《海底總動(dòng)員2》觀后感9篇

《海底總動(dòng)員2》觀后感9篇《海底總發(fā)動(dòng)2：多莉去哪兒》是迪士尼影業(yè)公司出品的。

劇情是從上一部結(jié)尾六個(gè)月后開頭，多莉（藍(lán)澡魚）天生患有短期失憶，小時(shí)多莉玩耍時(shí)不知了去向，父母去找它可也消逝了。多莉成長的一段時(shí)間，是馬林與尼莫（小丑魚）始終照看它。長大后多莉開頭找自己的父母，它打算去美國加州海岸找，中途遇見了海獅三傻，七條君（章魚），貝利（白鯨）等等。最終多莉一家團(tuán)聚了，開頭一起生活。

《海底總發(fā)動(dòng)2：多莉去哪兒》中的畫面非常逼真，迪斯尼的人們也真是異想天開，如：會(huì)打噴嚏的魚，像多莉一樣有短期失憶的，當(dāng)中白鯨貝利擁有一種近似腦電波一樣的東西，可以觀察非常遙遠(yuǎn)的東西，和古時(shí)電視一樣，還會(huì)沒信號(hào)，接近結(jié)尾時(shí)一個(gè)章魚開著車被警方通緝追捕，可以說這想象力真是天馬行空。

這就告知我們，不能輕易放棄，最終的堅(jiān)持肯定會(huì)帶來勝利。

《海底總發(fā)動(dòng)》觀后感篇二

我很喜愛看《海底總發(fā)動(dòng)》這部電影，由于它是一部大型的動(dòng)畫片，它向我們展現(xiàn)了豐富多采的海底世界，主要講的是海里的一條小丑魚尼莫被人類抓走了，他的爸爸馬林不顧一切去找他，馬林在路上歷經(jīng)磨難最終找到了尼莫。而小魚尼莫在魚缸里也在不停地想方法，他一次又一次地嘗試，最終最終勝利了。當(dāng)尼莫和爸爸相聚時(shí)，他們緊緊地抱在一起，此時(shí)此刻，我被他們感動(dòng)了……

魚爸爸馬林是一個(gè)膽小、做事慎重的家長，對(duì)于尼莫的事他什么都要管，什么都不放心。但尼莫被抓走時(shí)，他表現(xiàn)得很英勇，由此可以看出馬林很關(guān)懷尼莫。我想：有時(shí)候我爸爸媽媽也會(huì)阻擋我做一些事，我現(xiàn)在最終明白了一切都是為了我好。

這部影片既生動(dòng)又感人，很有教育意義，我們都愛看！

海底總發(fā)動(dòng)的觀后感篇三

這部電影寫的是一只藍(lán)藻魚多莉，它患有短期失憶癥。

我看了《海底總發(fā)動(dòng)2：多莉去哪》這部電影，我的觀后感是：多莉雖然是一只會(huì)把一件事遺忘的藍(lán)藻魚，但是它還是特別頑強(qiáng)。馬林和尼莫也是讓我大吃一驚，它們義無反顧地幫忙多莉，一只患有短期失憶癥的魚，去查找失散多年的爸爸媽媽查理和安妮。在路程上，也熟悉了很多新的好朋友，比方章魚、海獅、白鯨等，它們?cè)趲兔Χ嗬虿檎腋改傅穆飞习l(fā)生了很多好笑的故事。

這些朋友都是在海洋館里熟悉的，最終那一段寫得最好看。一個(gè)大卡車從天而降真是太好笑了。

我特別喜愛看這部動(dòng)畫片。

《海底總發(fā)動(dòng)》觀后感篇四

今日看了《海底總發(fā)動(dòng)》電影，想到放手、鼓舞、讓孩子嘗試。每個(gè)父母都是愛孩子的，但是愛的方式不同，在平臺(tái)學(xué)習(xí)后，對(duì)于孩子的事情，做個(gè)懶媽媽，這是對(duì)孩子最好的愛，把孩子的事情都包辦了，看著是幫忙，其實(shí)是害了孩子，多讓孩子去嘗試，感知，對(duì)孩子學(xué)會(huì)放手，孩子會(huì)越優(yōu)秀。

少說教，少否認(rèn)，少指責(zé)，少埋怨，學(xué)會(huì)閉嘴，這點(diǎn)我自己有明顯的感受，讀經(jīng)典的時(shí)候，假如我眼睛盯著甜甜，看到?jīng)]指對(duì)就指出，有些時(shí)候會(huì)碎碎念，這個(gè)時(shí)候發(fā)覺不止我自己沒專心讀，甜甜也會(huì)反感，不想連續(xù)讀，我自己假如只管指讀我的，對(duì)孩子間或的指讀錯(cuò)停頓閉嘴，會(huì)發(fā)覺甜甜間或的指錯(cuò)或沒跟上讀著讀著一會(huì)她也能跟上。對(duì)孩子多確定，多表揚(yáng)，信任孩子能行。

電影里面和魚爸爸在一起的藍(lán)色的那條小魚，始終是那么的自信、歡樂，遇到問題不埋怨，想方法解決，向好的方面想，這也我我們要學(xué)習(xí)的。

最終，也是最讓我感動(dòng)的，那些小魚被人類用網(wǎng)撈起的時(shí)候，小魚們齊心協(xié)力，那么一條條小小的魚，既然能把網(wǎng)弄壞，把那么大的一張船掀翻，就像我們平臺(tái)，有一群正能量的家人一路前行，有導(dǎo)師的教導(dǎo)，引導(dǎo)，相互支持，鼓舞，還怕走不遠(yuǎn)嗎？這就是團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)的力氣，緊跟育心平臺(tái)不斷學(xué)習(xí)提升自己，相約十年，相約一生。

《海底總發(fā)動(dòng)》觀后感篇五

由于看得不是HD版，畫質(zhì)上略微有些遜色。在對(duì)海等大場(chǎng)景下的表現(xiàn)不夠震撼。

父親馬林對(duì)著這個(gè)唯一幸存下來的兒子尼莫呵護(hù)有加，由于魚卵時(shí)的遇襲，導(dǎo)致尼莫一個(gè)胸鰭發(fā)育不起來，因此就更加過度呵護(hù)了。到處呵護(hù)著尼莫，上課怕他遇危急，勸誡他還是晚些時(shí)候再讀算了。聽到教師要帶他們?nèi)デ捅?，嚇了一跳，抓緊跟去?？吹侥崮伍_，更擔(dān)憂遇到危急，喊著叫他回來。面對(duì)著這個(gè)嘮嘮叨叨的家長，而且還在自己的同學(xué)面前嘮叨，多滅面子啊。這時(shí)小孩的叛逆心理就呈現(xiàn)出來了。尼莫突然英勇了起來，精確的說應(yīng)當(dāng)叫莽撞。游向了快艇，并碰了一下。然而正預(yù)備功成榮歸時(shí)，被快艇上下來的潛水者抓去了。

因此，父親踏上了查找兒子的歷程。途中也發(fā)生了不少故事，經(jīng)受了幾次九死一生的磨難。最終為了救多莉勇闖水母群，被龜龜救了下來，帶上來暖流這條高速大路。

在暖流這段時(shí)期，烏龜?shù)暮⒆觽兿喈?dāng)活潑，龜龜讓他兒子去穿越暖流。面對(duì)這種現(xiàn)象，馬林問龜龜不擔(dān)憂孩子的安危嗎。而龜龜們就是這樣放手讓孩子們?nèi)プ龅?。作為父母要信任孩子，其?shí)這樣做就是能培育孩子的進(jìn)取心。這一段對(duì)話，多少給了馬林一些啟發(fā)。

教育了，知道了，但是又有多少父母能做到呢？不經(jīng)受苦痛的掙扎能轉(zhuǎn)變呵護(hù)溺愛這種教育方式嗎？不知道。待面臨時(shí)，要留意觀看，適時(shí)需要營造一個(gè)不會(huì)過度呵護(hù)的環(huán)境，比方和爺爺奶奶保持距離，別給長輩帶；在安全的狀況下，讓孩子自己承受錯(cuò)誤，跌倒了自己爬起來，讓其懂得吸取教訓(xùn)。

海底總發(fā)動(dòng)2觀后感篇六

最近雙休日佳比擬勞碌，為了接送便利，把暑期的學(xué)而思安排在這兩天上午，和這個(gè)月周日下午的培訓(xùn)課組合起來，就顯得只剩周六半天空閑了。不過這樣的安排佳平常有比擬多空余的時(shí)間。

我們忙中偷閑，雖然下著暴雨，黃昏還去看了電影《海底總發(fā)動(dòng)2：多莉去哪兒》，電影院空調(diào)好足，我中途到外面取暖，佳倒是自始至終，雖然影片不是特殊扣人心弦，但佳看得目不轉(zhuǎn)睛。我進(jìn)出都沒當(dāng)回事。迪士尼元素讓佳一看到放映就很興奮，用手機(jī)不停捕獲著鏡頭。

今日佳親自采摘了我們陽臺(tái)上種的黃瓜。這是我們第一次種瓜，看著它一點(diǎn)點(diǎn)從瓜子到秧苗，到開花結(jié)果，佳也見證了這個(gè)果實(shí)的成長，每天會(huì)去觀看它的變化。始終舍不得吃，直到留到足夠成熟。我們?nèi)齻€(gè)共享收獲的喜悅，品嘗在口滋潤在心。

佳問：為什么我們?nèi)艘L的不一樣?。考偃缒械亩家粯?，女的都一樣。那不挺好嗎？我納悶地問她那不亂套了？孩子怎么認(rèn)清自己父母啊？佳說這有什么難的？搞不清她稀奇奇怪的想法。

電影簡介：大家最寵愛的、健忘的多莉回來了！這次她將與好朋友尼莫與馬林一起，查找她的神奇過去和她遺失的家庭。她能記起來什么？她的父母是誰？還有，她是從哪兒學(xué)會(huì)了說鯨語？多莉與馬林、尼莫一起開啟了這場(chǎng)轉(zhuǎn)變“魚”生的大冒險(xiǎn)，穿越大洋至加州聞名的海洋生物討論所。在這里，多莉獲得了三位好玩居民的鼎力支持：一只脾氣急躁、常常讓討論所雇員找得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的章魚漢克；一頭堅(jiān)信自己的生物聲吶技能出問題了的白鯨貝利；以及一頭嚴(yán)峻近視眼的鯨鯊運(yùn)兒。當(dāng)多莉和朋友們?cè)谟懻撍e(cuò)綜簡單的內(nèi)部水道中輾轉(zhuǎn)前行時(shí)，她也漸漸對(duì)友情、親情和家庭的奧義有了更深刻的熟悉……小丑魚馬林和藍(lán)唐王魚多莉的冒險(xiǎn)旅程既有笑點(diǎn)，也不乏淚點(diǎn)，除了不減的樂趣，便是滿滿的情懷！這次挑起主角大梁的是前作里最搶戲的多莉，那條患有健忘癥又特別搞笑的藍(lán)唐王魚。多莉最大的特色就是話嘮，嘴巴始終講不停，相當(dāng)逗趣！

《海底總發(fā)動(dòng)》觀后感篇七

前幾天，我們金筆的學(xué)員一起看了一部電影，名叫《海底總發(fā)動(dòng)2》。這部電影讓我感受很深。

這部電影主要講了多莉由于有記憶丟失癥而忘了自己的家人。有一次，她想起了自己的家人，便四處找自己的家人。她在馬林、尼莫、漢克、運(yùn)兒等動(dòng)物的幫忙下，最終歷經(jīng)千辛萬苦找到了自己的家人。

多莉雖然有記憶丟失癥，但她卻樂觀向上、堅(jiān)持不懈，英勇向前沖，不怕任何危急，最終她才能找到自己的父母。

想想以前，我不管做什么事情，都很簡單放棄、半途而廢，每一次都做不好，再想想多莉，雖然有記憶丟失癥，但還是堅(jiān)持不懈地找父母，一想到這兒，我就感覺自己很沒用。

我們要學(xué)習(xí)多莉的優(yōu)點(diǎn)，遇到事情多想方法，要堅(jiān)持不懈，勇往直前。

我信任，只要你不自卑，堅(jiān)持不懈，英勇頑強(qiáng)，就肯定能勝利。

《海底總發(fā)動(dòng)2》觀后感篇八

《海底總發(fā)動(dòng)2》是迪士尼出品的動(dòng)畫片，敘述了多莉從小就和爸媽丟失了，然后去查找父母的故事。

多莉得了短暫失憶癥，所以它找不到家人。多莉在查找它家人的時(shí)候碰上小丑魚，并成為了鄰居，后來多莉和小丑魚鄰居馬林父子一起去查找爸媽，在半路上多莉被一家海洋生物討論所抓走了，馬林想方法去救多莉，就游進(jìn)了魚醫(yī)院。多莉在醫(yī)院里遇到了一只八爪魚，它和多莉一起逃跑，多莉跳進(jìn)了一輛卡車，卡車把多莉帶了出去。八爪魚卻被困在里面，多莉一下子跳進(jìn)了一個(gè)大水池，水池里有白鯨和鯨鯊，它們和多莉成了朋友。多莉又被八爪魚帶到了岸上，八爪魚還幫忙它去查找家人。

馬林在水池里，找不到多莉，章魚把多莉放進(jìn)了水池里，它們游到了海里找到了多莉的爸爸媽媽，特別快樂。

這真是一部生動(dòng)幽默的動(dòng)畫片啊。

《海底總發(fā)動(dòng)2》觀后感篇九

《海底總發(fā)動(dòng)2》是一部優(yōu)秀的電影，帶給我們的歡樂和感動(dòng)，下面我們一起看看這篇《海底總發(fā)動(dòng)2》。

事情敘述了一只名叫多莉的海澡魚查找自己父母的故事。

事情發(fā)生在多莉的身上，它與馬林和尼莫一起生活，在一次間或間回想起了自已小時(shí)候與父母在一起幸福生活的情景，就準(zhǔn)備要去查找自己的父母。

于是它們就一起來到了美國加州的海岸，但多莉意外的被海洋生物討論所捉走了，多莉在這里遇到了很多新朋友，有章魚、海獅，白鯨等等，但馬林和尼莫還在努力地查找著多莉，它們費(fèi)盡進(jìn)了千