少年拳（第一套） 課件

少年拳（第一套）東至縣至德小學(xué)汪麗說課內(nèi)容010206050304指導(dǎo)思想說教材說學(xué)情說教學(xué)目標(biāo)說教學(xué)重難點(diǎn)說教法學(xué)法07說教學(xué)過程指導(dǎo)思想01依據(jù)新課標(biāo)的要求，以促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展為目標(biāo)，以“健康第一”為指導(dǎo)思想，對于小學(xué)生來說，更要關(guān)注其運(yùn)動的快樂感，培養(yǎng)他們良好的體育鍛煉的習(xí)慣，并形成終身體育鍛煉的意識。因此，在課堂教學(xué)中除了傳授學(xué)生少年拳基本技能之外，還要講明所學(xué)內(nèi)容對發(fā)展身體素質(zhì)和增強(qiáng)體質(zhì)的作用，讓“健康第一”思想落到實處。使學(xué)生在用武術(shù)健身的同時了解中華民族的文化，提高學(xué)生學(xué)練武術(shù)等民族傳統(tǒng)體育項目的興趣，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)民族傳統(tǒng)體育項目奠定基礎(chǔ)。

本節(jié)課選自人教版體育與健康水平三教學(xué)內(nèi)容。本節(jié)課是少年拳的第一節(jié)課，武術(shù)作為中華民族體育項目，動作新穎和流暢，深受學(xué)生的喜愛，本節(jié)課分為兩個環(huán)節(jié)，分別是基本功和少年拳套路前三式，少年拳是武術(shù)套路中較為基礎(chǔ)的套路，其前三式動作套路為:直立抱拳、震腳架打、蹬踢架打。02教材分析

學(xué)情分析五年級學(xué)生處于生長發(fā)育期，活動好動，表現(xiàn)力強(qiáng)，男女性格差異較大，男生喜歡自我表現(xiàn)，善于模仿。女生害羞，針對這一背況，我采用基本功教學(xué)和前三式套路教學(xué)，通過表演性的練習(xí)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。03

教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能目標(biāo):

通過學(xué)習(xí)少年拳，學(xué)生了解基本步法和手法2.過程與方法目標(biāo):

通過參與活動，

學(xué)生說出少年拳第一套動作名稱和要點(diǎn)，發(fā)展學(xué)生協(xié)調(diào)靈敏能力

3.情感態(tài)度與價值觀目標(biāo):

培養(yǎng)學(xué)生相互合作的精神和吃苦耐勞的意志品質(zhì)04

教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn):少年拳前三式動作。動作路線清晰，手型、步型、眼神正確到位。2.教學(xué)難點(diǎn):動作力度，手型和步型，體現(xiàn)出武術(shù)的精氣神。05直立抱拳震腳架打蹬踢架打

教法、學(xué)法教法：結(jié)合體育與健康的教學(xué)新理念，大膽運(yùn)用創(chuàng)新教學(xué)，以學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)為主線，首先采用情緒激勵法、情景教學(xué)法進(jìn)行教學(xué)，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。促使學(xué)生能積極主動地去學(xué)習(xí)，還采用講解法、多面示范法，以正確優(yōu)美的示范動作感染學(xué)生，激發(fā)學(xué)生“我很想學(xué)”的情感，為學(xué)生能更快更好的掌握組合動作要領(lǐng)而打下基礎(chǔ)。學(xué)法：本課要求學(xué)生主要采用：模仿嘗試學(xué)習(xí)法、對比學(xué)習(xí)法、小組合作學(xué)習(xí)法。首先，讓學(xué)生在模仿嘗試練習(xí)中發(fā)現(xiàn)自身動作的問題，然后，在練習(xí)中通過學(xué)生間相互對比、交流、評價和小組探討中悟出動作要領(lǐng)，理解含義，最后，通過集體表演、個人展示相結(jié)合解決發(fā)現(xiàn)的問題，促進(jìn)學(xué)生積極主動參與學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)的自主性。06

教學(xué)過程(一)開始部分

在開始部分時，我迅速組織學(xué)生集合，整隊，用抱拳禮宣布本課內(nèi)容。引起學(xué)生興趣，隨后進(jìn)行安排見習(xí)生，通過體育課堂常規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生快速集合的意識和良好的行為習(xí)慣，為下面的教學(xué)做好準(zhǔn)備。07

教學(xué)過程(二)準(zhǔn)備部分

在準(zhǔn)備部分時，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生進(jìn)行交叉跑游戲練習(xí)，通過游戲練習(xí)，來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，并起到熱身作用來防止運(yùn)動損傷的發(fā)生，隨后我組織學(xué)生進(jìn)行基本步法和手法的組合練習(xí)，步法的練習(xí)有馬步、弓步、仆步，手法為拳、掌、勾。通過練習(xí)，學(xué)生了解常見的步法和手法，為少年拳的學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。07

教學(xué)過程(三)基本部分1.導(dǎo)入：在基本部分開始時，我先是以情景的方式進(jìn)行導(dǎo)入。師生相互問好（抱拳禮）！“同學(xué)們，你們想不想成為武俠小說中的武林高手呢?”07

教學(xué)過程(三)基本部分2.示范動作：隨后我進(jìn)行示范少年拳的整套動作。07

教學(xué)過程(三)基本部分

073.講解示范：講解前三式的動作要點(diǎn)并介紹發(fā)力順序。起勢動作要點(diǎn)為：兩腳并攏，兩腿直立。兩手五指并攏直臂貼靠兩腳外側(cè)。兩臂迅速提起，屈肘抱拳于腰側(cè)，拳心向上，兩肩后展，同時頭迅速向左轉(zhuǎn)，眼看左前方。通過講解示范的方式，學(xué)生能夠?qū)幼髅Q有所了解，從而建立直觀的動作表象，

教學(xué)過程(三)基本部分

074.分步講解：分解動作的練習(xí)。第一步先練習(xí)起勢動作（預(yù)備勢）。在練習(xí)中通過口令形式進(jìn)行，當(dāng)我喊到1口令時，同學(xué)們做站立姿勢，當(dāng)我喊到2口令時，同學(xué)們做拾拳，轉(zhuǎn)頭姿勢，在練習(xí)過程中強(qiáng)調(diào)動作要點(diǎn)。1、

教學(xué)過程(三)基本部分

074.分步講解：分解動作的練習(xí)。第二步練習(xí)震腳架打動作。震腳架打技術(shù)要點(diǎn)為:右腳提起在原地下跺震腳，左腳隨即向左跨一步，轉(zhuǎn)體成左弓步，同時左臂向上橫架于頭前左斜上方，拳心向上，右拳向前沖出，拳心向下。2、

教學(xué)過程(三)基本部分

075.連接練習(xí)：隨后將兩個技術(shù)動作連接練習(xí)。通過分解練習(xí)，學(xué)生對技術(shù)動作有更為深入的認(rèn)識，在練習(xí)過程中，部分同學(xué)出現(xiàn)動作不連貫的現(xiàn)象，針對這一現(xiàn)象，我采用示范、講解、組織學(xué)生練習(xí)，在練習(xí)中說出動作名稱，提示學(xué)生回憶動作。

教學(xué)過程(三)基本部分

076.分步講解：分解動作的練習(xí)。第三個技術(shù)動作跳踢架打講解。講解技術(shù)要點(diǎn)，動作要點(diǎn)為:身體前移，左腳直立支撐，右腿屈腰提起，腳尖上勾向前下方蹬踢，拳心向上，右拳收抱于右腰側(cè)，眼看前方。蹬踢架打分為2個技術(shù)動作，一個是蹬踢，另一個是還原左弓步架打，針對這一技術(shù)動作，我還是采用口令的形式進(jìn)行練習(xí)，在練習(xí)過程中強(qiáng)調(diào)動作連貫，緊湊。3、

教學(xué)過程(三)基本部分

077.隨后將三個動作完整進(jìn)行練習(xí)，通過完整的練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對每個技術(shù)動作街接的連貫性，從而更好突破教學(xué)重點(diǎn)。8.隨后，分組進(jìn)行看分解視頻練習(xí)，目的是課堂上應(yīng)給學(xué)生一個較大的自由學(xué)習(xí)空間，自己琢磨動作，與同伴互相學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生的記憶力。最后，進(jìn)行"武林大會展示"，充分發(fā)掘?qū)W生運(yùn)動潛能，學(xué)生通過表演體驗成功的樂趣。

教學(xué)過程(四)結(jié)束部分

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