北京市首都師大附中2022-2023學(xué)年生物高一下期末達(dá)標(biāo)測(cè)試試題含解析

2022-2023學(xué)年高二下生物期末模擬試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．將兩組幼苗作如圖處理，一段時(shí)間后幼苗甲、乙將A．直立生長(zhǎng)、直立生長(zhǎng) B．直立生長(zhǎng)、向光彎曲生長(zhǎng)C．向光彎曲生長(zhǎng)、背光彎曲生長(zhǎng) D．背光彎曲生長(zhǎng)、背光彎曲生長(zhǎng)2．如圖表示個(gè)體、種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)間的關(guān)系，有關(guān)表述正確的是A．圖中a表示生態(tài)系統(tǒng)，b表示群落，c表示種群，d表示個(gè)體B．一片魚塘中的c是由生產(chǎn)者和各級(jí)消費(fèi)者構(gòu)成的C．b最基本的數(shù)量特征是種群密度D．d的成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者3．引起生物可遺傳變異的原因有3種，以下幾種生物性狀的產(chǎn)生，來源于同一種變異類型的是()①果蠅的白眼②豌豆的黃色皺粒、綠色圓粒③八倍體小黑麥④人類的色盲⑤人類的鐮刀型細(xì)胞貧血癥A．①②③B．③④⑤C．①④⑤D．②③⑤4．家貓?bào)w色由X染色體上一對(duì)等位基因B,b控制，只含基因B的個(gè)體為黑貓，只含基因b的個(gè)體為黃貓，其他個(gè)體為黑黃相間的花斑貓。下列敘述錯(cuò)誤的是A．花斑貓與黑貓雜交的子代中有25％的雄性黃貓B．花斑貓與黃貓雜交的子代中有25％的雌性花斑貓C．黑貓與黃貓雜交的子代中有50％的雌性花斑貓D．花斑貓與花斑貓雜交的子代中有50％的花斑貓5．傘藻是單細(xì)胞藻類，由帽、柄、足3部分組成，細(xì)胞核位于足中。如圖表示傘藻的嫁接實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明A．細(xì)胞溶膠是細(xì)胞的控制中心 B．細(xì)胞溶膠是遺傳物質(zhì)的貯存場(chǎng)所C．細(xì)胞核中行使遺傳功能的是染色質(zhì) D．細(xì)胞核能控制生物的性狀6．蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)是相對(duì)穩(wěn)定的，但也有很多因素可導(dǎo)致蛋白質(zhì)變性失活。下列哪些現(xiàn)象屬于蛋白質(zhì)的變性？（）①雞蛋清中加入少許食鹽可觀察到白色絮狀沉淀②煮熟的雞蛋不能恢復(fù)原狀③毛發(fā)燃燒發(fā)出焦臭味④雞蛋清遇濃硝酸變成黃色⑤豆?jié){加熱再加入石膏而成豆腐A．①②③④⑤ B．①②④⑤ C．②③④⑤ D．①③④⑤7．下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述，正確的是A．細(xì)胞生長(zhǎng)過程中體積越大，細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸效率越大B．多細(xì)胞生物體的細(xì)胞分化有利于提高各種生理功能的效率C．衰老的細(xì)胞內(nèi)酶活性降低，細(xì)胞體積縮小，細(xì)胞核萎縮D．細(xì)胞凋亡受基因控制而不受外界因素影響8．（10分）下圖表示科研人員驗(yàn)證煙草花葉病毒(TMV)遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)過程，將其放在水和苯酚中震蕩后，不同成分別接種，由此推斷正確的是（）A．煙草細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是RNAB．煙草細(xì)胞的細(xì)胞膜上有RNA的載體C．接種RNA后，煙草感染的病毒與TMV相同D．接種蛋白質(zhì)后，煙草感染的病毒與TMV相同二、非選擇題9．（10分）如圖（一）表示某種群數(shù)量變化．請(qǐng)回答下列問題：（1）種群最基本的數(shù)量特征是_____．若圖（一）表示種群每年以λ倍“J”型增長(zhǎng)，N0為種群起始數(shù)量，t年后該種群數(shù)量可表示為Nt=_____．圖中陰影部分表示_____。（2）若圖（一）表示種群為東亞飛蝗，應(yīng)控制其種群數(shù)量為_____（填“K1”“K2”或“0”），以有利于維持該地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性．東亞飛蝗不斷的聚集遷徙去追逐“綠色”，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的_____功能。（3）若圖（二）表示田鼠和鷹之間的數(shù)量關(guān)系，則A和B分別代表_____，兩者之間的數(shù)量關(guān)系，體現(xiàn)了捕食過程中的_____調(diào)節(jié)．由圖數(shù)據(jù)可知，該生態(tài)系統(tǒng)中田鼠的環(huán)境容納量為_____。10．（14分）下列甲、乙、丙圖分別是一些二倍體生物細(xì)胞的染色體組成和分裂過程中物質(zhì)或結(jié)構(gòu)變化的相關(guān)模式圖。請(qǐng)回答：（1）圖甲的①～⑤中，細(xì)胞結(jié)構(gòu)顯著不同于其他細(xì)胞的是__________；含有兩個(gè)染色體組的細(xì)胞是圖甲中__________；（2）如果圖丙中①→②完成了圖乙中AB段的變化，則圖丙a、b、c中表示DNA的是______________。圖甲中細(xì)胞④產(chǎn)生的子細(xì)胞內(nèi)，a、b、c的數(shù)量分別為___________________。（3）⑤的基因組成出現(xiàn)異常的原因可能是_________________________。11．（14分）下圖甲、乙表示兩種不同類型的生物基因的表達(dá)過程，回答下列問題：（1）圖甲所示細(xì)胞由于_________________，所以轉(zhuǎn)錄、翻譯可同時(shí)發(fā)生在同一空間內(nèi)，參與翻譯的RNA分子有___________________。圖甲中的A表示_____________。（2）翻譯時(shí)一條mRNA可以結(jié)合多個(gè)核糖體，一般來說每個(gè)核糖體合成的多肽長(zhǎng)度______________(填“相同”或“不同”)，每個(gè)核糖體完成翻譯時(shí)的時(shí)間___________(填“相同”或“不同”)。圖乙中，核糖體沿著mRNA移動(dòng)的方向是____________（填a→b或b→a）。（3）圖甲、乙兩圖中所示的遺傳信息的流動(dòng)方向都是__________________________（用文字加箭頭的形式）。（4）若圖乙所合成的蛋白質(zhì)為血紅蛋白，則體現(xiàn)了基因通過______________________來控制生物的性狀。12．某研究小組研究某地的兩個(gè)湖泊，這一地區(qū)有時(shí)會(huì)發(fā)洪水，每個(gè)湖中生活著兩種相似的魚：紅褐色魚和金黃色魚。他們不清楚這兩種魚之間的關(guān)系，于是做出兩種假設(shè)，如圖所示：(1)湖泊Ⅱ中紅褐色魚出現(xiàn)的原因，請(qǐng)你寫出“假說甲”的觀點(diǎn)是_______________；“假說乙”的觀點(diǎn)是________________________________________________。(2)根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，如果湖泊Ⅱ中的紅褐色魚和金黃色魚的繁殖季節(jié)不同，說明它們之間已產(chǎn)生了________。(3)DNA分析能較快判斷兩種魚之間的親緣關(guān)系。如果湖泊Ⅰ中紅褐色魚與________親緣關(guān)系最近，則這一證據(jù)能有效支持“假說甲”。(4)對(duì)湖泊Ⅱ中的某一種群進(jìn)行調(diào)查時(shí)，發(fā)現(xiàn)基因型為DD和dd的魚所占的比例分別為15%和75%(各種基因型個(gè)體生存能力相同)，第二年對(duì)同一種群進(jìn)行的調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)基因型為DD和dd的個(gè)體所占的比例分別為5%和65%，在這一年中，該魚種群是否發(fā)生了進(jìn)化？________，理由是___________(5)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為，進(jìn)化的單位是________，進(jìn)化的方向決定于______。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】

尖端產(chǎn)生的生長(zhǎng)素可以透過明膠，所以單側(cè)光下，背光側(cè)生長(zhǎng)素多，生長(zhǎng)快，所以甲向光彎曲生長(zhǎng)；生長(zhǎng)素不能通過云母片，所以乙胚芽鞘背光側(cè)不能得到生長(zhǎng)素，導(dǎo)致胚芽鞘背光彎曲生長(zhǎng)，ABD錯(cuò)誤，C正確。故選C。2、C【解析】

據(jù)圖分析，已知圖中a、b、c、d表示個(gè)體、種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)間的關(guān)系，則a表示個(gè)體，b表示種群，c表示群落，d表示生態(tài)系統(tǒng)，據(jù)此答題?！驹斀狻緼、根據(jù)以上分析已知，圖中a表示個(gè)體，b表示種群，c表示群落，d表示生態(tài)系統(tǒng)，A錯(cuò)誤；B、一片魚塘中所有的生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者共同形成一個(gè)群落，可用c表示，B錯(cuò)誤；C、b表示種群，種群最基本的數(shù)量特征是種群密度，C正確；D、d表示生態(tài)系統(tǒng)，生態(tài)系統(tǒng)的成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者、非生物的物質(zhì)和能量，D錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是識(shí)記種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的概念，弄清楚三者與個(gè)體之間的關(guān)系，準(zhǔn)確判斷圖中各個(gè)字母代表的成分的名稱，進(jìn)而結(jié)合選項(xiàng)分析答題。3、C【解析】①果蠅的白眼來源于基因突變；②豌豆的黃色皺粒、綠色圓粒來源于基因重組；③八倍體小黑麥的出現(xiàn)是多倍體育種的產(chǎn)物,其變異來源是染色體變異；④人類的色盲來源于基因突變；⑤人類鐮刀型細(xì)胞貧血癥產(chǎn)生的根本原因是基因突變；綜合以上可知，來源于同一變異類型的是①④⑤，所以C選項(xiàng)是正確的。4、D【解析】

A、家貓?bào)w色由X染色體上的一對(duì)等位基因B和b控制，只含基因B的個(gè)體為黑貓，只含基因b的個(gè)體為黃貓，其它個(gè)體為花斑貓，則黑貓的基因型為XBXB、XBY，黃貓的基因型為XbXb、XbY，花斑貓的基因型為XBXb。花斑貓XBXb與黑貓XBY雜交，子代中雄性黃貓XbY占25%，A正確；B、花斑貓XBXb與黃貓XbY雜交，子代中雌性花斑貓XBXb占25%，B正確；C、黑貓XBXB與黃貓XbY雜交，或者黑貓XBY與黃貓XbXb雜交，子代中雌性花斑貓都占50%；C正確；D、由以上分析可知花斑貓的基因型為XBXb，均為雌性，不能互交，D錯(cuò)誤。故選D。【點(diǎn)睛】本題為貓的毛色為素材，考查基因分離定律及應(yīng)用、伴性遺傳等知識(shí)，首先要求考生能認(rèn)真審題，并根據(jù)題意判斷不同毛色的貓的基因型，明確花斑貓均為雌貓；還要求考生掌握基因分離定律的實(shí)質(zhì)，能利用基因分離定律計(jì)算相關(guān)概率，對(duì)選項(xiàng)作出準(zhǔn)確的判斷。5、D【解析】

傘藻是單細(xì)胞藻類，由帽、柄、足3部分組成，細(xì)胞核位于足中，柄和足含有細(xì)胞溶膠。據(jù)圖可知，該實(shí)驗(yàn)把兩種傘藻的柄和足進(jìn)行了重組，重組傘藻再生帽的性狀由其足決定，與其柄的來源無關(guān)?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，傘藻帽的性狀是由細(xì)胞核決定的，即細(xì)胞核能控制生物的性狀，是細(xì)胞的控制中心，是遺傳物質(zhì)的貯存場(chǎng)所，A項(xiàng)、B項(xiàng)錯(cuò)誤，D項(xiàng)正確；根據(jù)題意，不能判斷細(xì)胞核中行使遺傳功能的是染色質(zhì)，C項(xiàng)錯(cuò)誤。故選D。6、C【解析】試題分析：①雞蛋清中加入少許食鹽可觀察到白色絮狀沉淀，屬于鹽析現(xiàn)象，此時(shí)蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和活性沒有喪失，①錯(cuò)誤；②煮熟的雞蛋是經(jīng)過高溫加熱的，其結(jié)構(gòu)和活性喪失，②正確；③毛發(fā)燃燒是蛋白質(zhì)經(jīng)過高溫燃燒，其結(jié)構(gòu)和活性喪失，③正確；④雞蛋清遇濃硝酸變成黃色，是化學(xué)因素使其變性，④正確；⑤豆?jié){加熱過程中結(jié)構(gòu)遭到了破壞，屬于變性，⑤正確．故選C．7、B【解析】

1、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程序死亡的過程。細(xì)胞凋亡是生物體正常發(fā)育的基礎(chǔ)、能維持組織細(xì)胞數(shù)目的相對(duì)穩(wěn)定、是機(jī)體的一種自我保護(hù)機(jī)制。在成熟的生物體內(nèi)，細(xì)胞的自然更新、被病原體感染的細(xì)胞的清除，是通過細(xì)胞凋亡完成的。細(xì)胞壞死是由外界環(huán)境因素引起的，屬于不正常的細(xì)胞死亡，對(duì)生物體有害。

2、細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變等過程，都要受基因的控制，其中細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果．細(xì)胞衰老是正常環(huán)境條件下發(fā)生的功能減退，逐漸趨向死亡的現(xiàn)象。【詳解】細(xì)胞生長(zhǎng)過程中體積越大，相對(duì)表面積就越小，物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)效率就越低，A錯(cuò)誤；多細(xì)胞生物體的細(xì)胞分化有利于形成專門化的細(xì)胞，從而提高各種生理功能的效率，B正確；衰老的細(xì)胞內(nèi)酶活性降低，細(xì)胞體積縮小，細(xì)胞核增大，C錯(cuò)誤；細(xì)胞凋亡受基因控制也受外界因素影響，D錯(cuò)誤。故選B。8、C【解析】分析題圖的實(shí)驗(yàn)過程可知，將煙草花葉病毒TMV的蛋白質(zhì)和RNA分裂，分別感染煙草，接種RNA煙葉會(huì)感染病毒，接種RNA煙草未感染病毒，這說明煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，不是蛋白質(zhì)。本實(shí)驗(yàn)是證明煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)，不是證明煙草的遺傳物質(zhì)，A錯(cuò)誤；RNA不能通過跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入煙草細(xì)胞，因此煙草細(xì)胞膜上無RNA的載體，B錯(cuò)誤；感染病毒是以TMV的RNA為遺傳物質(zhì)控制合成的，因此與TMV的蛋白質(zhì)相同，C正確；接種蛋白質(zhì)后，由于蛋白質(zhì)不能遺傳到子代病毒，所以煙草沒有感染的病毒，D錯(cuò)誤。二、非選擇題9、種群密度N0λt環(huán)境阻力K2信息傳遞田鼠、鷹負(fù)反饋N2【解析】試題分析：本題考查種群數(shù)量變化、種間關(guān)系，考查對(duì)種群數(shù)量變化的“J”型增長(zhǎng)和“S”型增長(zhǎng)、捕食關(guān)系曲線的理解和應(yīng)用。解答此題，應(yīng)明確環(huán)境容納量不是種群的最大數(shù)量，種群數(shù)量會(huì)圍繞環(huán)境容納量上下波動(dòng)。（1）種群最基本的數(shù)量特征是種群密度。若圖（一）表示種群種群每年以倍“J”型增長(zhǎng)，N0為種群起始數(shù)量，t年后該種群數(shù)量可表示為Nt=N0t。圖中陰影部分表示環(huán)境阻力。（2）若圖（一）表示種群為東亞飛蝗，應(yīng)控制其種群數(shù)量為K2，以有利于維持該地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。東亞飛蝗不斷的聚集遷徙去追逐“綠色”，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞功能。（3）若圖（二）表示田鼠和鷹之間的數(shù)量關(guān)系，根據(jù)N2→N3時(shí)B的數(shù)量隨著A的數(shù)量增加而增加，可判斷A和B分別代表田鼠和鷹，兩者之間的數(shù)量關(guān)系，體現(xiàn)了捕食過程中的負(fù)反饋調(diào)節(jié)。種群的數(shù)量圍繞著環(huán)境容納量上下波動(dòng)，由此可知該生態(tài)系統(tǒng)中田鼠的環(huán)境容納量為N2。10、②①③⑤c2、0、2基因突變或交叉互換【解析】

分析甲圖：①細(xì)胞含有同源染色體，且著絲點(diǎn)都排列在赤道板上，處于有絲分裂中期；②細(xì)胞含有同源染色體，且著絲點(diǎn)分裂，可能處于有絲分裂后期；③細(xì)胞含有同源染色體，且同源染色體正在分離，處于減數(shù)第一次分裂后期；④細(xì)胞不含同源染色體，處于減數(shù)第二次分裂中期；⑤細(xì)胞不含同源染色體，處于減數(shù)第二次分裂后期。分析乙圖：AB段形成的原因是DNA的復(fù)制；BC段可代表有絲分裂前期和中期、減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂前期和中期；CD段形成的原因是著絲點(diǎn)的分裂；DE段可代表有絲分裂后期和末期、減數(shù)第二次分裂后期和末期。分析丙圖：a表示染色體、b表示染色單體、c表示DNA．①中無染色單體，染色體：DNA=1：1，且染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同，可代表有絲分裂末期或減數(shù)第二次分裂后期；②中染色體數(shù)目：染色單體數(shù)目：DNA含量=1：2：2，且染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同，可代表有絲分裂前期、中期或減數(shù)第一次分裂全過程?！驹斀狻浚?）圖甲中②是植物細(xì)胞，其他均為動(dòng)物細(xì)胞，因此②細(xì)胞結(jié)構(gòu)顯著不同于其他細(xì)胞；圖中①③⑤細(xì)胞都含有2個(gè)染色體組，②細(xì)胞含有4個(gè)染色體組，④細(xì)胞只含有一個(gè)染色體組。（2）圖丙中c表示DNA．圖甲中細(xì)胞④處于減數(shù)第二次分裂后期，其形成的子細(xì)胞中含有2條染色體，2個(gè)DNA分子，不含姐妹染色單體。（3）⑤的基因組成出現(xiàn)異常的原因可能是基因突變或交叉互換。【點(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，細(xì)胞的減數(shù)分裂各時(shí)期的細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖以及物質(zhì)的數(shù)量曲線變化圖。熟悉相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，準(zhǔn)確判斷圖示所指時(shí)期及字母所對(duì)應(yīng)的物質(zhì)是解決這道題的關(guān)鍵。11、沒有核膜圍成的細(xì)胞核mRNA、tRNA、rRNARNA聚合酶相同相同a→bDNA→mRNA→蛋白質(zhì)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)【解析】

分析題圖：圖示為兩種生物的基因表達(dá)過程，圖甲中轉(zhuǎn)錄和翻譯同時(shí)發(fā)生在同一空間內(nèi)，表示原核細(xì)胞中基因的表達(dá)；而圖乙中轉(zhuǎn)錄和翻譯不同時(shí)也不同地點(diǎn)進(jìn)行，表示真核細(xì)胞中基因的表達(dá)?；虮磉_(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過程，其中轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程，該過程主要在細(xì)胞核中進(jìn)行，需要解旋酶和RNA聚合酶參與；翻譯是以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的過程，該過程發(fā)生在核糖體上，需要以氨基酸為原料，還需要酶、能量和tRNA?！驹斀狻浚?）圖甲細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄、翻譯可同時(shí)發(fā)生在同一空間內(nèi)，是因?yàn)樵摷?xì)胞是原核細(xì)胞，沒有核膜圍成的細(xì)胞核；參與翻譯過程的RNA分子有3種，即mRNA、tRNA、rRNA；圖甲中的A為RNA聚合酶，催化轉(zhuǎn)錄的進(jìn)行。（2）翻譯時(shí)一條mRNA可以結(jié)合多個(gè)核糖體，由于模板mRNA相同，因此一般來說每個(gè)核糖體合成的多肽長(zhǎng)度相同，且每個(gè)核糖體完成翻譯時(shí)的時(shí)間也相同。根據(jù)圖乙中3個(gè)核糖體形成的肽鏈的長(zhǎng)度分析可知，核糖體沿著mRNA移動(dòng)的方向是a→b。（3）圖甲和圖乙中發(fā)生的遺傳信息的傳遞過程都是轉(zhuǎn)錄和翻譯，因此所示的遺傳信息的流動(dòng)方向都是DNA→mRNA→蛋白質(zhì)。（4）基因可以通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀；也可以通過控制酶的合成控制代謝過程，間接控制生物體的性狀。若圖乙所合成的蛋白質(zhì)為血紅蛋白，則體現(xiàn)了基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)來控制生物的性狀?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，能夠根據(jù)轉(zhuǎn)錄和翻譯是否同時(shí)進(jìn)行判斷兩種生物的種類，并能夠準(zhǔn)確判斷圖甲中各個(gè)字母代表的物質(zhì)的名稱以及圖乙中核糖體移動(dòng)的方向。12、紅褐色魚起源于一種灰色魚(紅褐色魚是灰色魚的變異)洪水將湖Ⅰ中的紅褐色魚帶到了湖Ⅱ中