開學(xué)這一周的收獲400字5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——開學(xué)這一周的收獲400字5篇開學(xué)這一周的收獲作文400字第一篇

開學(xué)的第一周我的心情十分的開心，由于我認識了好多新同學(xué)，新朋友。還有新的老師：劉老師、趙老師、張老師……

我在學(xué)習方面有進步，但不大。我的學(xué)習收獲很大，第一周只講了第一課。老師講的我全部記住了。語文課上老師講了《觀潮》我們了解了錢塘江大潮，感受到了它的壯觀。數(shù)學(xué)課上講了《億以內(nèi)數(shù)的認識》和《億以內(nèi)數(shù)的讀法》。

英語課上老師給我們復(fù)習了26個英文字母，在白板上也能寫。在生活上也有進步，老師叫我們起床我們立刻睜開眼睛穿好衣服，洗涮，洗涮的速度也快了。四年紀和三年紀不一樣，每學(xué)一個新知識前要先做活頁，而且老師不講先做活頁。

英語課上要默寫單詞，在沒有四線三格的狀況下也得按四線三格寫，還學(xué)了新單詞有：window、board、light、picture、door、floor、classroom。這些我全部都會讀、會拼背。

開學(xué)第一周我的收獲可真大呀！

開學(xué)這一周的收獲作文400字其次篇

時間匆促走過，轉(zhuǎn)瞬間已經(jīng)開學(xué)一周了。這一周中，我體會到了歷史的博大精深，體會到了地理的樂趣無窮，也體會到了生物的多姿多彩。新參與的幾門課程，是那么的新鮮好玩兒，令人不住的流連其間。

上了初中，最大的感悟就是覺得和以前的生活截然不同了?，F(xiàn)在的我必需以一個初中生的心態(tài)和生活神態(tài)來應(yīng)對一切。剛開始很可能措手不及，但經(jīng)過歲月地洗滌，再大的缺點也會自覺或不自覺地消失。

在開學(xué)時，老師們就曾說：“初中四年是你們變化最大，也成長最快的四年。〞這句話經(jīng)過這一周的驗證，變得成了我心中的真理。以前的我，從未任過班長一職，對好多事情也并不熟練，可是經(jīng)過一周以后，我覺得我開始發(fā)生了改觀，盡管這改觀僅在萌芽，但也值得我去高興。

不僅如此，我發(fā)現(xiàn)我的字體比以前也有了進步，不過還不足夠，這只是在書法之路上的第一步而已。

沒有人不在路上跌倒，但跌倒了再爬起來，你會獲得重新奔跑的喜悅，你會獲得前車之鑒的閱歷。為了學(xué)而學(xué)，這是被動且無用的；為了喜歡而學(xué)，才能真正收獲知識。初中第一周，初中新開始。初中，我來了！

開學(xué)這一周的收獲作文400字第三篇

假期過得真快，轉(zhuǎn)瞬間，整整一個寒假過去了。我們?nèi)W(xué)校報到。我又見到了心愛的同學(xué)和老師，心里是特別高興和沖動。大家的面貌都煥然一新。在報到的第一天，老師不僅收繳了我們的寒假作業(yè)，還給我們調(diào)換了座位，最終讓我們清潔衛(wèi)生以迎接明天的正式上課。

開學(xué)的第一周也過的很快，這期間我也經(jīng)歷了一些喜怒哀樂的事?，F(xiàn)在我給大家述說一件不愉快的事。就是有一天下午上的是安全健康課。我正在聽課，想到數(shù)學(xué)穩(wěn)定還沒放進書包，去找時卻發(fā)現(xiàn)消失了，左右找不見。這時我發(fā)現(xiàn)我前面一位同學(xué)手里拿著一本在炫耀，我就懷疑是他拿的。我說：“讓我看一下你手里的書。〞他翻開了里面讓我看了一眼，我沒看明白。我緊接著說：“讓我看看封面。〞他卻嬉皮笑臉的說：“算了吧，下課再看吧。〞我覺的.他確定在隱瞞著什么。我更加確信那就是我的書了。

好不簡單熬到下課，我才把方才的事告訴了組長。組長讓他把書還給我，并且責問他為什么拿別人的書。他卻說：“我只是跟他開個玩笑〞?！坝猩险n亂開玩笑的嗎〞，組長接著問他。他卻一時語塞回復(fù)不上來了。周邊的同學(xué)也對他的行為感到了不滿。而我卻沒有特別怪罪他。我只希望同學(xué)之間能夠和氣相處。

開學(xué)的第一周已經(jīng)成為過去。讓我們把過去不愉快的事統(tǒng)統(tǒng)忘卻吧。用我們的信心百倍去迎接下一周的學(xué)習。

開學(xué)這一周的收獲作文400字第四篇

很快寒假就過完了。前幾天就一直盼著去學(xué)校了。其實并不是想上學(xué)。只是想我們的同學(xué)和老師了。在家里實在沒意思。沒人玩也沒有有什么地方可以去。還好終究開學(xué)了?？梢院投嗳詹灰姷耐瑢W(xué)和老師見面了。開學(xué)后。興奮了半天也就歸于恬靜了。

上學(xué)的第一天。我們就進行了坐位大改變。把四張桌子面對面對起來。組成一個大的長方形。這樣坐。有優(yōu)點也有缺點。優(yōu)點是前面的同學(xué)不簡單擋到后面的同學(xué)。小組討論也比較便利。缺點是更簡單說一些與學(xué)習無關(guān)的話。這樣坐不知道好處多還是害處多呀！

開學(xué)其次天。我就被老師叫到了辦公室。由于我的課堂作業(yè)沒寫完。所以在那兒寫了半小時。誒；今后可得寫快點呀！

這一周還有件另同學(xué)們都很緊張的事。宗鵬博被人不知道用什么打到了眼睛。他十分痛楚的捂著眼。一會兒爬到地上。一會兒又跪到地上?？吹剿闯臉幼?。我們趕快把他扶到了教室里。過了好一會兒他才好起來。把大家嚇的不輕。

開學(xué)第一周。發(fā)生了好多事兒。總之；有開心的事兒。也有使我不好意思的事兒。還有叫我們擔憂的事。開學(xué)第一周一晃就過去了。

開學(xué)這一周的收獲作文400字第五篇

喧嚷而開心的暑假生活不知不覺的過去了，我們又迎來了新的學(xué)期。真高興，又見到了曾經(jīng)熟悉的同學(xué)們，大家都有一些變化：有的同學(xué)長高了，有的長胖了，還有一些戴上了學(xué)習的新武器——眼鏡……最大的變化應(yīng)當是我調(diào)了新班——從二實小轉(zhuǎn)到了實小四年級五班，我發(fā)現(xiàn)這個班是個十分和諧的班。

這周一個特別而美好的開始，迎著清爽的晨風，我跨入了這個熟悉又有點陌生的校園，心中感慨萬分。我聽到了朗朗的讀書聲，小鳥的謳歌聲和清亮的鈴聲。多么美麗的校園啊!我完全沉入到校園的美好之中。我?guī)еd奮之情，大步走進四、五班的教室。哇!好一個書香班級啊!每位同學(xué)都正在十分有感情的朗讀著：有的神態(tài)自若，有的面帶微笑，有的認真嚴肅，有的虛心謙遜，還有的似乎在冥思苦想……各種神情的都有，真好!

對于我的到來，同學(xué)們似乎好奇心特強。剛一下課，他們都迫不及待的擠到我的課桌前，似乎每個人都有一百個問題要問，你一言，我一語，不停地向我詢問著。

開學(xué)第一周，永遠是那么記憶猶新，那沖動的心跳至今還未恬靜。這一周，永遠是美好的。它意味著我們