2023年來(lái)賓市重點(diǎn)中學(xué)生物高一第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(cè)試題含解析

2022-2023學(xué)年高二下生物期末模擬試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上，寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列雜交組合產(chǎn)生的后代，哪一組會(huì)發(fā)生性狀分離（）A．BB×Bb B．BB×BB C．Bb×Bb D．bb×bb2．在果蠅的下列細(xì)胞中，一定存在Y染色體的細(xì)胞是（）A．初級(jí)精母細(xì)胞 B．精細(xì)胞 C．初級(jí)卵母細(xì)胞 D．卵細(xì)胞3．下列關(guān)于生物膜的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是A．磷脂雙分子層構(gòu)成膜的基本支架，具有流動(dòng)性B．構(gòu)成生物膜的大多數(shù)蛋白質(zhì)分子是可以運(yùn)動(dòng)的C．對(duì)細(xì)胞膜的研究是從膜的通透性開(kāi)始的D．流動(dòng)鑲嵌模型能完美無(wú)缺地解釋膜的各種功能4．子代不同于親代的性狀，主要來(lái)自基因重組，下圖中哪些過(guò)程可以發(fā)生基因重組A．①②③④⑤ B．①②③④⑤⑥ C．④⑤ D．③⑥5．下列生物學(xué)操作及方法對(duì)應(yīng)不正確的是A．鑒別細(xì)胞死活——染色排除法或是否發(fā)生質(zhì)壁分離B．分離各種細(xì)胞器——差速離心法C．觀察人的口腔上皮細(xì)胞中的線粒體——甲基綠染色劑D．觀察葉肉細(xì)胞中的葉綠體——無(wú)需染色6．免疫系統(tǒng)功能過(guò)強(qiáng)或過(guò)弱，都會(huì)引起機(jī)體功能的紊亂。下列關(guān)于免疫系統(tǒng)功能異常引起的疾病，描述正確的是A．艾滋病人群患惡性腫瘤的比率與健康人相比沒(méi)有差異B．風(fēng)濕性心臟病的病因是抗體與自身組織發(fā)生反應(yīng)引起自身免疫疾病C．過(guò)敏反應(yīng)中沒(méi)有淋巴細(xì)胞的參與D．HIV主要通過(guò)感染人體B淋巴細(xì)胞，從而影響體液免疫7．T2噬菌體感染細(xì)菌時(shí)，只將DNA分子注入細(xì)菌內(nèi)，隨后在細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)發(fā)現(xiàn)能與噬菌體DNA互補(bǔ)配對(duì)的RNA，由此說(shuō)明A．DNA是細(xì)菌遺傳物質(zhì) B．RNA是T2噬菌體的遺傳物質(zhì)C．DNA是合成RNA的模板 D．RNA是合成蛋白質(zhì)的模板8．（10分）下列有關(guān)人類對(duì)遺傳物質(zhì)探索歷程的敘述正確的是A．格里菲思的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì)B．艾弗里的體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)采用了物質(zhì)提純、鑒定與細(xì)菌體外培養(yǎng)等技術(shù)C．赫爾希和蔡斯的實(shí)驗(yàn)證明了DNA是生物界中主要的遺傳物質(zhì)D．煙草花葉病毒侵染煙草的實(shí)驗(yàn)證明了蛋白質(zhì)和RNA是遺傳物質(zhì)二、非選擇題9．（10分）已知西瓜的染色體數(shù)目2N＝22，請(qǐng)根據(jù)下面的西瓜育種流程回答有關(guān)問(wèn)題：（1）圖中所用的試劑①是________，該試劑的作用是_________________________________。（2）培育無(wú)子西瓜A的育種方法稱為_(kāi)____________________________________。（3）③過(guò)程中形成單倍體植株所采用的方法是______________。該過(guò)程利用了植物細(xì)胞的________性。用試劑①處理該單倍體植株后獲得的個(gè)體是________。10．（14分）下圖甲是某動(dòng)物細(xì)胞分裂和受精作用過(guò)程中染色體數(shù)目變化圖，乙圖為另一動(dòng)物細(xì)胞分裂某時(shí)期的模式圖。請(qǐng)回答：（1）甲圖中A-X包含_______次有絲分裂，C～D與P～Q的細(xì)胞中遺傳物質(zhì)______（相同、不同）。乙圖所示細(xì)胞處于_____________期，可與甲圖中的______（用圖中字母表示）過(guò)程相對(duì)應(yīng)。（2）甲圖中B～C染色體數(shù)目發(fā)生變化是由于_____________________________，H～I(xiàn)過(guò)程中染色單體數(shù)目為_(kāi)____條，M-N表示的生理過(guò)程是_________________。（3）已知乙圖中基因A位于1上，基因b位于2上，則該細(xì)胞正常情況下產(chǎn)生Ab子細(xì)胞的幾率是___。乙圖中含有____對(duì)同源染色體，_____條染色單體。11．（14分）下圖甲是針刺刺激引發(fā)的縮手反射的反射弧示意圖，圖乙是突觸結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)圖回答問(wèn)題：（1）圖甲所示的反射弧中，③屬于_________，興奮在神經(jīng)元之間單向傳遞，是由結(jié)構(gòu)__________(填“①”、“②”或“③”)決定的。（2）圖乙中，從細(xì)胞的結(jié)構(gòu)分析，b是神經(jīng)元的_________膜，c所處的液體是________。c與d結(jié)合后，結(jié)構(gòu)e發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)變是_________(用文字和箭頭的形式表述）。（3）針刺刺激會(huì)引發(fā)神經(jīng)支配的腎上腺分泌腎上腺素增多，導(dǎo)致心跳加快，該反射過(guò)程中腎上腺屬于_____。上述生理現(xiàn)象的出現(xiàn)屬于_____________調(diào)節(jié)的結(jié)果。（4）縮手反射的神經(jīng)中樞位于脊髓。針刺手指進(jìn)行采血時(shí)，沒(méi)有發(fā)生縮手反射，說(shuō)明縮手反射要受大腦皮層上_______________的調(diào)控。12．如圖為某家族的遺傳系譜圖。已知白化病基因(a)在常染色體上，色盲基因(b)在X染色體上，請(qǐng)分析回答：（1）Ⅰ1的基因型是__________，Ⅰ2的基因型是__________。（2）Ⅰ2能產(chǎn)生__________種卵細(xì)胞，含ab的卵細(xì)胞的比例是__________。（3）從理論上分析：Ⅰ1與Ⅰ2婚配再生女孩，可能有__________種基因型和__________種表現(xiàn)型。（4）若Ⅱ3與Ⅱ4婚配，他們生一個(gè)白化病孩子的概率是__________。（5）若Ⅱ3與Ⅱ4婚配，生了一個(gè)同時(shí)患兩種病的男孩，他們的第二個(gè)小孩是正常男孩的幾率是__________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】

雜合子雜交會(huì)出現(xiàn)性狀分離，C正確，ABD錯(cuò)誤。故選C。2、A【解析】一定存在Ｙ染色體的果蠅細(xì)胞是雄果蠅體細(xì)胞、精原細(xì)胞、初級(jí)精母細(xì)胞，所以選A?！究键c(diǎn)定位】細(xì)胞分裂【名師點(diǎn)睛】解題關(guān)鍵：Y染色體存在于雄性個(gè)體細(xì)胞中中，但精原細(xì)胞在減數(shù)分裂過(guò)程中，由于同源染色體分離，所以形成的次級(jí)精母細(xì)胞一半存在Y染色體，一半存在X染色體，所以次級(jí)精母細(xì)胞中可能存在Y染色體，也可能不存在，可進(jìn)一步推測(cè)精細(xì)胞中也是如此。3、D【解析】試題分析：磷脂雙分子層構(gòu)成膜的基本支架，具有流動(dòng)性，A正確；構(gòu)成生物膜的大多數(shù)蛋白質(zhì)分子與磷脂分子是可以運(yùn)動(dòng)的，B正確；對(duì)細(xì)胞膜的研究是從膜的通透性開(kāi)始的，C正確；流動(dòng)鑲嵌模型能反映膜的基本結(jié)構(gòu)和功能，D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查生物膜結(jié)構(gòu)和功能的知識(shí)。意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。4、C【解析】

基因重組是原有基因的重新組合，產(chǎn)生新的基因型，使性狀重新組合，發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期（四分體時(shí)期）或減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體的非姐妹染色單體間交叉互換或非同源染色體上非等位基因的自由組合，是生物變異的來(lái)源之一，是生物進(jìn)化的重要因素之一?！驹斀狻窟^(guò)程①②③④均為配子產(chǎn)生過(guò)程，都會(huì)發(fā)生減數(shù)分裂，但是①②過(guò)程只有一對(duì)等位基因參與，會(huì)發(fā)生基因分離，不會(huì)發(fā)生基因的自由組合，而③④過(guò)程有兩對(duì)等位基因的參與，既會(huì)發(fā)生基因的分離，又會(huì)發(fā)生基因的自由組合，⑤⑥均為受精作用，受精作用過(guò)程中精子和卵細(xì)胞會(huì)隨機(jī)結(jié)合，但不會(huì)發(fā)生基因重組現(xiàn)象，因此，A、B、D均錯(cuò)誤，C正確?！军c(diǎn)睛】本題的易錯(cuò)點(diǎn)是：在生物的有性生殖過(guò)程中，基因重組只發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程中，且發(fā)生的對(duì)象是兩對(duì)或多對(duì)等位基因之間，受精作用發(fā)生的精卵隨機(jī)結(jié)合不屬于基因重組。5、C【解析】

活細(xì)胞的細(xì)胞膜均有選擇透過(guò)性，死細(xì)胞失去選擇透過(guò)性?！驹斀狻咳旧ㄨb定細(xì)胞死活，死細(xì)胞會(huì)被染色，活細(xì)胞不會(huì)，能發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞是活細(xì)胞，A正確；分離細(xì)胞器用差速離心法，B正確；線粒體會(huì)被健那綠染成藍(lán)綠色，C錯(cuò)誤；葉綠體呈綠色，不需染色，D正確。故選C。6、B【解析】試題分析：A．艾滋病人體內(nèi)T細(xì)胞大量減少，患惡性腫瘤的比率比健康人高；錯(cuò)誤。B．風(fēng)濕性心臟病的病因是免疫功能強(qiáng)，抗體與自身組織發(fā)生反應(yīng)引起自身免疫疾??；正確。C．過(guò)敏反應(yīng)有效應(yīng)B細(xì)胞產(chǎn)生的抗體（吸附在細(xì)胞表面）參與；錯(cuò)誤。D．HIV主要通過(guò)感染人體T淋巴細(xì)胞，從而影響細(xì)胞免疫和體液免疫；錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：免疫功能異常引起的疾病。點(diǎn)評(píng)：本題有一定的綜合性，意在考查學(xué)生識(shí)記和理解能力。7、C【解析】

噬菌體繁殖過(guò)程：吸附→注入（注入噬菌體的DNA）→合成（控制者：噬菌體的DNA；原料：細(xì)菌的化學(xué)成分）→組裝→釋放?！驹斀狻扛鶕?jù)題意可知，T2噬菌體在侵染細(xì)菌時(shí)，只將其DNA注入到細(xì)菌內(nèi)，隨后在細(xì)菌內(nèi)發(fā)現(xiàn)了能與噬菌體DNA互補(bǔ)配對(duì)的RNA，說(shuō)明該RNA是由噬菌體DNA轉(zhuǎn)錄而來(lái)的，即DNA是合成RNA的模板。綜上分析，C正確，ABD錯(cuò)誤。

故選C?！军c(diǎn)睛】本題考查噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)，意在考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和記憶能力。8、B【解析】試題分析：格里菲斯的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)只說(shuō)明了有轉(zhuǎn)化因子，但沒(méi)有證明DNA是遺傳物質(zhì)，故A錯(cuò)誤。艾弗里的體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)對(duì)物質(zhì)進(jìn)行了分離和提純，鑒定與在培養(yǎng)基上培養(yǎng)等技術(shù)，故B正確。赫爾希和蔡斯的實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì)，故C錯(cuò)誤。煙草花葉病毒侵染煙草實(shí)驗(yàn)證明了RNA是遺傳物質(zhì)，說(shuō)明DNA是主要的遺傳物質(zhì)，故D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查遺傳物質(zhì)探索相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握程度。二、非選擇題9、秋水仙素抑制紡錘體的形成，使染色體數(shù)目加倍多倍體育種花藥離體培養(yǎng)全能純合子【解析】

1、據(jù)圖分析，品種甲經(jīng)過(guò)秋水仙素處理形成四倍體；與二倍體品種乙雜交形成三倍體植株A；三倍體植株A在減數(shù)分裂過(guò)程中同源染色體聯(lián)會(huì)紊亂，不能形成正常的生殖細(xì)胞，因此形成無(wú)子果實(shí)。

2、品種乙經(jīng)過(guò)花藥離體培養(yǎng)形成單倍體植株?！驹斀狻浚?）圖中①過(guò)程為誘導(dǎo)染色體組加倍，常用秋水仙素處理;其作用為抑制紡錘體的形成，使染色體數(shù)目加倍。

（2）無(wú)子西瓜是三倍體，比正常的二倍體多一個(gè)染色體組，育種方法是多倍體育種。

（3）二倍體通過(guò)花藥離體培養(yǎng)可獲得單倍體，所以③過(guò)程中形成單倍體植株所采用的方法是花藥離體培養(yǎng)；過(guò)程③為獲得單倍體的過(guò)程，該過(guò)程利用的是植物細(xì)胞的全能性；用試劑①秋水仙素處理該單倍體植株后獲得的個(gè)體是純合子?！军c(diǎn)睛】易錯(cuò)點(diǎn)：品種甲在試劑①的作用下生成四倍體，這是誘導(dǎo)染色體組加倍過(guò)程，所以試劑①為秋水仙素，作用為抑制紡錘體的形成，使染色體數(shù)目加倍。10、3不同減數(shù)第二次分裂中HI著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開(kāi)20受精作用100％08【解析】試題分析：本題考查細(xì)胞增殖，考查對(duì)細(xì)胞增殖過(guò)程中染色體數(shù)目和行為變化的理解，解答此類題目，可根據(jù)坐標(biāo)曲線中細(xì)胞分裂前后染色體數(shù)目是否減半判斷有絲分裂和減數(shù)分裂，根據(jù)細(xì)胞中有無(wú)同源染色體和同源染色體的行為判斷有絲分裂和減數(shù)分裂。（1）甲圖中A-E、N—R、R—W細(xì)胞分裂前后染色體數(shù)目不變，代表有絲分裂；C～D與P～Q分別代表體細(xì)胞有絲分裂和受精卵有絲分裂的后期、末期，二者細(xì)胞中遺傳物質(zhì)不同。乙圖所示細(xì)胞沒(méi)有同源染色體，且著絲點(diǎn)位于赤道板上，處于減數(shù)第二次分裂中期，與甲圖中的HI過(guò)程相對(duì)應(yīng)。（2）甲圖中B～C染色體數(shù)目發(fā)生變化是由于著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開(kāi)，H～I(xiàn)過(guò)程中染色體為10條，每條染色體含有兩條染色單體，染色單體數(shù)目為20條，M-N表示的生理過(guò)程是受精作用。（3）已知乙圖中基因A位于1上，基因b位于2上，則該細(xì)胞正常情況下經(jīng)姐妹染色單體分離，一定產(chǎn)生Ab子細(xì)胞。乙圖中含有0對(duì)同源染色體，8條染色單體。11、傳出神經(jīng)②軸突組織液化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)效應(yīng)器神經(jīng)一體液高級(jí)中樞【解析】試題分析：本題以圖文結(jié)合為情境，考查學(xué)生對(duì)反射及反射弧、神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)、體液調(diào)節(jié)的理解和掌握情況。解答此類問(wèn)題的關(guān)鍵是：明確動(dòng)作電位和靜息電位產(chǎn)生的機(jī)理，興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)和在細(xì)胞間的傳遞過(guò)程，體液調(diào)節(jié)的內(nèi)涵，形成清晰的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。在此基礎(chǔ)上，從題意中提取有效信息，進(jìn)行相關(guān)問(wèn)題的解答。(1)由圖甲中神經(jīng)節(jié)（）所在的位置可知：①為傳入神經(jīng)，②為神經(jīng)中樞中的突觸，③為傳出神經(jīng)。由于神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜，即由結(jié)構(gòu)②決定了興奮在神經(jīng)元之間單向傳遞。(2)圖乙中，b是突觸前膜，為神經(jīng)元的軸突膜；c為神經(jīng)遞質(zhì)，其所處的液體是組織液；c與d所示的特異性受體結(jié)合后，e所示的突觸后膜上發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)變是化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)。(3)針刺刺激會(huì)引發(fā)神經(jīng)支配的腎上腺分泌腎上腺素，在該反射過(guò)程中，由傳出神經(jīng)末梢和它所支配的腎上腺構(gòu)成效應(yīng)器，可見(jiàn)，腎上腺屬于效應(yīng)器的一部分。針刺刺激會(huì)引發(fā)神經(jīng)支配的腎上腺分泌腎上腺素增多，導(dǎo)致心跳加快，上述生理現(xiàn)象的出現(xiàn)屬于神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)的結(jié)果。(4)縮手反射的神經(jīng)中樞位于脊髓。針刺手指進(jìn)行采血時(shí)，沒(méi)有發(fā)生縮手反射，說(shuō)明縮手反射要受大腦皮層上高級(jí)中樞的調(diào)控。12、（8分）(1)AaXBY，AaXBXb(2)4，1/4(3)6，2(4)1/3(5)1/8【解析】試題分析：本題的知識(shí)點(diǎn)是性別決定和伴性遺傳，基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用，旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，并結(jié)合遺傳系譜圖推斷相關(guān)個(gè)體的基因型并進(jìn)行遺傳病概率計(jì)算的能力。（1）由遺傳系譜圖可知，Ⅰ-1、Ⅰ-2不患白化病和色盲，但有一個(gè)患白化病兼色盲的兒子，該兒子的基因型為aaXbY，因此Ⅰ-1、Ⅰ-2的基因型分別是AaXBY、AaXBXb。（2）I2的基因型是AaXBXb，進(jìn)行減數(shù)分裂形成配子時(shí)，等位基因分離，非等位基因自由組合，可產(chǎn)生基因型為AXB、AXb、aXB、aXb四種類型的配子，比例是1：1：1：1，因此含ab的卵細(xì)胞的比例是1/4。（3）Ⅰ-1、Ⅰ-2婚配再生女孩，對(duì)于白化病來(lái)說(shuō)基因型