2021年吉林省長春市考研專業(yè)綜合測試卷(含答案)

2021年吉林省長春市考研專業(yè)綜合測試卷(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(18題)1.下列變量中可以做任何形式的運算的是()。

A.比率測量B.定距測量C.定序測量D.定名測量

2.某研究者在某省檔案館查閱到TB本在中國東北的殖民教育的檔案資料。這些資料屬于

A.一次文獻B.二次文獻C.三次文獻D.四次文獻

3.一個地區(qū)的人的平均文化程度越高，人口出生率就越低，這體現(xiàn)了教育的()。

A.文化功能B.經(jīng)濟功能C.政治功能D.人口功能

4.以下關(guān)于影響財政政策“擠出效應”的因素闡述正確的是()。

A.支出乘數(shù)越小，財政政策的擠出效應越大

B.貨幣需求對收入變動的敏感程度越高，財政政策的擠出效應越大

C.貨幣需求對利率變動的敏感程度越高，財政政策的擠出效應越小

D.投資需求對利率變動的敏感程度越高，財政政策的擠出效應越小

5.備好課是上好課的先決條件，備課必須做好三方面的工作：一是鉆研教材，二是了解學生，三是()。

A.考慮教法B.寫好教案C.編制學期教學計劃D.熟悉課程

6.由復本位制向金屬本位制過渡的中間形式是()。

A.雙本位制B.跛行本位制C.金塊本位制D.金匯兌本位制

7.下列有關(guān)不成文法在中國法的淵源中的地位的說法，正確的是()。

A.不成文法主要是道德規(guī)范

B.不成文法不是中國法的淵源

C.不成文法與成文法一樣是中國法的重要淵源

D.不成文法是中國法的淵源的補充

8.提出“德成而上，藝成而下”這一后代的藝術(shù)標準的是

A.《大學》B.《中庸》C.《學記》D.《樂記》

9.在撰寫教育實驗研究報告的過程中，下列不屬于方法部分的內(nèi)容是

A.課題中出現(xiàn)的主要概念的定義B.被試的條件、數(shù)量、取樣C.實驗的設計D.統(tǒng)計圖表

10.下列不屬于馮忠良心智技能形成三階段的是()。

A.原型定向B.原型操作C.原型內(nèi)化D.原型獲得

11.緊夾在兩個平行平面間的圓柱、圓錐及球，若它們在這兩個平面上的投影是等圓的，則它們的體積之比是()。

12.下列不屬于唐朝科舉考試的類型的是()。

A.玄舉B.武舉C.制科D.常科

13.以下因素會導致基礎(chǔ)貨幣減少的是()。

A.中央銀行在公開市場上買進有價證券

B.中央銀行在公開市場上賣出有價證券

C.中央銀行收購黃金、外匯

D.中央銀行對商業(yè)銀行再貼現(xiàn)或再貸款

14.根據(jù)國際收支說，以下因素的變動將導致本幣升值的是()。

A.本國國民收入的增加B.本國價格水平的上升C.本國利率的提高D.預期本幣在未來將貶值

15.做相關(guān)研究和比較研究，最有效的樣本容量是每組至少()。

A.100B.15C.30D.150

16.“劣幣驅(qū)逐良幣”的現(xiàn)象主要出現(xiàn)在以下哪種本位制下?()

A.平行本位制B.雙本位制C.跛行本位制D.金幣本位制

17.在“家庭收入與報考研究生關(guān)系”的調(diào)查中，對父母收入的調(diào)查設計如下：“您父親的月收入是：A.2000元以下；B.2000至4000元；C.4000至6000元；D.6000元以上”。這種答案形式是

A.排序式B.等級式C.定距式D.多項選擇式

18.訴訟時效期間屆滿，權(quán)利人喪失的權(quán)利是()。

A.程序意義上的訴權(quán)B.起訴權(quán)C.實體權(quán)利D.勝訴權(quán)

二、多選題(10題)19.法的規(guī)范作用可以概括為()。

A.社會作用B.指引作用C.預測作用D.評價作用

20.下列關(guān)于法律推理的表述，能夠成立的有()。

A.法律推理有助于限制法官的主觀任意性

B.法律推理可以為法院判決提供正當理由

C.歸納推理具有或然性，無法得出有效的法律結(jié)論

D.演繹推理以法律規(guī)定為大前提，以案件事實為小前提，以判決為結(jié)論

21.成立共同犯罪的條件有()。

A.犯罪主體必須是兩個以上的自然人B.必須有共同犯罪行為C.必須有共同的犯意D.必須有共同的故意

22.下列表述正確的是()。

A.經(jīng)濟特區(qū)法規(guī)根據(jù)授權(quán)對全國人大及其常委會制定的法律作變通規(guī)定的，在本經(jīng)濟特區(qū)適用經(jīng)濟特區(qū)法規(guī)的規(guī)定

B.為了更好地保護公民的權(quán)利和利益，某些行政法規(guī)的特別規(guī)定可以溯及既往

C.地方性法規(guī)與部門規(guī)章之間對同一事項的規(guī)定不一致時，由國務院裁決

D.地方性法規(guī)的效力高于下級地方政府規(guī)章但不高于本級地方政府規(guī)章

23.某醫(yī)院在一次優(yōu)生優(yōu)育的圖片展覽中，展出了某一性病患者的照片，并在說明中用推斷性的語言表述該患者系性生活不檢點所致。雖然患者眼部被遮，也未署名，但有些觀眾仍能辨認出該患者是誰?；颊叩弥@一情況后精神壓力過大，懸梁自盡。為此，患者親屬向法院提起訴訟，狀告醫(yī)院?，F(xiàn)問，醫(yī)院這一行為侵害了患者哪些權(quán)利?()

A.生命權(quán)B.肖像權(quán)C.名譽權(quán)D.隱私權(quán)

24.地方各級人民政府所屬的工作部門受()領(lǐng)導。

A.本級人民政府B.本級人民代表大會C.本級人大常委會D.上級人民政府主管部門

25.下列原則中，屬于刑法基本原則的是()。

A.以事實為根據(jù)，以法律為準繩原則B.罪責刑相適應原則C.刑法面前人人平等原則D.罪刑法定原則

26.大量事故統(tǒng)計表明，（）是引發(fā)事故發(fā)生的三大原因。

A、環(huán)境的不良

B、能量控制失效

C、工藝設備故障

D、人的誤操作E、安全管理上的缺陷

27.下列單行刑事法規(guī)屬于北洋政府制定的是()。

A.《防止異黨活動辦法》B.《懲治盜匪法》C.《亂黨自首條例》D.《邊界禁匪章程》

28.違反合同民事責任的承擔方式有()。

A.繼續(xù)履行B.支付違約金C.停止侵害D.賠禮道歉

三、判斷題(2題)29.壟斷廠商的平均收益曲線與邊際收益曲線是同一條曲線。

A.是B.否

30.

A.是B.否

四、填空題(2題)31.李白的《古風》十九首屬于()詩體，《將進酒》、《蜀道難》屬于()。(清華大學2003年)

32.王昌齡的()詩曾被推為唐人七絕的壓卷之作。(首都師范大學1996年)

五、計算題(2題)33.從縣城到邊遠小鎮(zhèn)要繞很遠的山路，政府想修一條隧道，并通過收費回收投資。設Q為每天來往車輛數(shù)，P為收費標準，需求函數(shù)為P=25-0.5Q,隧道建成后，每天分攤建設費用500元，不計維護費。如果建設費用和征收費用都歸承包商，有人愿意承包嗎？若政府一年給一次固定補貼，應如何補貼？

34.假定一個只有家庭和企業(yè)兩部門經(jīng)濟中，消費C=100+0.8Y,投資I=150-600i,貨幣供給M=150,貨幣需求:L=0.25Y-6250I,實際貨幣供給為M/P=500,試求:

(1)求IS曲線和LM曲線(2)求產(chǎn)品市場和貨幣市場同時均衡時的利率和收入

六、8.論述題(2題)35.請試述胎兒生理和心理發(fā)展的影響因素。

36.試述發(fā)展任務的代表性觀點。

參考答案

1.AB項定距測量沒有絕對零點，僅有人為的相對的零點。C項定序測量既無絕對零點，又沒有相等單位，不能進行加減乘除的運算。D項定名測量無絕對零點，也沒有相等單位，不能進行加減乘除的計算，也不能比較大小。A項比率測量是最高水平的量表，它既有絕對零點又有相等單位，等比量變中的數(shù)學可以進行任何形式的運算。故本題的正確答案是A。

2.A本題考查的是教育文獻的等級。教育文獻分為一次文獻、二次文獻、三次文獻。其中一次文獻包括專著、論文、調(diào)查報告、檔案材料；二次文獻包括題錄、書目、索引、提要和文摘：三次文獻一般包括動態(tài)綜述、專題述評、數(shù)據(jù)手冊、年度百科大全和專題研究報告。D項的四次文獻是干擾項。因此，問題的答案是A。

3.DA項教育的文化功能是指教育對文化具有交流、融合、更新、創(chuàng)造的功能。B項教育的經(jīng)濟功能是指教育可以促進經(jīng)濟的發(fā)展。C項教育的政治功能是指教育具有為政治經(jīng)濟制度培養(yǎng)所需要的人才，而且能夠促進一個國家的政治民主化進程的功能。D項教育的人口功能是指教育具有控制人口數(shù)量，調(diào)整人口結(jié)構(gòu)：改善人口質(zhì)量；促進人口遷移的功能，人的平均文化程度高，人口出生率就低，說明了教育可以控制人口數(shù)量，調(diào)整人口結(jié)構(gòu)，故本題的正確答案是D。

4.B解析：“擠出效應”的大小取決于支出乘數(shù)的大小、貨幣需求對收入變動的敏感程度、貨幣需求對利率變動的敏感程度、投資需求對利率變動的敏感程度等：

(1)支出乘數(shù)的大小。乘數(shù)越大，政府支出所引起的產(chǎn)出增加固然越多，但利率提高使投資減少所引起的國民收入減少也越多，即“擠出效應”越大。

(2)貨幣需求對收入變動的敏感程度。貨幣需求對收入變動的敏感程度越高，政府支出增加所引起的一定量產(chǎn)出水平增加所導致的對貨幣需求(交易需求)的增加也越大，因而使利率上升也越多，從而“擠出效應”也就越大。

(3)貨幣需求對利率變動的敏感程度。貨幣需求對利率變動的敏感程度越高，政府支出增加引起貨幣需求量的增加所導致的利率上升就越多，從而“擠出效應”就越多。

(4)投資需求對利率變動的敏感程度。投資需求對利率的變動越敏感，則一定量利率水平變動的影響就越大，因而“擠出效應”就越大。

綜上所述，本題應選B。

5.A備好課是上好課的先決條件，備課必須做好三方面的工作：一是鉆研教材，二是了解學生，三是考慮教法。B項寫好教案、C項編制學期教學計劃及D項熟悉課程均不符合題意，只有A項考慮教法符合題意，故本題的正確答案是A。

6.B[參考答案]B

[分析]

跛行本位制是指國家規(guī)定金幣可以自由鑄造而銀幣不允許自由鑄造，并且金幣與銀幣可以按固定的比例兌換。實際上，銀幣已經(jīng)降到了金幣的附屬地位，因為銀幣的價值通過固定的比例與金幣掛鉤；而金幣是可以自由鑄造的，其價值與本身的金屬價值是一致的。因此，從嚴格意義上講，跛行本位制只不過是由復本位制向金屬本位制過渡的一種中間形式而已。因此，本題的正確選項為B。

7.D解析：本題考查對不成文法在中國法的淵源中的地位的了解。法律淵源多種多樣，按照規(guī)范載體形式的不同，法律淵源可分為成文法淵源和不成文法淵源。表現(xiàn)為文字形式的制定法的為成文法淵源，不表現(xiàn)為文字形式的為不成文法淵源。不成文法是指國家認可的具有法律效力的行為規(guī)則，如習慣、判例和法理等。在我國，自古以來就有以成文法為主要淵源的傳統(tǒng)，不成文法只是次要的、居于補充地位的法的淵源。A項中道德規(guī)范是與法并列的社會規(guī)范，不是法，也不是不成文法。B項否定了不成文法與中國法的淵源的關(guān)系，也不正確。C項過高評價了不成文法在中國法的淵源中的地位，因此也不正確。只有D項正確評價了不成文法在中國法的淵源中的地位，為應選項。

8.D《樂記》的作者認為樂的作用是多方面的。在論述樂的作用的過程中，《樂記》實際上把藝術(shù)置于工具和手段的地位。既然樂的目的是為了教育人，即歸根結(jié)底是服務于社會倫理和政治的，樂的思想內(nèi)容就是第一位的，而藝術(shù)形式是第二位的。于是，《樂記》提出了一個著名的藝術(shù)評價和藝術(shù)創(chuàng)造的標準——“德成而上，藝成而下”。這一標準不僅成為后代的藝術(shù)標準，還泛化為人們其他實踐活動的一般標準，產(chǎn)生了很大的影響。因此，答案為D。

9.D本題考查的是教育實驗研究報告及其構(gòu)成。教育實驗研究報告是對整個教育實驗研究的全面總結(jié)，其基本框架包括題目、前言、方法、結(jié)果、討論、參考文獻及附錄等部分。其中方法部分的基本內(nèi)容包括：(1)研究課題中出現(xiàn)的主要概念的定義；(2)被試的條件、數(shù)量、取樣的方法；(3)實驗的設計；(4)實驗的程序：(5)資料數(shù)據(jù)的搜集和分析處理，實驗結(jié)果的檢驗方式。因此，本題的答案為D。

10.D馮忠良心智技能形成的三階段理論：(1)原型定向。原型定向是指了解心智活動的實踐模式或原型活動的結(jié)構(gòu)。在這一階段，教師首先確定所學心智技能的實踐模式(操作活動程序)，其次借助外化的原型使其在學生頭腦中得到清晰的反映。(2)原型操作。原型操作是指學習者依據(jù)心智技能的實踐模式，以外顯的操作方式執(zhí)行在頭腦中應建立的活動程序和計劃。(3)原型內(nèi)化。原型內(nèi)化指心智活動的實踐模式向頭腦內(nèi)部轉(zhuǎn)化。原型內(nèi)化的過程首先從外部語言開始，然后轉(zhuǎn)向內(nèi)部語言。A項原型定向、B項原型操作及C項原型內(nèi)化均屬于其中，而D項原型獲得不屬于馮忠良心智技能形成的階段，故本題的正確答案是D。

11.E

12.A唐朝的科舉考試主要有兩種類型，一是?？?，每年定期舉行。一種是制科，由皇帝根據(jù)需要下詔舉行。此外，科舉考試還有武舉，包括馬射、布射、馬槍、負重等。B項武舉、C項制科及D項?？剖强婆e的主要類型，A項玄舉不屬于科舉的主要類型，故本題的正確答案是A。

13.B解析：根據(jù)基礎(chǔ)貨幣的投放渠道，我們可以看出，基礎(chǔ)貨幣的決定因素主要有以下11個：

(1)中央銀行在公開市場上買進有價證券。

(2)中央銀行收購黃金、外匯。

(3)中央銀行對商業(yè)銀行再貼現(xiàn)或再貸款。

(4)財政部發(fā)行通貨。

(5)中央銀行的應收未收賬款。

(6)中央銀行的其他資產(chǎn)。

(7)政府持有的通貨。

(8)政府存款。

(9)外國存款。

(10)中央銀行在公開市場上賣出有價證券。

(11)中央銀行的其他負債。

在以上11個因素中，前6個為增加基礎(chǔ)貨幣的因素，后5個為減少基礎(chǔ)貨幣的因素。因此，本題的正確選項為B。

14.C[分析]

當其他條件不變時(下同)，本國國民收入的增加將通過邊際進口傾向而帶來進口的上升，這導致對外匯需求的增加，本幣貶值。外國國民收入的增加將帶來本國出口的上升，本幣升值。

本國價格水平的上升將帶來實際匯率的升值，本國產(chǎn)品競爭力下降，經(jīng)常賬戶惡化，從而本幣貶值；反之，外國價格水平的上升將帶來實際匯率的貶值，本國經(jīng)常賬戶改善，本幣升值。

本國利率的提高將吸引更多的資本流入，本幣升值。外國利率的提高將造成本幣貶值。

如果預期本幣在未來貶值，資本將會流出以避免匯率損失，這將帶來本幣即期的貶值。如果預期本幣在未來將升值，則本幣幣值在即期就將升值。

因此，本題的正確選項為C。

15.C樣本容量是指選擇的樣本數(shù)量，相關(guān)研究和比較研究最有效及最滿意的樣本容量是每組最少30。A項100、B項15及D項150均不符合要求，只有C項30是符合要求的，故本題的正確答案是C。

16.B[參考答案]B

[分析]

“劣幣驅(qū)逐良幣”現(xiàn)象只有在金銀復本位制下，即金銀同時流通的條件下才有可能出現(xiàn)，因此，D項應首先被排除。在平行本位制下，金銀比價由市場供求自發(fā)決定，雖然波動頻繁、缺乏效率，但一般不會出現(xiàn)“劣幣驅(qū)逐良幣”現(xiàn)象，因為市場機制會將自動消除貨幣實際價值與名義價值的背離。對于跛行本位制來說，銀幣已成為有名無實的本位制，不允許自由鑄造，失去了自由進出貨幣流通市場的基礎(chǔ)，只有金幣具有這一機制，所以也不會出現(xiàn)“劣幣驅(qū)逐良幣”的現(xiàn)象。只有在雙本位制下，金銀兩種金屬均可以自由進出貨幣流通市場，而法定兌換比例必然會導致實際價值與名義價值的背離，從而投機者可以通過將被高估的貨幣(即“良幣”)收藏、熔化而獲利，最終導致良幣逐漸退出貨幣流通市場。因此，本題的正確選項為B。

17.C本題考查的是問題答案的格式。問題答案的格式有五種：是否式、多項選擇式(又稱菜單式)、排序式、等級式、定距式。本題的答案是定距式，選C。

18.D解析：訴訟時效為消滅時效，訴訟時效屆滿之后，所產(chǎn)生的法律后果是消滅了權(quán)利人所享有的勝訴權(quán)，即權(quán)利人喪失了受法律強制保護的權(quán)利。要注意，訴訟時效消滅的是勝訴權(quán)，并不是起訴權(quán)或程序意義上的訴權(quán)。訴訟時效屆滿后，權(quán)利人的實體權(quán)利仍然存在。

19.BCD解析：本題考查對法的規(guī)范作用的了解。因為法的作用對象有行為和社會兩部分，所以法的作用可以分為法的規(guī)范作用和法的社會作用。法的規(guī)范作用是法對于人的行為的作用，法的社會作用是法對于社會關(guān)系的作用。根據(jù)法的規(guī)范作用的不同對象，即不同，的行為，法的規(guī)范作用可分為指引作用、預測作用、評價作用、教育作用、強制作用。故本題的答案是B、C、D三項，而A項法的社會作用是與規(guī)范作用共同構(gòu)成法的作用的兩部分內(nèi)容。

20.ABD法律推理是指以法律和事實兩個已知的判斷為前提，運用科學的方法和規(guī)則，為法律適用提供正當理由的一種邏輯思維活動。法律推理的主要功能是可以為法院判決提供正當理由，同時這也限制了法官的主觀任意性。法律推理有形式推理和辯證推理兩大類。形式推理中演繹推理是由一般到特殊的推理，只要前提真實，推理形式正確，結(jié)論就應當是真實的，典型表現(xiàn)是三段論推理；而歸納推理是從特殊到一般的推理，英美法系的判例法就是運用了歸納推理的方法，這種推理方法雖不能像演繹推理一樣具有必然性，但也能得出有效的法律結(jié)論。因此本題C是錯誤的。

21.BD解析：根據(jù)我國《刑法》第25條第1款的規(guī)定，共同犯罪是指二人以上共同故意犯罪。構(gòu)成共同犯罪，必須具備以下三個要件：(1)主體要件：共同犯罪的主體必須是二人以上。具體包括兩個以上的自然人、兩個以上的單位、有責任能力的自然人與單位共同犯罪三種情況。(2)客觀要件：各犯罪人必須具有共同的犯罪行為。(3)主觀要件：各共同犯罪人必須有共同的犯罪故意。就選項A而言，它只是共同犯罪在主體方面的一個體現(xiàn)，并不全面；就選項C而言，共同的犯意并不是成立共同犯罪的構(gòu)成要件。

22.AB解析：A屬于變通規(guī)定的效力；B屬于不溯及既往的例外。地方性法規(guī)與部門規(guī)章之間對同一事項的規(guī)定不一致時，應當由全國人大常委會裁決，C錯誤；地方性法規(guī)高于本級和下級地方政府規(guī)章，D錯誤。

23.BCD解析：本題中，某醫(yī)院未經(jīng)該性病患者同意，擅自展出其照片，侵犯了該主體的肖像權(quán)；而在說明中用推斷性的語言表述該患者性生活不檢點，且使得有些觀眾通過照片能辨認出該患者為誰，這侵犯了該人的隱私權(quán)和名譽權(quán)。至于該患者由于精神壓力過大而自盡，是其自身所為行為，醫(yī)院并沒有直接侵犯其生命權(quán)。故選B、C、D。

24.AD解析：根據(jù)我國《地方各級人民代表大會和地方各級人民政府組織法》第55條的規(guī)定，地方各級人民政府所屬的工作部門受本級人民政府的領(lǐng)導和上級人民政府主管部門的領(lǐng)導。

25.BCD解析：我國刑法的基本原則包括三個，即罪刑法定原則、刑法面前人人平等原則、罪責刑相適應原則。選項A以事實為根據(jù)、以法律為準繩的原則不是刑法的基本原則，而是訴訟法的基本原則，必須明確區(qū)分開來。

26.CDE

27.BCD考查要點是北洋政府制定的單行刑事法規(guī)。北洋政府制定的單行刑事法規(guī)主要包括《戒嚴法》、《治安警察條例》、《懲治盜匪法》、《陸軍刑事條例》、《海軍刑事條例》、《徒刑改遣條例》、《易笞條例》、《亂黨自首條例》、《邊界禁匪章程》、《私鹽治罪法》等?？梢姡xB、C、D項。考生應當注意對比北洋政府和南京國民政府制定的單行刑事法規(guī)的名稱差異，下列單行刑事法規(guī)為南京國民政府制定：《戒嚴法》、《懲治盜匪暫行條例》(1936年修正為《懲治盜匪暫行辦法》)、《暫行反革命治罪法》、《暫行特種刑事誣告治罪法》、《危害民國緊急治罪法》、《共產(chǎn)黨問題處置辦法》、《戡亂時期危害國家緊急治罪法》、《懲治漢奸條例》、《防止異黨活動辦法》等?？梢?，《防止異黨活動辦法》為南京國民政府制定的刑事特別法，故不選A項。

28.AB解析：違反合同的民事責任，簡稱違約責任，是當事人不履行合同時，依法應承擔的法律責任。違約責任的法律特征在于：一是違約責任是當事人不履行合同義務的法律后果；二是違約責任可以由當事人在法律允許的范圍內(nèi)約定；三是違約責任原則上是合同義務人向合同權(quán)利人承擔責任。因為違約責任的實質(zhì)在于補償非違約方因違約所遭受的損失，所以承擔違約責任的方式一般是財產(chǎn)性質(zhì)的，包括繼續(xù)履行、采取補救措施、支付違約金和賠償損失等。其中，繼續(xù)履行，也稱強制實際履行。這是在一方違約后，另一方可以采取的救濟方法。繼續(xù)履行與合同的原履行行為不同，它是法律規(guī)定對違約方實施的一種強制形式，不論違約方是否愿意，只要非違約方要求繼續(xù)履行，并且又有繼續(xù)履行的可能，合同相對方就可以請求法院或仲裁機關(guān)強制其繼續(xù)履行。強制繼續(xù)履行是由合同目的所決定的，它與違約金責任、賠償損失責任等可以并存。支付違約金是一種違反合同的民事責任，違約金是當事人一方不履行合同時依法律規(guī)定或合同約定向?qū)Ψ街Ц兑欢〝?shù)額的金錢，以制裁違約當事人和救濟受害人。凡法律規(guī)定或合同約定違約金的合同當事人在履約過程中，如因自己的過錯而違約時，則無論是否給對方造成損失，都負有支付違約金的責任，所以，違約金具有雙重性質(zhì)。它的懲罰性表現(xiàn)在，違約金的支付不以造成損失為條件，它的補償性表現(xiàn)在，當支付的違約金小于損失時可請求違約方再行賠償。選項C屬于侵權(quán)責任的承擔方式之一。停止侵害，是指當加害人正在對受害人實施侵害時，受害人得依法請求停止侵害。停止侵害適用于各種正在進行的侵權(quán)行為。停止侵害的請求由權(quán)利受到侵害的當事人或其利害關(guān)系人提出。請求既可以直接向加害人提出，也可以向法院提出。停止侵害可以單獨使用，也可以與其他責任形式合并使用。選項D屬于侵權(quán)責任的承擔方式之一。賠禮道歉，指公開認錯，即責令不法行為人向受害人賠禮道歉。這一責任形式一方面反映了國家、法律對不法行為的譴責，另一方面也反映了國家、法律對受害人合法利益的確認和保護。賠禮道歉主要適用于侵犯人身權(quán)的案件，既可以單獨適用，也可以與其他責任形式合并適用。

29.N壟斷廠商的反需求函數(shù)為：。所以，因此與原反需求函數(shù)保持一致；，故結(jié)論錯誤。

30.N答案暫無

31.古體詩樂府歌行古體詩樂府歌行

32.《涼州詞》《涼州詞》

33.(1)若沒有政府補貼，如果公司承包，總收益為TR=P*Q=(25-0.5Q)*Q,MR=25-Q.根據(jù)利潤最大化條件MR=MC=0,得：當Q=25時，總收益達到最大值，為312.5小于500.即使公司可以得到最大收益，也無法收回每天的成本，因此，如果沒有補貼，不會有公司愿意承包。（2）假設政府每天給補貼L，則TR=P*Q+L=25Q-0.5Q2+L根據(jù)MR=MC=0,得到Q=25這時TR大于等于500，則L

>167.5.此時，政府要補貼167.5*365=61137.5元

34.(1）將C=100+0.8YI=150-600i

代入Y=C+I解得IS曲線為Y=1250-3000i又令500=0.25Y-6250(150-600i)解得LM曲線為Y=3752000-15000000i（2）聯(lián)解IS，LM曲線解得均衡利率為25%,均衡收入為500

35.影響胎兒生理-心理發(fā)展異常的因素主要有三個：遺傳因素、環(huán)境因素(物理因素、化學因素、生物因素、地理因素)、母體因素。一、遺傳因素生物體的各種性狀特征可以通過生殖過程一代一代傳遞下去這種現(xiàn)象就是遺傳。遺傳通過染色體和基因的傳遞實現(xiàn)。唐氏綜合癥(Downsyndrome)是最早被發(fā)現(xiàn)伴有精神發(fā)育遲滯的綜合癥之一。導致神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育異常的先天因素主要有遺傳病和先天代謝缺陷。據(jù)報告先天性甲減的病因主要為基因缺陷。其中85％為散發(fā)病例。臨床上多見于異位甲狀腺和甲狀腺功能低下或無能。二、環(huán)境因素(一)物理因素(1)電離輻射(2)噪聲(3)超聲波(4)高溫(5)電磁場(二)化學因素(1)汞及其化合物(2)鉛及其化合物(3)吸煙(4)嗜酒(5)飲用咖啡(6)吸毒(7)大氣污染(8)妊娠期藥物(三)生物因素當病原微生物污染了空氣、水、土壤時孕婦可能感染某些疾病并可累及胎兒。許多感染性疾病對胎兒的生長和發(fā)育有影響。一般認為病毒感染形成母體病毒血癥經(jīng)血循環(huán)造成胎盤感染、胎：盤絨毛炎、血管內(nèi)皮損傷或小血管阻塞性病變導致胎盤功能低下阻礙胎盤的物質(zhì)代謝及氣體交換。這是造成胎兒生長受限的重要原因。血內(nèi)游離病毒可致胎兒病毒血癥、廣泛性血管內(nèi)膜炎造成胎兒循環(huán)障礙影響供氧和營養(yǎng)或由病毒的毒素直接作用于胎兒使細胞數(shù)目減少、生長緩慢、死亡或抑制細胞的有絲分裂以及染色體異常導致胎兒生長受限甚至胎兒畸形。(四)地理因素在高原由于空氣中氧含量低人體可出現(xiàn)代償性血色素增多以改善和增加攜氧能力代償氧不足。但過多的紅細胞又會造成血液流變學變化使全血比黏度增高血流緩慢。特別是有研究發(fā)現(xiàn)高海拔地區(qū)孕婦較低海拔地區(qū)孕婦動脈子宮血流速度慢。三、母體因素(1)情緒(2)應激(3)營養(yǎng)(4患病影響胎兒生理-心理發(fā)展異常的因素主要有三個：遺傳因素、環(huán)境因素(物理因素、化學因素、生物因素、地理因素)、母體因素。一、遺傳因素生物體的各種性狀特征可以通過生殖過程一代一代傳遞下去,這種現(xiàn)象就是遺傳。遺傳通過染色體和基因的傳遞實現(xiàn)。唐氏綜合癥(Downsyndrome)是最早被發(fā)現(xiàn)伴有精神發(fā)育遲滯的綜合癥之一。導致神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育異常的先天因素主要有遺傳病和先天代謝缺陷。據(jù)報告,先天性甲減的病因主要為基因缺陷。其中85％為散發(fā)病例。臨床上多見于異位甲狀腺和甲狀腺功能低下或無能。二、環(huán)境因素(一)物理因素(1)電離輻射(2)噪聲(3)超聲波(4)高溫(5)電磁場(二)化學因素(1)汞及其化合物(2)鉛及其化合物(3)吸煙(4)嗜酒(5)飲用咖啡(6)吸毒(7)大氣污染(8)妊娠期藥物(三)生物因素當病原微生物污染了空氣、水、土壤時,孕婦可能感染某些疾病并可累及胎兒。許多感染性疾病對胎兒的生長和發(fā)育有影響。一般認為,病毒感染形成母體病毒血癥,經(jīng)血循環(huán)造成胎盤感染、胎：盤絨毛炎、血管內(nèi)皮損傷或小血管阻塞性病變,導致胎盤功能低下,阻礙胎盤的物質(zhì)代謝及氣體交換。這是造成胎兒生長受限的重要原因。血內(nèi)游離病毒可致胎兒病毒血癥、廣泛性血管內(nèi)膜炎,造成胎兒循環(huán)障礙,影響供氧和營養(yǎng),或由病毒的毒素直接作用于胎兒,使細胞數(shù)目減少、生長緩慢、死亡或抑制細胞的有絲分裂,以及染色體異常,導致胎兒生長受限甚至胎兒畸形。(四)地理因素在高原,由于空氣中氧含量低,人體可出現(xiàn)代償性血色素增多,以改善和增加攜氧能力,代償氧不足。但過多的紅細胞又會造成血液流變學變化,使全血比黏度增高,血流緩慢。特別是有研究發(fā)現(xiàn),高海拔地區(qū)孕婦較低海拔地區(qū)孕婦動脈子宮血流速度慢。三、母體因素(1)情緒(2)應激(3)營養(yǎng)(4患病

36.(1)埃里克森的觀點埃里克森認為人的一生可以分為既是連續(xù)的又是不同的八個階段。每一階段都有其特定的發(fā)展任務。根據(jù)埃里克森的觀點成年中期處于第七階段發(fā)展的主要任務是獲得創(chuàng)生感避免停滯感體驗著關(guān)懷的實現(xiàn)。根據(jù)埃里克森的觀點在成年中期每個人此時或多或少都會有些停滯。因此使個體獲得創(chuàng)生避免停滯是成年中期的主要任務。如果能成功地完成這一任務就有助于中年人發(fā)展出與創(chuàng)生相關(guān)的優(yōu)良品質(zhì)即關(guān)心的品質(zhì)(virtueofcare)。具有這一品質(zhì)的人能關(guān)心自己所從事的工作等而且他們做到這一切完全是自覺自愿的。(2)萊文森的觀點萊文森(D．Levinson)認為成人發(fā)展是由一系列交替出現(xiàn)的穩(wěn)定期和轉(zhuǎn)折期構(gòu)成的。穩(wěn)定期和轉(zhuǎn)折期的區(qū)別在于生活結(jié)構(gòu)是否發(fā)生了變化。所謂生活結(jié)構(gòu)是指個人的社會角色與職業(yè)角色的綜合體。萊文森提出了主要描述成年早期和中期的六個階段。根據(jù)萊文森的觀點成年期的發(fā)展涵蓋了穩(wěn)定和轉(zhuǎn)變的交替。在比較穩(wěn)定的時期我們建立自己的價值觀、信念和優(yōu)勢；在轉(zhuǎn)折時期我們會改變過去建立起來的東西重新建立新的系統(tǒng)。每個人都會經(jīng)歷轉(zhuǎn)折但轉(zhuǎn)折期并不意味著一定發(fā)生明顯的混亂。萊文森非常強調(diào)中年期轉(zhuǎn)折。(3)古爾德的觀點古爾德認為有一個內(nèi)部時鐘決定了我們在成年期分七個階段需要完成的任務。階段一16～18歲。這是自主性(希望遠離父母)與依賴性(希望仍然得到他們的保護與指導)相矛盾的時期。階段二18～22歲。年輕人感到越來越多的自主性并可能搬出家庭居住同時又害怕被父母重新監(jiān)控起來并因此被迫依賴于他們。此時同伴群體扮演了同盟軍角色幫助年輕人切斷與家庭的聯(lián)系。階段三22～28歲。完全自主的時期獨立于家庭并建立自己的生活。同伴仍然非常重要但自立更重要。階段四28～34歲。開始質(zhì)疑自己的生活選擇并且漸漸厭煩那些社會角色但還是繼續(xù)扮演著。階段五34～43歲。覺得用于塑造青少年期子女行為的時間或者生命持續(xù)的時間越來越少。成年人的父母會重新提出以前的要求以幫助解決他們遇到的問題和沖突但方式可。階段六43～53歲。這是個痛苦的時期感到一個人的生活不可能再有什么改變了。這個時期也會責備自己的父母對生活不知足挑剔孩子的毛病向配偶尋求同情。階段七53～60歲。與40多歲時相比這時在感情上變得積極起來。與配偶、父母、子女、朋友之間的關(guān)系變得和諧起來自己也容易滿足。(4)哈維格斯特的觀點哈維格斯特(R．Havighurst)的中年發(fā)展任務：他認為發(fā)展任務主要源于個人內(nèi)在的變化、社會的壓力以及個人的價值觀、性別、態(tài)度傾向等方面。成年中期——一生中的特殊時期：它不僅是個體對社會影響最大的時期也是社會向個體提出最多、最大要求的時期。在家里中年人必須精心培養(yǎng)孩子使孩子成為有責任心的人和幸福的人必須維持好與配偶的和諧關(guān)系。在工作中面對工作的壓力他們必須達到和保持職業(yè)活動的滿意水平；與此同時他們還必須接受和履行社會賦予他們的責任與義務。根據(jù)哈維格斯特的觀點中年人還必須尋找消磨時間的新方式新的方式往往能夠反映出身體、興趣、價值觀、經(jīng)濟地位、家庭結(jié)構(gòu)等方面的變化。有關(guān)個體發(fā)展任務的理論很好地反映了個體成長與發(fā)展過程中的一些基本事實同時告訴我們個體的一生是不斷發(fā)展的過程。從對成年中期發(fā)展任務的闡述我們可以看到成年中期是一個充滿挑戰(zhàn)的階段。一方面需要不斷完善自我以求個體人生目標的實現(xiàn)；另一方面承擔著教育子女、贍養(yǎng)父母、照顧伴侶、完成工作等多方面的責任。在多種角色和責任的壓力之下不少研究者包括萊文森和古爾德都認為存在中年危機現(xiàn)象即成年中期個體會經(jīng)歷身心疲憊、主觀感受痛苦的階段。(1)埃里克森的觀點埃里克森認為,人的一生可以分為既是連續(xù)的又是不同的八個階段。每一階段都有其特定的發(fā)展任務。根據(jù)埃里克森的觀點,成年中期處于第七階段,發(fā)展的主要任務是獲得創(chuàng)生感,避免停滯感,體驗著關(guān)懷的實現(xiàn)。根據(jù)埃里克森的觀點,在成年中期,每個人此時或多或少都會有些停滯。因此,使個體獲得創(chuàng)生,避免停滯是成年中