部編人教版七年級上冊語文期中考試卷及答案

部編人教版七年級上冊語文期中考試試卷一、書寫（5分）你平時注意書寫嗎?養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，將使你受益終生。本題不用作答，老師將根據(jù)你答卷書寫情況評分，相信你能把字寫得規(guī)范、美觀且卷面整潔。二、積累與運用（20分）1．根據(jù)拼音寫漢字。（2分）每個人都有一個（xuàn）麗多彩的少年時代，少年的夢是金色的，少年的情是透明的，少年的歌是（jī）揚的。2．下列句子中加點詞語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）A．不知道什么時候，出現(xiàn)了一個神通廣大的女神，叫做女媧。B．我知道你們是些純潔少年，從來不說是非，你們津津有味的，都是飛行中看到的好風(fēng)景!C．每一朵盛開的花……又像一個忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。D．但理想有時又是海天相吻的弧線，可望不可即．折磨著你那進取的心。3．選出下列語句中沒有語病的一句。（2分）。A．為了避免以后不再發(fā)生類似的事故，我們要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。B．通過這次嚴(yán)肅的教育，使他充分認識到自己的錯誤。C．我們要多讀多寫，多聽多說，努力提高語文水平。D．全體同學(xué)討論并聽取了班長的報告。4．我們其實生活在一個語文的世界里。無論是讀書看報與人聊天，還是聽相聲、看電視、逛商場，只要留心觀察，隨時注意語言現(xiàn)象，總會碰到與語文有關(guān)的問題。生活有多寬廣，語文的世界就有多大；生活有多精彩，語文的世界就有多豐富。各種文學(xué)作品，春聯(lián)、廣告、店名、流行語等，都是語文世界的一個部分。你班將舉行《生活中的語文》綜合性學(xué)習(xí)活動。（1）請以“愛護校園的花草”為主題擬一條標(biāo)語。（1分）（2）請為“節(jié)約用水”擬一條公益廣告。（1分）5．西游記唐僧師徒四人，你最喜歡的和最不喜歡的人物是誰?說說理由。（2分）最喜歡：_________理由：_________最不喜歡：_________理由：_________6．根據(jù)課文填空。（10分）①《（論語）十則》中，孔子論述“學(xué)”和“思”辨證關(guān)系的兩個句子是：_______、_________。（2分）②春天像剛落地的娃娃，_________，它生長著。春天像小姑娘，_________，笑著，走著。春天像健壯的青年，_________，領(lǐng)著我們向前去．（2分）③_________，江春入舊年。（1分）④_________，淺草才能沒馬蹄。（1分）⑤士不可以不弘毅，_________。（1分）⑥馬致遠《秋思》一詩，點明全詩主旨，直接道出天涯游子之悲的句子是：_________，_________。（1分）⑦朱自清的《春》一文中，運用比喻、排比的修辭手法描寫春花的句子是：_________，_________，_________。（2分）三、文言文閱讀（12分）閱讀下面的文字，完成7—l2題。（一）①余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。②夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項為之強。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使其沖煙飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。③余常于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，蹲其身，使與臺齊；定神細視，以叢蘋為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。④一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。7．解釋下面句子中加點的詞。（2分）（1）徐噴以煙 徐：_________（2）蓋一癩蝦蟆 蓋：_________8．翻譯下面的句子。（2分）以叢草為林，以蟲蟻為獸。9．請用簡潔的語言概括作者的“物外之趣”。（2分）（二）鄭人買履鄭人有欲買履①者，先自度②其足，而置之其坐③．至之④市，而忘操⑤之。已得履，乃曰：“吾忘持度?！狈储逇w取之。及⑦反，市罷，遂⑧不得履。人曰：‘‘何不試之以足?曰：“寧⑨信度，無④自信也?！咀⑨尅竣俾模盒?。②度（duó）：量長短。③坐：同“座”，座位。④之：到…去。⑤操：拿，攜帶。⑥反：同“返”，返回。⑦及：到，等到。⑧遂：終于。⑨寧：寧可。⑩無：不。10．解釋下列句子中加點的詞。（2分）（1）吾忘持度 度_________（2）何不試之以足 以_________11．翻譯文中畫線的句子。（2分）12．這則寓言故事包含了什么道理?（2分）四、現(xiàn)代文閱讀（33分）閱讀下面的文字，完成13—22題。（一）小扇輕搖的時光暑假了，母親一直盼望我能回鄉(xiāng)下住幾天的。她知道我打小就喜歡吃些瓜呀果的，所以每年都少不了要在地里面種一些。待得我放暑假的時候，那些瓜呀果的正當(dāng)時，一個個碧潤可愛地在地里面躺著，專等我回家吃。天氣熱，我懶在空調(diào)間里怕出來，故回家的行程被一拖再拖。眼看著假期已過一半了，我還沒有回家的意思。母親首先沉不住氣了，打來電話說，你再不回來，那些瓜都要熟得爛掉了。再沒有懶下去的理由了。遂帶了兒子，冒著大太陽，坐了幾個小時的車，回到了生我養(yǎng)我的小村莊。村莊的人都是看著我長大的，看見我了，親切得如同自家的孩子。遠遠地就笑著遞過話來，梅又回來看媽媽啦?我笑著應(yīng)。就聽到他們在背后說，這孩子孝順，一點不忘本。心里面剎時涌滿羞愧，我其實什么也沒做啊，只偶爾把自己送回來給想念我的母親看一看，竟被村人們夸成孝順了。母親知道我回來，早早的把瓜摘下來，放在井水里面涼著。是我最喜歡吃的梨瓜和香瓜。又把家里惟一的一臺大電扇，搬到我兒子身邊，給我兒子吹。我很貪婪地捧了瓜就啃，母親在一邊心滿意足地看，一邊就說，田里面結(jié)得多呢，你多呆些日子。保證你天天有瓜吃。我笑笑，有些口是心非地說，好。兒子卻在一旁大叫起來，不行不行，外婆，你家太熱了。母親就驚詫地問，有大電扇吹著還熱?兒子不屑了，說，大電扇算什么?我家有空調(diào)。你看你家連衛(wèi)生間也沒有呢。我立即用嚴(yán)厲的眼神制止了兒子，對母親笑，媽你別聽他的，有電扇吹著不熱的。母親沒再說什么，一頭沒進廚房間，去給我們忙好吃的了。晚飯后。母親把那臺大電扇搬到我房內(nèi)，有些內(nèi)疚地說，讓你們熱著了，明天你就帶孩子回去吧，別讓孩子在這兒熱壞了。我笑笑，執(zhí)意要坐到外面納涼。母親先是一愣，繼而驚喜不已，忙不迭搬了躺椅到外面。我仰面躺下，對著天空，手上執(zhí)一把母親遞來的蒲扇，慢慢搖。蟲鳴在四周此起彼伏地響起，南瓜花在夜色里靜靜開放。月亮升起來升起來了，皎潔的月光灑滿寂靜的小院?；秀遍g，月下有小女孩，手執(zhí)小扇，追著撲螢。依稀的，都是兒時的光景啊。母親在一旁開心地有一句沒一句地說著話，重重復(fù)復(fù)的，都是些走過的舊時光。母親在那些舊時光里沉醉。月色瀲滟，我的心放松似水中一根柔柔的水草，迷糊著就要睡過去了。母親的話突然喃喃地在耳邊響起，冬英你還記得不?就是那個跟男人打賭，一頓吃二十個包子的冬英?當(dāng)然記得，那個粗眉大眼的女人，干起活來，大男人也及不上她。她死了。母親語調(diào)憂傷地說，早上還好好的呢，還吃兩大碗粥呢。準(zhǔn)備到田里面鋤草的，還沒走到田里呢，突然倒下，就沒氣了。人啊，母親嘆一聲。人啊，我也嘆一聲。心里面突然警醒，這樣小扇輕搖，與母親相守的時光，一生中還能有幾回呢?暗地里打算好了，明日，是決計不回去的了，我要在這兒多住幾日。好好握住這小扇輕搖的時光。13．說說選文標(biāo)題“小扇輕搖的時光”具體指什么時光?（2分）14．你對選文中加波浪線的句子是怎樣理解的?（2分）15．選文中加橫線的句子是什么描寫?其表達作用是什么?（3分）16．請簡要分析下面句子中加著重號的詞語的表達效果。（3分）我很貪婪地捧了瓜果啃，母親在一邊心滿意足地看。17．選文中敘寫冬英這一人物的內(nèi)容能否刪去?為什么?（4分）18．請把你閱讀本文后的最大感受寫出來分享一下。（4分）（二）_________踩著滿徑的黃葉，裹著一路的菊香，秋姍姍而來，叩響了季節(jié)的門。它從一片綠里帶黃的落葉中潛入，驅(qū)散夏季的酷熱。它是那高遠澄靜的天空，它是那纖塵不染的池水，它是那纏綿悱測的雨絲，它是那皎潔無比的滿月……九月的初秋，仍有著夏的余韻。蛙聲蟲鳴逐漸稀落了，只有寒蟬依然在柳樹上鼓噪著它的樂章：水面殘荷點點，成熟了的蓮蓬開始從夏日的夢中醒來。玖瑰和月季仍然吐著芬芳，在漸冷的秋風(fēng)中延續(xù)著青春的美麗。桂花開了，在疏朗的月夜中散發(fā)著陣陣幽香。南飛的雁兒掠過蔚藍的天空，在人們心中劃出秋的痕跡。風(fēng)漸漸大了起來，卷起干枯的黃葉，蝴蝶般地飛旋著；仿佛紛紛墜落的音符，裝點著清冷的秋晨。陽光照在蜷縮起來的枯草上，倦倦的，添了幾分秋的寒意。霜花在靜謐的夜晚走進了庭院。早晨起來，屋頂上，草地上，到處白花花的一片，窗戶上蒙著一層白氣，為調(diào)皮的孩子們提供了一塊一展畫技的地方。時不時地落些秋雨，細細的，綿綿的，那縹緲的游絲蒙著游子的心。氣一陣秋雨一陣涼”，一天天地，秋向深處走去，奏響了冬的序曲。菊花卻在這寒風(fēng)中笑著，鬧著，舞動著絢麗的花瓣，有的若綠波微微，有的像玉指纖纖，清淡疏朗，儀態(tài)萬方……它們各展其貌，熱熱鬧鬧地打扮著秋天。楓樹也擎起了火炬，層林盡染，漫山紅遍，那火熱的色彩點燃了生命，也點燃了秋天。松柏翠綠依舊，沉穩(wěn)地微笑著，注視著這并不缺少色彩的秋。似乎離秋最遠的是春了。然而春天也派來了使者，參加秋的盛會。瞧，春天播種下的希望如今都已成為收獲。那沉甸甸的金穗，那飽滿碩大的果實，無一不在向人們炫耀著這個流光溢彩的季節(jié)。在秋風(fēng)里，豐收是金色的，喜悅也是金色的。秋天，對于充滿熱情的人來說，是個美麗可愛的時節(jié)。它兼容四季，又有著自己的個性，它深沉中透露著成熟，冷峻中洋溢著熱情。隨著落砰飄逝的每一個秋天，都為熱愛它的人們留下了一份金色的禮物。我祝福秋天……19．本文通過對_________的描繪，抒發(fā)了_________的情懷。（3分）20．為短文擬一個合適的題目，寫在文章前的橫線上。（3分）21．作者選取了很多景、物表現(xiàn)秋的特色，你認為作者筆下最具秋的特色的景、物有那些?（3分）22．本文是一篇語言優(yōu)美的散文。請你以讀書筆記的形式，摘錄兩處富有表現(xiàn)力的語句，并作簡要點評。（友情提醒：點評，可談?wù)Z句的表達效果，可說自己喜歡的理由。（4分）五、寫作（50分）23．請任選一題作文。（1）題目：別了，我的小學(xué)時代要求：中心突出，結(jié)構(gòu)完整，在敘述中恰當(dāng)運用議論、抒情等表達方式。語句通暢。字跡工整干凈。550字以上。（2）有位名人說過：“興趣是最好的老師?！蔽覀兠總€人都曾在某些方面有過濃厚興趣。請結(jié)合你學(xué)習(xí)和生活實際，以“興趣”為話題，自擬題目，自選文體，寫一篇不少于550字的文章。參考答案二、積累與運用（20分）1．絢激（2分） 2．B（2分） 3．C（2分）4．（2分） 5．略只要能答出自己的觀點就可。6．①學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆②從頭到腳都是新的 花枝招展的 有鐵一般的胳膊和腰腳③海日生殘夜④亂花漸欲迷人眼⑤任重而道遠⑥夕陽西下，斷腸人在天涯（1分）⑦紅的像火，粉的霞，白的像雪（2分）三、文言文閱讀（12分）（一）7．A．慢慢地B．原來（2分）8．把從草當(dāng)成樹林，把蟲子蚊子當(dāng)成野獸。（2分）9．觀文如鶴 神游山林 鞭打蝦?。?分）（二）10．（1）量好的尺碼（2）用11．我寧愿相信尺碼，也不相信我自己的腳。（2分）12．要真確認識實際問題，要根據(jù)實際情況解決問題．一切從實際出發(fā)，做到具體問題具體分析。（意思對就可以）（2分）四、現(xiàn)代文閱讀（33分）（一）13．一是指充滿天真快樂的童年時光，二是指與母親相守的美好時光。（2分）14．母親對“我”執(zhí)意到外面納涼去主動陪伴她的舉動感到意外和欣喜。（2分）15．景物（環(huán)境）描寫；交代了人物活動的場景，渲染了農(nóng)村夏夜安適恬靜的氣氛，烘托出“我”輕松閑適的心情。（3分）16．“貪婪”“啃”生動形象地寫出了“我”吃瓜時的情態(tài)以及對家鄉(xiāng)瓜果的喜愛；“心滿意足”突出了母親內(nèi)心的滿足和喜悅。（3分）17．示例一：不能刪去；真是這一人物使“我”轉(zhuǎn)變了第二天就回城的想法，引發(fā)了“我”對人生苦短的思考，提醒“我”要珍惜與母親相守的時光。示例二