2023年大學生畢業(yè)季活動計劃書(5篇)

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大學生畢業(yè)季活動計劃書篇一

即將的畢業(yè)季

2、活動目的：

本次活動旨在激發(fā)大學生的創(chuàng)業(yè)意識，宣傳創(chuàng)業(yè)理念，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神，豐富大學生的創(chuàng)業(yè)知識。為同學們搭建一個交流的平臺，解答同學們的實際問題，給他們一定的指導及建議，使其在以后走向社會和創(chuàng)業(yè)的過程中少走彎路，具有更強的競爭力提供幫助。也為低年級同學做好導向作用，為他們了解畢業(yè)后的就業(yè)動向做好必要的準備、

3、活動時間：

(具體時間待定)

4、活動地點：

待定

5、活動對象：

南京信息工程大學濱江學院所有即將大學畢業(yè)的學生

6、活動內容：

對即將畢業(yè)的同學樹立擇業(yè)觀等等面

7、活動準備：

(1)、上交講座的計劃書，與系辦的負責老師溝通，并征求同意;

(2)、和老師商定，借用教室事宜;

(3)、同時跟系辦其他部門加強聯(lián)系，請宣傳部的同學幫忙出一期以畢業(yè)講座為主題的海報和會場黑板報，要求黑板報主題明確，海報標題醒目，能夠充分調動起大家聽講座的熱心;海報上要注明活動的具體時間，并提醒各位同學盡量不要遲到早退

(4)、提前和講座的主講老師確定好時間

(5)、講座當天買好水等物資(以供主講老師和同學飲用)

(6)、講座開始前，及時提醒出席同學將手機調成靜音狀態(tài)，并通知各位到場同學保持會場恬靜，不要隨意來回走動，以免打斷老師講話;

(7)、會場清潔工作，保持會場的清白;

8、會場布置：

(1)、張貼主題宣傳海報

(2)、主題黑板報(注明主講老師和主講經(jīng)驗的同學名字)3、投影儀和音響設備的檢查

9、活動影響：

(1)、本次活動加強低年級同學的就業(yè)指導和就業(yè)教育，幫助學生盡早設計職業(yè)生涯規(guī)劃，樹立就業(yè)創(chuàng)業(yè)思想。

(2)、此次活動從大學生就業(yè)心理，如何規(guī)劃自己的職業(yè)，如何進行面試，大學生進行創(chuàng)業(yè)政策等幾方面進行講解，講解內容豐富，定會受到同學們的歡迎。

大學生畢業(yè)季活動計劃書篇二

一、活動背景

在這春暖花開，四處飄逸著花香的校園里，我們大四的各位學長、學姐也即將踏上新的征程。在母校里，他們度過了難忘的大學四年生活，這里，有的是老師、朋友、同學關心與幫助，有的是曾經(jīng)一起走過的風風雨雨?？赡埽谛@里的某個角落，還依舊沉淀著他們曾經(jīng)的開心與憂傷，記憶著他們過去的點點滴滴，而作為學弟、學妹的我們，在他們即將離別母校之際，也雖有依依不舍之情，但天下哪有無不散之筵席?因而，在此之際，希望通過畢業(yè)季系列活動，進一步增加彼此之間的情義，為今后的生活，都留下一段美好而又難忘的回憶。

二、活動介紹

1.主題：畢業(yè)季活動

2.目的：通過此次畢業(yè)季的細列活動，既能增加彼此之間的情義，相互交流一些心得，也能希望我們能為大四的各位學長、學姐送去更多的歡聲與笑語，彼此留下一段難忘的回憶。

3.組織單位：XX科技大學社團聯(lián)合會

4.時間：20__年4月21日

5.地點：學校塑膠操場

6.內容：跳蚤市場、經(jīng)驗交流會、夢想信箱、尋覓記憶

7.對象：全校師生

8.效果預計：舉辦的畢業(yè)季系列活動，會使作為學弟、學妹的我們，既為此次活動的成功舉辦，感到歡欣與鼓舞之外，還讓我們從他們身上學到了一些經(jīng)驗，特別是在學習和生活上的。此外，學長、學姐們也為我們能為他們餞行表示由衷的感謝，更為我們的母校感到驕傲與高傲。

三、活動分析

1.必要性分析

作為當代大學生，不管是大幾的學生，最終都會有面臨畢業(yè)的那一天，不過是時間的遲早而已，當我們有一天面臨畢業(yè)的時候，也想在自己離別母校之際，能留下一些更多、更美好的回憶,而不僅僅局限于照片之類的東西。可以通過一些一系列的活動，譬如交流經(jīng)驗大會之類的活動，既能促進彼此之間的情義，幫助學弟、學妹們解決一些實際中遇到的困難，也能借此活動，促進交流，為他們走向社會的人增加一些交流的經(jīng)驗，同時，也在傳統(tǒng)照相等方式之外，為他們留下些許美好的人生回憶。因而，在此，很有必要舉辦此次活動。

2.可行性分析

此次活動比沒有要求其他過多的輔助設備道具等，不過是一些活動場地、經(jīng)費、音響以及一些個人的物品等，這些在我校完全可以得到滿足，因而，針對我校的實際狀況，可以看出，此次活動具有完全的可操作性。

四、活動流程

1.四月十七日左右通知有關人員準備活動所需設備、儀器等，包括所需的音響、書籍、場地等，只要是不違反相關法律法規(guī)規(guī)定的違禁物品外的東西，都可以在活動當天進入跳蚤市場，并在當天在全校發(fā)出通告，告知有關畢業(yè)季活動的大約狀況。

2.四月二十日組織活動的相關人員，可以布置活動現(xiàn)場?；顒釉谒脑露蝗赵缟祥_始，具體時間活動安排如下:

1)8:00開始有關工作人員可以組織參與活動的人員不斷進入活動現(xiàn)場并奏響活動現(xiàn)場的音樂，活躍氣氛。

2)8:30活動正式開始，由主持人進行開場白，引入活動的話題，大約四分鐘左右之后，由主席團主席宣布活動正式開始。

3)8:34跳蚤市場活動開始進行，活動的參與人員進行以物易物活動，該活動和經(jīng)驗交流會同時進行，通過交換物品或是購買物品等其它方式進行活動，在活動的過程中，通過彼此間的交談，進行經(jīng)驗交流。

4)10:00由主持人宣布兩個活動終止，開始進入下一個環(huán)節(jié)——夢想信箱。

5)10:05參與活動的人員開始把提前寫好的夢想信片分別投入到兩個箱子中，大四的投入到一個箱子中，其他的人集體投入到另一個箱子中。

6)10:15活動人員開始抽出信箱中的夢想信片，大四的在非大四的那個箱子中抽出卡片，非大四的在大四的信箱中抽出卡片。

7)10:30由主席宣布進入到最終一個環(huán)節(jié)——尋覓記憶，非大四的'人找一個大四的學長或學姐在學校里面尋覓共同的記憶，大家可以隨便在學校里面逛，尋覓回憶。

8)11:30全部人員或部分人員不斷回到活動現(xiàn)場，大家彼此互留聯(lián)系方式。

9)11:50由主持人宣布畢業(yè)季系列活動到此終止，與會人員合影留念。

10)12:00有關工作人員開始整理活動現(xiàn)場。

五、經(jīng)費預算

由于本人未詳細計算活動所需相關物品的價錢，因而，在此不做出經(jīng)費預算的詳細狀況，活動大約所需經(jīng)費在六百元左右。

</span大學生畢業(yè)季活動計劃書篇三

一、活動主題

道別青澀的大學，迎接未來的挑戰(zhàn)

二、活動背景

坐落在廬山腳下，臨著長江之水，在這個雪花紛飛|，童話般美麗的校園里，敲響了它迎接新的一年到來的鐘聲，也迎來了__職業(yè)大學__屆師范學院__班全體學生的畢業(yè)晚會，給寒冷的冬天在每個師生心里留下一頁美麗而溫暖的篇章。

三、活動目的

為即將踏出校門的__屆師范學院__班全體的學生舉行一個餞行晚會。給同學們在青澀的大學里留下一道青春而炫麗的回憶，同時也敲響了同學們即將迎接未來的挑戰(zhàn)的警鐘。老師和領導的參與，為全體同學們提供了一個相互交流的平臺及一個浮現(xiàn)個人魅力的舞臺!

四、活動形式

以班級組織為形式主題畢業(yè)晚會

五、活動地點

教室

六、活動時間

__年__月__日，晚上x：__

七、活動對象

__屆__)班全體同學

八、邀請嘉賓

老師，領導，班主任及各班班委

九、活動流程

__年__月__日晚__：

__支持人宣布班畢業(yè)晚會活動正式開始

1、活動第一環(huán)節(jié)：

(1)熱辣舞蹈表演表演者：

(2)朗讀畢業(yè)詩歌表演者：

(3)歌曲演唱《我們無處安放的青春》表演者：

(4)全班進行小游戲互動——傳球開心大冒險，真心大比拼(把氣球給第一個同學一直傳到最終一個同學，全體學生互動，由主持人喊“停〞時，球落在哪個同學手上，那個同學就要起來講一句對這個班，同學或者老師的真心話，由大家評一評誰的真心程度。)

2、活動其次環(huán)節(jié)：

(1)街舞表演表演者：

(2)誦讀學生作品《__》(由寫這兩篇作品的同學上臺誦讀)

(3)歌曲演唱《__》表演者：__

(4)畢業(yè)宣誓(由每個同學都講一句對于畢業(yè)后一個想法的宣誓)

(5)小品《__》表演者：

(6)集體大合唱《__》

3、主持人上臺作活動的總結，宣布活動就此終止

大學生畢業(yè)季活動計劃書篇四

一、活動名稱

夢——__藝術學院人文學院首屆畢業(yè)展覽

二、活動時間

20__年5月5日—12日;為期7天

三、活動地點

南京藝術學院人文學院一樓大廳

四、活動宗旨

四年的時間轉瞬即逝，作為南京藝術學院人文學院的“黃埔一期〞，同學們用自己的辛勤和汗水一次又一次的在南藝的歷史上書寫著屬于自己的輝煌。在臨畢業(yè)之際，開展這次展覽不僅僅是一種成果的展示，更是一種對過往時光的追念和對美好未來憧憬的一種表達。同學們可以通過這次展覽回想自己的四年大學生活，展示自己在大學四年生活中的成功與失敗，喜悅與痛楚，開心和憂傷，輝煌和成就;也可以憧憬自己的未來，展示自己夢想和希望。常言道：回想過去成就輝煌展望未來壓力未減。在人生的又一個十字路口，畢業(yè)展覽猶如一盞明燈為我們照亮前方的道路，可能前方的路艱辛而痛楚，至少在畢業(yè)展覽中我們得到了指引和關心，還有更多的溫暖。在這最終的展覽中，我們可以最大限度的表現(xiàn)自己，表達自己，浮現(xiàn)自己，詮釋自己。

五、活動主題

承托希望，放飛夢想。回味過去，展望未來。

六、活動內容

1、藝術展覽區(qū)

藝術展覽分為回味過去和展望未來兩個主題展區(qū)。

在回味過去展區(qū)參展者可以根據(jù)自我作品的需要在安全，美觀，倫理的前提下自己選擇展覽風格和作品。其中作品不僅可以是參展者在四年內的得力之作，也可以是一些對自己重要時刻的照片的集合，物品的整合，獎狀圖像的整合，開心時光的圖像集合。更可以通過設計總結表達自己四年來的成功與失敗，喜悅與痛楚，開心和憂傷，輝煌和成就。此外在回味過去中還可以留一個視頻區(qū)放一些同學們在四年來的視頻以回想四年來同學們一起的開心。

在展望未來展區(qū)參展者既可以通過整合將自己任何的物品進行規(guī)劃，從中抒發(fā)自己對未來的暢想和感想，也可以通過圖片作品表達自己對未來的憧憬和對夢想的那種追求感。此外在展望區(qū)安放一個大展板和許愿瓶，同學可以將自己的夢想寫在大展板上，將自己對自己十年后的期盼放進許愿瓶，等十年后大家再在一起時再開啟，這既是一個承諾，又是一個目標。

大學生畢業(yè)季活動計劃書篇五

一、活動背景：

又是一年六月畢業(yè)季，畢業(yè)成為了飄蕩在校園上空久久無法散去的話題。函授學位，功成名就，以及，時光匆促，離別在即。曾經(jīng)自己走過的校園幽徑，曾經(jīng)自己坐過的自習教室，曾經(jīng)自己泡過的圖書館，曾經(jīng)自己在這所校園里留下的一切痕跡，都成了不舍的回憶。他們一路奮斗著，一路追逐著，在荊棘叢生的尋夢路上披荊斬棘，最終，攀上了心中的高峰。他們高傲，他們喜悅，他們同時會緬懷，那曾經(jīng)走過的每一段路。

二、活動目的

本活動主旨在于同畢業(yè)生交流，讓他們共享自己的學習歷程，學習經(jīng)驗，為仍在奮斗的學弟學妹們，點起一盞明燈，來照亮他們前行的方向。并且，歡送研究生的畢業(yè)，在離別之際，在他們最終的校園時光里，增加一筆色調。

三、活動對象

1.本科及研究生均在中國礦業(yè)大學南湖校區(qū)就讀的應屆研究生2.大學四年級應屆生

四、活動時間

6.10--6.30

五、活動地點

中國礦業(yè)大學南湖校區(qū)

六、活動主題：

這一路上的你

七、活動內容

(一)前期準備工作：

1、時間：6.6--6.9

2、主要工作：1)秘書部撰寫計劃書2)了解數(shù)名畢業(yè)生的信息

3)安排新聞部采訪人員，準備采訪內容，與畢業(yè)生建立聯(lián)系

(二)中期工作

1、時間：6.10--6.252、地點：二食堂廣場

3、活動流程：

1)6.10-6.11，編輯部做出活動宣傳單，分為紙質檔和電子檔，紙質檔由秘書部進行宣傳，電子檔由編輯部上傳到微信，微博，等網(wǎng)絡平臺。

2)6.11--6.13，秘書部進行“幸運對對碰〞活動的紙質檔宣傳3)6.14--6.15，編輯部、新聞部組織現(xiàn)場活動安排

4)6.16--6.25，新聞部采訪各名畢業(yè)生，并進行“留聲留影〞活動的視頻素材收集工作

4)6.26--6.30，進行后期視頻剪輯、新聞撰寫等收尾工作5)全程錄制視頻

八、具體活動內容及過程

(1)幸運對對碰

1.記錄各參與活動的畢業(yè)生的詳細信息。

2.在二食堂廣場進行學弟學妹送祈?；顒樱瑢W弟學妹將自己的祈福寫在準備好的明信片上，并留下自己的姓名與宿舍號。

3.新聞部成員收集所有明信片，組裝成盒，贈送給畢業(yè)學長學姐。并