閱讀世界名著提高文學(xué)素養(yǎng) 教案

閱讀世界名著提高文學(xué)素養(yǎng)（一）

教學(xué)目的

1、

明確閱讀一定數(shù)量名著的重要性。

2、

舉十部世界名著作為閱讀的切入點(diǎn)。

（二）

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

1、

重點(diǎn)：

對十部名著的全方位介紹，尤其是版本問題。

2、

難點(diǎn)：

閱讀外國名著時(shí)的一些方法技巧。

（三）課時(shí)安排

6課時(shí)

（四）教學(xué)內(nèi)容步驟：

第一課時(shí)

1、

導(dǎo)入：

教育部曾規(guī)定中學(xué)生課外必須閱讀一定數(shù)量的世界名著，誰能說出幾個(gè)？（生答）不錯(cuò)，諸如《悲慘世界》等幾乎是家喻戶曉的名著，作為當(dāng)代中學(xué)生，我們應(yīng)該要有一定數(shù)量的文學(xué)名著知識儲備，而今天開始，我們要提及的名著，先只界定為外國文學(xué)名著。

2、分析：

怎么讀？

首先，耐心是前提。

閱讀作品，尤其是外國文學(xué)作品，由于年代，環(huán)境，東西方文化的差異，閱讀會遇到不同程度的障礙。如《紅與黑》，一個(gè)環(huán)境是1830年法國的“七月革命”前夕，寫于1829年，而成書時(shí)間是1831年，如果不聯(lián)系當(dāng)時(shí)時(shí)代背景，像1814年法國波旁王朝

第二次復(fù)辟后的社會矛盾沖突的話，很多內(nèi)容你便無從理解。所以在閱讀名著前首先還是要對名著所提及的背景進(jìn)行必要了解；其次是人名的問題，老外的名字又長又拗口，尤其是蘇俄文學(xué)。如《罪與罰》作者陀斯妥耶夫斯基等。怎么辦？一個(gè)字，忍！

先忍耐三十到四十頁再說，過了這個(gè)“坎”，就有“柳暗花明”的時(shí)候；

其次，要尊重自己的趣味。

（問）權(quán)威與自我感覺孰重？？？

（明確）都重。但兩者有矛盾時(shí)，選擇“自我”感覺。

一些名著公認(rèn)地位極高，藝術(shù)成就也高，但自己就是“不來電”，怎么辦？是自己水平有限？不全是，不要過分懷疑自己，不喜歡主要是和我們每個(gè)人的性格、氣質(zhì)、經(jīng)歷有關(guān)。所謂“蘿卜青菜，各有所愛”。福樓拜、雨果就不喜歡司湯達(dá)，托爾斯泰也不喜歡莎士比亞。包括獲茅盾文學(xué)獎(jiǎng)的《塵埃落定》，一開始也被數(shù)次退稿，最后被人民文學(xué)社一眼相中。名人尚且如此，何況我們凡夫俗子。這個(gè)時(shí)候，你如果還想攻破，那就要先去了解一些相關(guān)背景。

（師）簡要介紹教育部中學(xué)語文教學(xué)大綱課外閱讀推薦的十五部書目。

3、作業(yè)：給自己列一份名著閱讀計(jì)劃

第二課時(shí)

1、導(dǎo)入：

上節(jié)課簡要介紹了教育部規(guī)定的十五部閱讀書目，從今天起，我們要正式開始對十部文學(xué)名著的解讀。

2、《簡?愛》

作者是英國的

夏洛蒂?勃郎特。成書時(shí)間：

1847年

版本推薦：祝慶英

譯

上海譯文出版社出版

簡出生貧寒，相貌平平，但最終以自尊和豐富的感情世界贏得愛情，“你以為我窮，相貌平平，就沒有情感嗎？我向你起誓：如果上帝賦予我美貌和財(cái)富，我一定會讓你難以離開我，就像我現(xiàn)在難以離開你一樣，可上帝沒有這樣安排。但我們的精神是平等的……”經(jīng)典的獨(dú)白，感動(dòng)著一代又一代的青年人，尤其是女性，所以，這是一部女性必讀書！

3、《馬丁?伊登》

作者是美國的

杰克?倫敦。

成書時(shí)間：1909年

版本推薦：吳勞

譯

上海譯文出版社出版

這是一部男性作品，通過主人公馬丁?伊登的奮斗體現(xiàn)的是一種“生命不息，奮斗不止”的精神?？墒邱R丁?伊登奮斗成功的過程，也是他失敗的過程，他所愛的那個(gè)女孩子是他奮斗唯一的支柱，在他潦倒失意時(shí)離開了他，在他成功時(shí)又主動(dòng)投懷送抱，他的理想破滅了，所以他選擇了投入大海。

這是一部男性必讀書！

（師）介紹兩部作品的具體內(nèi)容。

4、作業(yè)：閱讀這兩部名著。

第三課時(shí)

1、《飄》

作者

美國的米切爾

成書時(shí)間：

1936年

版本推薦：傅東華

譯

浙江人民出版社出版

本書講的是一個(gè)女人的故事，也是一部驚心動(dòng)魄的“生命之歌”，“After

all,tomorrow

is

another

day”，這最后一句話已經(jīng)成了經(jīng)典中的經(jīng)典，本書曾創(chuàng)一天銷售五萬冊的記錄，在改拍成電影《亂世佳人》后更是風(fēng)靡全球。電影曾獲十項(xiàng)奧斯卡大獎(jiǎng)。

2、《莎士比亞戲劇全集》

作者

英國的莎士比亞

成書時(shí)間：

1592年起

版本推薦：朱生豪

譯

人民文學(xué)出版社出版

莎士比亞與歌德被公認(rèn)為西方文學(xué)史上不可企及的兩座高峰，讀他的作品，主要是鑒賞他的語言，他豐富的思想，生動(dòng)的語言，至今是拿筆桿子的所無法逾越的“高峰”。莎士比亞應(yīng)該屬于所有時(shí)代。

（師）介紹兩部作品的具體內(nèi)容。

3、作業(yè)：閱讀這兩部名著。

第四課時(shí)

1、《紅與黑》

作者

法國的司湯達(dá)

成書時(shí)間：1831年

版本推薦：

羅玉君

譯

上海譯文出版社出版

前面有提及這部作品，講的是主人公于連一生的奮斗史。本書剛開始不被人重視。作者卻很自信地說：“我所看重的是本書在1900年再版?！焙笥痔岬剑骸拔夷芸吹降氖俏沂窃?935年為人閱讀的作家?！睔v史證明了他預(yù)見的準(zhǔn)確性。

2、《老人與?！?/p>

作者

美國的海明威

成書時(shí)間：

1952年

版本推薦：

海

觀

上海譯文出版社出版

趙少華

漓江出版社出版

本書講的是一個(gè)硬漢的故事?！叭耸遣蝗菀妆淮驍〉摹?，彰顯的是一個(gè)人的力量和尊嚴(yán)。

（師）介紹兩部作品的具體內(nèi)容。

3、作業(yè)：閱讀這兩部名著。

第五課時(shí)

1、《悲慘世界》、《巴黎圣母院》

作者是法國的雨果

成書時(shí)間：《悲慘世界》

1862年

版本推薦：

李丹

譯

人民文學(xué)出版社出版

這里主要提及的是《悲慘世界》，本書是人文主義作者雨果的一部杰作。主人公冉阿讓的個(gè)人經(jīng)歷值得每個(gè)人去反復(fù)閱讀。

2、《魯濱遜漂流記》

作者是英國的笛福

成書時(shí)間：

1719年

版本推薦：

方原

譯

人民文學(xué)出版社出版

本書講的是一個(gè)人的冒險(xiǎn)經(jīng)歷，提到了一些很新鮮的東西，是一個(gè)人的冒險(xiǎn)、流浪與奮斗史，其精神對大家應(yīng)該有一定的啟示。

（師）介紹兩部作品的具體內(nèi)容。

3、作業(yè)：看電影《悲慘世界》、《巴黎圣母院》，閱讀《魯濱遜漂流記》。

第六課時(shí)

1、《生命中不能承受之輕》

作者是捷克的米蘭?昆德拉

成書時(shí)間：

1984年

版本推薦

上海譯文出版社出版

人生是痛苦的，每個(gè)人都在按各自的奮斗目標(biāo)努力，而本書提到的是我們的奮斗目標(biāo)本身就是“虛空”，求名者若鏡中水月，求財(cái)財(cái)如身外之物，而追求本身也無外乎是一種“媚俗”?！懊乃住币辉~一直沿用至今。

（師）介紹作品的具體內(nèi)容。

2、小結(jié)：

現(xiàn)在的書市魚龍混雜，良莠并存，尤其是外國名著，同一本作品，翻譯不同，版本不一，質(zhì)量相差很多！這就要求我們讀者要擦亮我們雪亮的的眼睛，不貪小便宜，慧眼識“書”。一般情況下，上海譯文、人民文學(xué)、三聯(lián)等出版社翻譯的作品質(zhì)量高，物有所值。這里推薦的十部不全是教育部推薦的篇目，但