內(nèi)蒙古公務(wù)員考試《行測(cè)》通關(guān)模擬試題及答案解析【2022】8815

內(nèi)蒙古公務(wù)員考試《行測(cè)》通關(guān)模擬試題及答案解析【2022】：881：下列有關(guān)科學(xué)常識(shí)的表述，不正確的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、月亮對(duì)海水的吸引力比太陽(yáng)大，引起地球上潮汐現(xiàn)象的主要緣由是月亮對(duì)海水的吸引力

B、世界聞名的“死海”位于西亞，盡管“死?！钡暮}量較高，但其中的養(yǎng)分物質(zhì)也很豐富，“死?！敝杏写罅康乃鷦?dòng)植物

C、云和霧都是水蒸氣達(dá)到飽和并凝聚成細(xì)小的水滴而形成的，它們?cè)诒举|(zhì)上是相同的

D、“X射線”是一種波長(zhǎng)比紫外線更短的光，它是由德國(guó)物理學(xué)家倫琴在1895年發(fā)覺(jué)的

2：衡量物質(zhì)生產(chǎn)力水平的客觀尺度是：

單項(xiàng)選擇題

A、生產(chǎn)管理

B、科學(xué)技術(shù)

C、生產(chǎn)工具

D、勞動(dòng)技能

3：工資增長(zhǎng)要與勞動(dòng)生產(chǎn)增長(zhǎng)率同步，假如要素市場(chǎng)和產(chǎn)品市場(chǎng)的機(jī)制完善，工資的增長(zhǎng)會(huì)通過(guò)市場(chǎng)機(jī)制自動(dòng)與勞動(dòng)生產(chǎn)率同步增長(zhǎng)。其規(guī)律在于，勞動(dòng)者可以與資方公平協(xié)商，通過(guò)討價(jià)還價(jià)來(lái)實(shí)現(xiàn)自身酬勞隨總產(chǎn)出的增加而增加。由于體制及歷史的緣由，勞方相對(duì)于資方處于弱勢(shì)地位，作為個(gè)體的勞動(dòng)者不易爭(zhēng)取應(yīng)有的利益。依據(jù)這段文字，下列說(shuō)法正確的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、工資增長(zhǎng)的前提是要素市場(chǎng)和產(chǎn)品市場(chǎng)機(jī)制的完善

B、市場(chǎng)機(jī)制的完善會(huì)帶動(dòng)勞動(dòng)者工資的增長(zhǎng)

C、勞動(dòng)者自身酬勞隨總產(chǎn)出的增加而自然增加

D、勞方的弱勢(shì)地位，使其工資水平往往不能與勞動(dòng)生產(chǎn)增長(zhǎng)率同步增長(zhǎng)

4：人類(lèi)千萬(wàn)年的歷史中，最___________的不是令人目眩的科技，不是大師們浩瀚的經(jīng)典，而是實(shí)現(xiàn)了對(duì)權(quán)力的____________，實(shí)現(xiàn)了把權(quán)利關(guān)進(jìn)籠子的幻想。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)韻一項(xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、寶貴約束

B、重大限制

C、勝利束縛

D、難得掌握

5：某市舉辦同學(xué)足球競(jìng)賽。在進(jìn)行第一輪淘汰賽后，進(jìn)入其次輪的6個(gè)隊(duì)伍實(shí)力相當(dāng)，不過(guò)，總是可以分出高下。在已經(jīng)進(jìn)行的競(jìng)賽中，甲隊(duì)?wèi)?zhàn)勝了乙隊(duì)，乙隊(duì)擊敗了丙隊(duì)。明天，甲隊(duì)和丙隊(duì)將進(jìn)行競(jìng)賽。請(qǐng)依據(jù)題干，從規(guī)律上猜測(cè)競(jìng)賽結(jié)果（）。

單項(xiàng)選擇題

A、甲隊(duì)確定會(huì)贏

B、丙隊(duì)確定會(huì)贏

C、兩隊(duì)將戰(zhàn)成平局

D、甲隊(duì)很可能贏，但也有可能輸

6：為了掌握“禽流感”的傳播，將感染“禽流感”雞場(chǎng)的雞全部集中捕殺深埋，其目的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、掌握傳染源

B、切斷傳播途徑

C、提高免疫力

D、愛(ài)護(hù)易感人群

7：有專家認(rèn)為，全球經(jīng)濟(jì)正緩慢復(fù)蘇。其主要證據(jù)是：美國(guó)的經(jīng)濟(jì)表現(xiàn)超出預(yù)期，在就業(yè)和住房方面都有不錯(cuò)的表現(xiàn)；歐洲央行啟動(dòng)了融資運(yùn)作方案，用比較低的利率貸款，為更多的企業(yè)以及中小企業(yè)進(jìn)行融資；全球整個(gè)大宗商品市場(chǎng)樹(shù)立了足夠的信念。因此，這都是特別好的跡象。假如以下各項(xiàng)為真，最有可能成為上述論證前提的是：

單項(xiàng)選擇題

A、專家從前對(duì)美國(guó)經(jīng)濟(jì)表示不樂(lè)觀

B、歐洲央行原有利率較高，銀根緊

C、非歐美國(guó)家的經(jīng)濟(jì)狀況保持穩(wěn)定

D、全球大宗商品交易缺乏信念支持

8：38、對(duì)于吸引人才，地方政府最應(yīng)當(dāng)做的，是營(yíng)造一個(gè)適合人才流淌、有利人才成長(zhǎng)的環(huán)境與空間，而不是直接參加、甚至________企業(yè)的人才錄用過(guò)程。其實(shí)，自由、公正的競(jìng)爭(zhēng)本身就是對(duì)人才最好的回報(bào)，足夠的成長(zhǎng)空間才是________吸引人才、留住人才的沃土。A.主導(dǎo)長(zhǎng)期B.干預(yù)直接C.破壞長(zhǎng)期D.影響有效

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

9：依據(jù)《立法法》的規(guī)定，我國(guó)的法律解釋權(quán)屬于（）。

單項(xiàng)選擇題

A、全國(guó)人民代表大會(huì)

B、全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)

C、全國(guó)人民代表大會(huì)法律委員會(huì)

D、國(guó)務(wù)院

10：首先提出“無(wú)為而治”主見(jiàn)的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、孔子

B、孟子

C、老子

D、莊子

11：節(jié)假日促銷(xiāo)是指一種新的銷(xiāo)售手段，結(jié)合消費(fèi)者在節(jié)假日有時(shí)間、有購(gòu)買(mǎi)力的特點(diǎn)，實(shí)行一些獨(dú)特的銷(xiāo)售方式，以促進(jìn)商品的銷(xiāo)售。以下不屬于節(jié)假日促銷(xiāo)的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、每逢周末，在南京新街口商業(yè)街，每個(gè)大商場(chǎng)門(mén)口都會(huì)有歌舞表演以吸引消費(fèi)者光顧

B、某商場(chǎng)宣布，在國(guó)慶七天假日期間，買(mǎi)400元商品送100元購(gòu)物券

C、某商場(chǎng)由于要進(jìn)行擴(kuò)建改造，在停業(yè)改造前對(duì)全部商品打8折進(jìn)行銷(xiāo)售

D、六一兒童節(jié)期間，某品牌玩具打出廣告，凡購(gòu)買(mǎi)其玩具，均可參與抽獎(jiǎng)

12：“籠屜”作為尋常百姓家必備的炊具，從來(lái)沒(méi)有登上過(guò)大雅之堂。據(jù)說(shuō)最__________的待遇是在舊社會(huì)曾用籠屜作為飯店門(mén)口的幌子，食客們只要一看到門(mén)口懸掛的籠屜層數(shù)，就知道飯店的檔次。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、優(yōu)厚

B、風(fēng)光

C、優(yōu)待

D、特別

13：閱讀：技能

單項(xiàng)選擇題

A、種瓜：技巧

B、學(xué)習(xí)：天賦

C、掃瞄：才華

D、焊接：技術(shù)

14：小周、小吳、小鄭和小王四人的職業(yè)是：舞蹈演員、護(hù)士、老師和服裝設(shè)計(jì)師．還知道：小周比護(hù)士的工資高，小鄭比小吳的工資低，舞蹈演員比服裝設(shè)計(jì)師的工資低，老師比護(hù)士的工資低，服裝設(shè)計(jì)師不是小鄭就是小王。依據(jù)以上陳述，可知下述哪項(xiàng)為真?（）

單項(xiàng)選擇題

A、四個(gè)人的職業(yè)都能確定

B、四人中有三個(gè)人的職業(yè)能確定

C、四人中有兩個(gè)人的職業(yè)能確定

D、四個(gè)人的職業(yè)都不能確定

15：以下不能反映區(qū)域自然地理環(huán)境影響人們的生產(chǎn)方式、生活習(xí)慣、文化傳統(tǒng)等方面的一句話是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、靠山吃山，靠海吃海

B、一方水土養(yǎng)一方人

C、早穿皮襖晚穿紗，圍著火爐吃西瓜

D、要想富先修路

16：小趙每工作9天連休三天，某次他在周五、周六和周日連休，問(wèn)他下一次在周六、日連休是在本次連休之后的第幾周？

單項(xiàng)選擇題

A.3

B.5

C.7

D.9

17：想法或假說(shuō)的產(chǎn)生，來(lái)源于討論者_(dá)______的思想，用來(lái)解釋事物的成因，查找或構(gòu)造相關(guān)的_______，以便揭示所觀看到的事實(shí)的真相。因而，假說(shuō)完全有可能是_______的。知道這一點(diǎn)，養(yǎng)成產(chǎn)生想法時(shí)保留推斷的習(xí)慣就特別重要。

單項(xiàng)選擇題

A、自由證據(jù)錯(cuò)誤

B、主觀定律歪曲

C、特殊學(xué)說(shuō)荒謬

D、獨(dú)立理論虛假

18：毛澤東同志說(shuō)：“馬克思主義的哲學(xué)認(rèn)為非常重要的問(wèn)題，不在于懂得了客觀世界的規(guī)律性，因而能夠解釋世界，而在于拿了這種對(duì)于客觀性規(guī)律的熟悉去能動(dòng)地改造世界”。這段話強(qiáng)調(diào)的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、熟悉的根本任務(wù)是透過(guò)現(xiàn)象，抓住事物的本質(zhì)和規(guī)律

B、熟悉的最終目的是指導(dǎo)實(shí)踐，改造世界

C、改造世界是第一性的，熟悉世界是其次性的

D、懂得客觀事物的規(guī)律性，就能在改造世界中獲得勝利

19：討論人員分析了美國(guó)南加州將近4000名亞裔和非亞裔癌患者的病歷資料，他們發(fā)覺(jué)亞洲人的存活率遠(yuǎn)高于其他種族患者。一般而言，5年期的存活率，亞裔有20%，拉丁裔是12%，而黑人和白人則是10%，一些討論人員推想，這可能是由于生物學(xué)上的差異導(dǎo)致亞裔人體內(nèi)腫瘤較不具有侵害性。下列哪項(xiàng)對(duì)這個(gè)觀點(diǎn)不構(gòu)成質(zhì)疑?（）

單項(xiàng)選擇題

A、亞裔人的飲食習(xí)慣和其他種族不同

B、亞裔人普遍重視體檢，可以早期發(fā)覺(jué)癌癥

C、亞裔腫瘤患者除接受西醫(yī)治療外，還經(jīng)常接受中醫(yī)療法

D、亞裔人胃癌發(fā)病率比其他種族低

20：科學(xué)進(jìn)展觀是用來(lái)指導(dǎo)進(jìn)展的，不能離開(kāi)進(jìn)展這個(gè)主題，離開(kāi)了進(jìn)展這個(gè)主題就沒(méi)有意義了。這告知我們，樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)進(jìn)展觀，必需始終堅(jiān)持（）。

單項(xiàng)選擇題

A、以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心

B、以愛(ài)護(hù)環(huán)境為中心

C、以調(diào)整結(jié)構(gòu)為重點(diǎn)

D、以節(jié)省資源為重點(diǎn)

21：鑒于對(duì)出口的嚴(yán)峻__________，中國(guó)的實(shí)體經(jīng)濟(jì)將不行避開(kāi)地受到全球經(jīng)濟(jì)下滑的__________。但是經(jīng)濟(jì)危機(jī)也給中國(guó)帶來(lái)新的機(jī)會(huì)，它在經(jīng)受了危機(jī)的__________后會(huì)變得更強(qiáng)。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、依靠沖擊洗禮

B、依靠拖累磨礪

C、仰仗打擊考驗(yàn)

D、倚重影響熬煉

22：2，4，3，7，16，107，（）

單項(xiàng)選擇題

A.1594

B.1684

C.1707

D.1856

23：當(dāng)每個(gè)人放任路口一個(gè)車(chē)位的搶行，有一天你我將面對(duì)的，或許就是整個(gè)城市交通的_____式報(bào)復(fù)；今日你習(xí)慣了對(duì)路口減速避讓人行橫道線的菱形標(biāo)志，明天或許就會(huì)成為類(lèi)似杭州“愛(ài)心斑馬線大事”的當(dāng)事人……從某種程度上來(lái)說(shuō)，全部的慘劇都是由一步一步的_____、懈怠、麻木日積月累起來(lái)的_____。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、偶然視而不見(jiàn)忽視

B、崩潰熟視無(wú)睹僥幸

C、沖動(dòng)形同虛設(shè)放任

D、地雷置之不理壓抑

24：中國(guó)中古政治制度有秦漢與隋唐兩大典型，其組織與運(yùn)用截然不同，然秦漢型如何一變?yōu)樗逄菩?，則由魏晉南北朝三百數(shù)十年間政治社會(huì)情勢(shì)之積漸演化有以致之，非出某一人物之特意革創(chuàng)者。故魏晉南北朝時(shí)代之制度，其本身雖不成一典型，然欲觀秦漢制度如何沒(méi)落，隋唐制度如何新生，則必當(dāng)于此一紛亂時(shí)代求之。這段文字意在說(shuō)明：

單項(xiàng)選擇題

A、討論魏晉南北朝歷史的意義重大

B、中國(guó)中古政治制度進(jìn)展脈絡(luò)較為模糊

C、魏晉南北朝是秦漢與隋唐的過(guò)渡時(shí)期

D、政治制度的沿革不以人的意志為轉(zhuǎn)移

25：老百姓對(duì)層出不窮的腐敗現(xiàn)象深?lèi)和唇^，而傳統(tǒng)的舉報(bào)方式效率低、缺乏監(jiān)督而且不夠暢通，出于對(duì)“官官相護(hù)”的擔(dān)憂，老百姓認(rèn)為通過(guò)官方渠道舉報(bào)成本高、風(fēng)險(xiǎn)大；而網(wǎng)絡(luò)渠道具備傳播廣泛、溝通便捷、隱藏性強(qiáng)、成本低、風(fēng)險(xiǎn)小等特質(zhì)，因此已越來(lái)越多地為民間所接受。而且網(wǎng)絡(luò)的“放大效應(yīng)”簡(jiǎn)單制造轟動(dòng)、立竿見(jiàn)影，引起相關(guān)部門(mén)的重視，也能使所揭露的腐敗大事盡快進(jìn)入司法程序。這段文字主要說(shuō)明白（）。

單項(xiàng)選擇題

A、網(wǎng)絡(luò)反腐的勃興彌補(bǔ)了現(xiàn)行反腐體系中的某些不足

B、應(yīng)拋棄效率低下的傳統(tǒng)舉報(bào)方式

C、官方舉報(bào)方式的一些劣勢(shì)

D、網(wǎng)絡(luò)效應(yīng)應(yīng)當(dāng)引起相關(guān)部門(mén)的重視

26：.

單項(xiàng)選擇題

A.11

B.16

C.18

D.19

27：李主任在早上8點(diǎn)30分上班之后參與了一個(gè)會(huì)議，會(huì)議開(kāi)頭時(shí)發(fā)覺(jué)其手表的時(shí)針和分針呈120度角，而上午會(huì)議結(jié)束時(shí)發(fā)覺(jué)手表的時(shí)針和分針呈180度角。問(wèn)在該會(huì)議進(jìn)行的過(guò)程中，李主任的手表時(shí)針與分針呈90度角的狀況最多可能消失幾次（）

單項(xiàng)選擇題

A.4

B.5

C.6

D.7

28：教室對(duì)于（）相當(dāng)于戰(zhàn)場(chǎng)對(duì)于（）

單項(xiàng)選擇題

A、寧?kù)o喧囂

B、鋼筆武器

C、黑板高地

D、同學(xué)將軍

29：巴斯德認(rèn)為，空氣中的微生物濃度與環(huán)境狀況、氣流運(yùn)動(dòng)和海拔高度有關(guān)。他在山上的不同高度分別打開(kāi)裝著煮過(guò)的培育液的瓶子。發(fā)覺(jué)海拔越高。培育液被微生物污染的可能性越小。在山頂上，20個(gè)裝了培育液的瓶子，只有一個(gè)長(zhǎng)出了微生物。普歇另用干草浸液做材料重復(fù)了巴斯德的試驗(yàn)，卻得出不同的結(jié)果：即使在海拔很高的地方，全部裝了培育液的瓶子都很快長(zhǎng)出了微生物。以下哪項(xiàng)假如為真，最能解釋普歇和巴斯德試驗(yàn)所得到的不同結(jié)果？

單項(xiàng)選擇題

A、只要有氧氣的刺激，微生物就會(huì)從培育液中自發(fā)地生長(zhǎng)出來(lái)

B、培育液在加熱消毒、密封、冷卻的過(guò)程中會(huì)被外界細(xì)菌污染

C、普歇和巴斯德的試驗(yàn)設(shè)計(jì)都不夠嚴(yán)密

D、干草浸液中含有一種耐高溫的枯草桿菌，培育液一旦冷卻，枯草桿菌的孢子就會(huì)復(fù)活，快速繁殖

30：.

單項(xiàng)選擇題

A.46次

B.47次

C.48次

D.49次

31：中華民族的五千年文明史也是五千年抗擊災(zāi)難的歷史。在戰(zhàn)勝災(zāi)難的過(guò)程中，這個(gè)民族越來(lái)越強(qiáng)大。這次雪災(zāi)和歷史上的一次次災(zāi)難一樣，在帶給我們教訓(xùn)的同時(shí)，我們這個(gè)民族肯定會(huì)通過(guò)抗災(zāi)收獲些什么。尤其是在這個(gè)廣土眾民的國(guó)家由傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會(huì)急劇向工商業(yè)社會(huì)轉(zhuǎn)型的重要時(shí)期，__________。填入橫線上最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

單項(xiàng)選擇題

A、災(zāi)難將成為比農(nóng)業(yè)社會(huì)更牢靠的信任關(guān)系的催化劑

B、災(zāi)難將為政府組織民眾應(yīng)對(duì)各種危機(jī)供應(yīng)有益的閱歷

C、災(zāi)難將促使民眾更加成熟

D、災(zāi)難將促使政府和民眾更加成熟

32：自然，教育于社會(huì)的價(jià)值舉足輕重，然而價(jià)值實(shí)現(xiàn)的牢靠基礎(chǔ)卻在于師生共處的現(xiàn)實(shí)生活，所以社會(huì)的利益規(guī)律奠基在師生的生活規(guī)律的基礎(chǔ)之上。然而，在現(xiàn)實(shí)教育狀況下，社會(huì)的利益規(guī)律演化為衡量教育的唯一尺度，成了老師不得不唯命是從的權(quán)力。這種利益規(guī)律缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光，由于對(duì)同學(xué)而言，利益的獲得并不長(zhǎng)期和有效。從這段文字來(lái)看，下列表述正確的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、社會(huì)利益規(guī)律是師生的生活規(guī)律的基礎(chǔ)，社會(huì)利益不應(yīng)當(dāng)成為衡量教育的唯一尺度

B、教育理論與教育現(xiàn)實(shí)之間存在著不行逾越的鴻溝

C、教育的社會(huì)價(jià)值舉足輕重，理應(yīng)成為師生現(xiàn)實(shí)生活的基礎(chǔ)

D、在現(xiàn)實(shí)教育中，社會(huì)利益規(guī)律取代了師生共同的生活規(guī)律

33：下列全是唐宋時(shí)期的一組作品是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、《過(guò)秦論》《捕蛇者說(shuō)》《勸學(xué)》《兵車(chē)行》

B、《師說(shuō)》《論語(yǔ)》《六國(guó)論》《鴻門(mén)宴》

C、《捕蛇者說(shuō)》《六國(guó)論》《念奴嬌·赤壁懷古》《琵琶行》

D、《鄒忌諷齊王納諫》《肴之戰(zhàn)》《過(guò)秦論》《蜀道難》

34：專家：?jiǎn)栴}：建議

單項(xiàng)選擇題

A、政府：管理：社會(huì)

B、老師：同學(xué)：作業(yè)

C、廣告：產(chǎn)品：宣揚(yáng)

D、售票員：提示：乘客

35：避諱，是中國(guó)古代非常突出的文化事項(xiàng)。有一套嚴(yán)密的__________。在《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中“避諱”釋為：“封建時(shí)代為了維護(hù)等級(jí)制度的尊嚴(yán)，說(shuō)話或?qū)懳恼聲r(shí)遇到君主或長(zhǎng)輩尊親的名字都不直接說(shuō)出或?qū)懗?，叫做避諱?！惫糯纳鐣?huì)風(fēng)習(xí)、心理、意識(shí)表現(xiàn)在很多方面，比如貴遠(yuǎn)賤近、向聲背實(shí)、尊古卑今等等。隨著歷史的變遷，這些風(fēng)習(xí)依舊存在，滲透到了國(guó)民__________之中。

單項(xiàng)選擇題

A、規(guī)章、性格

B、規(guī)定、品行

C、規(guī)章、品行

D、規(guī)定、性格

36：關(guān)于基本粒子目前最被認(rèn)可的理論是“標(biāo)準(zhǔn)理論”。它約在30年前確立，已發(fā)覺(jué)的基本粒子都可以依據(jù)這一理論進(jìn)行解釋。100多年來(lái)，質(zhì)子、中子、電子等基本粒子間續(xù)被發(fā)覺(jué)。面對(duì)這些成果，有人認(rèn)為，宇宙間的基本粒子被發(fā)覺(jué)得差不多了，即使有，也可以用現(xiàn)有的理論解釋，因而不會(huì)給人們帶來(lái)太大的驚異。以下哪項(xiàng)假如為真，最能反對(duì)以上觀點(diǎn)?（）

單項(xiàng)選擇題

A、基于“標(biāo)準(zhǔn)理論”而被發(fā)覺(jué)的基本粒子很少

B、基于“標(biāo)準(zhǔn)理論”做出的某些猜測(cè)未在試驗(yàn)中得到證明

C、新發(fā)覺(jué)的基本粒子與“標(biāo)準(zhǔn)理論”做出的猜測(cè)不相符

D、有科學(xué)家提出了顛覆人們以往對(duì)基本粒子熟悉的新理論

37：撰寫(xiě)公文的基本步驟之一是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、收集材料，調(diào)查討論

B、觀點(diǎn)正確，主題突出

C、用語(yǔ)得體，簡(jiǎn)明生動(dòng)

D、實(shí)事求是，講求實(shí)效

38：“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳?！贝寺?lián)所涉及的歷史大事分別發(fā)生在（）。

單項(xiàng)選擇題

A、春秋和戰(zhàn)國(guó)

B、秦朝和春秋

C、戰(zhàn)國(guó)和三國(guó)

D、秦初和漢初

39：大步流星：走路（）

單項(xiàng)選擇題

A、指手畫(huà)腳：教育

B、歌舞升平：跳舞

C、奮筆疾書(shū)：書(shū)寫(xiě)

D、聞雞起舞：勤奮

40：一方面盼望能通過(guò)信息技術(shù)中的“云服務(wù)”帶來(lái)更多生活的便利，一方面又不想擔(dān)當(dāng)個(gè)人信息會(huì)被泄露的風(fēng)險(xiǎn)，這是不行能的。以下哪項(xiàng)最精確?????地說(shuō)明白題千所描述的狀況?

單項(xiàng)選擇題

A、有人不需要擔(dān)當(dāng)個(gè)人信息泄露的風(fēng)險(xiǎn)，也享受了“云服務(wù)”帶來(lái)的生活便利，這是可能的

B、或者選擇不使用“云服務(wù)”。或者選擇擔(dān)當(dāng)個(gè)人信息被泄露的風(fēng)險(xiǎn)，這是必定的

C、假如不使用“云服務(wù)”，那么不擔(dān)當(dāng)個(gè)人信息被泄露的風(fēng)險(xiǎn)是可能的

D、每個(gè)人都不想擔(dān)當(dāng)個(gè)人信息被泄露的風(fēng)險(xiǎn)，這是必定的

41：依據(jù)我國(guó)憲法規(guī)定，下列選項(xiàng)中不是公民獲得物質(zhì)關(guān)心權(quán)條件的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、公民在年老時(shí)

B、公民在疾病時(shí)

C、公民在患病自然災(zāi)難時(shí)

D、公民在丟失勞動(dòng)力量時(shí)

42：近年來(lái)，我市的旅游事業(yè)__________，前來(lái)旅游的國(guó)內(nèi)外游客__________。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、登峰造極、趨之若鶩

B、方興未艾、絡(luò)繹不絕

C、興盛發(fā)達(dá)、間續(xù)不斷

D、富強(qiáng)昌盛、熙來(lái)攘往

43："

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

44：從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最符合左側(cè)圖形規(guī)律的一項(xiàng)："

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

45：.

單項(xiàng)選擇題

A.11

B.16

C.18

D.19

46：第一次提出明確的反帝反封建民主綱領(lǐng)的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)

B、中國(guó)共產(chǎn)黨其次次全國(guó)代表大會(huì)

C、中國(guó)共產(chǎn)黨第三次全國(guó)代表大會(huì)

D、中國(guó)共產(chǎn)黨第五次全國(guó)代表大會(huì)

47：依據(jù)《立法法》的規(guī)定，我國(guó)的法律解釋權(quán)屬于（）。

單項(xiàng)選擇題

A、全國(guó)人民代表大會(huì)

B、全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)

C、全國(guó)人民代表大會(huì)法律委員會(huì)

D、國(guó)務(wù)院

48：經(jīng)典不等于真理，經(jīng)典所說(shuō)的也不行能都正確，經(jīng)典之所以吸引一代又一代的人去讀它們，不在于它們保證了真理，也不在于它們具有超越時(shí)空的消閑功能，或“工具理性”的有用功效，而是在于它們是人類(lèi)精神文明的結(jié)晶和體現(xiàn)。人類(lèi)文明的特點(diǎn)在于它的連續(xù)性，人類(lèi)文明需要沿襲和繼承。沒(méi)有傳統(tǒng)的文明不成其為文明，沒(méi)有經(jīng)典的文化也不成其為文化。因此，傳統(tǒng)的毀滅就是文明的毀滅，經(jīng)典的消逝就是文化的消逝。接受經(jīng)典和珍惜經(jīng)典，是文明的標(biāo)志，也是制造的開(kāi)頭。摒棄經(jīng)典，或?qū)⒔?jīng)典視為保藏的文物，都是在斷送文化。經(jīng)典是文化之母，文化的繼承與進(jìn)展，只能從閱讀經(jīng)典開(kāi)頭。所以，在當(dāng)今“快餐式”“工具性”閱讀成為一種“時(shí)尚”之時(shí)，中同學(xué)課外閱讀自發(fā)呈現(xiàn)的“重文輕理”傾向，就并非是一種什么“缺陷”。這段文字意在（）。

單項(xiàng)選擇題

A、闡述經(jīng)典之所以為經(jīng)典的緣由

B、確定中同學(xué)課外閱讀“重文輕理”的傾向

C、說(shuō)明經(jīng)典與文化的關(guān)系

D、強(qiáng)調(diào)閱讀經(jīng)典是文化傳承的開(kāi)頭

49：某次招標(biāo)規(guī)定：與每個(gè)報(bào)價(jià)數(shù)之差的平方和最小的價(jià)格為“預(yù)中標(biāo)價(jià)”，最接近“預(yù)中標(biāo)價(jià)”報(bào)價(jià)的為預(yù)中標(biāo)單位。6家單位投標(biāo)，報(bào)價(jià)分別是37萬(wàn)元、62萬(wàn)元，61萬(wàn)元、47萬(wàn)元，49萬(wàn)元、56萬(wàn)元，其“預(yù)中標(biāo)價(jià)”是多少萬(wàn)元（）

單項(xiàng)選擇題

A.51

B.51.5

C.52

D.52.5

50：不少新建、擴(kuò)建企業(yè)沒(méi)有在投資中按比例支配相應(yīng)的自由流淌資金。有的企業(yè)甚至靠挪用流淌資金來(lái)盲目爭(zhēng)上新的項(xiàng)目；歷年清產(chǎn)核資中發(fā)生的損失也有一部分用企業(yè)流淌資金減除；一些企業(yè)甚至挪用流淌資金炒房地產(chǎn)、股票等；此外，物價(jià)上漲也吃掉了一部分資金。這段話主要支持了這樣一種觀點(diǎn)（）。

單項(xiàng)選擇題

A、盲目爭(zhēng)上項(xiàng)目造成了企業(yè)流淌資金的不足

B、在不少企業(yè)中存在著自有流淌資金緊急的現(xiàn)象

C、多數(shù)企業(yè)只能依靠銀行來(lái)解決流淌資金問(wèn)題

D、企業(yè)自有流淌資金數(shù)量逐年下降是正常趨勢(shì)

51：計(jì)算算式1/2+1/6+1/12+1/20+1/30的值（）

單項(xiàng)選擇題

A.8/9

B.7/8

C.6/7

D.5/6

52：生命的過(guò)程，就是時(shí)間__________的過(guò)程。在時(shí)間面前，最宏大的人也無(wú)__________之力；我們無(wú)法買(mǎi)進(jìn)，也無(wú)法售出；我們只有選擇、利用。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

單項(xiàng)選擇題

A、消費(fèi)逆轉(zhuǎn)

B、消逝逆轉(zhuǎn)

C、消逝回旋

D、消費(fèi)回旋

53：在一般人看來(lái)，商業(yè)與學(xué)術(shù)是兩個(gè)完全不同的領(lǐng)域，商界布滿了競(jìng)爭(zhēng)和__________，而學(xué)術(shù)討論則是__________，扎扎實(shí)實(shí)地做學(xué)問(wèn)，所以，從來(lái)不會(huì)有人將兩者連在一起。依次填人畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、挑戰(zhàn)兢兢業(yè)業(yè)

B、危機(jī)平平淡淡

C、機(jī)遇悄悄無(wú)聞

D、風(fēng)險(xiǎn)安寧?kù)o靜

54：

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

55：

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

56：在人們的熟悉領(lǐng)域里，心理學(xué)總是被蒙上一層神奇的面紗，認(rèn)為心理學(xué)______，離我們的生活很遙遠(yuǎn)。實(shí)際上，心理學(xué)與我們的日常生活緊密相連，心理學(xué)______在生活的表象之下，支配著人們的行動(dòng)。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、深不行測(cè)隱蔽

B、夸大其詞蘊(yùn)含

C、變幻莫測(cè)隱藏

D、高不行攀掩蓋

57：下列對(duì)CPI(居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù))的熟悉正確的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、CPl反映肯定時(shí)期內(nèi)居民所購(gòu)生活消費(fèi)品的價(jià)格程度的肯定指數(shù)

B、CPl用來(lái)分析消費(fèi)品非零售價(jià)對(duì)居民生活費(fèi)用支出的影響程度

C、CPl反映居民所購(gòu)生活消費(fèi)品的價(jià)值和服務(wù)項(xiàng)目?jī)r(jià)格變動(dòng)趨勢(shì)

D、CPl是采納指數(shù)商品加權(quán)平均的方法算出來(lái)的

58：三位選購(gòu)員定期去某市場(chǎng)選購(gòu)，小王每隔8天去一次，大劉每隔5天去一次，老楊每隔6天去一次，三人星期二第一次在這里碰面，下次相見(jiàn)將在星期幾？（）

單項(xiàng)選擇題

A.星期一

B.星期五

C.星期二

D.星期四

59：在現(xiàn)代社會(huì)中，當(dāng)一個(gè)人追求幸福生活時(shí)不應(yīng)忽視接受教育方面的需求。假如沒(méi)有對(duì)于人類(lèi)在科學(xué)、文學(xué)和藝術(shù)等方面成就的觀賞力量并從這種觀賞力量中獲得滿意，那么，一個(gè)人就算不上獲得真正的生活，只不過(guò)是生存而已。這段話主要支持了這樣一個(gè)觀點(diǎn)，即教育（）。

單項(xiàng)選擇題

A、可以使人獲得維持生活的基本力量

B、可以使人更充分地享受生活的樂(lè)趣

C、主要傳授有關(guān)科學(xué)、文學(xué)和藝術(shù)方面的內(nèi)容

D、并不關(guān)注某些詳細(xì)的目的

60：某公司招錄一名高級(jí)銷(xiāo)售人員，有4個(gè)條件：13才好，有兩年以上相關(guān)工作經(jīng)受，本科以上學(xué)歷，具有本地戶口。但是前來(lái)應(yīng)聘的甲、乙、丙、丁四人沒(méi)有一人全部符合。于是公司最終錄用了符合條件最多的一人?，F(xiàn)已知：(1)任何兩個(gè)條件配成一對(duì)，都恰好有且只有一人符合；(2)甲與乙都具有本科以上學(xué)歷；(3)丙與丁都具有本地戶口；(4)乙、丙口才好，丁有兩年以上相關(guān)工作經(jīng)受。據(jù)此，可以推出被錄用的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、乙

B、丙

C、丁

D、依據(jù)以上條件不足以推出結(jié)論

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1：答案B

解析死海是位于西南亞的聞名大咸湖，湖面低于地中海海面392米，是世界最低洼處，因溫度高、蒸發(fā)劇烈，含鹽度極高，達(dá)25%～30%，除個(gè)別的微生物外，水生植物和魚(yú)類(lèi)等生物不能生存，故得死海之名。

2：答案C

解析這是個(gè)思想政治中的問(wèn)題。答案是生產(chǎn)工具。生產(chǎn)工具直接體現(xiàn)著一個(gè)時(shí)期社會(huì)進(jìn)展和文明進(jìn)步的程度，是一個(gè)時(shí)期社會(huì)進(jìn)展的標(biāo)志性體現(xiàn)。也就是說(shuō)生產(chǎn)工具才能最可觀的體現(xiàn)社會(huì)生產(chǎn)力進(jìn)展的客觀水平。(本解析由王雪芹供應(yīng))

3：答案D

解析工資增長(zhǎng)與勞動(dòng)生產(chǎn)率同步的前提是要素市場(chǎng)和產(chǎn)品市場(chǎng)機(jī)制的完善，故A項(xiàng)錯(cuò)誤。勞動(dòng)生產(chǎn)率的增長(zhǎng)是工資增長(zhǎng)的依據(jù)，而市場(chǎng)機(jī)制是勞動(dòng)者工資能與勞動(dòng)生產(chǎn)率同步增長(zhǎng)的條件，而非工資增長(zhǎng)的動(dòng)力，故B項(xiàng)錯(cuò)誤。勞動(dòng)者需要通過(guò)討價(jià)還價(jià)實(shí)現(xiàn)自身酬勞隨總產(chǎn)出的增加而增加，故C項(xiàng)錯(cuò)誤。本題正確答案為D。

4：答案A

解析“寶貴”“重大”“勝利”“難得”四個(gè)詞中，“寶貴”最符合文段語(yǔ)境。故第一空應(yīng)選“寶貴”。其次空中，由“實(shí)現(xiàn)了把權(quán)力關(guān)進(jìn)籠子的幻想”可知，“約束”符合文意，意為限制；管束。

5：答案D

解析從題干可知，甲隊(duì)實(shí)力高于丙隊(duì)，從規(guī)律上推斷，甲隊(duì)獲勝的概率更大，排解B、C兩項(xiàng)，但競(jìng)賽總是有風(fēng)險(xiǎn)和不確定的因素，A項(xiàng)太過(guò)武斷，也應(yīng)排解，只有D項(xiàng)的表述最完善。故選D。

6：答案A

解析此做法主要是為了掌握傳染源。

7：答案C

解析前提型。題目論證過(guò)程是：“美國(guó)”和“歐洲”國(guó)家跡象良好→“全球經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇”，C項(xiàng)彌補(bǔ)了兩者之間的漏洞。

8：答案A

解析由“而不是……甚至……”可知，甚至后面的部分要比前面的部分的程度深，“破壞”是貶義詞，政府不行能破壞企業(yè)的人才錄用過(guò)程，“影響”和“直接參加”的程度差不多，因此排解C、D兩項(xiàng)。依據(jù)文意，企業(yè)更需要的是長(zhǎng)期地留住人才，故本題選A。

9：答案B

解析《立法法》第42條規(guī)定，法律解釋權(quán)屬于全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)。

10：答案C

解析儒家主見(jiàn)仁政，提倡“知其不行而為之”的精神。道家提倡“無(wú)為而治”，主見(jiàn)“任性自然”?！盁o(wú)為而治”的最早提出者，當(dāng)屬老子。故選C。

11：答案C

解析節(jié)假日促銷(xiāo)是在節(jié)假日期間的促銷(xiāo)活動(dòng)。A、B、D三項(xiàng)都是在節(jié)假日期間的促銷(xiāo)活動(dòng)，C項(xiàng)促銷(xiāo)的緣由要進(jìn)行擴(kuò)建改造，因此，不是節(jié)假日促銷(xiāo)。

12：答案B

解析橫線上所填的詞應(yīng)與句中的“大雅之堂”相對(duì)應(yīng)，比較四個(gè)選項(xiàng)，B項(xiàng)“風(fēng)光”最為合適。

13：答案D

解析閱讀是一項(xiàng)技能，焊接是一門(mén)技術(shù)。

14：答案A

解析此題為形式推理題，由題干信息可知，四種職業(yè)工資凹凸為：服裝設(shè)計(jì)師舞蹈演員；護(hù)士老師。由“小周比護(hù)士的工資高”可知，小周的職業(yè)應(yīng)是“服裝設(shè)計(jì)師”或“舞蹈演員”之一；由“服裝設(shè)計(jì)師不是小鄭就是小王”可知，小周不是“服裝設(shè)計(jì)師”，而是“舞蹈演員”；據(jù)此可知，“舞蹈演員”工資高于“護(hù)士”，即四種職業(yè)工資凹凸依次為：服裝設(shè)計(jì)師、舞蹈演員、護(hù)士、老師；由“小鄭比小吳的工資低”可知，小鄭不是“服裝設(shè)計(jì)師”，故小王是“服裝設(shè)計(jì)師”；由“小鄭比小吳的工資低”和“老師比護(hù)士的工資低”可知，小鄭是老師，小吳是護(hù)士。因此，四個(gè)人的職業(yè)都能確定。故選A。

15：答案D

解析A、B、C項(xiàng)都反映了區(qū)域自然地理環(huán)境對(duì)人們的生產(chǎn)方式、生活習(xí)慣、文化傳統(tǒng)等方面的影響。D項(xiàng)是人們對(duì)周邊環(huán)境的影響。

16：答案B

解析B。

17：答案A

解析文段是圍繞“想法或假說(shuō)”進(jìn)行闡述的。第一句與其次句構(gòu)成因果關(guān)系，第三句則是強(qiáng)調(diào)“推斷的習(xí)慣”的重要性?？吹谝粋€(gè)空還不能直接排解選項(xiàng)，可先從其次個(gè)空入手。觀看四個(gè)選項(xiàng)，“證據(jù)”是證明（案件）事實(shí)的依據(jù)；“定律”是為實(shí)踐和事實(shí)所證明，反映事物在肯定條件下進(jìn)展變化的客觀規(guī)律的論斷；“學(xué)說(shuō)”是指學(xué)術(shù)上自成系統(tǒng)的主見(jiàn)、理論；“理論”是指人們關(guān)于事物學(xué)問(wèn)的理解和論述。而第一句講的是“想法或假說(shuō)”的來(lái)源與用途，即“想法或假說(shuō)”源于人的思想，查找或構(gòu)造能揭示事實(shí)真相的證據(jù)。因此，只有A項(xiàng)符合規(guī)律。

18：答案B

解析毛澤東的意思是說(shuō)熟悉本身并不是目的，熟悉世界是為了更好地改造世界，這才是熟悉的最終目的。故本題答案選B。

19：答案D

解析A、B、C三項(xiàng)都能說(shuō)明亞裔人體患腫瘤是另有其因，構(gòu)成對(duì)題干觀點(diǎn)的質(zhì)疑。D項(xiàng)中的發(fā)病率與結(jié)論中的存活率無(wú)關(guān)，可能存在發(fā)病率低、存活率也低的現(xiàn)象，可見(jiàn)D項(xiàng)不構(gòu)成質(zhì)疑。故選D。

20：答案A

解析略。

21：答案A

解析先看第一空，這里說(shuō)的是中國(guó)經(jīng)濟(jì)對(duì)出口的嚴(yán)峻依靠性，“依靠”不符句意，排解B?！耙兄亍币鉃橐揽科髦?，也不合語(yǔ)境，排解D?！把稣獭币话阒笇?duì)人或相關(guān)人際關(guān)系的依靠，句中的對(duì)象是“出口”．搭配不當(dāng)，且“嚴(yán)峻”與“仰仗”也不搭配，排解C?！跋炊Y”原是基督教的人教儀式，后比方斗爭(zhēng)中的磨練和考驗(yàn)，與前文的“經(jīng)濟(jì)危機(jī)”對(duì)應(yīng)。本題的正確答案為A。

22：答案C

解析

23：答案B

解析依據(jù)其次空“對(duì)菱形標(biāo)志……”不能填“形同虛設(shè)”，排解C。再看第一空“整個(gè)城市交通”，突出的是系統(tǒng)地報(bào)復(fù)，故排解“偶然”。最終看第三空，“一步一步的……”后面三個(gè)詞應(yīng)呈現(xiàn)遞進(jìn)狀態(tài)，“懈怠、麻木”都是形容詞，由最開(kāi)頭的“僥幸”開(kāi)頭，符合人們的心理進(jìn)展趨向。故本題選B。

24：答案A

解析討論魏晉南北朝歷史的意義重大

25：答案A

解析這是一道主旨概括題。文段首先對(duì)傳統(tǒng)舉報(bào)方式和網(wǎng)絡(luò)舉報(bào)方式進(jìn)行比較，然后由“因此”引出了文段的結(jié)論，即網(wǎng)絡(luò)舉報(bào)方式已經(jīng)越來(lái)越多地為民間接受，網(wǎng)絡(luò)的“放大效應(yīng)”也得到了確定。文段的主旨就是在說(shuō)網(wǎng)絡(luò)反腐的興起所起到的作用。B項(xiàng)無(wú)中生有，文段并沒(méi)有說(shuō)要拋棄傳統(tǒng)的舉報(bào)方式。C項(xiàng)，文段有說(shuō)官方舉報(bào)“效率低、缺乏監(jiān)督而且不夠暢通”“成本高、風(fēng)險(xiǎn)大”等缺點(diǎn)，但目的是為突出網(wǎng)絡(luò)反腐的作用。D項(xiàng)，文段并沒(méi)有呼吁有關(guān)部門(mén)重視網(wǎng)絡(luò)效應(yīng)，能夠使有關(guān)部門(mén)提起重視，本身就是網(wǎng)絡(luò)效應(yīng)所能夠起到的作用。本題正確答案為A。

26：答案D

解析

27：答案A

解析

28：答案B

解析在教室里上課的同學(xué)需要鋼板這個(gè)用品，戰(zhàn)士在戰(zhàn)場(chǎng)上作戰(zhàn)需要武器，(本解析由王雪芹供應(yīng))

29：答案D

解析解釋型題目。題干要求解釋普歇和巴斯德試驗(yàn)所得到的不同結(jié)果，兩個(gè)試驗(yàn)的唯一區(qū)分是材料不同，普歇用干革浸液做材料。要解釋產(chǎn)生的不同結(jié)果，只能從試驗(yàn)不同之處人手，D項(xiàng)說(shuō)明干革浸液中的枯草桿菌能夠耐高溫且快速繁殖，也就解釋了普歇試驗(yàn)結(jié)果中培育液的瓶子都很快長(zhǎng)出微生物的緣由，從而說(shuō)明白兩個(gè)試驗(yàn)結(jié)果不同的緣由。A項(xiàng)“氧氣的刺激”和B項(xiàng)“在加熱消毒、密封、冷卻的過(guò)程中會(huì)被外界細(xì)菌污染”在普歇和巴斯德試驗(yàn)中都可能消失，C項(xiàng)說(shuō)明試驗(yàn)設(shè)計(jì)都不夠嚴(yán)密，都不能解釋試驗(yàn)結(jié)果不同的緣由。故答案選D。

30：答案C

解析

31：答案D

解析本題屬于語(yǔ)句連接題。A項(xiàng)講“災(zāi)難將成為……信任關(guān)系的催化劑”明顯夸大了災(zāi)難的作用，甚至是美化了災(zāi)難，這是對(duì)態(tài)度的過(guò)度推斷，排解；運(yùn)用縮句法，B項(xiàng)為“災(zāi)難供應(yīng)閱歷”，但從文段來(lái)推斷，應(yīng)當(dāng)是綜合“政府”和“民眾”兩方面的，B項(xiàng)的說(shuō)法只針對(duì)“政府”，所以排解；C項(xiàng)與D項(xiàng)相比較，D項(xiàng)表述更全面。

32：答案D

解析這是一道典型的細(xì)節(jié)推斷題。通過(guò)閱讀文段可以看出，師生的生活規(guī)律是社會(huì)利益規(guī)律的基礎(chǔ)，A選項(xiàng)表述恰恰相反；本文段并未談及教育理論與教育現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，因此B選項(xiàng)屬于無(wú)中生有；盡管教育的社會(huì)價(jià)值舉足輕重，但文段談到“然而價(jià)值實(shí)現(xiàn)的牢靠基礎(chǔ)卻在于師生共處的現(xiàn)實(shí)生活”，可見(jiàn)C選項(xiàng)表述錯(cuò)誤；教育的社會(huì)價(jià)值并不應(yīng)當(dāng)成為師生共處的現(xiàn)實(shí)生活的基礎(chǔ)。在現(xiàn)實(shí)教育中，師生共同的生活規(guī)律被社會(huì)利益規(guī)律所取代，并這種利益規(guī)律是缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光的。故D項(xiàng)正確。

33：答案C

解析《過(guò)秦論》的是賈誼，西漢初期的政論家、文學(xué)家；《捕蛇者說(shuō)》的是柳宗元，我國(guó)唐朝聞名的文學(xué)家；《勸學(xué)》是《荀子》一書(shū)的首篇，荀子，戰(zhàn)國(guó)末期趙國(guó)人；《兵車(chē)行》是唐代大詩(shī)人杜甫的名篇。故A項(xiàng)錯(cuò)誤?！稁熣f(shuō)》是韓愈的名作，作于唐貞元十八年；《論語(yǔ)》是儒家學(xué)派的經(jīng)典著作之一，由孔子的弟子及其再傳弟子編撰而成；《六國(guó)論》是蘇洵政論文的代表作品，蘇洵是北宋文學(xué)家；《鴻門(mén)宴》出自《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》，為西漢的司馬遷。故B項(xiàng)錯(cuò)誤?！杜眯小?，選自《白氏長(zhǎng)慶集》，是唐朝白居易；《念奴嬌·赤壁懷古》是宋代蘇軾所作。故C項(xiàng)正確?！多u忌諷齊王納諫》選自我國(guó)聞名國(guó)別體史書(shū)《戰(zhàn)國(guó)策·齊策》，戰(zhàn)國(guó)策是一部國(guó)別體史書(shū)，為西漢劉向集百家作品而編輯整理；《蜀道難》是唐朝詩(shī)人李白的名篇；《肴之戰(zhàn)》原文出自《左傳》，是左丘明，春秋末期魯國(guó)人。故D項(xiàng)錯(cuò)誤。

34：答案C

解析專家對(duì)問(wèn)題提出建議，廣告對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行宣揚(yáng)。

35：答案A

解析常用搭配為“嚴(yán)格”的“規(guī)定”，“嚴(yán)密”的“規(guī)章”?！捌沸小庇懈呱信c否的意思在內(nèi)，對(duì)國(guó)民來(lái)說(shuō)，選“性格”更為合適。

36：答案C

解析題干的觀點(diǎn)是新發(fā)覺(jué)的粒子可用“標(biāo)準(zhǔn)理論”解釋。C項(xiàng)新發(fā)覺(jué)的粒子與“標(biāo)準(zhǔn)理論”做出的猜測(cè)不符，也就是不能用“標(biāo)準(zhǔn)理論”解釋，減弱了題干的論證。故選C。

37：答案A

解析【解析】公文撰寫(xiě)的基本步驟包括：(1)確立主題，明確行文目的；(2)收集材料，調(diào)查討論；(3)擬定提綱，支配結(jié)構(gòu)；(4)撰寫(xiě)初稿，征求看法；(5)潤(rùn)色加工，修改定稿。B、C、D三項(xiàng)屬于公文撰寫(xiě)的基本要求，故選A。

38：答案B

解析“破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚”指的是秦末項(xiàng)羽破釜沉舟、大破秦兵的典故，“臥薪嘗膽三千越甲可吞吳”指的是春秋末年越王勾踐臥薪嘗膽、滅吳雪恥的典故。故選B。

39：答案C

解析“大步流星”指步伐跨得大，走得快，形容走路時(shí)的一種狀態(tài)。與此規(guī)律關(guān)系相符的是C項(xiàng)，“奮筆疾書(shū)”形容書(shū)寫(xiě)時(shí)的一種狀態(tài)。故選C。

40：答案B

解析“不行能”=“必定不”，即題干等值于“必定不是既能使用‘云服務(wù)’又不擔(dān)當(dāng)個(gè)人信息會(huì)被泄露的風(fēng)險(xiǎn)”，聯(lián)言命題的沖突命題是非P或非q，即等值于B項(xiàng)。

41：答案C

解析《憲法》第45條規(guī)定，公民在年老、疾病或者丟失勞動(dòng)力量的狀況下，有從國(guó)家和社會(huì)獲得物質(zhì)關(guān)心的權(quán)利。故本題答案選C。

42：答案B

解析登峰造極：比方學(xué)問(wèn)、技能等達(dá)到最高的境界或成就。方興未艾：事物正在興起而未到止境。興盛發(fā)達(dá)：