浙江杭州市衛(wèi)生健康事業(yè)發(fā)展中心工作人員（勞務(wù)派遣）招考聘用模擬預(yù)測(cè)試卷

浙江杭州市衛(wèi)生健康事業(yè)發(fā)展中心工作人員（勞務(wù)派遣）招考聘用模擬預(yù)測(cè)試卷答題時(shí)間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡(jiǎn)答題公文寫(xiě)作合計(jì)統(tǒng)分人得分套卷一一.單選題(共20題)1.中國(guó)的漸進(jìn)式改革道路的成功之處就在于它從中國(guó)的實(shí)際出發(fā)，初步尋找到了一條把社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)制度、政治制度和意識(shí)形態(tài)與_____結(jié)合起來(lái)的具體途徑。A:計(jì)劃經(jīng)濟(jì)B:公有制經(jīng)濟(jì)C:市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)D:商品經(jīng)濟(jì)2.領(lǐng)航者通過(guò)發(fā)號(hào)施令將偏離航線的船只拉回到正常航道上來(lái)，領(lǐng)航者執(zhí)行的管理職是_____。A:指揮B:協(xié)調(diào)C:控制D:溝通3.“四個(gè)全面”戰(zhàn)略是_____。A:全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面依法治國(guó)、全面從嚴(yán)治黨B:全面建成和諧社會(huì)、全面深化改革、全面依法治國(guó)、全面從嚴(yán)治黨C:全面建成小康社會(huì)、全面深化發(fā)展、全面依法治國(guó)、全面從嚴(yán)治黨D:全面建成小康社會(huì)、全面深化發(fā)展、全面行政治國(guó)、全面從嚴(yán)治黨4.學(xué)習(xí)者通過(guò)觀察其他人實(shí)施這種行為后所得到的結(jié)果來(lái)決定自己的行為指向，這是一種_____。A:替代強(qiáng)化B:直接強(qiáng)化C:自我強(qiáng)化D:負(fù)強(qiáng)化5.李某離家出走5年，至今下落不明，李某的妻子王某向法院申請(qǐng)宣告李某死亡，李某的父母均不同意宣告死亡，則_____。A:法院不應(yīng)當(dāng)宣告李某死亡B:法院應(yīng)當(dāng)宣告李某死亡C:法院應(yīng)當(dāng)先宣告李某失蹤，過(guò)一定期限再宣告李某死亡D:王某應(yīng)與李某的父母協(xié)商一致后再向法院申請(qǐng)宣告李某死亡6.國(guó)家對(duì)基礎(chǔ)教育課程的基礎(chǔ)規(guī)范和質(zhì)量要求是_____A:課程計(jì)劃B:教案C:課程標(biāo)準(zhǔn)D:教科書(shū)7.人在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候會(huì)爆發(fā)出比平時(shí)更大的力量和產(chǎn)生更敏捷的反應(yīng)，此時(shí)測(cè)定其體內(nèi)激素水平，明顯提高的是_____。A:胰島素B:腎上腺素C:性激素D:甲狀腺素8.李某向保險(xiǎn)公司投保了家庭財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)后，去外地學(xué)習(xí)，便委托其弟替他照看家庭。一日，李某的弟弟外出忘記鎖門(mén)，致李某家被竊，財(cái)產(chǎn)遭受損失。保險(xiǎn)公司應(yīng)_____。A:由于李某的弟弟存在過(guò)錯(cuò)，保險(xiǎn)公司可以不承擔(dān)賠償責(zé)任B:由于李某的弟弟存在過(guò)錯(cuò)，保險(xiǎn)公司可以要求解除合同C:由于李某的弟弟存在過(guò)錯(cuò)，保險(xiǎn)公司對(duì)李某履行賠償義務(wù)后，享有向李某的弟弟進(jìn)行追償?shù)臋?quán)利D:保險(xiǎn)公司應(yīng)當(dāng)對(duì)李某進(jìn)行賠償，且不得向李某的弟弟追償9.構(gòu)建和諧社會(huì)最關(guān)鍵和最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)是_____。A:健全社會(huì)主義民主法制B:切實(shí)保障人民的政治、經(jīng)濟(jì)和文化權(quán)益C:逐步扭轉(zhuǎn)城鄉(xiāng)、區(qū)域發(fā)展差距，使收人分配更加合理D:推動(dòng)生產(chǎn)力進(jìn)一步發(fā)展10.-8，-8，0，32，_____A:66B:84D:12811.社會(huì)主義改造完成后，中國(guó)共產(chǎn)黨的全新課題是_____。A:如何恢復(fù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)B:如何鞏固人民民主主義D:如何建設(shè)社會(huì)主義12.要想讀得快，你可以加快閱讀時(shí)眼球掃視的移動(dòng)速度，而且一直往前讀，不允許回頭重新讀。你可以用手指指著文字或者用筆尖畫(huà)線帶動(dòng)眼球移動(dòng)，但這樣做也會(huì)令理解和記憶的效果下降，甚至丟失一些重要的細(xì)節(jié)。從根本上講，閱讀速度取決于讀者理解詞語(yǔ)和文字表達(dá)的速度，讀得快的人掌握了很大的詞匯量，看到詞匯后就理解得快。這段文字意在表明_____。A:詞匯量大讀得快B:閱讀快的辦法C:讀得快會(huì)丟失一些重要的細(xì)節(jié)D:眼球移動(dòng)得快讀得就快13.下列關(guān)于《共產(chǎn)黨宣言》的說(shuō)法不正確的是：_____A:是法國(guó)大革命的理論基礎(chǔ)B:標(biāo)志著馬克思主義的正式誕生C:貫穿全書(shū)的基本思想是唯物主義的歷史觀D:把馬克思主義哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)和科學(xué)社會(huì)主義原理融為一體14.制定工資報(bào)酬時(shí)應(yīng)該考慮的第一因素是_____B:保健因素C:需求因素D:激勵(lì)因素15.完全壟斷企業(yè)可以采用_____的方法定價(jià)，以獲得最大壟斷利潤(rùn)。A:根據(jù)市場(chǎng)上的供求關(guān)系B:成本加成法C:單一定價(jià)與歧視定價(jià)相結(jié)合D:價(jià)格領(lǐng)先制16.在北方，人們常用地窖來(lái)儲(chǔ)存糧食和蔬菜，人們?cè)谶M(jìn)入地窖之前，要將地窖的通風(fēng)口打開(kāi)一段時(shí)間，這么做，最主要是因?yàn)開(kāi)____A:地窖內(nèi)太冷了B:地窖里有大量的二氧化氮C:地窖里有大量的二氧化碳D:地窖里有大量的氧氣17.每天早上，中國(guó)很多家庭都上演著這樣的一幕：孩子不愿起床，媽媽一再催促，爸爸卻熟視無(wú)睹。一個(gè)家庭問(wèn)題就呈現(xiàn)出來(lái)：焦慮的媽媽、缺席的爸爸以及無(wú)力成長(zhǎng)的孩子。問(wèn)題的矛頭指向了缺席的爸爸，爸爸在家庭教育中扮演了一個(gè)影子式的角色，中國(guó)的爸爸，去哪里了？以下最能概括該文段觀點(diǎn)的是_____A:家庭教育對(duì)兒童成長(zhǎng)至關(guān)重要B:中國(guó)爸爸缺席孩子的家庭教育C:焦慮是當(dāng)代中國(guó)家長(zhǎng)的普遍心態(tài)D:父母應(yīng)培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣18.中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的核心任務(wù)是_____。A:建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家B:建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)C:建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)D:發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)19.11，32，71，134，_____A:164B:204C:182D:22720.8，27，80，175，_____A:396B:384C:286D:246二.多選題(共10題)1.新民主主義革命時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨內(nèi)一度存在著主觀主義傾向，其主要表現(xiàn)形式有_____。A:冒險(xiǎn)主義B:教條主義C:機(jī)會(huì)主義D:經(jīng)驗(yàn)主義2.行政復(fù)議參加人包括_____。A:申請(qǐng)人B:被申請(qǐng)人C:證人D:復(fù)議中的第三人3.第二次世界大戰(zhàn)期間，明確規(guī)定將臺(tái)灣、澎湖列島歸還中國(guó)的有關(guān)條約是_____。A:《德黑蘭宣言》B:《開(kāi)羅宣言》C:《雅爾塔協(xié)定》D:《彼茨坦公告》4.創(chuàng)造性思維表現(xiàn)為思維的_____。B:發(fā)散性C:靈活性D:突發(fā)性E:經(jīng)驗(yàn)性5.在全球化時(shí)代，我國(guó)處理國(guó)際關(guān)系的基本原則是_____。A:互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整C:互不干涉內(nèi)部事務(wù)D:平等互利E:和平共處6.加快我國(guó)社會(huì)事業(yè)體制改革的基本取向主要是_____。A:行政化B:產(chǎn)業(yè)化C:市場(chǎng)化D:法制化E:民主化7.根據(jù)法律規(guī)定，對(duì)于下列行為，行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)作出不予處罰決定的情形有_____。A:不滿(mǎn)14周歲的人違反治安管理的C:醉酒的人在不能辨認(rèn)或者不能控制自己行為的時(shí)候違反治安管理的D:精神病人在不能辨認(rèn)或者不能控制自己行為的時(shí)候違反治安管理的8.新時(shí)期的愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線包括_____。A:全體社會(huì)主義勞動(dòng)者D:擁護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的愛(ài)國(guó)者9.商品經(jīng)濟(jì)存在的條件是_____。A:社會(huì)分工B:社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展到一定階段C:階級(jí)的出現(xiàn)D:生產(chǎn)資料與產(chǎn)品分屬不同所有者10.下列屬于《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》提出的公民基本道德規(guī)范的有_____A:愛(ài)國(guó)守法B:辦事公道C:團(tuán)結(jié)友善D:保護(hù)環(huán)境三.填空題(共7題)1.在影響兒童發(fā)展的三類(lèi)要素中，____在其中起著決定性作用。3.心理學(xué)家提出了“發(fā)展的關(guān)鍵期”的概念，其依據(jù)是身心發(fā)展的____特征。4.在整個(gè)學(xué)校教育活動(dòng)中，教育目的的實(shí)現(xiàn)和教育任務(wù)的完成，主要是憑借____實(shí)現(xiàn)的。5.《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》是國(guó)家對(duì)合格幼兒園教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的基本要求，是幼兒園教師開(kāi)展保教活動(dòng)的(基本規(guī)范)，是引領(lǐng)幼兒園教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的基本準(zhǔn)則,是幼兒園教師培養(yǎng)、準(zhǔn)人、培訓(xùn)、____等工作的重要依據(jù)。6.____是一種“我向”語(yǔ)言，是兒童自己對(duì)自己說(shuō)話，其主要的功能不在于交際。7.布盧姆等人在其教育目標(biāo)分類(lèi)系統(tǒng)中將教學(xué)目標(biāo)分為_(kāi)___、____和動(dòng)作技能三大領(lǐng)域。四.判斷題(共7題)1.電力部門(mén)采用“高壓輸電”的主要原因是發(fā)電廠產(chǎn)生的電本身就是高壓電。_____2.行政法律關(guān)系中雙方當(dāng)事人的法律地位是不平等的。_____4.行業(yè)環(huán)境的特點(diǎn)直接影響企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)能力。_____6.“身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通”出自唐朝李商隱的《無(wú)題》詩(shī)。_____7.請(qǐng)示只能一文一事，報(bào)告可以一文數(shù)事。_____五.簡(jiǎn)答題(共3題)1.一幼兒婷婷今年3歲，是個(gè)很漂亮的小女孩?？墒钱?dāng)媽媽教她5+3=8之后，問(wèn)她3+5等于多少的時(shí)候，她居然說(shuō)自己不知道！媽媽搖搖頭，覺(jué)得自己的孩子怎么會(huì)這么笨呢？問(wèn)：這一案例揭示了兒童的什么問(wèn)題？其主要發(fā)展趨勢(shì)是什么？2.初二(4)班的女學(xué)生蘇某，是班上的文體委員。14歲的她能歌善舞，聰明伶俐，楚楚動(dòng)人，深受同學(xué)和老師的喜愛(ài)。該班的班主任張老師英俊瀟灑、氣度非凡、年輕有為，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，上課生動(dòng)形象，引人入勝，同學(xué)們都很喜歡他。蘇某特別喜歡上張老師的課，深深地被張老師的氣質(zhì)所吸引，漸漸地她發(fā)現(xiàn)自己喜歡上了張老師，并經(jīng)常給張老師寫(xiě)情書(shū)，已達(dá)到“一日不見(jiàn)，如隔三秋”的癡迷程度，學(xué)習(xí)成績(jī)也一落千丈。閱讀上述材料，回答下列問(wèn)題：(1)從學(xué)生身心健康發(fā)展的角度，你認(rèn)為張老師應(yīng)該接受學(xué)生的這份感情嗎?(2)初中生情緒情感發(fā)展的特點(diǎn)是什么?3.A村地處偏僻，四面環(huán)山，風(fēng)光秀麗空氣宜人，共有330多畝田地，土地分布不均勻，地勢(shì)高低起伏跨度大，要進(jìn)行規(guī)?；?、產(chǎn)業(yè)化種植有很大困難，集中管理也困難重重。為_(kāi)應(yīng)國(guó)家號(hào)召，A村正在努力進(jìn)行綠色農(nóng)業(yè)建設(shè)。通往A村只有一條很窄很薄的水泥路主干遣，稍大一點(diǎn)的貨車(chē)卡車(chē)都不能通行，村內(nèi)的道路情況更是惡劣，對(duì)運(yùn)輸來(lái)說(shuō)是很大的考驗(yàn)。村內(nèi)田地大部分為水田，水資源缺乏，灌溉也存在很大問(wèn)題，缺水嚴(yán)重影響作物的生長(zhǎng)從而影響長(zhǎng)久效益。很多在外打工的農(nóng)民工都有回家創(chuàng)業(yè)，搞先進(jìn)綠色農(nóng)業(yè)的想法，都說(shuō)在外賺不到錢(qián)又很辛苦，回家做事還可以減輕老人的負(fù)擔(dān)和照顧自己的小孩。但創(chuàng)業(yè)需要一筆數(shù)目不小的資金，他們自身沒(méi)有那么多錢(qián)。當(dāng)提到貸款時(shí)，他們的眼神中流露出來(lái)的只是無(wú)奈，“我們也去貸過(guò)款，但銀行不會(huì)貸給我們”。大部分村民說(shuō)他們沒(méi)技術(shù)，不懂技術(shù)，想搞一些生態(tài)種植和生態(tài)養(yǎng)殖都很難，而且也沒(méi)什么人來(lái)指導(dǎo)他們，村里也沒(méi)有搞過(guò)農(nóng)業(yè)技術(shù)方面的培訓(xùn)和講座。據(jù)村民反映，許多人想搞大棚蔬菜等，但只是想想，別人不去做，他們也不去做。村民對(duì)作物的施肥量是很大的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)綠色農(nóng)業(yè)的肥料上限。當(dāng)被問(wèn)及綠色農(nóng)業(yè)方面的問(wèn)題時(shí)，村民們顯得很茫然，對(duì)此一概不知。當(dāng)有人向他們解釋什么是綠色農(nóng)業(yè)，他們還是不懂。在農(nóng)民群體中，綠色農(nóng)業(yè)認(rèn)識(shí)單薄是一種普遍現(xiàn)象，可見(jiàn)在我國(guó)發(fā)展綠色農(nóng)業(yè)，實(shí)施科技興農(nóng)戰(zhàn)略任重而道遠(yuǎn)。問(wèn)題：請(qǐng)根據(jù)上述材料，歸納分析A村發(fā)展綠色農(nóng)業(yè)時(shí)遇到的困難。六.公文寫(xiě)作(共3題)1.老周只是一名普通的鐵路養(yǎng)路工人，每天的工作是負(fù)責(zé)維護(hù)鐵道線，無(wú)非就是走走看看、緊緊螺絲、檢査鐵軌。但就是這么一份普通的工作，老周幾十年如一日，一干30年。30年來(lái)巡道走過(guò)的路加一起可繞地球好幾圈，他對(duì)任務(wù)區(qū)內(nèi)的每一根鐵軌、每一顆螺絲都了然于心，任何細(xì)微的問(wèn)題都逃脫不了老周的“火眼金睛”。老周對(duì)工作的投人換來(lái)的是30年的“零事故”，同事說(shuō)老周是“用繡花的工夫來(lái)護(hù)路”，為表彰老周的工作成績(jī)，老周每年都被評(píng)為“先進(jìn)工作者”。在老周的影響和帶動(dòng)下，其所在班組也涌現(xiàn)多個(gè)“技能標(biāo)兵”，成為響當(dāng)當(dāng)?shù)摹皟?yōu)秀班組”。在接受采訪時(shí)，老周說(shuō)：“我真的沒(méi)啥好說(shuō)的，我做的就是服務(wù)工作，服務(wù)工作講的就是堅(jiān)持和細(xì)節(jié)?！闭?qǐng)結(jié)合實(shí)際及報(bào)考的工作崗位,談?wù)劺现艿氖论E對(duì)你做好工作有哪些啟示。2.關(guān)于給予李XX行政處分的通報(bào)決定XX字〔2012〕11號(hào)希望相關(guān)部門(mén)和全體職工吸取教訓(xùn)，采取措施，堅(jiān)決杜絕此類(lèi)事件再次發(fā)生。二〇一二年七月二十日3.閱讀下面文字，按要求作文。《中國(guó)教育報(bào)》曾刊發(fā)過(guò)一條來(lái)自新華社的新聞，標(biāo)題是“有責(zé)任感的畢業(yè)生求職最受歡迎”，內(nèi)容是山東人才網(wǎng)對(duì)200家用人單位的人事主管調(diào)查發(fā)現(xiàn)，用人單位在挑選大學(xué)畢業(yè)生時(shí)，看中的因素依次是責(zé)任感、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、待人接物能力等，其中責(zé)任感被排在第一位。讀了上面的材料，你有怎樣的感悟？請(qǐng)以“也談責(zé)任”為話題，寫(xiě)一篇不少于900字的議論文。要求：立意自定，題目自擬，聯(lián)合實(shí)際，文字流暢。套卷一參考答案一.單選題1.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：漸進(jìn)式改革是在工業(yè)化和社會(huì)主義憲法制度的基礎(chǔ)上進(jìn)行的市場(chǎng)化改革，強(qiáng)調(diào)利用已有的組織資源推進(jìn)改革，在基本不觸動(dòng)既得利益格局的前提下實(shí)行增量改革。中國(guó)的漸進(jìn)式改革道路的成功之處就在于它從中國(guó)的實(shí)際出發(fā)，初步尋找到了一條把社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)制度政治制度和意識(shí)形態(tài)與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)結(jié)合起來(lái)的具體途徑。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：控制職能的內(nèi)容包括當(dāng)行動(dòng)偏離目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)時(shí)對(duì)組織活動(dòng)的糾正以及對(duì)組織目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)的修改和重新制定。由“將偏離航線的船只拉回到正常航道上來(lái)”可知，領(lǐng)航者執(zhí)行的管理職能是控制職能。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：“四個(gè)全面”，即全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面依法治國(guó)、全面從嚴(yán)治黨。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：替代強(qiáng)化，指學(xué)習(xí)者通過(guò)觀察其他人實(shí)施這種行為后所得到的結(jié)果來(lái)決定自己的行為指向。本題所屬考點(diǎn)-教育綜合基礎(chǔ)知識(shí)5.參考答案:B本題解釋:B.宣告失蹤不是宣告死亡的必經(jīng)程序。公民下落不明的，符合申請(qǐng)宣告死亡的條件，利害關(guān)系人可以不經(jīng)申請(qǐng)宣告失蹤而直接申請(qǐng)宣告死亡。但利害關(guān)系人只申請(qǐng)宣告失蹤的，應(yīng)當(dāng)宣告失蹤;同一順序的利害關(guān)系人，有的申請(qǐng)宣告死亡，有的不同意宣告死亡的，則應(yīng)當(dāng)宣告死亡。如果既符合宣告失蹤條件，又符合宣告死亡的條件，利害關(guān)系人既可以宣告失蹤，也可以宣告死亡。本題中，李某的妻子王某屬于宣告死亡制度中第一順序的利害關(guān)系人，而李某的父母屬于第二順序的利害關(guān)系人。因此，法院應(yīng)當(dāng)按照王某的請(qǐng)求宣告死亡，并駁回李某的父母不同意宣告死亡的申請(qǐng)?？梢?jiàn)，B項(xiàng)是正確答案。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:C本題解釋:本題所屬考點(diǎn)-課程7.參考答案:B本題解釋:參考答案:B【解析】腎上腺素是由腎上腺髓質(zhì)分泌的一種兒茶酚胺激素。在應(yīng)激狀態(tài)、內(nèi)臟神經(jīng)刺激和低血糖等情況下．釋放入血液循環(huán)，促進(jìn)糖原分解并升高血糖，促進(jìn)脂肪分解，引起心跳加快。當(dāng)人經(jīng)歷某些刺激(例如興奮、恐懼、緊張等)分泌出這種化學(xué)物質(zhì)，能讓人呼吸加快(提供大量氧氣)，心跳與血液流動(dòng)加速，瞳孔放大．為身體活動(dòng)提供更多能量，使反應(yīng)更加快速。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題8.參考答案:D本題解釋:參考答案:D【解析】我國(guó)《保險(xiǎn)法》對(duì)保險(xiǎn)人的代位求償權(quán)進(jìn)行了規(guī)定，因第三者對(duì)保險(xiǎn)標(biāo)的的損害而造成保險(xiǎn)事故的，保險(xiǎn)人自向被保險(xiǎn)人賠償保險(xiǎn)金額之日起，在賠償金額范圍內(nèi)代位行使被保險(xiǎn)人對(duì)第三者請(qǐng)求賠償?shù)臋?quán)利。但是《保險(xiǎn)法》對(duì)此也做出了相應(yīng)的限制，即被保險(xiǎn)人的家庭成員除故意造成保險(xiǎn)事故外，保險(xiǎn)人不得對(duì)其行使代位求償權(quán)。本題中李某的弟弟屬于李某的家庭成員，且為過(guò)失造成保險(xiǎn)事故，因此，保險(xiǎn)公司不得向其追償。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題9.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：關(guān)于構(gòu)建和諧社會(huì)的理論指出：提出逐步扭轉(zhuǎn)城鄉(xiāng)、區(qū)域發(fā)展差距擴(kuò)大的趨勢(shì)，使收人分配更加合理的目標(biāo)，就抓住了構(gòu)建和諧社會(huì)的最關(guān)鍵和最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題10.參考答案:D本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題11.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：社會(huì)主義三大改造的完成，實(shí)現(xiàn)了把生產(chǎn)資料私有制轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)主義公有制，使中國(guó)從新民主主義社會(huì)跨入了社會(huì)主義社會(huì)，我國(guó)初步建立起社會(huì)主義的基本制度。從此，進(jìn)入社會(huì)主義的初級(jí)階段。中國(guó)共產(chǎn)黨的全新課題是如何建設(shè)社會(huì)主義。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題12.參考答案:A本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題13.參考答案:A本題解釋:參考答案:A【解析】在18世紀(jì)上半葉，著名的思想啟蒙運(yùn)動(dòng)就以不可阻擋之勢(shì)深人人心了。孟德斯鳩、伏爾泰、盧梭、狄德羅等杰出的思想家和哲學(xué)家提出了一系列資產(chǎn)階級(jí)的民主思想，抨擊封建專(zhuān)制制度，為法國(guó)大革命(18世紀(jì)末爆發(fā))的爆發(fā)準(zhǔn)備了條件。1789年，法國(guó)大革命爆發(fā)?！豆伯a(chǎn)黨宣言》19世紀(jì)中期才出版。故答案為A。14.參考答案:A本題解釋:15.參考答案:C本題解釋:正確答案：C答案解析：在完全壟斷的不完全競(jìng)爭(zhēng)的條件下，壟斷是只有一家企業(yè)的市場(chǎng)，一個(gè)企業(yè)就是～個(gè)市場(chǎng)、一個(gè)行業(yè)。因此，壟斷企業(yè)不是根據(jù)市場(chǎng)上的供求關(guān)系來(lái)定價(jià)，而是根據(jù)邊際收益等于邊際成本的原則定價(jià)。為了實(shí)現(xiàn)其壟斷利潤(rùn)最大化的目的，壟斷企業(yè)可以采取單～定價(jià)與歧視定價(jià)相結(jié)合的定價(jià)策略。賣(mài)出的每一單位產(chǎn)品價(jià)格都是相同的定價(jià)策略稱(chēng)為單一定價(jià)。歧視定價(jià)就是同樣的商品向不同的消費(fèi)者收取不同的價(jià)格，以把消費(fèi)者剩余都轉(zhuǎn)變?yōu)槌~利潤(rùn)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】C。解析：植物在有光照的情況下會(huì)發(fā)生光合作用，消耗二氧化碳，產(chǎn)生氧氣；但是在沒(méi)有光照的情況下，會(huì)發(fā)生呼吸作用，消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳。由于地窖是一個(gè)相對(duì)比較密閉的環(huán)境，空氣不流通，消耗的氧氣無(wú)法得到補(bǔ)充，所以二氧化碳的比重會(huì)越來(lái)越大。二氧化碳濃度過(guò)大，會(huì)使人發(fā)生窒息而暈倒?？梢栽谙氯ブ?，放下去一個(gè)燃燒的蠟燭，如果火滅了，就不可下去，通風(fēng)后才可下去。本題所屬考點(diǎn)-《科技生活》17.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：文段首先描述了一個(gè)場(chǎng)景，由此引出話題，即“爸爸缺席家庭教育”。由此可知答案為B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題18.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)是中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的核心任務(wù)。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題19.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：三級(jí)等差數(shù)列。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題20.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：多次方數(shù)列變式。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題二.多選題1.參考答案:BD本題解釋:答案BD。解析：主觀主義是一種唯心主義、形而上學(xué)的思想方法和工作作風(fēng)。特點(diǎn)是：在觀察和處理問(wèn)題時(shí)，不是從客觀實(shí)際出發(fā)，而是從主觀感情、愿望、意志出發(fā)，從狹隘的個(gè)人主義或本本出發(fā)，采取孤立、靜止、片面的觀點(diǎn)，使主觀和客觀相分裂、認(rèn)識(shí)和實(shí)踐相脫離。在實(shí)際工作中，常常表現(xiàn)為教條主義和狹隘經(jīng)驗(yàn)主義。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析：行政復(fù)議參加人是指為維護(hù)自己合法權(quán)益而以自己的名義參加行政復(fù)議活動(dòng)的當(dāng)事人以及與當(dāng)事人地位相似的人。根據(jù)《行政復(fù)議法》的規(guī)定，行政復(fù)議參加人包括申請(qǐng)人、申請(qǐng)人的法定代理人、被申請(qǐng)人、第三人和共同申請(qǐng)人、共同被申請(qǐng)人以及申請(qǐng)人、第三人的委托代理人。此外，參與行政復(fù)議活動(dòng)的還有證人、鑒定人，但他們參加行政復(fù)議，只是協(xié)助行政復(fù)議機(jī)關(guān)査清事實(shí)，與案件本身沒(méi)有直接利害關(guān)系，可以稱(chēng)之為其他行政復(fù)議參與人。排除C選項(xiàng)，故本題答案為ABD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:BD本題解釋:參考答案:B,D【解析】二戰(zhàn)期間，涉及臺(tái)灣問(wèn)題的國(guó)際條約有1943年的《開(kāi)羅宣言》和1945年的《波茨坦公告》，它們都明確規(guī)定將澎湖列島歸還給中國(guó)。選項(xiàng)AC不符合題意，故不選。故選BD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。本題所屬考點(diǎn)-中學(xué)教育理論綜合5.參考答案:ABCDE本題解釋:【答案】ABCDE。解析：我國(guó)處理國(guó)際關(guān)系的基本原則是和平共處五項(xiàng)原則，即互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整，互不侵犯，互不干涉內(nèi)政，平等互利，和平共處。故本題答案選ABCDE。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:DE本題解釋:【答案】DE。解析：事業(yè)單位改革的取向就是事業(yè)單位主體的多元化、事業(yè)單位的社會(huì)化和運(yùn)行的法制化和民主化。故本題答案選DE。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:AD本題解釋:AD[解析]《治安管理處罰法》第12條規(guī)定：“已滿(mǎn)十四周歲不滿(mǎn)十八周歲的人違反治安管理的，從輕或者減輕處罰;不滿(mǎn)十四周歲的人違反治安管理的，不予處罰，但是應(yīng)當(dāng)責(zé)令其監(jiān)護(hù)人嚴(yán)加管教?！盇項(xiàng)正確。該法第13條規(guī)定：“精神病人在不能辨認(rèn)或者不能控制自己行為的時(shí)候違反治安管理的，不予處罰，但是應(yīng)當(dāng)責(zé)令其監(jiān)護(hù)人嚴(yán)加看管和治療。間歇性的精神病人在精神正常的時(shí)候違反治安管理的，應(yīng)當(dāng)給予處罰?！盌項(xiàng)正確。該法第14條規(guī)定：“盲人或者又聾又啞的人違反治安管理的，可以從輕、減輕或者不予處罰?！庇纱丝芍珺項(xiàng)為可以從輕、減輕或者不予處罰的情形，而不是應(yīng)當(dāng)不予處罰的情形。該法第15條規(guī)定：“醉酒的人違反治安管理的，應(yīng)當(dāng)給予處罰。醉酒的人在醉酒狀態(tài)中，對(duì)本人有危險(xiǎn)或者對(duì)他人的人身、財(cái)產(chǎn)或者公共安全有威脅的，應(yīng)當(dāng)對(duì)其采取保護(hù)性措施約束至酒醒?！盋項(xiàng)是應(yīng)當(dāng)依法處罰的情形。因此本題答案為AD。8.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析：黨的十一屆三中全會(huì)以后，我國(guó)進(jìn)入了改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的歷史新時(shí)期，愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線成為由全體社會(huì)主義勞動(dòng)者、社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者、擁護(hù)社會(huì)主義的愛(ài)國(guó)者和擁護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的愛(ài)國(guó)者組成的廣泛聯(lián)盟。因此，本題答案選ABD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題9.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析：商品經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)生和存在需要兩個(gè)基本條件：（i）社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展和社會(huì)分工的存在是商品經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)生和存在的重要條件。（2）生產(chǎn)資料和勞動(dòng)產(chǎn)品屬于不同的所有者，這是商品經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生和存在的決定性條件。故本題答案選ABD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題10.參考答案:AC本題解釋:參考答案:A,C三.填空題1.參考答案:教育本題解釋:參考解析：教育本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)2.參考答案:本質(zhì)本題解釋:【答案】本質(zhì)本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)本題解釋:人的身心發(fā)展的不平衡性是指?jìng)€(gè)體身心發(fā)展不是一個(gè)勻速前進(jìn)的過(guò)程，表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是同一方面的發(fā)展速度在不同的年齡階段變化是不平衡的：二是．不同方面發(fā)展的不平衡性。根據(jù)人的身心在不同方面有不同的發(fā)展期的現(xiàn)象、心理學(xué)家提出了發(fā)展，關(guān)鍵期或最佳期的概念．所謂發(fā)展關(guān)鍵期，是指身體或心理的某一方面機(jī)能和體力最適宜于形成的時(shí)期．在這一時(shí)期，對(duì)個(gè)體某一方面的訓(xùn)練可以獲得最佳成效，并能充分發(fā)揮個(gè)體在這一方面的潛力，教育教學(xué)要抓住關(guān)鍵期，以求在最短的時(shí)間內(nèi)取得最佳的效果．本題所屬考點(diǎn)-教育與人的發(fā)展4.參考答案:教學(xué)活動(dòng)本題解釋:參考解析：【答案】教學(xué)活動(dòng)本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)5.參考答案:考核本題解釋:參考解析：考核本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)6.參考答案:自我中心語(yǔ)言【答案】自我中心語(yǔ)言本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)7.參考答案:認(rèn)知情感本題解釋:本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)四.判斷題1.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：電力部門(mén)采用“高壓輸電”的主要原因是高壓輸電可以減少電流輸送過(guò)程中的損耗。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:正確本題解釋:正確。解析：作為行政法律關(guān)系主體的雙方當(dāng)事人在行政法律關(guān)系中的地位是不平等的，是管理與被管理的關(guān)系。故本題判斷正確。本題解釋:【答案】N。解析：社會(huì)心理是感性形式，是不系統(tǒng)的、不定型的、自發(fā)的、低水平的、低層次的形式，社會(huì)意識(shí)形式是理性形式，是系統(tǒng)的、定型的、自覺(jué)的、高水平的、高層次的形式。兩者的關(guān)系是：社會(huì)心理是社會(huì)意識(shí)形式的基礎(chǔ)和根源，社會(huì)意識(shí)形式是社會(huì)心理的集中概括、提煉和升華。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：企業(yè)是在一定行業(yè)環(huán)境中從事經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的，行業(yè)環(huán)境的特點(diǎn)直接影響著企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)能力。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：計(jì)劃與決策的關(guān)系：①相區(qū)別：決策是選擇組織活動(dòng)方向、內(nèi)容、方式，是管理的首要工作，計(jì)劃是具體安排；②相聯(lián)系：決策是計(jì)劃的前提，計(jì)劃是決策的邏輯延續(xù)，兩者相互滲透，不可分割地交織在一起。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:正確本題解釋:答案:對(duì)【解析】“身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通”出自唐朝李商隱的《無(wú)題》詩(shī)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:正確本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題五.簡(jiǎn)答題1.參考答案:根據(jù)皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段理論，我們可知3歲兒童的思維發(fā)展尚處于前運(yùn)算階段，其思維具有不可逆性。這個(gè)案例揭示的正是兒童思維不可逆性的特點(diǎn)。兒童思維的主要發(fā)展趨勢(shì)是：隨著兒童年齡的增長(zhǎng)，兒童的思維靈活性增強(qiáng)，開(kāi)始從單維集中向兩維集中過(guò)渡，形成“守恒”概念，思維的可逆性開(kāi)始形成和發(fā)展。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)2.參考答案:【出題思路】本題考查學(xué)生情感發(fā)展的特點(diǎn)及良好情感狀態(tài)培養(yǎng)的措施。案例題和論述題的區(qū)別在于，案例題考查的知識(shí)點(diǎn)比較細(xì)，并且考生需要結(jié)合案例有針對(duì)性地回答^【參考答案】(1)從學(xué)生身心健康發(fā)展的角度，我認(rèn)為張老師不應(yīng)該接受學(xué)生的這份感情。張老師如果接受學(xué)生的這份感情，對(duì)學(xué)生會(huì)產(chǎn)生以下不良影響。首先，早戀更容易使人受到傷害。青少年態(tài)度還不穩(wěn)定，戀愛(ài)中容易產(chǎn)生矛盾，心理上不成熟、脆弱且耐受力差，容易在感情的波折中受到傷害。有的青少年因早戀受挫懷疑人生，懷疑是否有真正的愛(ài)情，給自己的感情生活投下陰影，影響成年后的婚姻生活。其次，早戀者容易出現(xiàn)性過(guò)失。青少年性意識(shí)萌發(fā)，對(duì)異性欲望強(qiáng)烈，容易激動(dòng)，感情難以自控，行為容易沖動(dòng)，容易憑一時(shí)興致而不計(jì)行為后果，從而出現(xiàn)一些越軌行為，如未婚性行為、未婚先孕。這些行為一旦出現(xiàn)，會(huì)讓省事者羞于見(jiàn)人，擔(dān)驚受怕，即使當(dāng)時(shí)不覺(jué)得怎樣，但日后給她們?cè)斐傻拇煺鄹小⒆员案惺菬o(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的，對(duì)成年后感情生活的影響，往往也是難以彌補(bǔ)的。最后，早戀特別是師生戀是受到國(guó)家教育法律禁止的，也是違背社會(huì)道德的。教師接受了學(xué)生的愛(ài)情，也就意味著學(xué)生生活在一種畸形的人際關(guān)系中，受到周?chē)说臉O力反對(duì)，不能被周?chē)耐瑢W(xué)和自己的家長(zhǎng)所接受。而學(xué)生要健康成長(zhǎng)需要有一個(gè)積極的環(huán)境，這個(gè)條件不能保證就很難使學(xué)生健康成長(zhǎng)。(2)首先，情緒和情感的易感性、沖動(dòng)性、兩極性明顯。中學(xué)生的情感容易受到外界環(huán)境的影響，常隨情境的變化而變化，有很大的易感性。又因?yàn)樗麄冏钥亓Σ昏I，會(huì)有沖動(dòng)性、兩極性的表現(xiàn)。一方面，他們會(huì)因一時(shí)的成功而激動(dòng)不已，又會(huì)因一點(diǎn)挫折而垂頭喪氣。另一方面，他們常會(huì)出現(xiàn)莫名其妙的情緒波動(dòng)、交替。其次，具有反抗情緒與逆反心理。逆反心理是指中學(xué)生由于自身成熟而產(chǎn)生的獨(dú)立或自重的要求與對(duì)長(zhǎng)輩的不滿(mǎn)、反抗情緒相矛盾的心理。中學(xué)生的逆反心理往往發(fā)生在父母或教師等成人遇事“愛(ài)嘮叨”，說(shuō)話過(guò)頭，限制了他們的求知欲、好奇心、交友結(jié)伴的時(shí)候。因此，成人在教育他們時(shí)，要注意尊重他們、講究方法，同時(shí)要提倡他們孝敬、體諒長(zhǎng)者，設(shè)法使他們加強(qiáng)修養(yǎng)，鼓勵(lì)他們學(xué)會(huì)控制自己的情感，這樣，“逆反心理”還是可以克服的。再次，產(chǎn)生對(duì)異性的情感。隨著性意識(shí)的萌芽，中學(xué)生開(kāi)始感受到來(lái)自異性的吸引，并產(chǎn)生接近異性的傾向和愿望。但由于認(rèn)識(shí)水平不高，容易形成表面疏遠(yuǎn)而內(nèi)心“愛(ài)慕”的矛盾心理與行為。這應(yīng)該引起教師和家長(zhǎng)的注意，并采取相應(yīng)的教育引導(dǎo)措施。(3)針對(duì)這種情況，我認(rèn)為教師應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：首先，教師應(yīng)該找這位學(xué)生談心，幫助學(xué)生脫離心理困境，教師應(yīng)該告訴學(xué)生早戀的危害，以及早戀的原因，告訴學(xué)生早戀和愛(ài)情之間并不相同。循循善誘幫助學(xué)生戰(zhàn)勝早戀的誘惑。其次，在學(xué)生認(rèn)識(shí)清楚這個(gè)問(wèn)題之后，教師可以告訴學(xué)生一些轉(zhuǎn)移注意力的方法。比如，參加興趣小組，麥加一到兩項(xiàng)課余活動(dòng)，鍛煉身體。幫助學(xué)生把注意力從對(duì)老師的愛(ài)上吸引到其他地方，幫助學(xué)生找到自己真正感興趣的活動(dòng)。再次，教師如果覺(jué)得通過(guò)自己個(gè)人的力量無(wú)法更好地幫助學(xué)生，可以借助于學(xué)校心理咨詢(xún)教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)生更早地走出困境。最后，與家長(zhǎng)做好配合，集合學(xué)校、家長(zhǎng)的力量共同幫助學(xué)生走出困境。教師應(yīng)該告訴學(xué)生家長(zhǎng)，不要一味地批評(píng)孩子，而要與孩子做好溝通工作，細(xì)心聆聽(tīng)孩子的心聲，在尊重孩子的前提下，像朋友一樣幫助孩子解決問(wèn)題，更快地脫離對(duì)教師的依戀。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)3.參考答案:一是自然條件差。地處偏僻，道路惡劣運(yùn)輸不便，土地分布不均勻，地勢(shì)高低起伏跨度大，難以進(jìn)行規(guī)?；?、產(chǎn)業(yè)化種植，集中管理困難。二是資源配置不合理。水資源缺乏，而田地大部分為水田，缺水嚴(yán)重影響作物的生長(zhǎng)，影響長(zhǎng)久效益。三是社會(huì)資源缺乏。缺少資金，無(wú)法獲得銀行貸款；不懂技術(shù)，搞生態(tài)種植和生態(tài)養(yǎng)殖很難；缺少農(nóng)業(yè)專(zhuān)業(yè)人員的技術(shù)指導(dǎo)和培訓(xùn)。四是思想意識(shí)落后。對(duì)綠色農(nóng)業(yè)認(rèn)識(shí)單薄，發(fā)展農(nóng)業(yè)項(xiàng)目不積極主動(dòng)，持觀望態(tài)度。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題六.公文寫(xiě)作1.參考答案:【1.參考答案】我所報(bào)考的崗位是工勤技能類(lèi)崗位，同時(shí)也是為大眾服務(wù)的崗位，老周30年如一日的堅(jiān)韌、認(rèn)真工作的事跡，深深地打動(dòng)了我，對(duì)我以后的工作有很多啟示。(1)愛(ài)崗敬業(yè)。鐵路養(yǎng)護(hù)工作是很普通的工作，老周能夠靜下心來(lái)，一心一意，幾十年如一日?qǐng)?jiān)守在工作崗位，默默奉獻(xiàn)，勤勞付出，換來(lái)30年“零事故”，實(shí)屬愛(ài)崗敬業(yè)的典范。在工作中，我們需要有老周這種愛(ài)崗敬業(yè)的精神，全身心地投人工作，把工作當(dāng)作自己的事業(yè)來(lái)做，這樣我們才能把工作做得更好。(3)以身作則，影響他人。雖然老周只是一名普通的鐵路養(yǎng)路工人，但是他在工作中一直都嚴(yán)于律己、處處起到模范帶頭作用。在工作中，我們也應(yīng)該言行一致、修身正行，有“打鐵還需自身硬”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，形成“向優(yōu)秀人員