醫(yī)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)12篇

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醫(yī)生實(shí)習(xí)收獲體味12篇

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醫(yī)生實(shí)習(xí)收獲體味1

在內(nèi)科實(shí)習(xí)一個(gè)月了，我深刻感觸到心血管內(nèi)科在囫圇醫(yī)院，乃至人們生活中的至高地位。當(dāng)今社會(huì)，心血管疾病嚴(yán)峻影響者人們的健康，它和人們的飲食、習(xí)慣有著密切的聯(lián)系，而且一旦患病，就將終身服藥，所以預(yù)防是很關(guān)鍵的一步。人們往往不注重這些，惟獨(dú)在身體浮現(xiàn)嚴(yán)峻危害的時(shí)候，才會(huì)前來就診，尤其在農(nóng)村是很常見的。

在實(shí)習(xí)的這一月中，我對(duì)心血管疾病有了更深的熟悉，理論學(xué)問和臨床實(shí)踐相結(jié)合。利用這一個(gè)月的學(xué)習(xí)，我知道了：高血壓病人來了常規(guī)要做心電圖，拍胸片，做心臟彩超發(fā)覺極小病變，還有試驗(yàn)室檢查，治療上不但要降壓，而且還要抗凝，降脂，擴(kuò)血管等等對(duì)癥綜合治療。在實(shí)習(xí)的這一個(gè)月中，我也見到了無數(shù)的病例，比如：急慢性心力衰竭、心律失常、先天性心血管病、冠狀動(dòng)脈粥樣硬化性心臟病、心臟瓣膜病、感染性心內(nèi)膜炎、心肌疾病、心包炎等。對(duì)它們的治療也有了一定的掌控，這對(duì)以后的工作有很大的協(xié)助。

讓我很有深感的是：病人來了常規(guī)化驗(yàn)血糖，利用實(shí)踐證實(shí)，這是十分好的一種做法，尤其對(duì)于低血糖昏迷病人，假如在另外地方，大概就會(huì)賦予高糖口服，這不但加重病人的病情，大概還會(huì)造成病人死亡。這點(diǎn)也是值得我們每一個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)員學(xué)習(xí)的。

在實(shí)習(xí)過程中，我深刻體味到一個(gè)心內(nèi)科醫(yī)師必需掌控的技能，心電圖分析是最基礎(chǔ)的，還有心肺復(fù)蘇，常見藥物的運(yùn)用，如利尿劑、強(qiáng)心劑、擴(kuò)血管藥物、正性肌力藥物、平喘藥物等。對(duì)醫(yī)師素養(yǎng)的要求也很強(qiáng)：

⑴要有很強(qiáng)的時(shí)光觀念：心血管疾病，發(fā)病兇險(xiǎn)，危及患者生命，要迅速舉行救護(hù)及治療；

⑵要有高度負(fù)責(zé)的態(tài)度：心血管疾病其起因非常復(fù)雜，要求醫(yī)師應(yīng)時(shí)刻關(guān)注疾病變化；

⑶要有十足的耐心：心血管疾病進(jìn)展變化十分不穩(wěn)定，對(duì)患者及家屬提出的疑問應(yīng)準(zhǔn)時(shí)并耐心的講解；

⑷要有醫(yī)學(xué)綜合本事：心血管疾病多并發(fā)有其他系統(tǒng)疾病，這就要求醫(yī)師具有很強(qiáng)的專業(yè)綜合本事。

總之，在以后的實(shí)習(xí)中，我會(huì)越發(fā)嚴(yán)格要求自己，努力做到以上要求，樂觀完成科室及帶教教師布置的各項(xiàng)工作，參與醫(yī)院組織的各項(xiàng)學(xué)術(shù)活動(dòng)，定期完成醫(yī)院的各項(xiàng)考核，遺憾完成進(jìn)修目標(biāo)。

醫(yī)生實(shí)習(xí)收獲體味2

在實(shí)習(xí)期間，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及科室的規(guī)則制度，仔細(xì)履行護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，恭敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)學(xué)生，踏實(shí)工作，關(guān)懷病人。不遲到，不早退，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈便化，愛心活動(dòng)常常化，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有方案、有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施、有記錄。

心內(nèi)科以高血壓病、心律失常、冠心病及心力衰竭多見，常見疾病有：冠心病、高血壓、心律失常、房顫、陣發(fā)性室上性心動(dòng)過速、心衰、心肌炎、先天性心臟病、心肌病、房間隔缺損、風(fēng)濕性心臟病、心肌梗死、心絞痛、急性感染性心內(nèi)膜炎、心肌缺血等癥狀。實(shí)習(xí)期間，在教師的帶教下，我基本掌控了一些常見病的護(hù)理及基本操作。按時(shí)參與醫(yī)院支配的班次及科室的教學(xué)查房；微笑迎接新病人。樂觀協(xié)作醫(yī)生治療，主動(dòng)了解病人的狀況，準(zhǔn)時(shí)為病人排憂解難，盡最大的努力協(xié)助他們。

經(jīng)過這近一個(gè)月的心內(nèi)科實(shí)習(xí)，使我對(duì)內(nèi)科常見病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的熟悉和提升，在突發(fā)病方面，學(xué)到了應(yīng)對(duì)的學(xué)問和技巧。總之，在心內(nèi)科實(shí)習(xí)的日子里，我受益匪淺，雖然我還只是同學(xué)，我的本事有限，但我會(huì)不斷試探，用微笑暖和病人心田，用努力充實(shí)我的學(xué)問與技能。溫故而知新，用實(shí)踐來驗(yàn)證及鞏固所學(xué)心內(nèi)科學(xué)問，同時(shí)，也不斷提升自己的職業(yè)水平，豐盛自己的專業(yè)學(xué)問。

醫(yī)生實(shí)習(xí)收獲體味3

四年了，當(dāng)昔日的大部分學(xué)生都面臨畢業(yè)的時(shí)候，我才踏上實(shí)習(xí)的路途。經(jīng)過四年的理論學(xué)問的學(xué)習(xí)，也想去醫(yī)院轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的，可是實(shí)習(xí)的支配卻生生的扼殺了我對(duì)實(shí)習(xí)的期盼。

上半年不能住在醫(yī)院，天天要跑去醫(yī)院，還好不用天天晚坐班，這就比在醫(yī)院住的人好一點(diǎn)，起碼有點(diǎn)時(shí)光看看書。不過半年之后，我也要住在醫(yī)院了，“享受”天天晚坐班的“樂趣”。不管怎么樣，還是對(duì)實(shí)習(xí)彌漫期盼的，正如教師說的，學(xué)了那么久，這算是終極檢驗(yàn)了，只是希翼自己不會(huì)表現(xiàn)得太差，不然師弟師妹被我們連累，打包去從化中心醫(yī)院我們就罪大惡極啦。

昨晚，由于抽簽打算誰要離開附一院，我的上鋪8選7被抽中了，我心里也狠不好受，假如不是由于我想著既然要公正，不安教師偏心的話就抽簽打算提出這個(gè)提議的話，大概她就不用離開吧。這一年半以來，我和她兩個(gè)人被分出來不和班里的學(xué)生一起住，我們兩個(gè)就有相依為命的感覺。她向來很照看我，每次她回家都會(huì)帶好吃的給我吃，每次我不舒適不管多晚，她都陪我去醫(yī)院看急診。在我糾結(jié)于考西醫(yī)還是中醫(yī)，考廣還是很舒適的。她很會(huì)煲湯，但是我很懶，我想喝湯卻不想動(dòng)手，可是她卻每次都弄好。

這一年半，我和她一起看書，一起開片，一起吃飯，一起失眠．．．．．．雖然我們常常吵架，而且為了一些沒故意義的事情吵架，比如stonesir的精神問題，比如白大褂的問題，比如洗衣粉的問題，無數(shù)無數(shù)，但是沒有非常鐘，不知道是誰先開口，我們又沒事了。其實(shí)我的脾氣并不好，有時(shí)候我會(huì)朝著她發(fā)脾氣，有時(shí)候沒有好的臉色給她看，但是她從來沒有怪我，而是包涵我。陸說要我好好珍惜這么一段感情，以后分開了，舍不得也要舍得了。所以我真的希翼，她能好好的，不要不高興了。

崗前培訓(xùn)，聽到范教師說“從現(xiàn)在開頭，你就是一名24小時(shí)住院醫(yī)師了，沒周末，沒節(jié)假日，不能請(qǐng)事假，春節(jié)不能調(diào)班的話，輪到你什么時(shí)候值班就什么時(shí)候回到醫(yī)院值班，不要再把自己當(dāng)成一名醫(yī)同學(xué)，從此天開頭，你已經(jīng)是實(shí)習(xí)醫(yī)生了”，我覺得她說得太狠了，這樣的實(shí)習(xí)會(huì)不會(huì)累死人啊。

固然崗前培訓(xùn)說的最多的就是怎么庇護(hù)自己，作為一個(gè)醫(yī)生，就不行避開的要接觸一些有傳染病的病人，比如hiv感染者，比如乙肝病毒，梅毒螺旋體感染者，聽說無數(shù)實(shí)習(xí)生操作不當(dāng)心，遇到病人的血液的事，希翼我們班的學(xué)生好好的去實(shí)習(xí)，也平安全安的畢業(yè)?？傊?，大家實(shí)習(xí)加油了，52周的實(shí)習(xí)能夠讓我們學(xué)到無數(shù)東西。

醫(yī)生實(shí)習(xí)收獲體味4

經(jīng)過8月25日到8月29日為期5天的臨床實(shí)習(xí)崗前培訓(xùn)，我們正式轉(zhuǎn)入臨床實(shí)習(xí)一次輪轉(zhuǎn)階段。而第一個(gè)轉(zhuǎn)的科是中醫(yī)婦科。

中醫(yī)婦科病房主要病種是輸卵管不通性不孕，盆腔炎，子宮內(nèi)膜異位癥，子宮肌瘤和子宮腺肌癥。主要行中藥綜合治療：中藥口服（通絡(luò)煎、內(nèi)異煎，婦科一、二、三號(hào)方，異位通，調(diào)沖方），中藥灌腸（通絡(luò)灌腸方，灌腸一、二、三號(hào)方），中藥熱敷，中藥離子導(dǎo)入，丹參注射液點(diǎn)滴。通過活血，消癥，溫通等辦法，松解盆腔粘連，消退腫塊，達(dá)到治療目的。

中醫(yī)婦科門診病種則豐盛一些：月經(jīng)不調(diào)（提前，后錯(cuò)，老不來，老不斷，量少，量多，功血—功能失調(diào)性子宮出血：排卵期（經(jīng)間期出血）、無排卵性（崩漏）等），圍絕經(jīng)期綜合癥，痛經(jīng)，白帶異樣（量多，色白或色黃或色暗紅或帶有血絲，清稀或豆腐渣狀，伴有外陰瘙癢等），盆腔炎（包括子宮，附件炎—輸卵管、卵巢），宮頸炎，陰—道炎（細(xì)菌性—bv、霉菌性、滴蟲性、老年性，可伴泌尿系感染），外陰炎，多囊卵巢綜合癥，卵巢囊腫，不孕，早孕（懷孕早期），先兆流產(chǎn)，產(chǎn)后缺乳和回乳，產(chǎn)后抑郁，子宮內(nèi)膜異位癥（異位至卵巢所致的巧克力囊腫多見），子宮腺肌癥，子宮肌瘤，宮頸癌前病變篩查（tct—宮頸薄層液基細(xì)胞學(xué)檢查）。治療以中西醫(yī)結(jié)合為主。

利用這次的實(shí)習(xí)，我感悟到現(xiàn)在社會(huì)上不孕人群增多，奉勸衰老人珍惜自己，做好預(yù)防措施，削減人流藥流機(jī)會(huì)，防止輸卵管不通型不孕的發(fā)生。避孕最好用避—孕—套工具避孕。避孕藥有多種副作用，導(dǎo)致月經(jīng)失調(diào)等，特殊是緊張避孕藥，少用！平安期避孕不徹低平安！

醫(yī)生實(shí)習(xí)收獲體味5

xx年4月18日，永久難忘的日子；xx年5月15日，記憶思念的一天；xx年5月16日，起點(diǎn)傳遞的時(shí)刻。

一切都去的那么快速，一切都來的那么驟然。轉(zhuǎn)瞬間，實(shí)習(xí)生涯的第一站在神經(jīng)內(nèi)科的充實(shí)歡樂中度過。我曾說過，我熱愛我的職業(yè)，我心中最宏大的事業(yè)，我喜愛?醫(yī)生，從小立志成為一名醫(yī)生。高校四年的光陰在忙勞碌碌中度過，經(jīng)受了太多，失去了太多，獲得了太多，但我依舊記得我步入醫(yī)學(xué)殿堂的那一時(shí)刻······

我最愛戴的神內(nèi)教授席主任，您的離開讓我有一絲的圓滿，我曾幻想著天天早上大查房的輝煌場(chǎng)景，但您卻離開了人醫(yī)，其實(shí)人望高處走，這是人之常情，就是我也會(huì)離開，為了孩子的將來，為了家人今后的幸福。周主任，我不曉得是哪里人，雖然話聽不懂，但我卻能感觸到他的敬業(yè)，他對(duì)神經(jīng)內(nèi)科的熱愛，天天早上的交班，他總會(huì)給科室里同事開會(huì)，那是心靈之間的交談，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，假如沒有值得大家信仰的地方，假如沒有外交本事，假如沒有很強(qiáng)的管理本事，假如沒有為事業(yè)獻(xiàn)身的精神，那就不是一位好領(lǐng)導(dǎo)，就不會(huì)帶領(lǐng)科室的富強(qiáng)昌盛，就不會(huì)提高效益，雖然接觸不長(zhǎng)，但我很敬重他。王主任，一位和氣可親的女主任，我想她應(yīng)當(dāng)也是一位好母親，對(duì)待病人無微不至，時(shí)刻為患者著想，為科室的進(jìn)展著想，我出科時(shí)，她那慈愛的笑臉，虛心的話語深深的印在我的腦海里，一針見血是她的特色，能直入病情進(jìn)展與演化，能預(yù)知病情變化，我很崇拜她，一位老專家，一位好母親。鄧主任，科室里最愛笑的主任，我覺得微笑是她的長(zhǎng)處，青春，她永久都擁有，無論再苦再累，我從沒有看到她埋怨什么，總是笑著面向每一個(gè)人，我覺得一個(gè)人，假如有鄧主任一樣的胸懷，那她絕對(duì)能夠長(zhǎng)壽了，笑是保持衰老最好的良藥，我很喜愛?看她笑，生活真的能夠很幸福，就看你怎么面向。趙主任，教學(xué)秘書，與任何事都很淡定，我很觀賞他，每次跟他一起查房，總能學(xué)到無數(shù)東西，他愛給我講病情的特征及治療，對(duì)同學(xué)從來都不批判，但有趙主任在身邊指導(dǎo)，學(xué)什么都快，我喜愛?。以上就是我實(shí)習(xí)時(shí)接觸最多的主任，真的影響我無數(shù)，我會(huì)像你們一樣成為專業(yè)的帶頭人！

接下來，就談?wù)勎业膸Ы探處焸?，也就是帶?shí)習(xí)醫(yī)生的住院醫(yī)師們。先說說上官教師吧，神經(jīng)內(nèi)科ii唯一一位帶教女教師，是位柔和的教師，據(jù)她的話就是現(xiàn)在不批判你們，等上班了犯錯(cuò)懊悔就來不及了，我很贊成她的說法，她是我心中很優(yōu)秀的講師，授課風(fēng)格很獨(dú)特，但卻未能成為我院一名優(yōu)秀的老師，不能在大課堂里，讓更多的同學(xué)學(xué)習(xí)更多的學(xué)問，詳細(xì)為什么真的不清晰，真的很圓滿啊，她最愛給我們講課了，跳動(dòng)性思維是她授課的風(fēng)格，由于學(xué)問儲(chǔ)備豐盛啊，我喜愛?，管理病人也有一套計(jì)劃，這里就不講述了。金教師，帥哥一個(gè)，不用說，他絕對(duì)是名值得夸獎(jiǎng)的醫(yī)生，細(xì)致仔細(xì)，講小課沒有你聽不懂的，他講課超細(xì)致，每一個(gè)學(xué)問點(diǎn)都能講到，我在想他這功底估量專業(yè)考試肯定難不倒，固然對(duì)于管理病人，沒一點(diǎn)都不放過，真是良醫(yī)啊，我敢絕對(duì)，在當(dāng)今醫(yī)療市場(chǎng)不景氣的年月，他肯定不會(huì)在看病上出什么問題。周教師，有點(diǎn)靦腆的樣子，但其實(shí)不然，雖然不常常講話，但說起話來還是蠻有風(fēng)味的，病人都很喜愛?他，到處為病人著想，病人沒有怨言，能夠看出，好醫(yī)生也。以上就是其中的三位教師，大家看到了，各有特色！其它大家也注重到了，還有一位教師我沒有提到，那就是我自己的帶教教師，梁教師！

梁教師，我神內(nèi)實(shí)習(xí)的帶教教師，我最崇拜的教師，我很慶幸我挑選了他作為我的教師，固然也是他挑選了我作為他的同學(xué)。人長(zhǎng)的和我有點(diǎn)像，也算是有緣吧。清晰地記得實(shí)習(xí)第一天，我到科室時(shí)，他正巧是前夜上夜班，我不知道見到教師要做什么，但他卻主動(dòng)給我打招呼，我立即就感覺到他是位好教師，對(duì)人很好，第一次，有教師親口對(duì)我說，“小伙子，跟著我，你會(huì)學(xué)到無數(shù)東西的，你是名優(yōu)秀的同學(xué)”，對(duì)于一個(gè)自認(rèn)為失敗的人來說，這給了我很大的鼓勵(lì)，我自卑的心理立即蘇醒開來，沒有話語，我默默地感觸到這份實(shí)習(xí)的禮物，我告誡自己一定要活有名堂來，讓教師放心，一定要成為一名好醫(yī)生。在一個(gè)月的實(shí)習(xí)過程中，我真正把自己看做是一名管床醫(yī)生，我取消了自己貪玩的時(shí)光，有事沒事就呆科室，觀看病人，學(xué)習(xí)學(xué)問，干白天沒有干完的工作，有時(shí)候自己一個(gè)人忙到凌晨一點(diǎn)多，但我絲毫沒有倦意，我真正體味到醫(yī)生的職責(zé)，醫(yī)生的艱巨。在這一個(gè)月的學(xué)習(xí)中，我學(xué)會(huì)了無數(shù)東西，學(xué)會(huì)了內(nèi)科最基本的操作和技能，我不懊悔我第一個(gè)科室是神經(jīng)內(nèi)科，梁教師的良苦專心，孜孜不倦的教育，殷切的希翼，我永久不會(huì)遺忘，我最終明了當(dāng)初瞿主任給我們說的一句話，“不要靦腆，不要怕教師，有什么問題盡管問教師，就是教師心里對(duì)你故意見也沒關(guān)系，反正20之后，你們都不會(huì)再熟悉對(duì)方。”真正到了20年之后，我們不行能會(huì)遺忘他們，由于他們影響了我們今后的一生！我誠(chéng)摯的謝謝我的梁教師，感謝！還有我的鄭教師，雖然一起工作僅有兩周時(shí)光，但真的很舒暢熟悉了你，我們都有一顆為醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)奮斗的心，所以我們是有緣的！

好了，太餓了，我該去吃點(diǎn)飯了，愿我們的明天都很美妙。有空多聯(lián)系，我會(huì)永久記得，我的生命里有你，有他，有她！再見，我的教師們······

醫(yī)生實(shí)習(xí)收獲體味6

到贛榆縣中醫(yī)院的見習(xí)生活已經(jīng)過去了近一個(gè)月，從一開頭我和欒就分到了針灸科，將要在那里呆四個(gè)禮拜，對(duì)于剛到醫(yī)院體悟見習(xí)生活的我們，對(duì)這兩個(gè)月的生活彌漫了奇怪???，一個(gè)月過去了，那最初的新鮮也慢慢淡了許多，相反，我們學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的東西……

因?yàn)樯蠈W(xué)期剛剛結(jié)束針灸這門課，本以為所學(xué)的理論學(xué)問會(huì)記得比較可靠，可到了真正看主任扎針的時(shí)候，才發(fā)覺有些穴位早已經(jīng)忘得一干二凈，只能那書本出來繼續(xù)看。剛來針灸科的第一天，科里的陳主任帶我們參觀了下針灸治療室，并對(duì)相應(yīng)的治療過程及儀器設(shè)備做了容易的介紹，使我們大開眼界。接著來了當(dāng)天的第一個(gè)病人，是一個(gè)因中風(fēng)導(dǎo)致偏癱的患者，已經(jīng)針灸治療了近一周，患側(cè)已經(jīng)恢復(fù)了基本活動(dòng)的本事，效果較顯著，此時(shí)，我們也領(lǐng)略到了針灸治療的奇特之處。

以前在小學(xué)里惟獨(dú)在試驗(yàn)課上才干看到針灸的實(shí)際操作，而來醫(yī)院后，徹低是以操作為主，見習(xí)過程中，陳主任對(duì)每個(gè)患者的病情，診治經(jīng)過，所取穴位，以及各種注重事項(xiàng)都給我們具體地舉行了闡述，讓我們有了系統(tǒng)的熟悉。在針灸科里，除了看主任如何針灸治病外，我還接觸到了電麻儀，幫頸椎病患者做牽引，或者有局部痛苦的做理療，拔罐等等，大大提升了除扎針以外的其他實(shí)際操作技能，讓我記憶最深的就是拔火罐，看似很容易的東西，實(shí)際操作起來卻很考究，一開頭拔罐時(shí)，總以為自己罐子拔地很可靠，可是輕輕一拉還是很簡(jiǎn)單掉下來，陳主任就在一旁叫我們?nèi)绾伟魏没鸸?，尤其是要注重速度快。剛開頭我還不是很適應(yīng)，時(shí)光一長(zhǎng)，多加練習(xí)后就變得得心應(yīng)手了。

在針灸科里，見到了之前惟獨(dú)聽教師提起過的小針刀治療，從沒見過詳細(xì)的操作辦法。病人是一名腱鞘炎患者，大拇指指掌關(guān)節(jié)處痛苦強(qiáng)烈。一開頭主任幫他診治時(shí)，我們從來沒見過，只能悄悄地看著，只是覺得很奇特。到后來，主任和我們解釋了下這就是小針刀治療，尤其對(duì)這種小關(guān)節(jié)的病變很有療效。主任還具體解釋了下針刀治療的過程，注重事項(xiàng)，以及優(yōu)點(diǎn)等等，雖然聽得玄乎玄乎的，但至少了解到這一門特別的治療技術(shù)，也算是開了眼界。

總之，時(shí)光過得很快，還記得剛來醫(yī)院報(bào)到那會(huì)兒到現(xiàn)在已經(jīng)過去了一個(gè)月，在針灸科四個(gè)禮拜的見習(xí)生活顯得既充實(shí)又勞碌，從中我們學(xué)到了許多課本外的東西。接下來的一個(gè)月，我將在內(nèi)科和病房度過，同樣，也是一次學(xué)習(xí)學(xué)問，熬煉自己實(shí)踐本事的好機(jī)會(huì)。

醫(yī)生實(shí)習(xí)收獲體味7

究竟我門現(xiàn)再要離開帶領(lǐng)我門踏入醫(yī)生行列得教師門，心中得確有萬分得不舍，但天下無不散之筵席，此次得分離是為了下次更好得相聚。第1次作為醫(yī)生得經(jīng)受會(huì)讓我門牢記1生。再此，我就我門小組得六位組員對(duì)這1年來得工作和學(xué)習(xí)作1個(gè)小小得總結(jié)，希翼從中發(fā)覺1些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，為我門以后得學(xué)習(xí)和工作增強(qiáng)閱歷。

臨床得實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段得鞏固與強(qiáng)化，也是對(duì)臨床技能操作得培養(yǎng)和熬煉，同時(shí)也是我門就業(yè)崗前得最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)光很短，但對(duì)我門每個(gè)人都很重要。我門倍償珍惜這段時(shí)光，珍惜每1天得熬煉和自我增強(qiáng)得機(jī)會(huì)，珍惜與教師門這段難得得師徒之情。

剛進(jìn)入病房，總有1種茫然得感受，對(duì)與臨床得工作處與比較生疏得狀態(tài)，也對(duì)與自己再這樣得新環(huán)境中可以作得事還是沒有1種成型得概念。慶幸得是，我門有教師為我門介紹各科室得狀況，介紹1些規(guī)則制度、各級(jí)醫(yī)師得職責(zé)等，帶教教師門得豐盛閱歷，讓我門可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科臨床工作?？梢员M快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為再醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打下了很不錯(cuò)得基礎(chǔ)，這應(yīng)當(dāng)算得上是實(shí)習(xí)階段得1個(gè)心得：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)再新得環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。

到病房實(shí)習(xí)，接觸最多得是病人，明了甚深得是各種疾病，把握透徹得是各項(xiàng)基礎(chǔ)技能操作。實(shí)習(xí)得最大及終于目得是培養(yǎng)很不錯(cuò)得各項(xiàng)操作技能及增強(qiáng)各種診療技能。所以再帶教教師"放手不放眼，放眼不放心"得帶教原則下，我門樂觀努力得爭(zhēng)取每1次得熬煉機(jī)會(huì)，同時(shí)還不斷豐盛臨床理論學(xué)問，樂觀主動(dòng)地思量各類問題，對(duì)與不懂得問題謙虛得向帶教教師或其它教師請(qǐng)教，作好學(xué)問筆記。碰到教師沒空解答時(shí)，我門會(huì)再工作之余查找書籍，或向教師及更多得人請(qǐng)教，以更好得強(qiáng)化理論學(xué)問與臨床得結(jié)合。根據(jù)小學(xué)和醫(yī)院得要求我門樂觀主動(dòng)地完成了病歷得書寫，教學(xué)查房，病例研究，這些培養(yǎng)了我門書寫、組織、表述等各方面得本事。

再醫(yī)院實(shí)習(xí)期間，我門所作得1切都以病人得身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目得，我門嚴(yán)格遵守醫(yī)院得各項(xiàng)規(guī)則制度，全部操作都嚴(yán)格遵從無菌原則。我門再內(nèi)、外、婦、兒各個(gè)科室里，都是仔細(xì)精心得作好各項(xiàng)工作，再帶教教師得指導(dǎo)下，對(duì)各種常見病，多發(fā)病能較正確地舉行預(yù)防、診斷和處理。比較嫻熟得把握了臨床常用診療技能。本這三基、三嚴(yán)得精神，培養(yǎng)和增強(qiáng)了我門自立思量和自立工作得本事。再這段短暫得實(shí)習(xí)時(shí)光里，我門得心得許多許多，假如用容易得詞匯來概括就顯得言語得蒼白無力，至少不能很精確?????和清楚得表述我門受益匪淺。實(shí)習(xí)期間得心得將為我門今后工作和學(xué)習(xí)打下很不錯(cuò)得基礎(chǔ)?？傊僦x謝臨沂市人民醫(yī)院培養(yǎng)我門點(diǎn)點(diǎn)滴滴心得時(shí)，我門將以更樂觀主動(dòng)得工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固得操作技能，更豐盛濃厚得理論學(xué)問，走上各得意工作崗位，增強(qiáng)臨床工作本事，對(duì)衛(wèi)生事業(yè)盡心盡責(zé)。

醫(yī)生實(shí)習(xí)收獲體味8

最終已經(jīng)實(shí)習(xí)了半年，在附一院實(shí)習(xí)的日子，有累，有苦，有高興，有失落，有失去的，同時(shí)也有得到的。內(nèi)科的日子已經(jīng)過去，說學(xué)到了無數(shù)談不上，算是學(xué)到了一點(diǎn)東西吧！最起碼我知道了醫(yī)生到底是怎樣的，我了解到醫(yī)生的生活。我未來也很可能是一名醫(yī)生。在內(nèi)科，我了解到了醫(yī)學(xué)真的很有挑戰(zhàn)性，猜測(cè)、判斷、排解……，也正是這樣復(fù)雜的思量體現(xiàn)了醫(yī)學(xué)的無限魅力。在產(chǎn)科，我見證了一個(gè)個(gè)新生命的出生，當(dāng)我用手觸及那剛剛向世界問好的小家伙是，喜悅、激動(dòng)、彌漫了希翼。

在醫(yī)院能看到了無數(shù)的歡欣與激動(dòng)，也看到了無數(shù)的悲哀。有好幾個(gè)在心內(nèi)科值班的晚上，我看見一個(gè)老奶奶提著尿壺漸漸得走過辦公室門前去倒尿，每晚要跑幾趟，她照看著她的老伴，無怨無悔，昏黃的燈光下，步履蹣跚的背影，內(nèi)心中躲藏著無盡的愛;在血液科，一個(gè)還有白血病(慢粒急變)的男青年，天天仍在她媽媽悉心照料下脆弱的活著，大男孩天天裝出無所謂、很歡樂，但在本應(yīng)反哺父母的年齡仍讓父母為自己的而辛苦，內(nèi)心有自責(zé)、有感到世界不公，有想放棄，但又不甘。在腫瘤科，一個(gè)稍有事業(yè)成就的孝子，瞞著其父親為治療老父親的惡性腫瘤而耗去大量財(cái)產(chǎn)和時(shí)光，每每他去看他父親他都穿的整整齊齊的，他父親也終不忘提示他要多發(fā)時(shí)光時(shí)光在事業(yè)和家庭上，不用每天來看他，在病房百感交集的他，為的就是能讓自己能多聽老父“嘮叨”……

“感謝你，龍醫(yī)生！”每次聽到患者一聲聲的道謝，就算我有多累我也會(huì)重新振作起來。由于我知道我能為患者做事了，沒錯(cuò)！我也是一名醫(yī)生！但無數(shù)時(shí)候也會(huì)受到挫折，但有些病人對(duì)自己的不相信，無比的失落猶然而生，但沒事，這也證實(shí)我的本事不夠，我要努力提升自己。

很圓滿在附一的上半年向來都沒有寫下自己在實(shí)習(xí)時(shí)的見聞，不過不怕，由于這些記憶將長(zhǎng)存于我的腦海中。

醫(yī)生實(shí)習(xí)收獲體味9

時(shí)光稍縱即逝，轉(zhuǎn)瞬已是四月，實(shí)習(xí)快臨近尾聲?；仡欉@一路走來，心里滿滿豐收的喜悅，天天都在長(zhǎng)進(jìn)中，日子過得寧?kù)o又實(shí)在。想起剛來時(shí)候的自己，帶著對(duì)實(shí)習(xí)生活美妙向往和期盼來到實(shí)習(xí)醫(yī)院，心中懷揣著滿滿的激情;不覺十個(gè)月都快結(jié)束，心得頗豐，下面我對(duì)自己的實(shí)習(xí)生活做個(gè)總結(jié)。

在這充實(shí)而辛勞的十個(gè)月里，我學(xué)到了無數(shù)臨床學(xué)問，掌控了一定的臨床操作技能，同時(shí)也發(fā)覺自己懂的專業(yè)學(xué)問是如此之少，要學(xué)習(xí)的學(xué)問還有無數(shù)無數(shù)，希翼在今后工作過程中不斷吸收新的學(xué)問，鞏固已學(xué)的學(xué)問，可以成為一名合格的口腔科醫(yī)生。

想起自己從實(shí)習(xí)室在仿頭模上練習(xí)一下子過渡到在病人口中操作，從一名醫(yī)同學(xué)一下子成為坐在病人面前的口腔科醫(yī)生，剛開頭有的振奮，又有的忐忑擔(dān)心，還記得第一次接診病人時(shí)的緊急，還記得第一次聽到病人謝謝時(shí)的欣慰感覺，還有浮現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)的挫敗感，這些都是我人生的珍貴閱歷，是我人生的珍貴財(cái)寶。

在進(jìn)入口腔科的第一周，帶教教師就帶我對(duì)口腔的一些器材設(shè)備及操作工具和材料舉行了解和認(rèn)識(shí)，記得剛開頭接觸這些東西，情緒總是分外的感動(dòng)和歡喜，對(duì)這些設(shè)備總是不停的觀看。然后才開頭實(shí)習(xí)工作，開頭的幾天帶教教師也沒有讓我動(dòng)手工作，只是讓我在旁邊學(xué)習(xí)，。com做助手調(diào)材料等，有什么不懂的就向他請(qǐng)教，他每次都會(huì)協(xié)助我講解，閑下來的時(shí)候還會(huì)跟我講一些工作方面的閱歷和技巧，漸漸的我對(duì)工作上的流程也認(rèn)識(shí)了，對(duì)動(dòng)手工作也有信念了，在帶教教師的指導(dǎo)和協(xié)助下，我也開頭動(dòng)手實(shí)踐工作。

開頭的時(shí)候最常常就是幫小伴侶們拔乳牙，每逢周六周日就超多小伴侶過來門診拔乳牙，我認(rèn)為，拔乳牙也是一件非常困難的工作，由于無數(shù)時(shí)候小伴侶們都是扭扭捏捏的不讓拔，后來哄了好久他們才張開口讓我們動(dòng)手。接下來較常常做的就是潔治，醫(yī)生們都不愛潔牙，老是推來推去的，我覺得潔牙對(duì)我們這種剛上臨床實(shí)習(xí)的準(zhǔn)醫(yī)生來說這是的機(jī)會(huì)，由于能夠掌控到基本東西，對(duì)以后操作上也有很大協(xié)助，但是同時(shí)也要轉(zhuǎn)變一下我們觀點(diǎn)，潔牙不難，但要基本上潔凈牙齒就難，所以我們潔治的時(shí)候就要精心仔細(xì)，要給病人的服務(wù)，讓他們放心。在接下來的時(shí)光里，我對(duì)一些口腔常見疾病的治療在我的帶教教師的指導(dǎo)下也一一上手。

在我實(shí)習(xí)的十個(gè)月時(shí)光里，我所接診的病人中的大多數(shù)都是非常協(xié)作的，我對(duì)他們仔細(xì)服務(wù)，態(tài)度熱烈而懇切。我覺得自己治療完一個(gè)病人，就像是完成一件藝術(shù)品一樣，精雕細(xì)琢，過程有可能很漫長(zhǎng)很耗費(fèi)時(shí)光和心思，但是最后看著做出來的成品，自己心里卻體味到了的喜悅。當(dāng)看到患者治療結(jié)束后露出愜意的笑容時(shí)，當(dāng)患者對(duì)我的服務(wù)賦予中肯的評(píng)價(jià)時(shí)，喜悅之情油然而生，陪同著的還有沉重的責(zé)任感。

實(shí)習(xí)期間，我除了在門診接診一些口腔常見病例外，我還會(huì)跟著口腔外科的教師們上手術(shù)室做助手學(xué)習(xí)一些口腔外科的常見疾病的手術(shù)(如：上、下頜骨骨折，囊腫，外傷清創(chuàng)等)，我覺得，我們不應(yīng)當(dāng)只是認(rèn)識(shí)門診常見病例，我們還要接觸一些的特別病例，這樣，我們以后遇上了也知道應(yīng)當(dāng)如何處理。

在實(shí)習(xí)的時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)多看、多問、多記、多做。這樣才會(huì)提升我們的工作本事，在小學(xué)都學(xué)到的是理論上的東西，到臨床上要多看。各種病例、癥狀、體征、鑒別診斷，有的和書本上可能還有的不一樣，口腔科醫(yī)生不僅是學(xué)習(xí)口腔這個(gè)范疇，由于一個(gè)人不光患有口腔疾病，其全身還可能有其他疾病，有的和口腔疾病是互相聯(lián)系的，要有一個(gè)整體觀念，所以在實(shí)習(xí)中應(yīng)當(dāng)仔細(xì)的觀看和學(xué)習(xí)。

所以想要學(xué)到更多的東西，那么就惟獨(dú)自己動(dòng)手實(shí)踐，這樣自己才會(huì)印象深刻，而且工作時(shí)也會(huì)有很大的把握和信念。究竟閱歷都是漸漸的堆積而來，工作時(shí)，寧愿慢一點(diǎn)，不怕反復(fù)，足夠耐心，把病例做好，完成以后自己總結(jié)一下，還有哪些做的不愜意的地方，下次改進(jìn)措施，不斷地總結(jié)閱歷，我們的動(dòng)手本事和工作閱歷才會(huì)不斷的提升。

醫(yī)生實(shí)習(xí)收獲體味10

經(jīng)過一晚緊急又期盼的等待，最終到中醫(yī)附一兒科診室舉行了第一次見習(xí)，病房的條件還能夠，衛(wèi)生也很整潔，但我顧不了那么多，由于教師已經(jīng)開頭帶著我們認(rèn)真地查房，一個(gè)又一個(gè)問題拋過來，我們似乎有點(diǎn)招架不住，書到用時(shí)方恨少啊!在一陣陣緘默聲中，真想馬上吞下整本兒科書，幸而教師比較仁慈，和言細(xì)語地教了無數(shù)學(xué)問，源于書本高于書本。

我所見的病例有6個(gè)月，男喘息型支氣管炎，有顯然呼吸聲增粗，呼氣音短促，呼氣音延伸;男，8歲，過敏性紫癜，化驗(yàn)單上有血尿、蛋白尿等，還有麻疹患兒，癥狀沒有書上那么顯然全面，要仔細(xì)精心辯證。

臨床見到的癥狀多而復(fù)雜，有的患兒很精確?????的診斷是什么病，我深深地體味到當(dāng)一個(gè)醫(yī)生不簡(jiǎn)單且肩上的擔(dān)子有多重，看著本該是無憂無慮在外面戲耍的孩子悄悄地躺在病床上，心里很不是味道，我想這會(huì)成為我以后學(xué)習(xí)的動(dòng)力，扎實(shí)自己的基本功，理論聯(lián)系實(shí)際，做一個(gè)醫(yī)生，協(xié)助這些本該絢爛的生命。

醫(yī)生實(shí)習(xí)收獲體味11

時(shí)光很快，已在xx麻醉科三個(gè)月，期間自己努力了，也長(zhǎng)進(jìn)了不少，學(xué)到了無數(shù)以前沒有些東西，我想這不僅是工作，更重要的是給了我一個(gè)學(xué)習(xí)和熬煉的機(jī)會(huì)。現(xiàn)在的工作已經(jīng)慢慢變得順其自然了，這或許應(yīng)當(dāng)是一種慶幸，是讓我值得留戀的一段經(jīng)受。

xx醫(yī)院始終堅(jiān)持"博瀚東海，愛心奉獻(xiàn)"的宗旨和"一切以病人為中心"的理念，努力建設(shè)一家技術(shù)精品化、服務(wù)共性化、工作程序化、環(huán)境溫馨化、醫(yī)院品牌化的現(xiàn)代化醫(yī)院，能在這樣的一家醫(yī)院學(xué)習(xí)長(zhǎng)進(jìn)，我感到很榮幸。

實(shí)習(xí)期間我就特喜愛?手術(shù)室的那種氛圍，如今可以在麻醉科學(xué)習(xí)工作我很振奮，感動(dòng)。由于我是臨床專業(yè)的，所以剛進(jìn)麻醉科室對(duì)于麻醉專業(yè)學(xué)問惡補(bǔ)了一陣子，如今也養(yǎng)成了每晚花上一兩小時(shí)補(bǔ)補(bǔ)理論學(xué)問?？剖依锩總€(gè)前輩教師都可以諄諄教育我們，手把手的教會(huì)我們他們自己對(duì)于麻醉領(lǐng)域的獨(dú)特見解與體味，閱歷究竟是有的書本上所欠缺的，這讓我們倍感彌足珍惜。在這里我真的很感激蔣優(yōu)君教師，她不僅能當(dāng)面指正我們的缺點(diǎn)與不足，而且對(duì)于麻醉專業(yè)學(xué)問她可以不厭其煩的給我們講解，讓我們懂得無數(shù)，學(xué)會(huì)無數(shù)，而且也避開了許多。徐元紅、余云蘭、戶長(zhǎng)龍還有張義幾位教師，對(duì)于生活的態(tài)度，以及對(duì)于工作的那份責(zé)任，我在他們身上也學(xué)到了無數(shù)。王新主任的一句話令我記憶深刻"麻醉這一行業(yè)要么不出事，一出就是事件，所以做事要慎而重之"，這句話讓我時(shí)刻謹(jǐn)記，我想這能讓我在今后從事這已行業(yè)的路走的更遠(yuǎn)更長(zhǎng)。碰到解決不了的我們會(huì)準(zhǔn)時(shí)上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)前輩，不逞強(qiáng)逞能，這不僅是對(duì)(轉(zhuǎn)載自范文站，請(qǐng)保留此標(biāo)記。)自己負(fù)責(zé)也是對(duì)病人，同事負(fù)責(zé)。我覺得做人起碼要有一份責(zé)任心，更何況是在從事醫(yī)務(wù)這一行業(yè)。

麻醉醫(yī)生又被稱作手術(shù)室里的內(nèi)科醫(yī)生，不但要嫻熟各種麻醉操作技術(shù)，確保病人手術(shù)無痛、手術(shù)順當(dāng)舉行，而且還要通過先進(jìn)的儀器隨時(shí)監(jiān)測(cè)病人的生命功能，如發(fā)覺因?yàn)槭中g(shù)、麻醉或病人的原有疾病產(chǎn)生威逼病人生命的問題，就實(shí)行各種治療措施，維持病人生命功能的'穩(wěn)定，保證病人的平安。所以在這個(gè)崗位我們粗心不得，膽大心細(xì)，這才是干麻醉的須要前提，眼勤手快這恰是我們做事的基本準(zhǔn)繩。

短短的三個(gè)月我們不行能變得老練，不行能獨(dú)當(dāng)一面，在科室里呆了三個(gè)月，深深的熟悉自己的缺點(diǎn)以及不足之處，理論學(xué)問不夠扎實(shí)，實(shí)踐操作不夠完美，從醫(yī)是一輩子的事情，活到老學(xué)到老，是我們所要面向以及付諸行動(dòng)的，惟獨(dú)理論與實(shí)踐相結(jié)合才干造就一名合格的醫(yī)務(wù)工，我們要學(xué)的還無數(shù)，要走的路也還很長(zhǎng)。

工作上我可以仔細(xì)、精心且具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心，勤勉不懈，具有工作熱烈;性格開朗，樂于與他人交流，有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)配合本事;責(zé)任感強(qiáng)，可以很好的完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，和同事之間可以通力合作，關(guān)系相處融洽而和諧。

在xx醫(yī)院上班的日子里，我慢慢喜愛?上了這個(gè)地方，喜愛?上了麻醉這份工作，想在這里漸漸成長(zhǎng)成材，成為一名合格的正式xx醫(yī)院里的職工，三個(gè)月的學(xué)習(xí)與工作，讓我成長(zhǎng)了無數(shù)，今后我會(huì)繼續(xù)努力，一如既往地保持著優(yōu)良的作風(fēng)，不斷地完美自己，為了自己的明天，xx的明天作出一番成果。

最初挑選護(hù)士，并非為了救死扶傷，也都與病痛死亡無關(guān)，只是向往于燕尾帽的輕快和一襲白衣的漂亮，這只是一個(gè)衰老單純的夢(mèng)。甚至于走上崗位那一刻，依舊是滿頭滿腦的夢(mèng)想。然而，在神經(jīng)外科一年多的工作學(xué)習(xí)后，我開頭真正體味到“護(hù)士”兩個(gè)字所蘊(yùn)含的意義。

雖然我在小學(xué)學(xué)習(xí)了很久，也在臨床實(shí)習(xí)過一段時(shí)光，但究竟跟正式工作不一樣，角色的改變、環(huán)境的生疏、工作流程的差異，都讓我感到茫然。而神經(jīng)外科又是一個(gè)特殊的科室，病人發(fā)病急驟，病情危重、變化快，死亡率極高，天天要求24h對(duì)病人的神志、瞳孔、呼吸等密切觀看，所以神經(jīng)外科護(hù)士必需具備嫻熟的護(hù)理技術(shù)、良好的心理素養(yǎng)，學(xué)會(huì)自我調(diào)整，自我減負(fù)，這些讓我感到膽怯和焦慮，我能否擔(dān)起觀看病情的重大責(zé)任，能否做好神經(jīng)外科的護(hù)士？

入科后，為使我們能更快進(jìn)入角色，科里組織了多次入科教導(dǎo)，介紹了神經(jīng)外科的進(jìn)展史，及眾多優(yōu)秀的老前輩帶領(lǐng)神經(jīng)外科取得的輝煌成就，我為能來到有這么多優(yōu)秀人才的科室而感到慶幸和驕傲，循著老前輩的腳印?????和他們珍貴的閱歷，神經(jīng)外科定會(huì)取得越發(fā)輝煌的成就，我信任我也能成為一名合格的神經(jīng)外科護(hù)士。

真正進(jìn)入到臨床工作后，護(hù)士長(zhǎng)帶我們認(rèn)識(shí)工作環(huán)境，并親手講解一些基礎(chǔ)操作的要領(lǐng)和注重事項(xiàng)，讓我們從開頭就形成規(guī)范操作、嚴(yán)謹(jǐn)工作的良好習(xí)慣。因?yàn)樯窠?jīng)外科需要對(duì)病人的神志、瞳孔、呼吸等密切觀看，而且還要做好各種引流管、氣管導(dǎo)管、靜脈通道等的護(hù)理以及頻繁面臨緊急的救護(hù)，而我們又都是剛畢業(yè)，沒有工作閱歷和處理緊張狀況的本事，護(hù)士長(zhǎng)支配了各個(gè)崗位閱歷豐盛的教師給我們帶教，教師們把自己工作多年的珍貴閱歷和一些規(guī)章教給我們，并告知我們一些能讓工作變得簡(jiǎn)便的小竅門，而且她們總會(huì)有巧思妙招來解決一些條件不足帶來的難題，這些讓繁瑣枯燥的工作有了顏色、有了情趣，讓我受益匪淺。教師們帶教時(shí)的寬容和仔細(xì)，也讓我深深激動(dòng)，我做事毛手毛腳而且很慢，有時(shí)候同一件事情我會(huì)多次犯錯(cuò)，但教師們從來不會(huì)嫌棄，而是每錯(cuò)一次都給我重新訂正一次，而且告知我做事前先思量一下這樣做對(duì)不對(duì)，會(huì)不會(huì)給他人帶來棘手，有時(shí)候事情是做對(duì)了，但卻不便利他人工作。我會(huì)盡快地認(rèn)識(shí)并融入這樣一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體，向教師們學(xué)習(xí)優(yōu)秀品行和做事嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)的作風(fēng)，做一名合格的神經(jīng)外科護(hù)士。

神經(jīng)外科是一個(gè)暖和的大家庭，雖然忙，雖然累，但卻充實(shí)而暖和，賦予我的不僅僅是工作，是成長(zhǎng)，是脆弱，更是責(zé)任。我要不辱使命對(duì)病人負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)。

為期1年的進(jìn)修學(xué)習(xí)剛剛結(jié)束，我又回到了我所認(rèn)識(shí)的工作崗位。首先要謝謝醫(yī)院、領(lǐng)導(dǎo)賦予我這個(gè)珍貴的機(jī)會(huì)，還要謝謝各位同事，由于他們的辛勤工作，使我安心完成學(xué)業(yè)。

我進(jìn)修的單位是xx醫(yī)高校xx醫(yī)院呼吸科，它是我國(guó)首批碩士學(xué)位授予學(xué)科，陜西省優(yōu)勢(shì)醫(yī)療學(xué)科，國(guó)家藥物臨床實(shí)驗(yàn)機(jī)構(gòu)，第四軍醫(yī)高?；鶎咏ㄔO(shè)標(biāo)兵科室，是西北地區(qū)支氣管鏡診治培訓(xùn)中心、呼吸機(jī)培訓(xùn)基地。陜西省醫(yī)學(xué)會(huì)呼吸結(jié)核分會(huì)主任委員單位和全軍呼吸學(xué)科副主任委員單位。呼吸內(nèi)科共兩個(gè)病區(qū)，設(shè)有床位80張，另有過敏反應(yīng)疾病討論室，肺功血?dú)馐?、支氣管鏡室、呼吸內(nèi)科重癥強(qiáng)化病房及呼吸內(nèi)科試驗(yàn)室。是陜西省和西北地區(qū)呼吸內(nèi)科技術(shù)、設(shè)備最精良的先進(jìn)單位。這兒的教師醫(yī)德高尚、學(xué)問淵博、平易近人，不僅診療水平在國(guó)內(nèi)名列前茅，而且非常重視后輩的培養(yǎng)，保持著強(qiáng)大的人才梯隊(duì)，桃李遍天下。

他們科室主任每周查房1次，三線每周查房2次。查房時(shí)感覺氣氛和睦，講求實(shí)事求是、重視循證醫(yī)學(xué)證據(jù)，無數(shù)原則性的問題已達(dá)成共識(shí)，但允許不違背原則的分歧。唐都醫(yī)院一向強(qiáng)調(diào)綜合治療，全科不定期組織有發(fā)射診斷科、病理科、外科、內(nèi)科、放療科等多學(xué)科參與的聯(lián)合大查房。查房時(shí)，先由一線或進(jìn)修醫(yī)生報(bào)告病史；上級(jí)醫(yī)生認(rèn)真閱片，分析可能診斷，進(jìn)一步檢查及治療計(jì)劃。這樣能系統(tǒng)的有方案的使患者獲得合理治療，同時(shí)衰老醫(yī)生了解無數(shù)相關(guān)學(xué)問。合理的綜合治療是唐都醫(yī)院高診療水平的重要因素之一。

科室要進(jìn)展，必需重視再教導(dǎo)、再學(xué)習(xí)及后備人才的培養(yǎng)。我參與的學(xué)術(shù)活動(dòng)主要有：每周2次理論學(xué)習(xí)、治療新發(fā)展；每周1次科內(nèi)學(xué)術(shù)研究；不定期的對(duì)外學(xué)術(shù)溝通，包括國(guó)內(nèi)外聞名專家的講課、國(guó)內(nèi)外的學(xué)術(shù)會(huì)議。長(zhǎng)久高強(qiáng)度、自覺的學(xué)習(xí)、溝通也是他們長(zhǎng)盛不衰的重要因素。

我也小有心得。首先是系統(tǒng)學(xué)習(xí)了相關(guān)基礎(chǔ)學(xué)問、最新的診療技術(shù)，全面嫻熟掌控了呼吸科及相關(guān)科室常見病、多發(fā)病的診斷治療，嫻熟掌控呼吸科常規(guī)操作如胸膜腔閉式引流、胸膜活檢、經(jīng)超聲、ct引領(lǐng)下經(jīng)皮肺穿，基本掌控支氣管鏡、胸腔鏡等操作要領(lǐng)。

再次，各學(xué)科人員的通力配合是提升診治水平的保證。各個(gè)科室都有技術(shù)專長(zhǎng)，每位醫(yī)生也有技術(shù)專長(zhǎng)，才干使科室的診療水平獲得保證。光有好的臨床醫(yī)生還不夠，必需有先進(jìn)的設(shè)備和完美的輔助檢查，才干設(shè)計(jì)出抱負(fù)的治療計(jì)劃。同時(shí)醫(yī)院各科室間的配合也很重要，如手術(shù)科室、病理科、診斷科等。綜合實(shí)力的突出，才干有診療高水平。

先進(jìn)的設(shè)備及技術(shù)也給我留下很深的印象。在我們基層醫(yī)院有許多困擾我們的難題，有了先進(jìn)醫(yī)療設(shè)備及技術(shù)，會(huì)讓我們迎刃而解，豁然開朗。盡管如此，常規(guī)治療仍是最常使用的治療手段。我覺得，依賴我院目前的技術(shù)、設(shè)備，只要能規(guī)范的、合理的運(yùn)用常規(guī)技術(shù)，開展力所能及的新業(yè)務(wù)、新技術(shù)，也能夠使大多數(shù)患者得到愜意的療效。

進(jìn)修體味及建議：1、科室要進(jìn)展，醫(yī)院要強(qiáng)大，在競(jìng)爭(zhēng)的醫(yī)療市場(chǎng)中立于不敗之地，必需要走?？苹ㄔO(shè)道路，學(xué)科門類齊全，科學(xué)在進(jìn)展，學(xué)術(shù)有專攻，學(xué)科門類越分越細(xì)，必需強(qiáng)化各學(xué)科人才培養(yǎng)，必需重視再教導(dǎo)、再學(xué)習(xí)及后備人才的培養(yǎng)。

2、醫(yī)院要進(jìn)展，必需要強(qiáng)化內(nèi)科各亞科、外科各亞科、兒科、婦產(chǎn)科、發(fā)射科、ct室、超聲室、心電圖、肺功能室等各科室之間的合作，光有好的