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2023年湖北省第三人民醫(yī)院招考聘用模擬預(yù)測(cè)試卷答題時(shí)間:120分鐘試卷總分:100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡(jiǎn)答題公文寫(xiě)作合計(jì)得分統(tǒng)分人第1卷一.單選題(共20題)1.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是_____A:伏尼契,愛(ài)爾蘭著名女作家,長(zhǎng)篇小說(shuō)《牛虻》是她的代表作。B:曾獲得過(guò)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的蕭伯納是英國(guó)杰出的現(xiàn)實(shí)主義戲劇家,他的代表作C:《紅與黑》是法國(guó)19世紀(jì)杰出的批判現(xiàn)實(shí)主義作家司湯達(dá)的代表作。D:19世紀(jì)美國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家狄更斯的代表作是長(zhǎng)篇小說(shuō)《艱難時(shí)世》等。2.在“囚徒困境”博弈中,每個(gè)參與人的最優(yōu)策略是_____。A:坦白,僅在對(duì)方保持沉默的情況下B:坦白,僅在對(duì)方也坦白的情況下C:保持沉默,僅在對(duì)方也保持沉默的情況下D:坦白,不管對(duì)方如何選擇3.在《共產(chǎn)黨宣言》中,馬克思將資本主義的衰落和工人階級(jí)的勝利說(shuō)成是“同樣不可避免的。對(duì)這句話(huà)理解正確的是_____。A:歷史深處的神秘法則會(huì)自然而然地將人類(lèi)帶入社會(huì)主義B:宣揚(yáng)歷史宿命論,主張政治無(wú)為主義C:馬克思認(rèn)為雖然存在產(chǎn)生社會(huì)主義的必然性,但工人階級(jí)也不是高枕無(wú)憂(yōu)的D:資本主義如果一旦在毀滅的邊緣上苦苦掙扎,取而代之的二定是社會(huì)主義4.全面建設(shè)小康社會(huì),我國(guó)具備的有利條件中不包括_____。A:有比較雄厚的物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ),經(jīng)濟(jì)有廣闊的增長(zhǎng)空間和良好的外部環(huán)境B:不斷完善的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制將使生產(chǎn)力獲得進(jìn)一步的解放,為經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速增長(zhǎng)提供體制保證C:有中國(guó)特色的社會(huì)保障體系初步構(gòu)建完成D:有中國(guó)共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)5.諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主埃利亞斯.卡內(nèi)提的杰作《群眾與權(quán)力》是一部分析不同族群特征的最具影響力的著作。該著作從不同角度解剖群眾的形象,首先是按國(guó)別、地緣、族群來(lái)展開(kāi),并去分析每個(gè)國(guó)家特殊的文化背景。由于作者沒(méi)有從經(jīng)濟(jì)層面展開(kāi)分析,在國(guó)別分析中范圍彳限于歐洲,因此,本文嘗試____。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最&的一句是_____。A:從經(jīng)濟(jì)層面來(lái)談?wù)剼W洲族群特征研究對(duì)我國(guó)的啟示B:從文化層面來(lái)談?wù)勌厥馕幕尘皩?duì)歐洲族群的影響C:從文化層面來(lái)談?wù)剼W洲文化背景對(duì)日本族群的影響D:從經(jīng)濟(jì)層面來(lái)談?wù)勚袊?guó)和日本的族群特征及其啟示6.“不積跬步,無(wú)以至千里:不積小流,無(wú)以成江?!钡拿愿嬖V人們的哲理是_____。A:沒(méi)有量變,就不會(huì)有質(zhì)變,量變會(huì)引起質(zhì)變B:沒(méi)有質(zhì)變,就不會(huì)有量變,質(zhì)變優(yōu)于量變C:沒(méi)有質(zhì)量互變,就沒(méi)有事物的發(fā)展D:沒(méi)有量就沒(méi)有質(zhì),質(zhì)是量的積累7.有句格言說(shuō)得好:“正義不僅應(yīng)當(dāng)被實(shí)現(xiàn),還應(yīng)當(dāng)以看得見(jiàn)的方式被實(shí)現(xiàn)?!敝挥型ㄟ^(guò)“看得見(jiàn)”的方式,將正義的實(shí)現(xiàn)過(guò)程置于陽(yáng)光之下,杜絕暗箱操作,公開(kāi)讓人們監(jiān)督,正義的實(shí)現(xiàn)才有保障,實(shí)現(xiàn)了的正義才有公信力,權(quán)力的運(yùn)行同樣如此。這說(shuō)明_____。A:確保權(quán)力正確行使,必須讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行B:能否讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行,與權(quán)力運(yùn)行者的權(quán)力觀無(wú)關(guān)C:權(quán)力運(yùn)行不透明,歸根到底,是普通民眾的法律意識(shí)不強(qiáng)D:權(quán)力從來(lái)不能被正確行使8.調(diào)査報(bào)告顯示,某市近三年的嚴(yán)重刑事犯罪案件60%都為已記錄在案的350名慣犯所為。報(bào)告同時(shí)揭示,嚴(yán)重刑事犯罪案件的作案者半數(shù)以上是吸毒者。如果上述斷定都是真的,那么,下列哪項(xiàng)斷定一定是真的?_____A:350名慣犯中一定有吸毒者B:350名慣犯中大多數(shù)是吸毒者C:350名慣犯中可能沒(méi)有吸毒者D:吸毒者大多數(shù)在350名慣犯中9.下列各項(xiàng)中,不屬于經(jīng)濟(jì)法律關(guān)系的有_____。A:消費(fèi)者因質(zhì)量問(wèn)題和商家發(fā)生的賠償與被賠償?shù)年P(guān)系B:工商局局長(zhǎng)與干部發(fā)生的領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系C:母公司與子公司之間發(fā)生的經(jīng)濟(jì)關(guān)系D:稅務(wù)機(jī)關(guān)與納稅人之間發(fā)生的征納關(guān)系10.山東省委2014年一號(hào)文件指出,要全面深化農(nóng)村改革,構(gòu)建以農(nóng)戶(hù)家庭經(jīng)營(yíng)為基礎(chǔ)、合作與聯(lián)合為紐帶、社會(huì)化服務(wù)為支撐的_____。A:現(xiàn)代農(nóng)村征地制度B:農(nóng)村產(chǎn)權(quán)交易市場(chǎng)C:農(nóng)業(yè)新型服務(wù)體系D:現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)體系11.當(dāng)眾多互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)為保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)而爭(zhēng)論不休時(shí),最應(yīng)該從互聯(lián)網(wǎng)獲取知識(shí)產(chǎn)權(quán)________的眾多平面媒體,卻逆來(lái)順受地靜默著。由此,如何理順內(nèi)容、________與版權(quán)之間的關(guān)系,不僅是當(dāng)下傳媒人對(duì)自身生存境況的思考,更是屆家對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的________。填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____。A:利益形式重視B:尊重渠道責(zé)任C:權(quán)益法律重建D:賠償行業(yè)創(chuàng)新12.哲學(xué)家依照他們對(duì)思維和存在何者是第一性的不同回答而形成了兩大陣營(yíng):唯物主義與唯心主義。這兩大陣營(yíng)劃分的標(biāo)準(zhǔn)是_____。A:是否承認(rèn)世界的同一性B:對(duì)世界本原問(wèn)題的不同回答C:是否承認(rèn)世界的可知性D:對(duì)意識(shí)有無(wú)能動(dòng)性的不同回答13.下列不屬于我國(guó)實(shí)行黨政領(lǐng)導(dǎo)干部問(wèn)責(zé)主體的是_____。A:黨委B:人大C:政府D:黨委、政府的工作部門(mén)14.核聚變反應(yīng)使用的燃料是氘和_____。A:鈾235B:鉻C:钚239D:氚15.甲某認(rèn)為鄉(xiāng)公安員乙某辦事不公,致其“坐班房”丟臉,因而懷恨在心。某日酒后,妻子責(zé)罵甲某是“班房坯。甲某被激怒,轉(zhuǎn)身操起一把長(zhǎng)約1.2米的鋼叉,聲稱(chēng)要把乙某和乙某的女兒刺死。他攜鋼叉去鄉(xiāng)里尋找乙某未果,便沿路來(lái)到供銷(xiāo)社門(mén)市部順手拿走一瓶樂(lè)果農(nóng)藥,夾在腋下,來(lái)到乙某女兒的工作單位,聲稱(chēng):交出乙某的女兒,與其他人無(wú)關(guān)!該單位的職工說(shuō)乙某的女兒不在。他不相信,到車(chē)間里尋找也未找到,被工廠保安控制住。甲的行為_(kāi)____。A:構(gòu)成故意殺人罪(未遂)B:構(gòu)成故意殺人罪(預(yù)備)C:構(gòu)成故意殺人罪(中止)D:不構(gòu)成犯罪16._____是指有關(guān)國(guó)家機(jī)關(guān)制定、修改和廢止法律或其他法律文件的法定步驟和方式。A:司法程序B:審議程序C:立法程序D:表決程序17.行政相對(duì)人對(duì)下列行為不服,但是不能提起行政復(fù)議的是_____。A:縣環(huán)境局認(rèn)為某造紙廠超標(biāo)排污,決定吊銷(xiāo)其排污許可證B:縣公安局認(rèn)為某化工企業(yè)涉嫌制造冰毒,遂扣押了該廠全部生產(chǎn)設(shè)備C:兩公民因發(fā)生爭(zhēng)議,互毆致傷,后在派出所的調(diào)解下,雙方就對(duì)方的醫(yī)療費(fèi)用問(wèn)題達(dá)成協(xié)議D:鎮(zhèn)人民政府命令解除村民李某與該村村委會(huì)簽訂的農(nóng)場(chǎng)承包合同18.人無(wú)完人,每個(gè)人都有弱點(diǎn)和缺陷。在求職時(shí),這些弱點(diǎn)和缺陷就會(huì)轉(zhuǎn)化成____,稱(chēng)為求職____。盡管如此,帶著劣勢(shì)求職并非意味著失敗,____善于另辟蹊徑,用長(zhǎng)處彌補(bǔ)短處,求職____能突出重圍。根據(jù)文段的內(nèi)容和語(yǔ)氣,依次填人劃?rùn)M線(xiàn)處的最恰當(dāng)?shù)氖莀____。A:劣勢(shì)阻力只有才B:劣勢(shì)障礙只要就C:阻力動(dòng)力只要就D:阻力障礙只有才19.不屬于二十四史的典籍是_____A:左傳B:舊唐書(shū)C:史記D:明史20.許多成功者有這樣一句精髓之談:“腦子決定步子?!边@句話(huà)主要強(qiáng)調(diào)了_____。A:意識(shí)是客觀存在的反映B:意識(shí)是人腦的機(jī)能C:意識(shí)具有巨大的能動(dòng)作用D:意識(shí)可以決定物質(zhì)二.多選題(共10題)1.現(xiàn)在一些地方政府對(duì)待輿論監(jiān)督的態(tài)度不是自省和改正,而是動(dòng)用各種公權(quán)力對(duì)記者進(jìn)行打擊和報(bào)復(fù),久而久之,會(huì)損害公眾對(duì)政府的信任,從根本上損害政府的權(quán)威。由此可見(jiàn),要樹(shù)立政府的權(quán)威,政府必須_____。A:實(shí)行科學(xué)決策,公正司法B:堅(jiān)持依法行政C:促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展D:堅(jiān)持權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀2.下列屬于幼兒教師勞動(dòng)特點(diǎn)的是_____。A:創(chuàng)造性B:全面性C:細(xì)致性D:靈活性3.某市煙草專(zhuān)賣(mài)局局長(zhǎng)黃某使用單位的公務(wù)接待信用卡消費(fèi)25萬(wàn)元人民幣購(gòu)買(mǎi)了一套紅木沙發(fā)自用,另外還收受卷煙配送中心工程項(xiàng)目承建商楊某的好處費(fèi)共10萬(wàn)元。黃某的行為構(gòu)成_____。A:侵占罪B:受賄罪C:貪污罪D:玩忽職守罪4.公文處理的基本原則是_____。A:法制原則B:質(zhì)量原則C:保密原則D:集中統(tǒng)一原則5.周某在妻子亡故后一直單身,多年來(lái)由保姆照顧其起居,現(xiàn)周某病危,他準(zhǔn)備將一半的財(cái)產(chǎn)留給保姆,則下列說(shuō)法正確的有_____。A:周某可以通過(guò)自書(shū)遺囑將一半的財(cái)產(chǎn)留給保姆B:必須要經(jīng)周某的子女同意后才能將一半的財(cái)產(chǎn)留給保姆C:若周某到公證機(jī)關(guān)做了公證遺囑,則公證遺囑前的遺囑自然無(wú)效D:周某臨終前口頭承諾將一半的財(cái)產(chǎn)留給保姆,無(wú)見(jiàn)證人的情況下,該口頭遺囑無(wú)效6.事業(yè)單位公開(kāi)招聘要貫徹的原則是_____。A:公開(kāi)B:公正C:平等、競(jìng)爭(zhēng)D:擇優(yōu)7.根據(jù)我國(guó)法律規(guī)定,下列各項(xiàng)中不能授予專(zhuān)利權(quán)的有_____。A:科學(xué)發(fā)現(xiàn)B:疾病的診斷和治療方法C:動(dòng)物和植物品種D:動(dòng)物和植物品種的生產(chǎn)方法8.青年工人于某,一日晚發(fā)現(xiàn)某單位大院的一輛轎車(chē)車(chē)門(mén)未鎖,即借著夜色將此車(chē)開(kāi)出大院,駛到其情敵劉某每天上夜班必經(jīng)的一小胡同口,將騎車(chē)上夜班的劉某撞死,然后急忙駕車(chē)逃離現(xiàn)場(chǎng),因奔逃心切而闖紅燈,將一帶小孩過(guò)馬路的婦女撞倒在地,造成一死一傷的嚴(yán)重后果。當(dāng)夜于某又將此車(chē)開(kāi)回原地,未被人發(fā)現(xiàn)。于某的行為構(gòu)成_____。A:故意殺人罪B:交通肇事罪C:應(yīng)數(shù)罪并罰D:故意殺人罪與交通肇事罪,應(yīng)從一罪重處9.公文根據(jù)行文方向分為_(kāi)____。A:上行文B:下行文C:平行文D:交叉文10.—篇《“最有個(gè)性的官方網(wǎng)站”:成都新都區(qū)網(wǎng)上信訪平臺(tái)不設(shè)防》的新聞迅速紅遍全國(guó)。該政府網(wǎng)站堅(jiān)持不刪帖、有問(wèn)必答,甚至不刪罵人帖。對(duì)此現(xiàn)象的正確認(rèn)識(shí)是_____。A:網(wǎng)絡(luò)是民眾實(shí)現(xiàn)表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)的最佳途徑B:自覺(jué)接受網(wǎng)民的監(jiān)督是權(quán)威政府的標(biāo)志C:權(quán)力只有在陽(yáng)光下運(yùn)行,才能得到有效監(jiān)督D:政府接受監(jiān)督是堅(jiān)持依法行政的必要保證三.填空題(共6題)1.____與定勢(shì)常常是指的同一種現(xiàn)象,即先于一定的活動(dòng)而又指向該活動(dòng)的一種動(dòng)力準(zhǔn)備狀態(tài)。2.幼兒游戲的物質(zhì)基礎(chǔ)和物質(zhì)中心是____;在游戲中,幼兒的思想和行動(dòng)都是圍繞這個(gè)物質(zhì)中心展開(kāi)的。3.對(duì)學(xué)前兒童實(shí)施____教育是我國(guó)學(xué)前教育的基本出發(fā)點(diǎn),也是我國(guó)學(xué)前教育法規(guī)所規(guī)定的學(xué)前兒童教育的任務(wù)。4.皮亞杰將兒童認(rèn)知發(fā)展階段分為感知運(yùn)動(dòng)階段、前運(yùn)算階段、具體運(yùn)算階段和____階段。5.根據(jù)《____》的規(guī)定,營(yíng)業(yè)性歌舞廳以及其他未成年人不適宜進(jìn)入的場(chǎng)所,應(yīng)當(dāng)設(shè)置未成年人禁止進(jìn)入的標(biāo)志。6.____是指教師和學(xué)生為了完成教學(xué)任務(wù)、實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)而采取的共同活動(dòng)方式,是教師引導(dǎo)學(xué)生掌握知識(shí)技能、獲得身心發(fā)展而共同活動(dòng)的方法。四.判斷題(共6題)1.酸雨是指PH值小于7的大氣降水。_____2.公有制經(jīng)濟(jì)和非公有制經(jīng)濟(jì)都是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分。_____3.基于X理論的人性假設(shè),管理者有效的管理策略是必須用外部刺激來(lái)提高人的積極性。_____4.“盡信書(shū),不如無(wú)書(shū)”這句話(huà)體現(xiàn)了矛盾的雙方是可以相互轉(zhuǎn)化的。_____5.新修訂的《工傷保險(xiǎn)條例》自今年1月1日開(kāi)始實(shí)行,修訂后的條款擴(kuò)大了工傷保險(xiǎn)的適用范圍,調(diào)整了工傷的認(rèn)定范圍,簡(jiǎn)化了工傷認(rèn)定、鑒定、爭(zhēng)議處理程序,提高了部分工傷待遇標(biāo)準(zhǔn)。_____6.運(yùn)動(dòng)與靜止的關(guān)系問(wèn)題是哲學(xué)的基本問(wèn)題。_____五.簡(jiǎn)答題(共5題)1.教師備課為什么要鉆研教材?2.學(xué)前教育3.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)水平與學(xué)習(xí)效果之間不是簡(jiǎn)單的直線(xiàn)關(guān)系。4.教師專(zhuān)業(yè)化需要哪些基本條件?5.教師在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力的具體方法有那些?六.公文寫(xiě)作(共3題)1.緊急避險(xiǎn)必須具備哪些條件?2.【案例一】氣候是人類(lèi)賴(lài)以生存的自然環(huán)境,也是人類(lèi)社會(huì)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的重要資源,但是由于人類(lèi)活動(dòng)中的不當(dāng)行為,特別是工業(yè)化國(guó)家大量排放的二氧化碳等廢氣,導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境嚴(yán)重惡化,自然災(zāi)害頻發(fā),水資源稀缺,耕地沙化、退化,全球氣候變暖,危害了世界經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,為此專(zhuān)家呼吁,必須高度重視氣候變暖帶來(lái)的嚴(yán)重危害,采取有效措施減少溫室氣體排放?!景咐治觥?.試用唯物辯證法思想分析上述材料。2.請(qǐng)從依法治國(guó)角度分析我國(guó)應(yīng)如何進(jìn)一步限制溫室氣體的排放?3.請(qǐng)根據(jù)材料,自選角度,自擬題目,寫(xiě)一篇700~800字的文章。(20分)要求:觀點(diǎn)明確,條理清楚,語(yǔ)言流暢。第1卷參考答案一.單選題1.參考答案:D本題解釋:參考答案【解析】狄更斯是英國(guó)人。本題所屬考點(diǎn)-《人文歷史》2.參考答案:D本題解釋:【答案】D本題所屬考點(diǎn)-《經(jīng)濟(jì)》3.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:AB本身的說(shuō)法錯(cuò)誤。C項(xiàng)說(shuō)法正確,指出的是社會(huì)主義代替資本主義的曲折性,而題干強(qiáng)調(diào)的是社會(huì)主義代替資本主義的歷史必然性。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:A選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,我國(guó)的物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ)還比較薄弱,這是全面建設(shè)小康社會(huì)的不利條件。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:橫線(xiàn)前面談到“由于作者沒(méi)有從經(jīng)濟(jì)層面展開(kāi)分析,在國(guó)別分析中范圍僅限于歐洲,因此,本文應(yīng)是對(duì)《群眾與權(quán)力》一書(shū)中未涉及的內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充,即從經(jīng)濟(jì)層面談歐洲范圍之外的族群特征及啟系。因此選擇D項(xiàng)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:事物的發(fā)展變化存在兩種基本形式,即量變和質(zhì)變,在事物內(nèi)部矛盾的作用下,事物的發(fā)展從量變開(kāi)始,當(dāng)量變達(dá)到一定的界限時(shí),量變就轉(zhuǎn)化為質(zhì)變,事物的性質(zhì)發(fā)生了變化,舊質(zhì)事物就變成了新質(zhì)事物。量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備,質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。但并非所有的量變都能達(dá)到質(zhì)變,必須要注重量的積累。題中積跬步、積小流就是量的積累,至千里、成江海是量變向質(zhì)變的轉(zhuǎn)變。B項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,C項(xiàng)與題目無(wú)關(guān),D項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,故本題正確選項(xiàng)為A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:A本題解釋:參考答案:A答案解釋:A[解析]“確保權(quán)力正確行使,必須讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行”是十七大報(bào)告的鮮明表述,彰顯了我們黨對(duì)權(quán)力運(yùn)行的科學(xué)態(tài)度。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題8.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:此題考查的是概念間的包含關(guān)系,需要注意作案者與案件之間的差別??赡芤粋€(gè)案件有多個(gè)作案者,如果350名慣犯犯下了60%的案件,而另外40%的案件的作案者數(shù)量多于350名,且這些作案者都是吸毒者,則這350名慣犯中可能沒(méi)有吸毒者,C項(xiàng)正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題9.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:經(jīng)濟(jì)法律關(guān)系是由經(jīng)濟(jì)法律規(guī)范調(diào)整而形成的權(quán)利義務(wù)關(guān)系。本題B項(xiàng)屬于國(guó)家機(jī)關(guān)內(nèi)部行政領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系,不屬于經(jīng)濟(jì)法的調(diào)整范疇,所以不是經(jīng)濟(jì)法律關(guān)系。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題10.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:2014年1月7日,山東省委發(fā)布2014年一號(hào)文件,出臺(tái)關(guān)于貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院全面深化農(nóng)村改革加快推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的若干意見(jiàn)》的意見(jiàn),這是山東連續(xù)發(fā)布的第n個(gè)以三農(nóng)為主題的一號(hào)文件。文件指出,要全面深化農(nóng)村改革,構(gòu)建新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)體系,堅(jiān)持家庭經(jīng)營(yíng)在農(nóng)業(yè)中的基礎(chǔ)性地位,培育新型經(jīng)營(yíng)主體,麵家庭承包制與專(zhuān)業(yè)大戶(hù)、家庭農(nóng)場(chǎng)、農(nóng)民合作社等共同發(fā)麵農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)方式。故本題答案選D項(xiàng)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題11.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:第三空,“重建”和“創(chuàng)新”不能與“知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)”搭配,排除C、D。第一空,由“最應(yīng)該從互聯(lián)網(wǎng)獲取知識(shí)產(chǎn)權(quán)”“卻逆來(lái)順受地靜默著”可知,這里主要講的是眾多平面媒體對(duì)待互聯(lián)網(wǎng)侵犯自己的知識(shí)產(chǎn)權(quán)的態(tài)度,“尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)”為固定搭配。對(duì)照第二空,“內(nèi)容”“渠道”“版權(quán)”三者語(yǔ)義連貫,故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題12.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:本題考查的知識(shí)點(diǎn)是唯物主義與唯心主義劃分的標(biāo)準(zhǔn)。唯物主義和唯心主義是哲學(xué)史上互相對(duì)立的兩大基本派別。在世界統(tǒng)一性問(wèn)題上,徹底的唯物主義和唯心主義者都承認(rèn)世界具有統(tǒng)一性,所不同的是:唯心主義一元論主張世界統(tǒng)一于精神;而唯物主義一元論則主張世界統(tǒng)一于物質(zhì)。關(guān)于世界的可知性,絕大多數(shù)哲學(xué)家都認(rèn)為世界是可知的。但由于對(duì)世界本原問(wèn)題的不同回答,可知論者對(duì)世界可知性的解釋也是有根本區(qū)別的。唯心主義者把世界看成精神的產(chǎn)物,思維能夠認(rèn)識(shí)那一刻開(kāi)始就已經(jīng)是思想內(nèi)容的內(nèi)容。辯證唯物主義則認(rèn)為,世界上沒(méi)有不可認(rèn)識(shí)的事物,只有已經(jīng)認(rèn)識(shí)和尚未認(rèn)識(shí)的事物,是徹底的可知論者。關(guān)于意識(shí)有無(wú)能動(dòng)性的問(wèn)題,徹底的唯物主義和唯心主義都承認(rèn)意識(shí)具有能動(dòng)性,只是唯心主義者否認(rèn)意識(shí)是人腦對(duì)客觀存在的反映,片面地夸大意識(shí)的能動(dòng)性,把意識(shí)的能動(dòng)作用絕對(duì)化;唯物主義者則堅(jiān)持辯證的反映論,認(rèn)為意識(shí)的能動(dòng)作用是巨大的,但它的發(fā)揮又是有條件的。因此,A、C和D項(xiàng)都不是唯物主義與唯心主義劃分的標(biāo)準(zhǔn)。而對(duì)兩者進(jìn)行劃分的唯一標(biāo)準(zhǔn)就是對(duì)世界本原問(wèn)題的不同回答。凡是認(rèn)為自然界、存在、物質(zhì)是第一性的,思維、意識(shí)、精神是第二性的,就屬于唯物主義陣營(yíng);凡是認(rèn)為精神是第一性的,是世界的本原和物質(zhì),物質(zhì)是第二性的,是精神、意識(shí)、思維的派生物或表現(xiàn),就屬于唯心主義陣營(yíng)。因此,本題的正確答案應(yīng)是B選項(xiàng)。本題所屬考點(diǎn)-《馬哲》13.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:《關(guān)于實(shí)行黨政領(lǐng)導(dǎo)干部問(wèn)責(zé)的暫行規(guī)定》第2條規(guī)定,本規(guī)定適用于中共中央、國(guó)務(wù)院的工作部門(mén)及其內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)成員;縣級(jí)以上地方各級(jí)黨委、政府及其工作部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)成員,上列工作部門(mén)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)成員。所以人大不屬于實(shí)行黨政領(lǐng)導(dǎo)干部問(wèn)責(zé)的主體。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題14.參考答案:D本題解釋:答案。解析:熱核聚變的燃料是氚(DT)和氘(D)。故本題選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題15.參考答案:B本題解釋:參考答案:B解析:預(yù)備、未遂的區(qū)別要點(diǎn)在于是否著手實(shí)行犯罪,但是著手實(shí)行犯罪的判斷需要因罪而異,需要具體問(wèn)題具體分析。本案屬于預(yù)備犯,殺人行為的著手是開(kāi)始剝奪他人生命的行為,但不同的方式的著手的點(diǎn)是不同的,在刀殺、槍殺、棍殺的時(shí)候起碼要等到行為人看到被害人,舉起武器要打、要?dú)⒉拍苷J(rèn)為是著手,顯而易見(jiàn)在本案中行為人連被害人的影子也沒(méi)有見(jiàn)到,當(dāng)然不能認(rèn)為是著手。由于行為人沒(méi)有找到被害人而且被其他人拿下,屬于意志以外的原因,所以是預(yù)備犯。這就是未遂與預(yù)備的區(qū)別。常見(jiàn)的未遂與預(yù)備的區(qū)別除了殺人問(wèn)題以外還有搶劫。如:一個(gè)人打出租車(chē)到某地去,結(jié)果引起司機(jī)的懷疑,直接把車(chē)開(kāi)到了公安局去了,這種情況屬于預(yù)備犯,因?yàn)閾尳俚闹质菫榱双@得財(cái)物,開(kāi)始使用暴力威脅行為。在這個(gè)案件中行為人由于意志以外的原因來(lái)不及實(shí)施,因此是預(yù)備犯。本題所屬考點(diǎn)-《刑法》16.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:立法程序是指有關(guān)國(guó)家機(jī)關(guān)制定、修改和廢除法律或其他規(guī)范性法律文件的法定步驟和方式。立法程序通常可分為以下四個(gè)步驟:(1)法律議案的提出;(2)法律草案的討論;(3)法律的通過(guò);(4)法律的公布。本題選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題17.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:《行政復(fù)議法》第8條規(guī)定,不服行政機(jī)關(guān)對(duì)民事糾紛作出的調(diào)解或者其他處理,依法申請(qǐng)仲裁或者向人民法院提起訴訟。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題18.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:第一空,“阻力”泛指阻礙事物發(fā)展或前進(jìn)的外力。而文段說(shuō)的是每個(gè)人自身的弱點(diǎn)和缺陷,用“阻力”修飾不恰當(dāng),排除C、D。后兩空,由“帶著劣勢(shì)求職并非意味著失敗”可知,句中說(shuō)的是克服障礙就能成功。故本題答案為B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題19.參考答案:A本題解釋:參考答案:A二十四史,中國(guó)古代各朝撰寫(xiě)的二十四部史書(shū)的總稱(chēng),是被歷來(lái)的朝代納為正統(tǒng)的史書(shū),故又稱(chēng)“正史。它上起傳說(shuō)中的黃帝(前2550十七年(16443213卷,約4000萬(wàn)字,用統(tǒng)一的有本紀(jì)、列傳的紀(jì)傳體編寫(xiě)。1921年,中華民國(guó)大總統(tǒng)徐世昌下令將《新元史》列入正史,與“二十四史”合稱(chēng)為“二十五史,而多數(shù)地方不將新元史列入,而改將《清史稿》列為二十五史之一,或者將兩書(shū)都列入正史,則形成了“二十六史。本題所屬考點(diǎn)-《人文歷史》20.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:“腦子決定步子”強(qiáng)調(diào)了意識(shí)的能動(dòng)作用。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題二.多選題1.參考答案:BD本題解釋:[解析]題目中一些地方政府動(dòng)用公權(quán)力對(duì)記者進(jìn)行打擊和報(bào)復(fù)的行為是違法行為,這就要求政府必須依法行政。政府的權(quán)威是指政府在管理公共事務(wù)過(guò)程中形成的得到人民認(rèn)同的威望和影響力。要樹(shù)立政府的權(quán)威,必須堅(jiān)持權(quán)為民所用,情為民所系,利為民所謀。本題選BD。2.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析:幼兒園教師的勞動(dòng)具有特殊性:(1)工作對(duì)象的主動(dòng)性和幼稚性;(2)工作任務(wù)的全面性和細(xì)致性;(3)工作過(guò)程的創(chuàng)造性和靈活性;(4)教育影響的示范性和感染性。本題所屬考點(diǎn)-幼兒園教育理論綜合3.參考答案:BC本題解釋:【答案】BC。解析:黃某使用單位的公務(wù)接待信用卡購(gòu)買(mǎi)紅木沙發(fā)自用的行為構(gòu)成貪污罪,收受卷煙配送中心項(xiàng)目承建商楊某好處費(fèi)的行為構(gòu)成受賄罪。故本題答案選BC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析:公文處理的基本原則有:法制、實(shí)事求是、全面質(zhì)量、時(shí)效、集中統(tǒng)一、黨政分工、保密、簡(jiǎn)化。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:ACD本題解釋:ACD.解析:我國(guó)《繼承法》第16條規(guī)定:“公民可以依照本法規(guī)定立遺囑處分個(gè)人財(cái)產(chǎn),并可以指定遺囑執(zhí)行人。公民可以立遺囑將個(gè)人財(cái)產(chǎn)指定由法定繼承人的一人或者數(shù)人繼承。公民可以立遺囑將個(gè)人財(cái)產(chǎn)贈(zèng)給國(guó)家、集體或者法定繼承人以外的人?!盇選項(xiàng)正確,B選項(xiàng)錯(cuò)誤,遺囑是公民自己意思的真實(shí)表示,不需要征得他人同意;《繼承法》第20條規(guī)定:“遺囑人可以撤銷(xiāo)、變更自己所立的遺囑。立有數(shù)份遺囑,內(nèi)容相抵觸的,以最后的遺囑為準(zhǔn)。自書(shū)、代書(shū)、錄音、口頭遺囑,不得撤銷(xiāo)、變更公證遺囑?!盋選項(xiàng)正確;《繼承法》第17條規(guī)定:“遺囑人在危急情況下,可以立口頭遺囑??陬^遺囑應(yīng)當(dāng)有兩個(gè)以上見(jiàn)證人在場(chǎng)見(jiàn)證。危急情況解除后,遺囑人能夠用書(shū)面或者錄音形式立遺囑的,所立的口頭遺囑無(wú)效?!奔着R終時(shí)所做的口頭遺囑,沒(méi)有見(jiàn)證人,因此無(wú)效,D選項(xiàng)正確。故本題答案為ACD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析:《事業(yè)單位公開(kāi)招聘人員暫行規(guī)定》第三條公開(kāi)招聘要堅(jiān)持德才兼?zhèn)涞挠萌藰?biāo)準(zhǔn),貫徹公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則。B項(xiàng)排除。故本題選ACD。補(bǔ)充:2014年7月1日起施行的《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第二條事業(yè)單位人事管理,堅(jiān)持黨管干部、黨管人才原則,全面準(zhǔn)確貫徹民主、公開(kāi)、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)方針。最新的招聘原則改為民主、公開(kāi)、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:ABC本題解釋:參考答案:A,B,C【解析】ABC[解析]《專(zhuān)利法》第25條規(guī)定:“對(duì)下列各項(xiàng),不授予專(zhuān)利權(quán):(一)科學(xué)發(fā)現(xiàn);(二)智力活動(dòng)的規(guī)則和方法;(三)疾病的診斷和治療方法;(四)動(dòng)物和植物品種;(五)用原子核變換方法獲得的物質(zhì);(六)對(duì)平面印刷品的圖案、色彩或者二者的結(jié)合作出的主要起標(biāo)識(shí)作用的設(shè)計(jì)。對(duì)前款第(四)項(xiàng)所列產(chǎn)品的生產(chǎn)方法,可以依照本法規(guī)定授予專(zhuān)利權(quán)。”由此可知,本題正確答案為ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題8.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析:于某撞死劉某的行為當(dāng)屬故意殺人罪,至于開(kāi)走別人的汽車(chē)的目的是為了故意殺人,依據(jù)相關(guān)司法解釋?zhuān)欢ㄆ涔室鈿⑷俗铮辉俣ūI竊罪,后因奔逃心切撞倒他人則構(gòu)成交通肇事罪,因兩罪的犯罪構(gòu)成要件不同,故構(gòu)成數(shù)罪,應(yīng)當(dāng)數(shù)罪并罰。故本題答案選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題9.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析:按行文方向劃分,公方種類(lèi)可分為上行文、下行文、平行文三種。故本題答案選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題10.參考答案:CD本題解釋:[解析]題干中主要說(shuō)的是政府接受公民的監(jiān)督,A項(xiàng)中的“最佳途徑”說(shuō)法有誤;權(quán)威政府主要體現(xiàn)在得到人民的信任,政令暢通,造福人民,切實(shí)保障公民合法權(quán)益,其標(biāo)志并不是“自覺(jué)接受網(wǎng)民的監(jiān)督。黨的十七大指出,確保權(quán)力正確行使,必須讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行。依法行政原則是法治國(guó)家、法治政府的基本要求,政府接受監(jiān)督是堅(jiān)持依法行政的必要保證。本題所屬考點(diǎn)-《當(dāng)代中國(guó)的政府與政治》三.填空題1.參考答案:心向本題所屬考點(diǎn)-學(xué)習(xí)心理2.參考答案:玩具本題解釋:參考解析:玩具本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)3.參考答案:全面發(fā)展本題解釋:參考解析:全面發(fā)展四、名詞解釋?zhuān)?2分)本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)4.參考答案:形式運(yùn)算階段本題所屬考點(diǎn)-中學(xué)教育理論綜合5.參考答案:中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法本題解釋:參考解析:《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)6.參考答案:教學(xué)方法本題所屬考點(diǎn)-教學(xué)四.判斷題1.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析:酸雨正式的名稱(chēng)是酸性沉降,指pH值小于5.6的雨水、凍雨、雪雹露等大氣降水故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析:我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度是以公有制為主體,多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展。非公有制經(jīng)濟(jì)是我國(guó)現(xiàn)階段除了公有制經(jīng)濟(jì)形式以外的所有經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)形式。它也是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析:基于X理論的人性假設(shè),管理者有效的管理策略是必須用外部刺激來(lái)提高人的積極性,這些外部刺激不僅包括獎(jiǎng)賞,而且還包括利用強(qiáng)制、嚴(yán)密的監(jiān)督、解雇等懲罰性的措施進(jìn)行威脅,獎(jiǎng)賞和威脅的共同刺激更可能使人們完成工作目標(biāo)。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:正確本題解釋:【答案】正確[解析]完全相信書(shū)本,按照書(shū)上的條條框框做事,不與實(shí)際相結(jié)合,收不到應(yīng)有的效果,還不如沒(méi)有書(shū),這說(shuō)明矛盾在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。故本題說(shuō)法正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:正確本題解釋:參考答案:正確(是)答案解釋:[解析]作為《社會(huì)保險(xiǎn)法》的重要配套法規(guī),新修訂的《工傷保險(xiǎn)條例》已從2011年1月1日起開(kāi)始施行。該條例擴(kuò)大了工傷保險(xiǎn)適用范圍,調(diào)整擴(kuò)大了工傷認(rèn)定范圍,簡(jiǎn)化了工傷認(rèn)定,鑒定和爭(zhēng)議處理程序,提高了部分工傷待遇標(biāo)準(zhǔn),增加了基金支出項(xiàng)目,加大了強(qiáng)制力度。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:錯(cuò)誤。解析:哲學(xué)的基本問(wèn)題是指思維和存在、意識(shí)和物質(zhì)的關(guān)系問(wèn)題。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題五.簡(jiǎn)答題1.參考答案:有利于全面實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的任務(wù);有助于教師認(rèn)識(shí)教材的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),協(xié)調(diào)各局部教材之間的關(guān)系;為教師設(shè)計(jì)教學(xué)方法、編寫(xiě)教案提供可靠的依據(jù)。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)2.參考答案:參考解析:學(xué)前教育是由家長(zhǎng)及幼師利用各種方法、實(shí)物為開(kāi)發(fā)學(xué)前兒童的智力而有系統(tǒng)、有計(jì)劃且科學(xué)地對(duì)他們的大腦進(jìn)行各種刺激,使大腦各部位的功能逐漸完善的教育。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)3.參考答案:【答案要點(diǎn)】這種說(shuō)法是正確的。學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)存在一個(gè)動(dòng)機(jī)最佳水平,即在一定范圍內(nèi),學(xué)習(xí)效率隨學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)強(qiáng)度增大而提高,直至達(dá)到學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)最佳強(qiáng)度,之后則隨學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)強(qiáng)度的進(jìn)一步增大而降低。“耶基斯一多德森法則”表明,任務(wù)較容易,最佳動(dòng)機(jī)激起水平較高;任務(wù)中等,最佳動(dòng)機(jī)激起水平也適中;任務(wù)越困難,最佳動(dòng)機(jī)激起水平越低。并且中等程度的動(dòng)機(jī)激起水平最有利于學(xué)習(xí)效果的提高。本題所屬考點(diǎn)-小學(xué)教育理論綜合4.參考答案:(1)具備專(zhuān)門(mén)的知識(shí)技能;(2)以奉獻(xiàn)和服務(wù)精神為核心理念的職業(yè)道德;(3)具有為學(xué)生和社會(huì)所公認(rèn)的復(fù)雜知識(shí)技能權(quán)威和影響力;(4)具有充分的自治和自律性。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)5.參考答案:【答案要點(diǎn)】(1)創(chuàng)設(shè)有利于創(chuàng)造性產(chǎn)生的適宜環(huán)境①創(chuàng)設(shè)寬松的心理環(huán)境②給學(xué)生留有充分選擇的余地③改革考試制度與考試內(nèi)容(2)注重創(chuàng)造性個(gè)性的塑造①保護(hù)好奇心②解除個(gè)體對(duì)答錯(cuò)問(wèn)題的恐懼心理③鼓勵(lì)獨(dú)立性和創(chuàng)新精神④重視非邏輯思維⑤給學(xué)生提供具有創(chuàng)造性的榜樣。(3)開(kāi)設(shè)培養(yǎng)創(chuàng)造性的課程,進(jìn)行創(chuàng)造性思維訓(xùn)練①發(fā)散思維訓(xùn)練②推測(cè)與假設(shè)訓(xùn)練③自我設(shè)計(jì)訓(xùn)練④頭腦風(fēng)暴訓(xùn)練本題所屬考點(diǎn)-小學(xué)教育理論綜合六.公文寫(xiě)作1.參考答案:【1.參考答案】緊急避險(xiǎn)必須具備的條件包括:(1)起因條件。緊急避險(xiǎn)的起因條件,是指必須有需要避免的危險(xiǎn)存在。(2)時(shí)間條件。緊急避險(xiǎn)的時(shí)間條件,是指危險(xiǎn)必須正在發(fā)生。(3)對(duì)象條件。緊急避險(xiǎn)的本質(zhì)特征,就是為了保全一個(gè)較大的合法權(quán)益,而將其面臨的危險(xiǎn)轉(zhuǎn)嫁給另一個(gè)較小的合法權(quán)益。因此,緊急避險(xiǎn)的對(duì)象,只能是第三者的合法權(quán)益,即通過(guò)損害無(wú)辜者的合法權(quán)益保全公共利益、本人或者他人的合法權(quán)益。(4)主觀條件。緊急避險(xiǎn)的主觀條件即行為人必須有正當(dāng)?shù)谋茈U(xiǎn)意圖。(5)限制條件。緊急避險(xiǎn)只能是出于迫不得已。所謂迫不得已,是指當(dāng)危害發(fā)生之時(shí),除了損害第三者的合法權(quán)益之外,不可能用其他方法來(lái)保全另一合法權(quán)益。(6)限度條件。緊急避險(xiǎn)的限度條件,是指緊急避險(xiǎn)不能超過(guò)必要
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