2021-2022年湖州市英語二輪練習(xí)題【帶答案】

2021-2022年湖州市英語二輪練習(xí)題【帶答案】學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(40題)1.ThereasonIdidn’tattendthelecturewassimplyIgotabadcoldthatday（）

A.becauseB.asC.thatD.for

2.Thelocalgovernmentistryingallouttofindoutwhois（）theforestfire

A.toblameforstarting

B.toblametostart

C.tobeblamedforstarting

D.toblamedtostart

3.Onlyafterthestormwasover_____（）

A.couldwestartoff

B.wecouldstartoff

C.hadwestartedoff

D.wehadstartedoff

4.Onlyafterfoodhasbeendriedorcannedforlaterconsumption（）

A.thatitshouldbestored

B.shoulditbestored

C.shouldbestored

D.itshouldbestored

5.Youscreamedinyoursleeplastnight.You（）aterribledream

A.musthavehadB.musthaveC.musthadhadD.musthavebeen

6.AsforthequalityofthismodelofcolorTVsets,theonesmadeinChinaarebynomeansthoseimported（）

A.inferiorthan

B.lessinferiorto

C.lessinferiorthan

D.inferiorto

7.wonderfulitistohaveafrontrowseattoseemyfavoriteband!（）

A.WhatB.HowC.WhataD.Howa

8.Hemadea（）toletallchildrenlearnEnglish,buthesoonfounditimpossiblewithoutanonlinecourse

A.confinementB.commitmentC.conceptionD.commission

9.It'snogood.Youjusthavetoputupwithallthese（）

A.complainedB.complainingC.tobecomplainingD.tocomplain

10.Thewind_____usandwewonthesailingrace（）

A.allocatedB.constitutedC.assignedD.favored

11.Bytheendofthismonth,wesurely（）asatisfactorysolutiontotheproblem

A.havefound

B.willbefinding

C.willhavefound

D.arefinding

12.Heclearlyremembers_____bythewindowwatchingpeopleoutsiderushingtotheiroffice（）

A.havingstoodB.standingC.tostandD.tobestanding

13.Thisistheveryhouse____mygrandpalivedbeforehisdeathin2010（）

A.whichB.thatC.whenD.where

14.Althoughbusesaretodepartatacertainhour,theyareoftenlate（）

A.scheduledB.obligatedC.requestedD.loaded

15.Whattimewoulditbeconvenient_____ustomeetagain（）

A.ofB.forC.byD.with

16.Asurveywascarriedoutonthedeathrateofnew-bornbabiesinthatregion,weresurprising（）

A.asresults

B.whichresults

C.theresultsofit

D.theresultsofwhich

17.Thegeneral'scommandwasthatthesoldierstheplaceandcarryoutmoreimportanttasks（）

A.leaveB.leftC.haveleftD.wouldleave

18.Ineedtomovetoalargerapartment.Doyouknowofany（）oneinthisneighborhood

A.vacantB.bareC.blankD.empty

19.Weshouldourdifferencesanddiscussthethingswehaveincommon（）

A.putawayB.putasideC.putoffD.putforward

20.Thefactory,includingitsmachinesandbuildings,（）burntlastnight

A.isB.areC.wereD.was

21.Inthisworkshop,theoutputofJulywasthreetimes（）ofJanuary

A.thatB.thisC.oneD.it

22.Shynessisanobstacle,whichneeds_______firstifyouwanttosucceed（）

A.toovercomeB.overcomingC.overcomeD.havingovercome

23.It’snever（）

A.lateenoughtolearn

B.notlateenoughtolearn

C.toolatetolearn

D.solateasnotlearn

24.Butforthetrafficjam,Ilatefortheconference（）

A.wouldn'thavebeenB.shouldn'tbeC.wouldbeD.hadn'tbeen

25.Hesaidhewouldneverbeintimidated（）whathedidn’tlikebybignames

A.doB.todoC.didD.intodoing

26.Itissaidonepersonwaskilledandseveralpeoplewerebadlyinjuredintheaccident（）

A.thatB.whichC.whenD.why

27.Thepoliceare_____thetrafficaccidentthathappenedyesterday（）

A.lookingdownupon

B.lookingforwardto

C.lookinginto

D.lookingafter

28.Theteachersdon'tmakeuswearaschooluniformandwecanwearwelike（）

A.anyB.thatC.asD.what

29.Idonothavemyownroom,（）

A.neitherdoesTom

B.neitherhasTom

C.sodoesTom

D.sohasTom

30.—Tellmesomethingaboutyouradventurelastyear.

—Welostourwayintheforestand_____mademattersworsewas_____itbegantorain（）

A.what;thatB.it;thatC.it;becauseD.what;because

31.Theuniversityfourcollegesandfiveacademies（）

A.ismadeofB.iscomposedofC.isconsistedofD.composedof

32.Ifyouneedanyhelpduringyourstudyhere,pleasedonot_____toask（）

A.hesitateB.forceC.urgeD.request

33.TeadidnotreachEurope（）1901

A.sinceB.afterC.untilD.over

34.Thetwocompaniesdecidedto（）onaprojectconcerninganimalcloning

A.completeB.convinceC.compromiseD.cooperate

35.BythetimeyouarriveinLondon,we（）inEuropefortwoweeks

A.shallstay

B.havestayed

C.willhavestayed

D.havebeenstaying

36.Thetree,branchesarealmostbare,isaveryoldone（）

A.whoseB.inwhichC.ofwhichD.which

37.Wearequitesurethatwecan（）ourpresentdifficultiesandfinishthetaskonschedule

A.getacrossB.getoverC.getawayD.getoff

38.Idon’tliketo_____aroomwithastranger（）

A.shareB.liveC.stayD.sleep

39.HadIhadalittlemoremoneyonme，Icouldhavebought____morepostcards（）

A.fewB.alittleC.littleD.afew

40.Thenoiseuntilshecouldn'tstanditanylonger（）

A.setupB.rangupC.builtupD.calledup

二、判斷題(5題)41.A.否B.是

42.A.否B.是

43.A.否B.是

44.A.否B.是

45.A.否B.是

三、填空題(5題)46.Idon'tthinkitwisetoteachstudentsofdifferent（able）____inthesameclass

47.Thesemethodsare（effect）____inEnglishteaching

48.Thewholeworldlooksupontherapid（economy）____developmentofourcountryasagreatwonder

49.Theyoungindustrialengineerdideverythingina____way.（leisure）

50.Itsnowed____lastyearbutnotenoughforustouseoursnowboards.（occasion）

四、完型填空(20題)51.52.（）

A.originalB.properC.parallelD.precious

52.55.（）

A.pressuresB.fightsC.criticismsD.encouragements

53.18（）

A.peacefulB.hopefulC.desperateD.forced

54.（）

A.WatchingB.DrawingC.BeatingD.Receiving

55.45.（）

A.challengesB.contradictsC.affectsD.abuses

56.62.（）

A.expressesB.representsC.explainsD.relates

57.50.（）

A.wavesB.watersC.lightsD.rain

58.60.（）

A.sendB.getC.fetchD.select

59.59.（）

A.thoseB.onesC.everyD.all

60.53.（）

A.comingB.movingC.flyingD.going

61.72.（）

A.inB.withC.onD.up

62.35.（）

A.shrinkB.addC.accumulateD.deduct

63.76.（）

A.opentoB.openedtoC.openforD.openedfor

64.60（）

A.getridofB.lookforC.searchforD.find

65.OnedaywhenIwashavingaheartylunchatafast-foodrestaurant,anoldcoupleentered.They61amealatthecounter.andthentheytookaseatandbeganto62foodoutofthedish.Onthetabletherewasonesmallhamburger,onepairofchickenwingsandoneorangejuice.Theelderlyman63whattheyhadintotwoandput64infrontofhiswifewithgreatcare.

Hetastedthejuice.Hiswifetasteditaswellandsetthepapercup65them.Whata66couple!Whattheycan67isjustonemealforbothofthem,thoughtI.68themanstartedtoeathischickenwings,I69up,wenttowardsthemandtoldthemthatIwas70tobuyanothermealforthem.Tomysurprise,he71refusedmeandsaidthattheyconsidereditagood72toshareeverythingtheyhad.73,thewomanstoppedeating.Insteadshejustsatthere,74himeating,andtakingturnstodrinkjuice.OnceagainI75tobuythemsomethingtoeatbuttheysaidNo.Afteramoment,whenhewas76hismouthwithanapkin,I77notbearitanylonger.Therefore,Imadeanofferathirdtime.

78beingrefusedagain,Iaskedtheoldlady79,Couldyoutellmewhyyouaren’teating?Yousaidthatyoubothsharedeverything.80areyouwaitingforonearth?Theteeth,sheanswered

（）

A.askedB.requestedC.ateD.ordered

66.32.（）

A.suggestedB.estimatedC.workedoutD.said

67.67.（）

A.startedB.foundedC.establishedD.built

68.26.（）

A.openB.strangeC.impoliteD.direct

69.A.GB.HC.ID.J

70.64.（）

A.accessibleB.deliberateC.extremeD.necessary

五、閱讀理解(20題)71.Inthelastparagraph,thewriterimpliesthat（）

A.theideaoffeelingacomingstormisfoolish

B.olderpeopleknowalotaboutweather

C.itispossible,butunlikely,thatpeoplefeelacheswhenastormiscoming

D.itisdefinitelytruethatsomepeoplecanfeelcomingweatherchanges

72.Questions56to60arebasedonthefollowingpassage:

Aresomepeopleborncleverandothersbornstupid?Orisintelligencedevelopedbyourenvironmentandourexperience?Strangelyenough,theanswertothesequestionsisyes.Tosomeextent,ourintelligenceisgiventousatbirth,andnoamountofspecialeducationcanmakeageniusoutofachildbornwithlowintelligence.Ontheotherhand,achildwholivesinaboringenvironmentwilldevelophisintelligencelessthanonewholivesinrichandvariedsurroundings.Thusthelimitsofaperson’sintelligencearefixedatbirth,whetherornothereachesthoselimitswilldependonhisenvironment.Thisview,nowheldbymostexperts,canbesupportedinanumberofways.

Itiseasytoshowthatintelligenceistosomeextentsomethingwearebornwith.Thecloserthebloodrelationshipbetweentwopeopleis,theclosertheyarelikelytobeinintelligence.Thusifwetaketwounrelatedpeopleatrandomfromthepopulation,itislikelythattheirdegreeofintelligencewillbecompletelydifferent.If,ontheotherhand,wetaketwoidenticaltwins,theywillverylikelybeasintelligentaseachother.Relationslikebrothersandsisters,parentsandchildren,usuallyhavesimilarintelligence,andthisclearlysuggeststhatintelligencedependsonbirth.

Imaginenowthatwetaketwoidenticaltwinsandputthemindifferentenvironments.Wemightsendone,forexample,toauniversityandtheothertoafactorywheretheworkisboring.Wewouldsoonfinddifferencesintheirintelligencedeveloping,andthisindicatesthatenvironmentaswellasbirthplaysanimportantpart.Thisconclusionisalsosuggestedbythefactthatpeoplewholiveinclosecontactwitheachother,butwhoarenotrelatedatallarelikelytohavesimilardegreeofintelligence

Ifachildisbornwithlowintelligence,hecan_____（）

A.notreachhisintelligenceinhislife

B.gobeyondhisintelligencelimitsinrichsurroundings

C.stillbecomeageniusifheshouldbegivenspecialeducation

D.becomeagenius

73.Whyarecoralreefscalledtherainforestsofthesea（）

A.Becausetheyarehometoawidevarietyofsealife

B.Becausetheycanprotectourcoastsfromstorms

C.Becausetheymightsupplynaturalmedicines

D.Becausetheylooklikerainforests

74.Thebesttitleforthepassageis_______（）

A.TheLightB.TheLaserC.ALaserBeamD.TheUseofLaser

75.Whymighttheauthorhavewrittenthispassage（）

A.Totellpeoplewhatahealthydietactuallyis

B.Toprovepeople'sdietsareincreasinglyunhealthy

C.Toencouragepeopletocutdownonprocessedfood

D.Tointroducesomeexpertsontheresearchteam

76.Havingtwoeyesinsteadofoneisparticularlyusefulfor（）

A.seeingatnight

B.seeingobjectsfaraway

C.lookingoverawidearea

D.judgingdistance

77.Theauthorlosessomanythingsbecause（）

A.thethingscanreallygetupandwalk

B.otherpeopleneverloseanything

C.hedoesn'thavespecialcupboardsfortools

D.hecannotorganizehimselfwell

78.（84）Flyingoveradesertareainanairplane,twoscientistslookeddownwiththeirtrainedeyesattreesandbushes.Afteranhour’sflightoneofthescientistswroteinhisbook,Lookhereforprobablemetals.Scientistsinanotherairplane,flyingoveramountainregion,sentamessagetootherscientistsontheground,Goldpossible.Walkingacrosshillyground,fourscientistsreported,Thisgroundshouldbesearchedformetals.Fromanairplaneoverahillywastelandascientistsentbackbyradiooneword,Uranium.

NoneofthescientistshadX-rayeyes:theyhadnomagicpowersforlookingdownbelowtheearth’ssurface.Theyweremerelyputtingtouseoneofthenewestmethodsoflocatingmineralsintheground—usingtreesandplantsassignsthatcertainmineralsmayliebeneaththegroundonwhichthetreesandplantsaregrowing.

（85）Thisnewestmethodofsearchingformineralsisbasedonthefactthatmineralsdeepintheearthmayaffectthekindoftreesandbushesthatgrowonthesurface.AtWatsonBarCreek,abrooksixthousandfeethighinthemountainsofBritishColumbia,Canada,amineralsearchgroupgatheredbagsoftreeseeds.Boxeswerefilledwithsmallbranchesfromthetrees,androotsweredugoutandputintoboxeswitheachbagandboxcarefullymarked.

Inascientificlaboratory,thepartsoftheforesttreeswereburnedtoashesandtested.

Eachsmallpartwasexaminedtolearnwhetherthereweremineralsinit.

Studyoftheroots,branches,andseedsshowednosilver.Butthereweresmallamountsofgoldintherootsandalittlelessgoldinthebranchesandseeds.Theseedsgrowingnearesttothetreetrunkshadmoregoldthanthosegrowingontheendsofthebranches.

Ifthetreeshadnotindicatedthattherewasgoldintheground,thescientistswouldnothavespentmoneytopayfordiggingdeeper.Theydiddigandfoundmoregoldbelow.Whentheydugdeeper,theyfoundlargequantitiesofgold

Scientistswereflyingoveradesert,orhillywasteland,oramountainregioninordertosearchfor_____intheground（）

A.treesB.bushesC.seedsD.minerals

79.Hehasbeenabletoreleasethesun’sheatthatistrappedinthingssuchaswood,coalandoil.Fromthissentenceweknow_________（）

A.mancangetheatfromthingslikewood,coalandoil

B.mancannotgettheheatdirectlyfromthesun

C.onlywood,coalandoilhaveheat

D.allthesun’sheatistrappedinthings

80.PassageTwo

WhatarethebeautiesofHawaii?Let’sstartwithfour.

Thebeach,famousforitswatertemperature,airtemperatureandwaves,isthefirstbeauty.TherearehundredsofmilesofbeachesonthetwentyislandsofHawaii.Theyarethoughttobeamongthefinestbeachesintheworld.

Then,whatdoyouthinkwouldbethesecondbeautifulthing?Itisvolcanoes（火山）,ofcourse.Thesevolcanoesarenotjustapartoftheislands;theymadetheislandsinthefirstplace.Becauseofthemtheislandsarestillgrowing.

WhatwouldbethethirdthingofbeautythatthevisitortoHawaiiwouldnoticefirst?Itprobablywouldn’tbejustonething,butmanythings:allthewonderfulfruitsandflowersoftheislands.Sugarcane,bananasandpineapplesareHawaii’sbiggestexports.SugarcanehasbeengrowinginHawaiiforathousandyears.Asforpineapples,theislandsproducemorethananyotherplacesintheworld,whichhasmadeDoleCompanythebiggestfruitpackingcompanyintheworld.

ThefourthandmostbeautifulthingaboutHawaiiisthepeoplewholivethere.（67）TheHawaiiansneverrush,andperhapsthisisbecausetheycaremoreforhumanlifethantheycareforthemachine.ThereisanoldHawaiianlawthatamancangotosleepinthemiddleoftheroadifhewantsto.WhatmakesthepeopleofHawaiisobeautifulistheirfeelingaboutpeople.Thereare64differentcombinationsofracesontheislands,andtheyallliveinpeace.TheybelieveAboveallnationsishumanity.Thatisthemostbeautifulthingofall

Accordingtothepassage,Hawaiiismadeupof_______（）

A.oneisland

B.twentyislands

C.sixty-fourislands

D.hundredsofislands

81._____________（）

A.Pedalsfinallyarrivedinthe1840s

B.CyclingisontheriseintheUnitedKingdom

C.Bicyclesareusedforonly2%ofjourneysintheUK

D.ThefirstpersonwhomadeabicyclewasanEnglishman

E.Thenumberofbicyclesistwicemorethanthatofcars

F.Theearlymodelsdidn'tlookmuchlikethebicyclesoftoday

G.Cyclinghelpsimprovepeople'shealth

82.Whichofthefollowingstatementsistrue（）

A.People'spreferenceofonecolourtoanotherisinstinct

B.People'spreferenceofonecolourtoanotherisacquiredastheygrowup

C.Factoryworkersmeetfeweraccidentswhentheirmachinesarepaintedgrey

D.Morepeoplehappentolovebrownbecausetheysawitwhentheywereborn

83.Peopleprobablytakepartindangeroussportsnowadaysbecause______（）

A.theyhavealotoffreetime

B.theycangotohospitaliftheyareinjured

C.theirliveslackexcitement

D.theynolongerneedtohuntforfood

84.Whatdoweknowfromthelastparagraph（）

A.Bakedpotatoesarepopularnow

B.Peoplecookpotatoesdifferently

C.Potatoesareexpensivenowadays

D.TheFrencheatpotatodishesmost

85.Whatarethemajorsourcesofairpollutionincities（）

A.Trashandgarbage

B.Majorindustries

C.Carsandpopulation

D.Gasfumesandtheburningforenergy

86.MISofficers’taskismoreurgenttodayinthat________（）

A.terroristsaremoredifficulttofindthanspies

B.mostterroristattacksareaimedatkillingpeople

C.terroristattackshappenmorefrequentlythanbefore

D.ittakesonlyalittletimetoprepareaterroristattack

87.Aprocessconversationhastodowith_____（）

A.theapplicationofreadingstrategies

B.matchingourexpectationswiththemeaningofatext

C.thedevelopmentofourabilitytocheckthedetails

D.determiningthemainideaofatext

88.WhichofthefollowingisNOTthecauseofairpollution（）

A.TrucksB.HeadachesC.BurninggarbageD.Burningcoalandoil

89.Thispassagemainlytellsusabouthowto（）

A.broadcasttheweatherforecast

B.forecasttheweatherbyourselves

C.trainourselvestobeameteorologist

D.beanassistanttoameteorologist

90.Inthethirdparagraph,thephrasewiththeupperhandmeans（）

A.beinglowinspirit

B.havingonlyonehand

C.beingactive

D.beingpassive

六、翻譯(10題)91.Thereisanotherconversationwhichfromourpointofviewisequallyimportant,andthatistodonotwithwhatisreadbutwithhowitisread

92.Lackofcouragekeptthisyoungmanfromrealizinghisdream

93.Eatingadiethighinprocessedfoodincreasestheriskofdepression,astudysuggests

94.Themanagerwasinabadmoodandjustnowhescoldedmewithoutanyreason

95.It'smuchmoreeffectivetolookthroughthematerialsatintervalsovertime

96.Forconvenience，wemayclassifytheEnglishspeakersintotwogroups:oneinwhichthespeakersuseEnglishastheirnativelanguage,theotherinwhichthespeakerslearnEnglishasasecondlanguageforthepurposesofeducation,commerce,andsoon

97.他會講法語、德語、西班牙語，更不用說英語了

98.她病了，所以孩子們很安靜

99.事實(shí)是昨天晚上他來到了上海

100.由于腿受傷，該運(yùn)動員決定退出比賽

參考答案

1.C那天我沒有出席講座的原因是我得了重感冒。

［考點(diǎn)］表語從句

【精析】C分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處引導(dǎo)表語從句。當(dāng)reason作主語時(shí)，其后的表語從句應(yīng)用that引導(dǎo)，而不用because

2.A當(dāng)?shù)卣噲D找出誰應(yīng)該對森林火災(zāi)負(fù)責(zé)。

［考點(diǎn)］固定用法

【精析】Asb.betoblameforsth.是固定搭配，意為某人應(yīng)該為某事負(fù)責(zé)。故選A

3.A只有在暴風(fēng)雨停了以后，我們才能出發(fā)。

［考點(diǎn)］倒裝句和動詞時(shí)態(tài)

【精析】A當(dāng)only+狀語位于句首時(shí)，句子應(yīng)部分倒裝，即將謂語中的助動詞、be動詞或情態(tài)動詞提到主語之前，所以排除選項(xiàng)B、D。C項(xiàng)出發(fā)所表示的動作發(fā)生在暴風(fēng)雨停了之前，不符合句意。故選A

4.B食物只有在弄干或裝罐后，才應(yīng)該被儲存起來以備后用。

［考點(diǎn)］倒裝句

【精析】B當(dāng)only+狀語從句位于句首時(shí)，主句應(yīng)部分倒裝，即把謂語中的助動詞、情態(tài)動詞或be動詞放在主語的前面。結(jié)合選項(xiàng)可知，此處應(yīng)將should放在主語it之前。故選B

5.A你昨晚睡覺的時(shí)候大聲尖叫。你肯定是做噩夢了。

［考點(diǎn)］情態(tài)動詞

【精析】Amust+現(xiàn)在完成時(shí)結(jié)構(gòu)表示對過去情況的肯定猜測，符合句意。haveadream為固定搭配，意為做夢。故選A

6.D說到這類彩電的質(zhì)量，中國制造的絕不比那些進(jìn)口的差。

［考點(diǎn)］詞語搭配

【精析】Dinferiorto為固定搭配，意為比……差的（次的），其中inferior本身含有比較意味，沒有比較級形式。故選D

7.B能坐在前排座位看我最喜歡的樂團(tuán)，是多么棒的一件事?。?/p>

［考點(diǎn)］感嘆句

【精析】B常用的感嘆句的基本結(jié)構(gòu)為：①What（+a/an）+形容詞+名詞（+主語+謂語）?、贖ow+形容詞/副詞+主語+謂語（+其他）?、跦ow+形容詞+a（n）+名詞+主語+謂語！wonderful是形容詞，后面沒有名詞，其前不用不定冠詞，符合第二種結(jié)構(gòu)，所以應(yīng)選B

8.B他承諾要讓所有孩子學(xué)習(xí)英語，但是他很快發(fā)現(xiàn)沒有在線課程，這是不可能的。

［考點(diǎn)］詞語搭配

【精析】Bmakeacommitment為固定搭配，意為承諾，做出承諾

9.B抱怨是沒有用的，你只能默默忍受這些。

［考點(diǎn)］非謂語動詞

【精析】BIt'snogood/use后跟動名詞形式作句子真正的主語，It為句子的形式主語，也可將It'snogood/usedoingsth.視為固定搭配，意為做某事是沒有用的。故選B

10.DD句意：風(fēng)幫助了我們，我們贏得了帆船比賽。詞義辨析題。favor有有利于的意思。allocate意為撥……（給），分配……（給）；constitute意為組成，構(gòu)成；assign意為分配，布置。A，B，C均不符合句意。故選D

11.CC由時(shí)間狀語bytheendofthismonth可知，此處應(yīng)用將來完成時(shí)，表示將來某時(shí)刻之前已經(jīng)完成的動作。故選C

12.B他清楚地記得他站在窗前看著外面的人沖向辦公室。

［考點(diǎn)］非謂語動詞

【精析】Brememberdoingsth.表示記得做過某事，remembertodosth.表示記得要做某事。根據(jù)句意選B

13.DD分析句子結(jié)構(gòu)可知，house之后為定語從句，修飾表示地點(diǎn)的先行詞house，從句中的lived是不及物動詞，所以應(yīng)用inwhich或關(guān)系副詞where引導(dǎo)，在從句中作地點(diǎn)狀語。故選D

14.A盡管汽車預(yù)定在某一時(shí)刻出發(fā)，但是它們經(jīng)常晚點(diǎn)。

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】Aschedule作名詞時(shí)，意為時(shí)刻表，作動詞時(shí)，意為安排，計(jì)劃，bescheduledto：預(yù)定，安排，計(jì)劃；obligate：使有義務(wù)，強(qiáng)迫；request：要求；load：裝載。根據(jù)句意可知，選A

15.B我們什么時(shí)候方便再次見面呢？

［考點(diǎn)］詞語搭配

【精析】BItisconvenientforsb.todosth.意為某人方便做某事，應(yīng)用介詞for,故選B

16.D解析：從句了結(jié)構(gòu)分析，逗號后的句了為定語從句?？墒紫扰懦鼳、C兩項(xiàng)，因?yàn)檫@兩項(xiàng)中沒有關(guān)系代詞。再根據(jù)“結(jié)果”和“調(diào)查”兩者的關(guān)系，“調(diào)查”應(yīng)是“結(jié)果”的定語。

17.A將軍命令士兵們離開這個地方，去執(zhí)行更重要的任務(wù)。

［考點(diǎn)］虛擬語氣

【精析】A當(dāng)表示命令、建議、要求等含義的名詞作主語時(shí)，其后的表語從句要用虛擬語氣，即從句的謂語動詞應(yīng)用should+動詞原形的形式，should可以省略。故選A

18.A

19.B我們應(yīng)該暫時(shí)擱置分歧，討論一下我們的共同之處。

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】Bputaway：收起，把……放回原處；putaside：暫不考慮，把……放在一邊；putoff：推遲，拖延；putforward：提出。根據(jù)句意可知，選B

20.D這個工廠，包括它的機(jī)械設(shè)備和廠房，都被燒毀了。

［考點(diǎn)］動詞時(shí)態(tài)和主謂一致

【精析】D根據(jù)時(shí)間狀語lastnight可知，本句應(yīng)用過去時(shí)態(tài)。由aswellas,with,including,except等連接的并列主語在意義上更強(qiáng)調(diào)前面的主語，謂語動詞要與前面的主語保持一致。因factory為單數(shù)，所以謂語動詞應(yīng)用單數(shù)形式。故選D

21.A這個車間七月份的生產(chǎn)量是一月份的三倍。

［考點(diǎn)］代詞的用法

【精析】Aoutput意為產(chǎn)量，是不可數(shù)名詞，所以空處應(yīng)用that來指代。故選A

22.B害羞是一種障礙，如果你想要成功的話，你需要克服它。

［考點(diǎn)］非謂語動詞

【精析】B當(dāng)want,need,require作需要講，且其前面的主語是指物的名詞或代詞時(shí)，其后常用動名詞作賓語，用主動形式表示被動意義，也可用不定式的被動式作賓語。故選B

23.C活到老，學(xué)到老。

［考點(diǎn)］固定用法

【精析】CIt’snevertoolatetolearn是一句諺語，意為活到老，學(xué)到老。故選C

24.A如果不是因?yàn)槎萝?，我開會就不會遲到了。

［考點(diǎn)］虛擬語氣

【精析】A本題是由Butfor引入虛擬條件，相當(dāng)于Iftherehadbeennotrafficjam。根據(jù)句意可知，本句是對過去情況的假設(shè)，所以謂語動詞應(yīng)用would/should/could/mighthave+過去分詞的形式。故選A

25.DD句意：他說自己決不會因被知名人士嚇倒，而去做他不喜歡的事情。詞語搭配。常用搭配intimidatesbintodoingsth.意為恐嚇某人做某事，此處為它的被動形式

26.A據(jù)說在這場事故中一人死亡，還有好幾個人受重傷。

［考點(diǎn)］主語從句

【精析】A分析句子結(jié)構(gòu)可知，It是形式主語，真正的主語是后面的從句，且從句成分和意義完整，所以應(yīng)用只起連接作用，本身無詞義的that引導(dǎo)。也可將Itissaidthat…看成固定句型，類似的還有Itisreported/believed/thought/accepted…that

27.C警察正在調(diào)查昨天發(fā)生的那起交通事故。

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】Clookdownupon:蔑視，看不起；lookforwardto:（高興地）期待，盼望；lookinto:調(diào)查，審查；lookafter:照料，照顧。根據(jù)句意，選C

28.D老師從不強(qiáng)制我們穿校服，我們可以穿著自己喜歡的（衣服）。

［考點(diǎn)］賓語從句

【精析】D分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處引導(dǎo)一個賓語從句，同時(shí)又在從句中作like的賓語，所以應(yīng)用what引導(dǎo)

29.A我沒有（屬于）自己的房間,湯姆也沒有。

［考點(diǎn)］倒裝句和動詞時(shí)態(tài)

【精析】A如果前面句子所述的情況也適用于后面的句子,后面的句子常用so（肯定句），neither/nor（否定句）引起倒裝句,構(gòu)成so/neither/nor＋be動詞/助動詞/情態(tài)動詞＋主語結(jié)構(gòu)。根據(jù)前面句子中的donot可知，后面的句子應(yīng)用neither或nor引出。又因?yàn)榍懊婢渥佑靡话悻F(xiàn)在時(shí)陳述客觀事實(shí)，所以后面句子的助動詞應(yīng)用does。故選A

30.A——請告訴我一些你們?nèi)ツ曷眯械氖掳伞?/p>

——我們在森林里迷了路，情況更糟的是天還開始下雨了。

［考點(diǎn)］名詞性從句

【精析】A分析句子結(jié)構(gòu)可知，第一個空白處應(yīng)填入一個能引導(dǎo)主語從句且在從句中作主語的連接詞，故what符合要求。第二處空白位于was后，所以應(yīng)是一個表語從句，又因從句中各種成分齊全，故應(yīng)由that來引導(dǎo)。綜上所述，本題選A

31.B這所大學(xué)由四個學(xué)院和五個研究院組成。

【考點(diǎn)】詞義辨析

【精析】Bbemadeof：由……制成，后常跟表示材質(zhì)的名詞；becomposedof：由……構(gòu)成；consistof：由……組成，常用主動形式。根據(jù)句意可知，選B

32.A

33.CCnot…until…為固定搭配，意為直到……才……。since:自從；after:在……之后；over:在……期間。故選C

34.D兩家公司決定就動物克隆的項(xiàng)目展開合作。

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】Dcomplete：完成，結(jié)束，使完整；convince：使相信；compromise：妥協(xié)；cooperate：合作，cooperateon表示在……方面合作。根據(jù)句意可知，選D

35.C當(dāng)你到達(dá)倫敦的時(shí)候，我們已經(jīng)在歐洲待兩周了。

［考點(diǎn)］動詞時(shí)態(tài)

【精析】Cbythetime引導(dǎo)時(shí)間狀語從句時(shí)，意為當(dāng)……的時(shí)候，主句表示到該時(shí)刻為止已經(jīng)完成了某事。若從句為一般現(xiàn)在時(shí)，主句應(yīng)用將來完成時(shí)。故選C

36.A那棵枝干幾乎光禿禿的樹非常古老了。

［考點(diǎn)］定語從句

【精析】A本句考查定語從句的引導(dǎo)詞。因?yàn)閎ranches與先行詞Thetree為所屬關(guān)系，所以空處應(yīng)用whose。這句話如果改成Thetree,thebranchesofwhicharealmostbare,isaveryoldone.也是正確的

37.B

38.A我不喜歡和陌生人共住一間房。

［考點(diǎn)］詞語搭配

【精析】Asharesth.withsb.為固定搭配，意為與某人分享、共有某物

39.DDfew和little意思是很少，幾乎沒有，afew和alittle是一些，其中afew,few修飾可數(shù)名詞，alittle,little修飾不可數(shù)名詞。postcard意為明信片，是可數(shù)名詞，因此要用afew來修飾

40.C噪聲越來越大，讓她再也無法忍受。

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】Csetup：建立；ringup：打電話；buildup：加大，加強(qiáng)；callup：打電話，召集。根據(jù)句意可知，選C

41.YT根據(jù)句中的時(shí)間狀語lastSunday可知，本句應(yīng)用一般過去時(shí)，所以謂語動詞應(yīng)用saw?？蓴?shù)名詞單數(shù)前一般有冠詞修飾。故句子表述正確

42.YTcaptivate意為迷住，使……著迷，符合句意。譯文以Flying作為句子的主語，因此應(yīng)用主動語態(tài)；且根據(jù)一直可知，這里應(yīng)用現(xiàn)在完成時(shí)。故譯文表述正確

43.NF去看醫(yī)生可譯為gotoseeadoctor。goon意為繼續(xù)，發(fā)生，后面一般不接人作賓語。本句可改為：Itookataxiandwenttoseeadoctor.故句子表述不正確

44.NF題干中的開心地在譯文中翻譯成了inastonishment（驚訝地），翻譯錯誤。故譯文表述不正確

45.NF由題干中的盡管可知，譯文應(yīng)包含although,though或as引導(dǎo)的讓步狀語從句，這三個詞均不能與but連用。譯文中Although與but連用。故譯文表述不正確

46.abilitiesabilities題干的大意是：我認(rèn)為在同一個班里教授能力各異的學(xué)生是不明智的。此處應(yīng)為able的名詞形式ability，且因不同的能力，應(yīng)用其復(fù)數(shù)形式abilities

47.effectiveeffective題干的大意是：這些方法在英語教學(xué)中有效。此處應(yīng)填寫effect的形容詞形式effective，指有效的，奏效的，作are的表語

48.economiceconomic題干的大意是：全世界都認(rèn)為我國迅速的經(jīng)濟(jì)發(fā)展是個奇跡。此處需要economy的形容詞形式economic，修飾名詞development

49.leisurelyleisurely題干大意是：這位年輕的工業(yè)工程師一切都做得從從容容。此處應(yīng)填leisure引申出來的形容詞形式leisurely，指不慌不忙的，從容的，修飾way。leisurely還可作副詞，指不慌不忙地，從容地，如walkleisurely

50.occasionallyoccasionally題意：去年偶爾下下雪，但不足以讓我們可以玩滑雪板。根據(jù)句意可知，此處缺少副詞來修飾snowed，故先將occasion變?yōu)樾稳菰~形式occasional，再加上-ly變成副詞，用來修飾snowed

51.B［考點(diǎn)］詞義辨析題

【精析】Boriginal：原始的，最初的；proper：適當(dāng)?shù)?，恰?dāng)?shù)?；parallel：平行的，相同的；precious：寶貴的，珍貴的。根據(jù)句意雖然動物園里的天鵝在適當(dāng)?shù)恼疹櫹缕毡榭雌饋砗荛_心可知，選B

52.D［考點(diǎn)］邏輯推理題

【精析】D根據(jù)空后的negativestatementsorpositiveones可知，or連接的是兩個意義相反的事物（悲觀陳述或樂觀陳述），故空處應(yīng)填入和caution（警告）意思相反的詞，所以encouragement（鼓勵）符合語境。pressure：壓力；fight：戰(zhàn)斗；criticism：批判。故選D

53.B［考點(diǎn)］詞義辨析題

【精析】Bpeaceful：和平的；hopeful：充滿希望的；desperate：絕望的；forced：被迫的，不自然的。根據(jù)語境可知，此處是指那個女孩因受到了鼓舞而綻放出一個充滿希望的笑容。故選B

54.A［考點(diǎn)］詞義辨析題

【精析】Awatch：看著；draw:畫，拉；beat:拍打；receive:接收。此處指看著她走遠(yuǎn)……，只有watch合適

55.C［考點(diǎn)］詞義辨析題

【精析】Cchallenge：挑戰(zhàn)；contradict:反駁，相矛盾；affect:影響；abuse：濫用，虐待，辱罵。此處指的是個人能力很重要，但是相信自己可以成功的積極心理也可以影響事情的結(jié)果。故選C

56.B［考點(diǎn)］詞義辨析題

句意：我開始認(rèn)為它代表了自由——自由地做我們想做的事，或者毫無壓力地做真正的自我。express：表達(dá)；represent：代表；explain：解釋；relate：與……有關(guān)。故選B

57.A［考點(diǎn)］邏輯推理題

【精析】Aand通常連接兩個并列的成分，由上文的oceanoflife和and后面的storms（風(fēng)暴）可知，此處應(yīng)用waves（浪）與storms（風(fēng)暴）構(gòu)成搭配,意為風(fēng)浪,符合題意。故選A

58.A［考點(diǎn)］詞義辨析題

【精析】Asend:送，派遣；get:得到，收到；fetch:（去）拿來，（去）請來；select:挑選，選擇。根據(jù)句意可知，此處指送孩子去學(xué)校。故選A

59.D［考點(diǎn)］詞義辨析題

【精析】Dthose：那些；ones是one的復(fù)數(shù)形式；every：每個，后面應(yīng)跟名詞或代詞；all：所有。根據(jù)句意這些事情是他們在學(xué)校要學(xué)習(xí)的所有（課程）嗎？可知，應(yīng)用all作that引導(dǎo)的定語從句的先行詞

60.A［考點(diǎn)］詞義辨析題

【精析】Acomefrom:來自；movefrom:搬走，調(diào)動；flyfrom:從……飛往……；gofrom:從……通向……。根據(jù)句意可知，父親看到煙從一所房子里傳來。故選A

61.C［考點(diǎn)］詞語搭配題

【精析】Ctrysth.on為固定搭配，意為試穿（衣物）

62.A［考點(diǎn)］詞義辨析題

【精析】Ashrink：使縮小，使收縮；add：增加，添加；accumulate：累計(jì)，積聚；deduct：扣除，減去，演繹。此處指力量訓(xùn)練的目的是增強(qiáng)、維持隨著年齡增長而萎縮的骨骼和肌肉質(zhì)量，所以應(yīng)選A

63.A［考點(diǎn)］詞語搭配題

【精析】Abeopento…為固定搭配，意為向……開放。根據(jù)文章第四段第二句opentothepublic可知，此處為原詞復(fù)現(xiàn)

64.D［考點(diǎn)］詞義辨析題

【精析】Dgetridof：擺脫；lookfor：尋找；searchfor：搜尋；find：找到，強(qiáng)調(diào)結(jié)果。根據(jù)句意可知，選D

65.D［考點(diǎn)］詞義辨析題

【精析】D根據(jù)上下文可知，一對老夫婦進(jìn)了一家快餐店，并在柜臺點(diǎn)了餐。order：下訂單，點(diǎn)菜；ask：要求，請求；request:要求；eat:吃

66.D［考點(diǎn)］詞義辨析題

【精析】Dsuggest：建議；estimate：判斷，估計(jì)；workout：計(jì)算出；say：說，講。根據(jù)句意有人曾說澳大利亞人坐飛機(jī)就像其他國家的人坐火車和公共汽車一樣可知，應(yīng)選D

67.A［考點(diǎn)］詞義辨析題

【精析】Astart：開始，既可作不及物動詞，也可作及物動詞；found：創(chuàng)立，創(chuàng)建，為及物動詞；establish：建立，設(shè)立，為及物動詞；build：建造，為及物動詞。此處缺少一個謂語動詞，表示開始的意思，所以應(yīng)選A項(xiàng)。本句意為購物中心是作為小的新店鋪的集合開始起來的

68.D［考點(diǎn)］邏輯推理題

【精析】Dopen：公開的，坦率的；strange：奇怪的，陌生的；impolite：不禮貌的，粗魯?shù)?；direct：直接的，坦率的?？涨暗牟欢ü谠~為a，因此排除選項(xiàng)A、C。根據(jù)語境可知，Howoldareyou?（你多大年紀(jì)了？）在詢問年齡時(shí)是一個直接的問題。第三段第一句中的…askpeopledirectlyhowoldtheyare…也是信息提示。故選D

69.C［考點(diǎn)］詞義辨析題

【精析】Iforget:忘記；fault:弄錯，挑剔；fail:未能，失?。籰ose:失去。此處意為但是如果人們未能到達(dá)，另一個人將會不高興。故選I

70.D［考點(diǎn)］詞義辨析題

accessible：可接近的；deliberate：故意的；extreme：極端的；necessary：必要的。根據(jù)上文可知，我們即使沒有金錢也能自由自在做想做的事，做真正的自我，由此可知，金錢不是幸福的必要條件。故選D

71.DD推理判斷題。由文章最后一段可知，許多人會在濕度上升、氣壓下降、壞天氣來臨的情況下，出現(xiàn)骨痛。由此可推知，作者認(rèn)為許多人是能夠感覺到天氣變化的。故選項(xiàng)D是正確的

72.B［考點(diǎn)］事實(shí)細(xì)節(jié)題

【精析】B根據(jù)第一段倒數(shù)第二句Thusthelimitsofaperson’sintelligencearefixedatbirth…可知，人的智商除了與遺傳有關(guān)之外，與環(huán)境也有很大關(guān)聯(lián)。通過豐富多樣的環(huán)境可以改變天生的智商，由此可知，選項(xiàng)B符合文章大意。選項(xiàng)A、D錯誤。根據(jù)

第一段第四句…noamountofspecialeducationcanmakeageniusoutofachildbornwithlowintelligence.可知，選項(xiàng)C錯誤

73.A［考點(diǎn)］事實(shí)細(xì)節(jié)題

根據(jù)第二段第二句Theyareoftendescribedas‘therainforestsofthesea’，becausetheyprovideshelterforawidevarietyofsealife.可知，珊瑚礁被譽(yù)為海洋的熱帶雨林，是因?yàn)樗鼈優(yōu)榇罅康暮Ｑ笊锾峁┝颂烊坏谋幼o(hù)所。故選A

74.C［考點(diǎn)］主旨大意題

【精析】C通讀全文可知，全文通篇在講laserbeam，并介紹了它的來源和用途。由此可知，選項(xiàng)C正確

75.C［考點(diǎn)］推理判斷題

【精析】C根據(jù)第一段第二句What'smore,peoplewhoateplentyofvegetables,fruitandfishactuallyhadalowerriskofdepression…和最后一段…people'sdietsarebecomingincreasinglyunhealthy.TheUKpopulationisconsuminglessnutritious,freshproduceandmoresaturatedfatsandsugars.可知，飲食和健康之間關(guān)系緊密，攝入過多加工食品的人患抑郁癥的風(fēng)險(xiǎn)要高于那些攝入大量蔬菜、水果和魚類的人。由此可推知，作者意在鼓勵人們少吃加工食品，而要多吃有營養(yǎng)的新鮮農(nóng)產(chǎn)品