格.小明應(yīng)該做到公平競(jìng)爭(zhēng)P對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)n【解析】：【分析】題文中考試作弊的行為是不誠(chéng)信的r是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的.所以錯(cuò)誤r理由從誠(chéng)信、責(zé)任以及公平等角度回笞即可n【總評(píng)】此題旨在考專學(xué)生對(duì)春壬和誠(chéng)信的認(rèn)識(shí).＞第25題【材料分析題】閱讀材料，回答問題材料一：這是中央電視臺(tái)的一則廣告：一個(gè)舍身的人，打開前進(jìn)之門一董存瑞；一個(gè)奉獻(xiàn)的人，熱情溫暖萬人一雷鋒；一個(gè)盡責(zé)的人，精神永世長(zhǎng)久一焦裕祿；百萬舍身的人，改變時(shí)代；千萬奉獻(xiàn)的人，力挽狂瀾；億萬盡責(zé)的人，創(chuàng)造未來一人人敬業(yè)奉獻(xiàn)，祖國(guó)繁榮昌盛。材料二：這是一次對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生的調(diào)查。請(qǐng)家長(zhǎng)和學(xué)生們?cè)u(píng)論“未來社會(huì)最應(yīng)該倡導(dǎo)的品行是哪些？”結(jié)果如下：家長(zhǎng)最看重的品行依次是：責(zé)任感（19%）、正直（19%）、誠(chéng)實(shí)（13%）、進(jìn)取心（13%）、平等待人（8.2%）、敬業(yè)（7?4%）、獨(dú)立性（4.1%）；學(xué)生最看重的品行依次是：平等待人（19%）、責(zé)任感（14%）、正直（9.9%）、進(jìn)取心（8.4%）、獨(dú)立性（7.4%）、誠(chéng)實(shí)（7?2%）、敬業(yè)（5?0%）。兩代人對(duì)“責(zé)任感”有如此強(qiáng)烈的渴望，談?wù)劼男胸?zé)任對(duì)自己、他人和社會(huì)有哪些積極意義?說明：由于部分題中存在特殊符號(hào)，可能造成少量的字符亂碼，如果你下載后才發(fā)現(xiàn)且對(duì)此十分在意，可通過站內(nèi)信息聯(lián)系并為你找出正確的字符。履行責(zé)任r肓罐生出智慧和能力r促使人去做好事情r并因工作成功而感受到f■盡責(zé)制勝任的歡愉和腦足；履行責(zé)任,觸他人獲得安全感r得到有效創(chuàng)乍和幫助r履行責(zé)任r有利于促進(jìn)社會(huì)發(fā)展和進(jìn)抗為了提高大家的責(zé)任感，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一則公益廣告。責(zé)任重于泰山等0結(jié)合材料，談?wù)勗鯓硬拍茏鲆粋€(gè)負(fù)責(zé)任的公民？④fl姐.專注的公民r要從小培養(yǎng)雜感;②微自M任的公昆r該做的事一定要做r不該便的事堅(jiān)決不做;③做負(fù)蛋任的公民,要學(xué)會(huì)在相亙沖突的責(zé)任之間作也正確的海；三做負(fù)責(zé)任的公民,不僅要勇于承擔(dān)責(zé)任r還要敢于對(duì)白三的行為后果負(fù)責(zé)a②青年要在承擔(dān)＞任的過程中交現(xiàn)個(gè)人的健康成長(zhǎng).【答案】：【解析】：【分析】C1）本題考建了履行責(zé)任對(duì)臼己、他人和社會(huì)的積極意義,從于促進(jìn)社會(huì)發(fā)哀和進(jìn)步，獲得幫助、歡慚［滿足普角度作答*a）本題考有了設(shè)計(jì)一則公益廣告,將合題意即可.（m）結(jié)合斫學(xué)知識(shí),談?wù)勎覀儜?yīng)如何做f負(fù)責(zé)任的公民？本題是屬于怎么做的問題，結(jié)合教材知識(shí)點(diǎn)，我們可以這樣外熾答寵r笞案要點(diǎn)硼正確認(rèn)否承諾--慎重許諾、里夬屐行諾言.我彳門許下諾言r也就意味著自己要承擔(dān)相應(yīng)的專任，自已做錯(cuò)的事情一承認(rèn)尚吳并承擔(dān)錯(cuò)誤而造成的后里.承擔(dān)胡自己的聲可—我們要自覺承擔(dān)責(zé)任r做責(zé)任的主人,享受承擔(dān)責(zé)任的快樂.我rn要學(xué)會(huì)反思自己的責(zé)任,在承擔(dān)責(zé)任中不斷成民［點(diǎn)評(píng)］本即要在宴提寺任的產(chǎn)生r承擔(dān)春瑾味若什么r不承擔(dān)專任的后果r以二及青少/晌積極鴕與任等知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)上作簪.要準(zhǔn)通事厘課本知識(shí)r要積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的日出上即RJ順利解決此題，第26題【材料分析題】一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)盛，離不開社會(huì)文明的支撐，法與德是社會(huì)進(jìn)步的兩翼，明法尚德，是涵養(yǎng)文明的正途。材料一：中學(xué)生小馬在放學(xué)途中看到一伙社會(huì)青年在敲詐過往學(xué)生，他記下他們的相貌特征和去向后，立即打110報(bào)警，警方根據(jù)他提供的線索，很快將這伙不法分子繩之以法.回家后，他發(fā)現(xiàn)爸爸開的小旅館對(duì)不要發(fā)票的旅客少收費(fèi)，通過偷稅漏稅降低成本來吸引顧客，他馬上意識(shí)到這是違法行為，立即勸阻了爸爸的做法并催促爸爸補(bǔ)交了稅款。材料二：24歲的單親媽媽騎電瓶車撞了?？吭诮诌叺囊惠v價(jià)值500萬的賓利跑車后，沒有走開而是默默等待車主，按規(guī)定她要付17萬的修理費(fèi)，但車主說明：由于部分題中存在特殊符號(hào)，可能造成少量的字符亂碼，如果你下載后才發(fā)現(xiàn)且對(duì)此十分在意，可通過站內(nèi)信息聯(lián)系并為你找出正確的字符。沒被她沒有逃避責(zé)任的行為所感動(dòng)，了解她的情況后，不僅愿意放棄一切賠償要求，還幫她修理了電瓶車。結(jié)合材料并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，說明公民增強(qiáng)法治觀念有何意義？有利于全面掛在依法行政;有利于深入推進(jìn)我國(guó)的法治建設(shè);有利于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)；有利于喝高行政機(jī)關(guān)工作人員依法行政的意識(shí)和能力;有利于促進(jìn)依法科學(xué)民主決栽材料二中車主的行為踐行了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的什么要求？你如何在實(shí)際生活中踐行這一要求？誠(chéng)信、友善口①信守承語(yǔ)r慎重許諾,堅(jiān)決履行語(yǔ)言;②勇?lián)^錯(cuò)r當(dāng)我門做錯(cuò)事時(shí),承認(rèn)并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任;③目黨承擔(dān)責(zé)任r做責(zé)任的主人a【答案】：無【解析】：【分析】m此題旨在考有學(xué)生闕讀分析提煉知識(shí)的班,回答時(shí)要以經(jīng)濟(jì)、政治、注會(huì)等方面的意義來考慮,還要對(duì)個(gè)人國(guó)冢、社會(huì)和事件？身的意義來思考.[2）此題旨在考竟學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的官初,依據(jù)軻料和答朝向，隈煉關(guān)懶吾句r回歸教材,轉(zhuǎn)告知詛點(diǎn)闡述r答出青少年怎樣做.【點(diǎn)評(píng)】m此題旨在考直學(xué)生閽賣分析提碼即識(shí)的能力；（2）此題旨在考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解雙際問題的能力口第27題【材料分析題】對(duì)于維護(hù)公共利益這個(gè)話題，同學(xué)們?cè)诎嗉?jí)的QQ群上，展開了討論，以下是其中的部分內(nèi)容。閱讀之后，回答相關(guān)問題。網(wǎng)友秋水長(zhǎng)天18:08維護(hù)公共利益是很好的行為，但是對(duì)個(gè)人沒有什么好處。你同意這種觀點(diǎn)嗎？為什么？說明：由于部分題中存在特殊符號(hào)，可能造成少量的字符亂碼，如果你下載后才發(fā)現(xiàn)且對(duì)此十分在意，可通過站內(nèi)信息聯(lián)系并為你找出正確的字符。邕不同意.雎護(hù)公共利益既有好處r也高要付出代價(jià).②維滬公共利益的好處：可以嬴得自事［臼信；容易波他人接受和認(rèn)可；可以獲得獎(jiǎng)勵(lì)、意得榮者;能得到知識(shí)和處理問題的經(jīng)時(shí)維滬公共利益的代價(jià)：有時(shí)要忍受一時(shí)的不便；要n出時(shí)鳳精力還有金錢;有時(shí)常要放棄白己滕興趣的事情；做不好會(huì)受到別人的指責(zé)和批評(píng).你是怎樣看待志愿者這種行為的？④應(yīng)是專注意識(shí)和奉獻(xiàn)精神的體現(xiàn)r逵是關(guān)閑也人、心學(xué)社會(huì)的情懷，他們?cè)谒獞艄怖娴臅r(shí)屋r個(gè)寸出一定的代價(jià)，但星他們會(huì)戛得社會(huì)的尊重和黃音n0他們主動(dòng)承擔(dān)糊戶公共利益的責(zé)任他們的影響是巨大的r就像投擲于浦面的<1<5子,會(huì)蕩起層層連肺r波及很遠(yuǎn)的地方,帶動(dòng)更多人自愿、自覺儂瑚公共利益,投身于公益事業(yè).你打算怎樣向這些志愿者學(xué)習(xí)？作為社會(huì)的一員r我們每個(gè)人都有責(zé)任綿護(hù)公共利益，和諧的公共生活,需要我們養(yǎng)成責(zé)任意識(shí)和奉旗神口作為中學(xué)生r我們要關(guān)心和參與公共事務(wù),有愛,心和正義感r主動(dòng)承擔(dān)^對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任，【答案】：【解析】：【分析】C1)公共利益在個(gè)人利圣組成口它今個(gè)人利益是相互依賴、相互包容的關(guān)系.二者互為前提,共生共榮n在社會(huì)生活中r糊公共利益是所有社會(huì)成員的共同委任r大至社會(huì)組織r小到每一個(gè)人r都有斷公共利解責(zé)缶糊戶公共利益「我們不僅要履行自己的職業(yè)責(zé)在r更重要的是在公垃生活中r形成公誨意識(shí)『遵守社會(huì)覘范r為實(shí)現(xiàn)和維柏公共利益而努力n所以問題的說法是錯(cuò)誤?。?)志愿者投身于抗震救災(zāi)活動(dòng)卬r默默地做責(zé)烈是積唳承擔(dān)^任r不斷叁獻(xiàn)的體現(xiàn)r自箍自覺地維護(hù)社會(huì)公共^益和公共秩序,星條社會(huì)行為，能髀意得社會(huì)的信任和尊重等等r據(jù)此回答即可n(3)本題是回答"怎樣向志愿者學(xué)習(xí)”r就是要回答怎樣承擔(dān)責(zé)E、怎料綿護(hù)公共利益r為社會(huì)做貢獻(xiàn)等等r作為社郵L員r需要目覺湖戶公共利益,積據(jù)承擔(dān)社會(huì)看身等,從這些角度碘回答即可n【點(diǎn)評(píng)】本題碧了承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)及熟溢艮務(wù)社會(huì),做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民的理解，第28題【綜合題】周末，小紅去超級(jí)市場(chǎng)買東西。她正在挑選杯子，一不小心把貨架上的一只玻璃杯碰掉在地上，摔破了。聽到動(dòng)靜的售貨員過來查看，問是誰(shuí)打破的，還說應(yīng)該賠償。早已躲到一邊的小紅沉默著，作出若無其事的樣子。她在心里對(duì)自己說：我又不是故意的，準(zhǔn)是后邊的人撞了我一下。也可能那只杯子本來就沒放穩(wěn)，那就是商場(chǎng)自己的責(zé)任。再說，眾目睽睽之下去認(rèn)錯(cuò)賠錢，也太丟臉了。小紅為自己的辯護(hù)有道理嗎?為什么?說明：由于部分題中存在特殊符號(hào)，可能造成少量的字符亂碼，如果你下載后才發(fā)現(xiàn)且對(duì)此十分在意，可通過站內(nèi)信息聯(lián)系并為你找出正確的字符。沒有道國(guó)因?yàn)橐粋€(gè)品質(zhì)良好的人因該是有責(zé)任感的A,小紅對(duì)自己的行為產(chǎn)生的后果不承擔(dān)責(zé)任r而是推委、逃避，她是一個(gè)沒有責(zé)任感的人地的沉默實(shí)是逃避責(zé)任『是T很不負(fù)責(zé)任的態(tài)度n如果你是