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文檔簡介
第頁2023回首高三作文回首高三作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中,說到作文,大家確定都不生疏吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化溝通的目的。怎么寫作文才能避開踩雷呢?下面是我細心整理的回首高三作文,希望對大家有所幫助。
回首高三作文1
時間像流水一樣飛速的逝去。當我們還沉醉在模模糊糊的玩鬧中時,一個學期就要過去了。時間老人好似絲毫不留給我們情面,當我們感到學習的緊迫時,我們卻進入了期末考試的復習階段。當然在這個學期里也發(fā)生了不少讓人難忘的事,今日就讓我在驚慌的復習階段中騰出一段時間,來講解并描述那件感人又難忘的事。
一個平常的日子,一個難忘的夜晚。老師發(fā)來了一條短信,短信上說:上一屆才子劉大衛(wèi)同學被深圳市外國語學校保送至新加坡就讀中學,現(xiàn)被選拔參與新加坡國語演講大賽(中學組),請各位家長幫助我投上一票吧!
于是我抓緊投票并發(fā)動親戚、摯友等人投票。就這樣,這件事就習方法。我的學習方法是,該學習時就學習,該玩是就玩。在學習時不要想著其他的事情,要用心致志。
回首高三作文2
回首過去的20xx,回首過去的點點滴滴,真是令人難以忘懷呀!有過歡樂,有過淚水,有過艱辛,有過奮斗……閉上眼睛,在腦海里搜尋著,搜尋者每一個難忘的回憶。
“祝你生日歡樂……〞咦,這是什么聲音呢?哦,原來是朗朗訓練營的摯友再為我們7,8月份生日的同學過生日。那次生日非常特殊,讓我明白了不少。大家在一起度過了難忘的一周,一個辛苦而又充溢著歡聲笑語的一周。我們這幾天忙勞碌碌,過得充溢,自己的事情自己干,自己動手豐衣食足。早上5點起床,晚上12點睡覺,接受著魔鬼般的訓練。這次的訓練使我懂得了摯友的珍貴,親情的所在,團隊的力氣……但我絕不參與其次次,因為有些東西只需嘗試一次就好啦!
還有,在我3年級時,手不幸骨折了,都是同學與老師在幫助我。幫我上廁所,接水,提書包等等,濃濃的同學愛在班中傳緹著,深深的同學情在大家心中漸漸淡開,流經著每一處。不止這些,還有:爸爸媽媽對我的關愛,生疏的好心爺爺對我的幫助,好友對我的靜默關心,老師對我的諄諄訓誨……
這一切的一切,像過電影似地,一遍又一遍的在腦中播放著。壹壹年,像一杯清茗,我們用沸水般的熱忱沖開了新學期的序幕,那種濃郁的苦味漸漸地從杯底擴散開來。這如咖啡般苦,糖水般甜的回憶真的真的令我成長。
從我誕生到現(xiàn)在,我已經度過了五千九百九十三天,這些日子雖在不知不覺中度過,可它們對于我來說就像一本很珍貴的書,須要漸漸去品嘗研讀,漸漸地,漸漸地,這樣才能讀出韻味來。但書的前三分之一草草拂過,很單純沒有雜念,沒有精彩之處,沒有留下任何輝煌的篇章,可我卻明白了一個小孩子本應當學到的東西,那就是--真情。我雖學習不好,脾氣很臭,然而我卻懂得付出,珍惜,對身邊的人真心真意。
回首往事,真情依在呀!
回首高三作文3
普羅米修斯盜取了火種,換來永世囚禁在山崖的懲辦。
伊卡洛斯努力飛向太陽,卻被奪目的陽光溶化了翅膀。
神也好,人也罷。
只有當他回首思索往事,對錯誤的事釋然、對正確的事坦然時,他的回首,才有意義。
——題記
回首,聽起來很有詩意的一個詞語。
但全部人都知道,克服以往的黑歷史,優(yōu)雅端莊的回首往事,是多么困難。
五年級那年,我對學習產生了極大的厭反感。說不清這種厭反感從哪里來,但每一節(jié)課都使我煩躁。但奇妙的是,我的學習成果非但沒有下墜,還直線上升。仗著自己那段時間成果優(yōu)異,我甚至大言不慚道:“復習有什么用?〞
直到期末考試前,我心里還很傲慢自滿。父母的話絲毫聽不進去,老師的話也不放在心上。每一天都像是打發(fā)過去的,甚至到了考試前一天也不復習,期盼著期末考的到來,更期盼期末考的結束。
很快,期末考就過去了,但成果卻不像我想象的那么美妙。我記得非常清晰,我最擅長的數(shù)學在班里排名24。聽著同學們歡聲笑語探討成果,我仿佛被什么堵住了嗓子,想說什么卻又說不出口,卡在喉間有點想哭。
但最終還是沒哭出聲,強顏歡樂和同學們告辭,抓緊試卷走出了教室。那一個暑假看似很爽,但每每有人問我期末考試成果,我總會支支吾吾,說完末了再加一句沒發(fā)揮好。但是真的沒發(fā)揮好嗎?我在騙誰?
是啊,我在騙誰?
那一天,我最終鼓起志氣回首思索這件事。這才覺察當時的自己的無趣的可笑,為我做一天和尚敲一天鐘的做法感到可笑。這時我才明白,回首思索有多重要。
到了初一,我已經可以坦然說出我的成果和排名,后面再也沒有沒發(fā)揮好,而是多了一句下次肯定更好。
有詩云:驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。很不應景的提一句,如假設他沒有回首,他還會在茫茫人海中找到那個她嗎?或許可以,又或許不行。當你堅持不下去的時候,記得回首。因為一旦回首,你就會覺察,你已經創(chuàng)立了許多屬于你的輝煌與奇跡。
回首高三作文4
窗外的樹葉慢慢變黃了,一腳踏進去“咔咔〞的響,一陣風吹過來,記憶無線延長,將我拉回到三年前的那一天初見他們的那一天……
長沙的九月,空氣中仍充滿著燥熱的氣息,太陽毒辣辣的,曬得知了嗡嗡作響,我擦了擦額頭的汗珠,走進了學校。等我推開門的一刻全班54雙眼睛都盯著我,這是我才明白我遲到了。我窘迫的坐到自己的座位,簡潔的聊了聊,同桌看我驚慌,立馬遞過來一張紙“遲到不算太大的事這不老師都沒有來齊呢。〞一句話,簡潔的一句話,卻記在我心里,記了三年。
記得我從一個很優(yōu)秀的小學畢業(yè),那個班里的強手許多,而我每次只能吊車尾,起先覺得無所謂,可長此以往,我就起先自卑了,不敢信任自己,限制不住自己的心情,記得好幾次,我總是因為一些小事而摔椅子砸書包,可我們班的大局部同學并沒有太怪罪,而是不斷的.開導,老師也暗暗的幫我,讓我當班干部,走上講臺帶讀,如此一來,我的自信念與日俱增,我起先信任,我也可以成為一個有存在感的人,原來我也被人須要。每一個下課,都會有摯友聚在一起閑聊,有時困了也會倒頭就睡;每一個陽光絢麗的午后,都會牽起手在操場上漫步;每一次放學后等公交車,都會買點小零食一起分著吃,黃昏時侯,太陽還在留戀云朵而不愿走,陽光灑在路面上,像鍍了一層金,我背著書包和同學說說笑笑,一天就這樣平凡而歡樂的過去了。一天又一天,何曾想過會消逝的那么快,轉瞬就快要結束。
中考前一天,還記得班里全部人都在一起拍手喊加油,可中考還是那么殘酷,中考完了以后,沒有謝師宴,沒有同學聚會,一切都散的那么匆忙,中考結束,成果公布,大家都各奔東西,我看著他們的離去,想起了龍應臺的“不必追〞,他們終究沒有回頭,也沒有一個手勢,沒有一聲再見。那個七月,烈日當頭,曬得知了嗡嗡的叫,可我再也沒有時機去推開那扇門,再也沒有時機見到他們。
“嘿,想什么呢!〞我被拉回了現(xiàn)實,天照舊藍,而我,也不能再回首過去,我快速整理著記憶的書包,踏著堅決的步伐,奔向將來!
回首高三作文5
再回首,被烏云注冊的天宇布滿了鳥翅的痕跡,暮色中的歸人,一尊石像在蔓草中默立,任昨天的,今日的風凝成一滴淚。
再回首,時間消逝中,關于漂亮人生,關于我們的目瞪口呆,關于我們的病入膏肓,關于真實與虛偽,關于激情與淡泊,關于今古的圣人們看著是毒藥的東西。
再回首,純真。
幾處蟲吟在耳邊絮叨。自信“不經寒窗十年苦,哪得梅花撲鼻香〞,竟然傻冒得可愛。恍恍惚惚間,竟然呆立在窗前,忘了趕路,忘了南宋的那個女子,把腰彎成了愁字。忘了我們是否也會在人生道路上,在現(xiàn)實生活里不得不放棄的一些東西。
再回首,剪下幾朵江楓似的漁火,我們渴求的另類雙翼可以這樣形成。
那么,展翅高飛吧。
蝶。
再回首,其實不想走,其實我想留,但家園很小,一人,一筆,一鏡子。再回首,站在一首情歌的光線里,一片葉子的愛情,是否接近水?我更應當被一朵云感動。
再回首,是思念這位前世與我有緣的女子,或思念一介書生長袖里的那柄長劍,翻開江蘇的某個地方的半圓古橋側影或小城。
日漸消瘦。再回首,放開心扉,按住心跳,往事在情歌中紛呈。
再回首,一個詞,一句話,千萬只翻飛的白鳥,你在哪里?我們要錯過多少生疏的驛站,我們才能在擦肩而過的瞬間,讓你烙下一生對我的回憶。
再回首,月色溶溶的河流,再次漫過我們所走的路程,腳下有寬厚的的土地,頭上有星光閃耀,蟬蟲在枝頭歌頌,爺爺奶奶說,那是朝氣,是希望。
再回首,你是華蜜的,我也是幸運的。
一棵樹,一只伸向家鄉(xiāng)的手,王維在思念中把遠方的那棵茱萸草采摘下來,在淚流中達。再回首,回溯往事,海灘美月,沒有其實,沒有假設,沒有設想,沒有假設,今晚我是無畏的。再回首,日子穿越夜空的翱翔穿越我的詩歌,將我這顆孤獨的心打回公元20__年11月22日。
再回首,什么時候也讓我望見,有兩行熱淚一滴一滴踏歌而行,飛抵我的小窗,涉過我情感的孤獨,從我的詩骨中滲出,在我必經的路旁靜靜開放。
再回首,昨天是漂雨的日子。
大雁啟程南飛。
回首高三作文6
在生命的阡陌縱橫上,踽踽而行?;蛞娐浠骠孢w滿地狼藉,或經流水人家榆柳娉婷,或恍然聽見悠還山谷中傳來的黃鸝聲聲清啼,或一路塵滿客袍,在路途的終點,我站定身子,募然回首,曾經的舟車勞頓原來是用來換一個明媚的春顏,紅了櫻桃,綠了芭蕉。
從來沒想過會再人生旅途中有這樣的溝溝坎坎,如此的蔓棘滿布,如此坑坑不平。我感慨,我彷徨,我不知道該往哪里,更不知道該如何面對走過的路。面對艷陽高照,碧空萬里,只嘆過去的匆忙時間。曾想過,當有一天募然回首,是喜?是驚?是嘆息?過客匆忙,云云暮地,不知是誰曾留下了一陣芳香,飄然遠去。也不知是誰的潸然滴下,雁過哀傷。
或許不該這樣哀痛,只感世間凄涼。忘了曾經也有過的一片驕陽,也有過心中曉諭數(shù)繁星,曾律動的舞步,曾快樂,曾輕快……或許,我該笑,該波濤翻滾,該洶涌澎湃。
放開胸懷,釋然一稱,心中已是不落的艷陽。我看到了希望,那直指將來的寄予和希望?;蛟S,我該走了,邁開步伐,不再畏畏縮縮感悲身后的悲涼不敢邁開前進的步伐。我走了,帶著奮意,帶著傲慢。
晴空依舊,有天,我會說“只要有夢,我從不感懷自傷。〞當站在崖邊,我看到的不是深淵萬丈,而是層層浮云,傲立的孤松。我馳亭一怒,喊出心中的募然。把悲戚,把無奈,把一切的不行于色扔進裂開的口子。而我的心,那么隨著層云,扶搖直上。那是夢,是呼喊,是心的呼喊。
把光芒留在背后,而我那么再奔向新的曙光。突然,山谷中傳來黃鸝聲聲清啼,心中一緊,過去的一切,就真的隨風而去?于是,心中頓定,回首翹望,那是怎樣的一片夢境!片片繁星如水蕩漾,曾黑暗,曾徘徊,襯出之后的光芒,之后的絢爛。原來是這么美,還可以更美么?
不敢回望,怕面對過去的感傷,怕悲泣走過的荊棘。然而,那些過去早已變成心中的養(yǎng)分,夢中的一個幕布,它襯著我的傲慢。
我沒有放棄,一切美與期望,一切夢與光芒,只待募然回首,翹首倚望。
回首高三作文7
時間在不覺間,便已靜靜走到期末,回首相望,在這逝去的三年里,有多少個感動的瞬間,就這樣無聲無息的消逝于指縫間?;蛟S,在這段逝去的時間里,我們只能用一些文字,懷著一些最初的感動,去祭祀那份早已隨風遠去的記憶。
經常想起,初入學堂,形同陌路的情景
經常想起,初識好友,玩鬧游戲的情景
經常想起,情同手足,密切無間的情景
經常想起,奮戰(zhàn)高考,揮灑筆墨的情景
只是這一切好似都已隨著時間的腳步聲慢慢遠去了,只在原地留下我一個人,單獨佇立在往昔的煙云里,任回憶將我湮沒。
茫茫人海間,相知、相遇、別離、漸忘,或許,就是這么簡單,任它時間再怎么回溯,記憶有多厚重,最終又有幾人能逃得過似水般的流年浸染,只余下一些記憶的痕跡,散落成一地的斑駁,再也找不回昨日的似錦繁華。
有時候,我總在想,假設時間的腳步可以放慢點,那該有多好。只惋惜、這一切只不過是我心中的妄念罷了,時間的消逝照舊,那些記憶里恒久不會遺忘的身影,已經消逝不見。伸出手想要抓住那段逝去的時間,可是,握住的只有自己的手而已。
翻開塵封已久的記事本,輕撫著那一行行冰冷的文字,仿佛整個世界就剩下了我一個人,思緒不禁再一次的穿梭了時空的回廊,去看那絢爛的色調,去聽那繽紛的聲響,去感懷那份率真的青澀,只惋惜,時間假設流水,這一幕幕似夢非夢的情景,轉瞬間,便到了謝幕的時刻,不管我心中有多么的不舍,也不管我雙手抓的多么鞏固,當繁華落盡后,剩下的、也只有無盡的凄涼了。
同學們,感謝你們教會我這么多,感謝你們在我的生命里出現(xiàn)過。你們的名字,我會恒久記得;你們的背影,我會永生難忘;還有那些樹,那些路,那些教室,停在記憶里,揮之不去。希望有一天,我們還會再相聚一堂
假設時間停留在六月那場曲終人散,你又能抓住什么?
回首高三作文8
在那白駒過隙的彈指一瞬,生命的年輪已經轉過了十三周,這時,驀然回首往事,嘴角邊,不經揚起了一絲笑意,因為,有一件事,他給我了歡樂。
當我閑逛在絡繹不絕的車海中,心里,不禁會有一種艷羨的感覺,而且,這種感覺越來越劇烈,最終,使我萌生了學騎車的念頭。
咱說干就干,我找來爸爸的自行車,在樓前的一塊空地上,騎上了車有模有樣地練了起來。可是,無論我怎樣努力,我踏上車后,自行車就會像一個淘氣的小孩,不聽我使喚。這時,姐姐從樓里走了出來,加到我這個樣子以后,訕笑我道:“像你這樣做,n年以后才能學會啊。他建議我應當找一個相對較陡的地方是一試,我推著自行車來到了一個坡度相對較陡的地方,騎上自行車,沖了下去,由于這是第一次騎車,重心沒有駕馭好,所以,自行車剛沖下斜坡就摔倒了,我張開雙臂,身體和大地來了個密切接觸。
經過重振旗鼓后,我,又一次的騎上了自行車,這次,我吸取了教訓,限制好了重心,自行車飛速的向下俯沖著,我還蹬了幾下,自行車便疾馳起來,我松開了車吧,興奮的號叫著,可是,老天總是想要和我作對似的,車子變更了方向,沖到了一個堆滿雜草的地方,我飛了出去,過了一會,我滿目瘡痍地從堆滿雜草的地方爬了出來,而在一旁的姐姐,此時笑的上氣不接下氣…………。
我,再一次的登上了自行車,這次,我限制好了方向,躲過了一切危急的東西。我連著蹬了好幾下,車子,似乎飛起來似的。我
興奮的呼喊“我學會騎車了〞,一個美麗的360度漂移,結束了我的學車之路,車筐里,滿載這我的歡樂。
玩累了,靜靜的靠在自行車上,仰視著湛藍如水的天空,棉花糖似的白云,散發(fā)著刺眼光線的太陽,這一切的一切,都是學騎車給我?guī)淼臍g樂!
學騎車給了我歡樂!
在沁涼如水的夏日中,有了歡樂,才顯得星光晶亮。
而歡樂,定時來自那看似不起眼的往事!
回首高三作文9
不知從何時起,回首往事有一種讓我回味的感覺,覺得有點簇新,又有一點“單調〞。細致想想,卻弄不懂當時為何要那樣,可能這就是我們常常所說的:人總會長大吧
回憶一下那些所謂的榮譽,突然覺得
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