的生日教案三篇

的生日教案三篇生日教案篇1

目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)前后連貫地觀賞、理解、敘述圖片內(nèi)容，看圖想象故事情節(jié)。

2、體會(huì)故事中青蛙、烏龜?shù)刃?dòng)物們體諒別人、關(guān)心別人的情感。

3、通過觀看圖片，引導(dǎo)幼兒敘述圖片內(nèi)容。

4、培育幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習(xí)慣。

預(yù)備：

多媒體課件。

過程：

1、談話，導(dǎo)入課題。

小伴侶，你們喜愛過生日嗎?為什么?

2、播放課件，提問：

①、有只小老鼠過生日，它會(huì)收到什么禮物呢?

②、鼠爸爸送它什么禮物的呢?它興奮嗎?

③、它開著車出去會(huì)發(fā)生什么事情呢?

④、它怎么會(huì)發(fā)生那么多的事呢?

⑤、假如你是烏龜、青蛙或小狗，這時(shí)你會(huì)怎么做?

⑥、小動(dòng)物們是怎么對(duì)待它的呢?他們?cè)诟墒裁?會(huì)怎么想?

⑦、最終小老鼠怎么樣了?

3、故事表演。

請(qǐng)幼兒扮演故事中的小動(dòng)物進(jìn)行表演。

活動(dòng)反思：

本次活動(dòng)幼兒能跟著我的思路，并充分展現(xiàn)了自己的本事，語言敘述較流暢，在興致勃勃中結(jié)束，圓滿完成教學(xué)任務(wù)。

生日教案篇2

教學(xué)目標(biāo)：

1.了解故事內(nèi)容，能用連貫的語言表達(dá)主要故事情節(jié)。

2.知道開車行走時(shí)要留意交通規(guī)章，并能和同伴互幫互助。

3.通過語言表達(dá)和動(dòng)作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。

4.能認(rèn)真傾聽故事，理解主要的故事情節(jié)。

5.領(lǐng)悟故事蘊(yùn)含的寓意和哲理。

教學(xué)預(yù)備：

1.教具：標(biāo)志卡片，幼兒畫冊(cè)。

2.視頻轉(zhuǎn)換儀、電視機(jī)。

教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：

教學(xué)重點(diǎn)：

知道開車行走時(shí)要留意交通規(guī)章。

教學(xué)難點(diǎn)：

能用連貫的語言表達(dá)主要故事情節(jié)。

教學(xué)方法：

情境教學(xué)法、談話爭論法。

教學(xué)過程：

一、談話導(dǎo)入，引起幼兒愛好。

1.師：小伴侶們，你們生日的時(shí)候肯定收到過禮物吧，你們收到的禮物有哪些，收到禮物后你們的心情是怎么樣的？

2.小結(jié)：我們收到過花，玩具，糖果等許多的東西，收到禮物后心情是很開心，很感動(dòng)的。今日啊是小鼴鼠的生日，他的爸爸媽媽也送給了他一份禮物，我們來看看他收到了什么東西。收到了禮物后，發(fā)生了什么事情？1.回憶自己曾經(jīng)收到過的生日禮物以及收到禮物后的心情。

3.仔細(xì)傾聽老師小結(jié)，引發(fā)想要了解故事的愿望。

通過回憶幼兒自己曾經(jīng)收到過的禮物以及收到禮物后的心情，引出故事仆人翁收到的禮物，從而引起幼兒的愛好，引出下面的故事。

二、幼兒邊閱讀《幼兒畫冊(cè)》邊觀賞故事內(nèi)容，能夠用連貫的話敘述故事內(nèi)容。

1.老師講故事。

2.提問：

（1）小鼴鼠的生日禮物是什么？

（2）得到禮物后發(fā)生了什么事情？

（3）小鼴鼠開著車，一路遇到了哪些交通標(biāo)志，他是怎么做的？

（4）小鼴鼠不看交通標(biāo)志，給伴侶們帶來了什么麻煩？

（5）最終發(fā)生了什么事情，伴侶們是怎么關(guān)心小鼴鼠的？

3.再次觀賞故事，感受故事的趣味性。

（1）爭論：你喜愛小鼴鼠嗎？為什么？

4.通過提問、爭論，引發(fā)幼兒爭論在路上開車除了要看交通標(biāo)致外，還有什么時(shí)候也要遵守交通規(guī)章的？

三、啟發(fā)幼兒說出走路和騎車時(shí)也要走人行橫線，看紅綠燈。

1.仔細(xì)傾聽老師講故事。

2.聽故事內(nèi)容并回答：

（1）小鼴鼠的生日禮物是什么？

（2）得到禮物后發(fā)生了什么事情？

（3）小鼴鼠開著車，一路遇到了哪些交通標(biāo)志，他是怎么做的？

（4）小鼴鼠不看交通標(biāo)志，給伴侶們帶來了什么麻煩？

（5）最終發(fā)生了什么事情，伴侶們是怎么關(guān)心小鼴鼠的？

3.再次觀賞故事，進(jìn)一步感受小鼴鼠的錯(cuò)誤行為：爭論：你喜愛小鼴鼠嗎？為什么？

4.爭論在路上開車除了要看交通標(biāo)致外，還有什么時(shí)候也要遵守交通規(guī)章的？通過仔細(xì)傾聽老師講故事，老師提問相關(guān)故事內(nèi)容來關(guān)心幼兒了解故事內(nèi)容，感受到整個(gè)故事情節(jié)。并能樂觀參與爭論來讓幼兒明白早走路，騎車，開車時(shí)要看交通標(biāo)志，以免發(fā)生意外。

四、嬉戲，我是乖寶寶

一名幼兒扮演司機(jī)，一名幼兒扮演交通警察，依據(jù)交通指示燈來過公路。玩嬉戲：我是乖寶寶通過嬉戲鞏固要遵守交通規(guī)章的意識(shí)。

教學(xué)反思：

《小鼴鼠過生日》是一則情節(jié)曲折、富有童趣和訓(xùn)練意義的故事。故事通過描寫小鼴鼠開著爸爸送的小汽車橫沖直撞，不留意交通規(guī)章，結(jié)果闖出了許多麻煩，最終在伴侶的關(guān)心下，知道了遵守交通規(guī)章的必要性以及同伴間相互關(guān)心的重要性。故事內(nèi)容貼近幼兒的日常生活，布滿著童趣，深受幼兒寵愛。其中，小鼴鼠被形象地描述為一個(gè)先不遵守交通規(guī)章后承認(rèn)錯(cuò)誤的調(diào)皮孩子，和我們身邊的有些孩子一樣，這個(gè)形象能引起孩子們的極大關(guān)注愛好。通過故事，讓幼兒知道要在路上開車、行走時(shí)要遵守交通規(guī)章。

活動(dòng)中，大部分幼兒能較快地理解故事內(nèi)容，并很快熟悉故事中的各種標(biāo)志，知道它們的用途。幼兒猜想了小鼴鼠在遇到危急后可能會(huì)發(fā)生什么事，小鼴鼠會(huì)怎么做。另外，在老師的略微提示下，幼兒能用連貫的語句敘述故事的主要情節(jié)，活動(dòng)效果還是比較好的。大部分幼兒能了解一些最簡潔的交通規(guī)章，如紅燈停、綠燈行，行走斑馬線等。還有一些孩子，已有了肯定的基礎(chǔ)，如王思沁、李思源能說出許多關(guān)于公路上的一些交通標(biāo)志，如轉(zhuǎn)彎、危急等，想必是家長平日帶給他們的。

活動(dòng)中，幼兒對(duì)故事內(nèi)容愛好很濃，上課的.樂觀性也很高。老師為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)自由寬松的氛圍，使幼兒在活動(dòng)中能夠主動(dòng)嘗試與同伴合作，并在活動(dòng)中體會(huì)了勝利的歡樂。幼兒的合作力量也在活動(dòng)中得到了培育。

通過故事，幼兒知道了標(biāo)志的重要用途，明白做事要當(dāng)心、為他人著想，懂得了同伴間應(yīng)相互關(guān)心。同時(shí)，也盼望家長能利用空余時(shí)間關(guān)心幼兒一起復(fù)習(xí)故事，鞏固對(duì)故事外其他標(biāo)志的熟悉。同時(shí)，老師也可通過日常生活讓幼兒熟悉更多的交通標(biāo)志，豐富幼兒的學(xué)問，外出時(shí)留意交通規(guī)章。

這是一節(jié)語言活動(dòng)課，看圖敘述具有觀看、思維、語言表達(dá)三種力量的綜合作用、如何提高孩子們的語言力量呢？

一、開放式提問的運(yùn)用，激發(fā)幼兒的多向思維。愛聽故事是幼兒的天性，在枯燥乏味的看圖敘述中滲入故事情節(jié)，能吸引幼兒的留意力，激發(fā)幼兒敘述的愛好。在活動(dòng)過程中，我就多處運(yùn)用了開放式的提問。如：猜猜小鼴鼠過生日會(huì)收到什么禮物？汽車開得這么快，會(huì)發(fā)生什么事情呢？小鼴鼠掉到河里怎么辦呢？一個(gè)接一個(gè)的提問緊扣主題，激發(fā)幼兒的多向思維。

二、幼兒的樂觀參加，提高教學(xué)活動(dòng)的效果。從活動(dòng)效果看，本次活動(dòng)，幼兒留意力集中，語言敘述流暢，層次分明。

三、在玩中學(xué)，學(xué)中玩。在教學(xué)過程中，小烏龜和小青蛙救小鼴鼠時(shí)的動(dòng)作，我請(qǐng)幼兒學(xué)一學(xué)，讓幼兒體驗(yàn)一下小動(dòng)物們?cè)徚怂€舍命救它的情感。讓幼兒知道好伴侶之間就是要這樣相互關(guān)心。相互體諒。

生日教案篇3

目標(biāo)：

1、喜愛表演，情愿學(xué)說重復(fù)的短句，發(fā)準(zhǔn)“柿子”、“狗”、“蛋糕”、“橘子”、“果”、等字音。說短句：“甜甜的xx我愛吃”。

2、豐富幼兒對(duì)常見水果的熟悉。

3、知道收到別人的禮物要表示感謝。

預(yù)備：

1、貓、狗、兔、熊、猴、老鼠的頭飾。

2、梨、蘋果、橘子、香蕉、獅子等水果蛋糕一個(gè)。

3、小熊的家，“汽車”錄音機(jī)，錄音帶。

活動(dòng)過程：

1、一名幼兒扮演小熊，老師扮演小司機(jī)，其他幼兒分別扮演小貓、小狗、小兔、小猴、小老鼠。

2、以小熊過生日，請(qǐng)好伴侶到家里去做客的嬉戲情景，引出活動(dòng)，激發(fā)幼兒活動(dòng)的愛好（小熊道白）

3、老師（司機(jī)）說：“今日小熊過生日，要請(qǐng)好伴侶到家里做客，我開車幫小熊把好伴侶接到家里去，引導(dǎo)幼兒分別說短句：“我是xx”及“我送小熊甜甜的xx”

4、老師開車請(qǐng)小動(dòng)物上車，一起來到小熊叫，相互問好，小動(dòng)物分別送禮物，學(xué)說重復(fù)短句：“送你甜甜的xx，祝你生日歡樂”小熊說短句：“甜甜的xx我愛吃，感謝你，”“不客氣”等禮貌用語。

5、與小熊共同唱“生日歡樂”歌曲，共同共享生日蛋糕，小熊分給小動(dòng)物每人一塊蛋糕說：“請(qǐng)你吃甜甜的蛋糕”小動(dòng)物說：“甜甜的蛋糕，我愛吃，感謝你”小動(dòng)物可把蛋糕送給客人吃，重復(fù)說短句。

在嬉戲過程中，老師要重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒的發(fā)音，鼓舞幼兒大膽地表演，說學(xué)短句。對(duì)個(gè)別幼兒的錯(cuò)誤發(fā)音要準(zhǔn)時(shí)訂正，對(duì)當(dāng)時(shí)訂正不過來的個(gè)別發(fā)音，老師不要強(qiáng)化，使孩