安全導(dǎo)學(xué)案三篇

安全教案

【必備】安全教案三篇

安全教案篇1

〖教學(xué)目標(biāo)

１．了解家庭和學(xué)校附近交通設(shè)施的設(shè)置情況，并知道它們的作用。

２．尊重交通警察及其交通管理人員所付出的勞動。

３．掌握報警的方法。

４．對交通設(shè)施設(shè)置不合理的狀況能提出建議。

〖教科書分析

參見第１３０～１３１頁。

〖教學(xué)準(zhǔn)備

教師走訪交通部門，了解教學(xué)所需要的情況。

〖教學(xué)活動及過程

１．導(dǎo)入?！吧瞎?jié)課，大家就交通事故的發(fā)生進行了討論，對發(fā)生事故的

原因進行了分析，課下同學(xué)們進行了實地調(diào)查。通過調(diào)查同學(xué)們有哪些發(fā)現(xiàn)？”

２．發(fā)表與交流。

教師引導(dǎo)學(xué)生將匯報的重點放在交通設(shè)施的設(shè)置對于交通安全分別起哪些

作用、都發(fā)現(xiàn)了哪些新的交通設(shè)施等方面。

３．全班討論。“對比教科書中出示的交通設(shè)施與我們住家和學(xué)校附近的

交通設(shè)施有哪些不同？體現(xiàn)了什么？”請學(xué)生閱讀教科書第64～65頁后予以回

答。（教科書中所采用的照片有一些反映的是比較先進的交通設(shè)施，目前主要集中

在大城市，在這里出示主要是為了讓學(xué)生了解交通發(fā)展的趨勢，教師可以根據(jù)學(xué)校

和學(xué)生的實際情況加以引導(dǎo)。）

４．閱讀討論。

“通過觀察、采訪你了解到交通警察的工作都有哪些內(nèi)容？他們是怎樣保

障行人和車輛的安全的.？”

在學(xué)生充分討論的基礎(chǔ)上，閱讀教科書第65頁的課文并觀察教科書中呈

現(xiàn)的照片，進一步了解交通警察的工作內(nèi)容。教師可以從中引導(dǎo)學(xué)生理解交通警察

工作的辛勞。例如：在有些地區(qū)，夏季氣候炎熱，外出的人們都難以忍耐，可交通

警察在地面溫度高達攝氏40多度的條件下仍然堅守崗位。

教師提問學(xué)生：“交通指揮中心是做什么的？電子警察指的是什么？遇到

或發(fā)現(xiàn)交通事故時，應(yīng)該怎么辦？撥打１２２報警電話時，要講清什么？”（要盡

可能簡要地講清楚事故發(fā)生的時間、地點、過程、車輛損壞和人員傷亡情況等。）

５．交流與建議?！霸谡{(diào)查過程中，你有沒有發(fā)現(xiàn)交通設(shè)施設(shè)置不合理的

地方或缺少設(shè)必要的交通設(shè)施的地方？”就此可以讓學(xué)生提出建議。書寫時可參考

教科書第６５頁“給交通管理部門的建議”一文。教師提醒學(xué)生注意：

（１）寫出地點。

（２）寫出目前的交通狀況。

（３）寫出具體的建議。并組織學(xué)生討論怎樣交到交通管理部門。（寄信

或托人帶去等。）

６．教師總結(jié)，布置家庭作業(yè)。

〖給教師的建議

１．對于交通設(shè)施和交通警察的工作，許多學(xué)生往往是司空見慣、熟視無

睹，不以為然。教師應(yīng)通過學(xué)生彼此之間的交流，幫助他們提升原有的認(rèn)識，體現(xiàn)

品德與社會課源于生活、高于生活、指導(dǎo)生活的課程理念。

２．根據(jù)本地區(qū)的實際情況，學(xué)生如果對于提出具體的建議有困難，也可

以寫有關(guān)行人或車輛安全方面的建議。

３．如果可能，教師可以與學(xué)生一起到交通部門去遞交自己的建議，或者

請交通警察來學(xué)校接受建議，并進行安全教育。

〖家庭作業(yè)

以小組或個人為單位，對家庭或?qū)W校附近的交通標(biāo)志進行調(diào)查，并做記

錄，制成圖片。教師一定要提醒學(xué)生注意安全。

〖評價建議

１．對于學(xué)生開展的有關(guān)交通設(shè)施、交通警察等方面的調(diào)查和采訪情況進

行評定。

２．對于學(xué)生“給交通部門的建議”的內(nèi)容進行評定，如有必要，可給予

評語。

安全教案篇2

一.教學(xué)目標(biāo)

1.使學(xué)生明白校內(nèi)安全的重要性，知道校內(nèi)哪些情況可能會對自己造成傷

害以及應(yīng)該怎樣去防范。

2.用正反事例來說明課間活動要守秩序。

3.使學(xué)生明白在學(xué)校里參加游戲，運動，勞動等活動存在一定的不安全因

素。要防止危險的發(fā)生，大家才能愉快又安全。

二.教學(xué)重難點

1.使學(xué)生明白校內(nèi)活動守秩序應(yīng)該怎么做。

2.為什么校內(nèi)活動要守秩序。

三.教學(xué)準(zhǔn)備

1.收集一些校內(nèi)安全事故的例子。

2.了解一些校規(guī)校紀(jì)。

四.教學(xué)過程

（一）課間活動的安全教育

1.上下樓梯要注意什么？（請學(xué)生舉手回答，認(rèn)真思考哪些事情在樓梯上

是不能做的。）

（1）不要因為趕時間而奔跑。

（2）人多的時候要扶好欄桿。

（3）整隊下樓時與同學(xué)保持一定的距離。

（4）不要在樓道里彎腰拾東西，綁鞋帶等。

（5）上下樓梯靠右行。

課件展示一所小學(xué)發(fā)生的樓梯內(nèi)擁擠踩踏，八人死亡，45人受傷的重大

安全事故。

教師總結(jié)：

1.集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，遵守

文明。

2.課間活動應(yīng)該注意什么？

（1）下課后應(yīng)在室外呼吸一下新鮮空氣，但不要遠離教室，以免耽誤下

面的課程。

（2）活動要適當(dāng)，不要做劇烈的運動。以保證繼續(xù)上課不疲勞，精神飽

滿。

（3）活動的過程要注意安全，切記追逐打鬧。避免發(fā)生扭傷碰傷等危

險。教師總結(jié)：學(xué)校安排的兩節(jié)課中間的休息時間是讓同學(xué)們?nèi)ハ词珠g或是喝點

水，教案《校園活動安全教案》。也可以進行一些有益的活動。大課間的設(shè)置也是

為了讓同學(xué)們有足夠的課外活動時間。課間活動的時間短，全校學(xué)生同時活動，人

數(shù)很多，因此，大家都要守秩序。

3.上體育課或參加運動會時應(yīng)該怎么做？學(xué)生衣著上的注意事項：

（1）上衣、褲子口袋里不要裝鑰匙、小刀等堅硬、尖銳鋒利的物品。

（2）不要佩戴各種金屬的或玻璃的裝飾物。

（3）頭上不要戴各種發(fā)卡。

（4）盡量不要戴眼鏡。

（5）不要穿塑料底的鞋或皮鞋，應(yīng)當(dāng)穿球鞋或一般膠底布鞋。

（6）衣服要寬松合體，最好不穿鈕扣多、拉鎖多或者有金屬飾物的服

裝。有條件的應(yīng)該穿著運動服。

（7）對于那些感冒、發(fā)燒或身體感到不適的學(xué)生應(yīng)讓他去醫(yī)務(wù)室或在場

邊休息。

活動進行中學(xué)生應(yīng)該注意的安全事項：

（1）短跑等項目要按照規(guī)定的跑道進行，不能串跑道。一旦相互絆倒，

就可能嚴(yán)重受傷。

（2）跳遠時，必須嚴(yán)格按老師的指導(dǎo)助跑、起跳。這不僅是跳遠訓(xùn)練的

技術(shù)要領(lǐng)，也是保護身體安全的必要措施。

（3）在進行滑滑梯、翹翹板活動時老師要注意巡視指導(dǎo)，以免學(xué)生手腳

軋傷。

（4）前后滾翻、俯臥撐、仰臥起坐等墊上運動的項目，做動作時要嚴(yán)肅

認(rèn)真，不能打鬧，以免發(fā)生扭傷。

（5）參加籃球、足球等項目的訓(xùn)練時，要學(xué)會保護自己，也不要在爭搶

中蠻干而傷及他人。在這些爭搶激烈的運動中，自覺遵守競賽規(guī)則對于安全是很重

要的。

（二）小組交流

（1）課間休息時，同學(xué)們都在做些什么活動？

（2）觀察他們的表情怎么樣？你知道為什么他們這么高興嗎？

教師總結(jié)：在校內(nèi)，同學(xué)們都很守秩序，守規(guī)則，所以他們才能玩的這

么高興，休息的好才能學(xué)的好。

（三）其它校內(nèi)需要注意的安全事項

1.與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦？自己的所作所為也要有安全意識，當(dāng)與同學(xué)發(fā)

生了矛盾時，一定要冷靜，理智，切記用一些偏激的行為解決，以免給同學(xué)和自己

帶來不良后果。

2.如何加強教室安全？不要把球帶到教師走廊上去踢，這樣既違反了校

規(guī)，又存在著很大的安全隱患。試想如果把玻璃窗踢破，傷到哪位同學(xué)，后果是不

堪設(shè)想的。

（四）教師總結(jié)校內(nèi)安全不容忽視，希望同學(xué)們自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，確保

自身和他人的安全。

安全教案篇3

活動目標(biāo)：

1、初步了解燙傷對身體的危害。

2、了解簡單的預(yù)防和自救的方法。

活動準(zhǔn)備：

1、收集皮膚燙傷的各種圖片。

2、收集容易造成燙傷的高溫設(shè)備圖片。

活動過程：

1、出示皮膚燙傷的各種圖片，了解燙傷對身體的危害。

（1）這些圖片上的人怎么啦？他們怎么會這樣的？你被燙傷過嗎？

（2）教師小結(jié)：這些人都是因為自己或別人大意把自己燙傷了，燙傷后

有時會留下很難看的疤痕，有時會對自己的生活也帶來不利的影響。

2、討論生活中哪些東西會燙傷我們？

（1）哪些東西會燙傷我們？

（2）這些東西會怎么會把我們燙傷的？怎樣做才能避免燙傷？

（3）幼兒園哪些東西可能會燙傷我們？

（4）這些東西會怎么會把我們燙傷的？怎樣做才能避免燙傷？

（5）還有哪些東西會燙傷我們？對這些東西我們要注意些什么？

3、討論一些輕度燙傷的處理方法。

（1）討論：如果我們不小心燙傷了，怎么辦？怎樣處理才是最好。

（2）教師小結(jié)：燙傷了先用冷水沖一會兒，然后用干凈的紗布或毛巾蓋

在上面不動，再找大人幫忙上藥或去醫(yī)院。千萬不能隨意撥弄燙傷的地方。