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“華夏川商.大學(xué)生勵(lì)志行動(dòng),,公益創(chuàng)業(yè)計(jì)劃項(xiàng)目申報(bào)書(shū)一、項(xiàng)目名稱(chēng):二、團(tuán)隊(duì)成員信息所在學(xué)校:姓名籍貫專(zhuān)業(yè)年級(jí)聯(lián)系電話(huà)號(hào)團(tuán)隊(duì)分工三、指導(dǎo)教師信息姓名工作單位職稱(chēng)職務(wù)聯(lián)系電話(huà)郵箱四、項(xiàng)目基本情況受益對(duì)象實(shí)施時(shí)間預(yù)計(jì)受益人數(shù)服務(wù)地點(diǎn)項(xiàng)目所屬領(lǐng)域□社區(qū)服務(wù)□家庭教育口青少年教育□關(guān)愛(ài)留守兒童□助老助殘□安全健康□法制宣傳□禁毒防艾口環(huán)境保護(hù)□其他:注:在所屬領(lǐng)域前以標(biāo)注。五、項(xiàng)目具體方案(-)項(xiàng)目主要內(nèi)容(300字以?xún)?nèi))(二)項(xiàng)目實(shí)施意義、擬解決的問(wèn)題與社會(huì)效益(300字以?xún)?nèi))(三)項(xiàng)目進(jìn)度安排:實(shí)施的主要活動(dòng)內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)和資金安排(500字以?xún)?nèi):)項(xiàng)目可行性、創(chuàng)新性(300字以?xún)?nèi))(五)項(xiàng)目宣傳總結(jié):項(xiàng)目宣傳及結(jié)案呈現(xiàn)(200字以?xún)?nèi))(六)項(xiàng)目預(yù)算(單位:元,經(jīng)費(fèi)主要用于購(gòu)買(mǎi)物資物品、制作宣傳資料費(fèi)、交通費(fèi)、通訊費(fèi)、用餐費(fèi)等,逐項(xiàng)逐款填寫(xiě))申請(qǐng)資金自籌資金總金額六、項(xiàng)目審核學(xué)校團(tuán)委推薦意見(jiàn)(單位蓋章)年月日評(píng)審委員會(huì)意見(jiàn)年月日注:此表初審時(shí)只提交電子文檔。復(fù)審答辯時(shí)提交紙質(zhì)件,學(xué)校團(tuán)委需填寫(xiě)推薦意見(jiàn)。本表格一式兩份,學(xué)校團(tuán)委留存一份,組委會(huì)留存一份。華夏川商.大學(xué)生勵(lì)志行動(dòng)公益創(chuàng)業(yè)計(jì)劃項(xiàng)目評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)(滿(mǎn)分100分)一、自主性(20%)由項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)自行設(shè)計(jì)、自主實(shí)施。二、合理性與可行性(計(jì)劃、預(yù)算,20%)是否發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì),力所能及。項(xiàng)目計(jì)劃是否切實(shí)可行,能否在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成,并達(dá)到預(yù)期成效。項(xiàng)目申報(bào)的預(yù)算是否合理,預(yù)算應(yīng)節(jié)儉、準(zhǔn)確,不足部分須說(shuō)明來(lái)源。三、示范性(可復(fù)制、可推廣,20%)項(xiàng)目的預(yù)期投入、產(chǎn)出和成果清晰。項(xiàng)目在多大程度上能夠推廣到其他地區(qū),引起社會(huì)或政府有關(guān)部門(mén)關(guān)注。四、創(chuàng)新性(20%)項(xiàng)目有別于現(xiàn)行的做法或模式,以探索性的方式針對(duì)所關(guān)注的社會(huì)問(wèn)題或需求開(kāi)展活動(dòng),并提出有價(jià)值的政策建議。如果是在現(xiàn)有基礎(chǔ)上擴(kuò)大規(guī)模的老項(xiàng)目,則須在設(shè)計(jì)和實(shí)施上有創(chuàng)新內(nèi)容。五、最優(yōu)化(受益程度、可持續(xù),20%)受益人得到確實(shí)服務(wù);參與者能力得到確實(shí)鍛煉;項(xiàng)目成果有后續(xù)開(kāi)發(fā)價(jià)值。在活動(dòng)結(jié)束后,項(xiàng)目如何能夠繼續(xù)運(yùn)作和產(chǎn)生持續(xù)的效益,項(xiàng)目在組織和資金方面在多大程度上能夠繼續(xù)開(kāi)展活動(dòng),是否有能力擴(kuò)大規(guī)模和(或)從其他渠道獲得資金
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