五一勞動(dòng)節(jié)個(gè)人活動(dòng)總結(jié)（2篇）

第2頁(yè)共2頁(yè)五一勞動(dòng)節(jié)個(gè)人活動(dòng)總結(jié)今年“五一”節(jié)放假時(shí)間共3天。我校認(rèn)真做好了五一期間學(xué)校的各項(xiàng)工作，有效防止各類案件、事故的發(fā)生，維護(hù)校園穩(wěn)定，確保廣大師生員工度過(guò)了一個(gè)安全、歡樂(lè)的節(jié)日，現(xiàn)就有關(guān)活動(dòng)總結(jié)如下。一、加強(qiáng)“五一”期間安全工作，增強(qiáng)責(zé)任感，貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”原則。“五一”期間____校長(zhǎng)親自帶隊(duì)，重點(diǎn)對(duì)學(xué)生圖書室、閱覽室、電腦室、校內(nèi)道路、學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所、警務(wù)室、器材設(shè)備、實(shí)驗(yàn)室、儀器室、電線電路、防雷設(shè)施等重點(diǎn)要害部位的隱患認(rèn)真排查治理。重點(diǎn)加強(qiáng)了防火、防盜、防電、防雷擊事故隱患的排查，檢查后詳細(xì)記錄在安全檢查記錄本。對(duì)在檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和安全隱患，認(rèn)真及時(shí)整改;對(duì)一時(shí)難以整改的，采取了切實(shí)有效的防護(hù)措施并及時(shí)上報(bào)相關(guān)部門。二、“五一”假前我校對(duì)師生開(kāi)展了一次遵紀(jì)守法教育和安全防范教育活動(dòng)?！拔逡弧奔偾拔倚?duì)師生開(kāi)展一次遵紀(jì)守法教育和安全防范教育活動(dòng)。強(qiáng)調(diào)關(guān)好門窗、鎖好門，切斷電源，關(guān)好水閥，做好防火、防漏水、防雷擊安全工作。針對(duì)假日期間學(xué)生回家、外出活動(dòng)等實(shí)際，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全、消防安全、飲食衛(wèi)生安全、防溺水以及治安安全等方面的教育，增強(qiáng)防火、防盜、防詐騙（防傳銷、網(wǎng)騙）、防溺水、防食物中毒等安全防范意識(shí)。掌握自我保護(hù)的基本技能，特別要注意生命安全和財(cái)產(chǎn)安全，注意保護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益，防止受虛假信息詐騙上當(dāng)。反復(fù)教育學(xué)生，不要乘坐無(wú)牌無(wú)證和超載的車輛，嚴(yán)禁攜帶易燃易爆物品搭乘各類公共交通工具。不要到溝渠、池塘等處玩耍，不要購(gòu)買“三無(wú)”食品，不要沉迷于網(wǎng)吧、游戲廳等場(chǎng)所，確保人身、財(cái)產(chǎn)的安全。三、我校開(kāi)展了各種活動(dòng)養(yǎng)花、愛(ài)花活動(dòng)“五一”期間我校要求每人在家養(yǎng)花至少一盆，教育學(xué)生愛(ài)護(hù)我們的家園?！拔逡弧奔倩顒?dòng)的開(kāi)展既豐富了師生業(yè)余文化生活，又活躍了師生的身心發(fā)展，更調(diào)動(dòng)了廣大師生參與的積極性，加強(qiáng)了團(tuán)結(jié)，增進(jìn)友誼，增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力，體現(xiàn)了和諧校園的理念。使廣大師生能以旺盛的精力和嶄新的精神面貌投入到工作、學(xué)習(xí)中去。五一勞動(dòng)節(jié)個(gè)人活動(dòng)總結(jié)（二）勞動(dòng)節(jié)是培養(yǎng)幼兒從小樹(shù)立良好的勞動(dòng)觀念的良好契機(jī)。“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)即將來(lái)臨，為了營(yíng)造濃烈的節(jié)日氣氛，豐富幼兒關(guān)于勞動(dòng)節(jié)的知識(shí)，體驗(yàn)參與勞動(dòng)的快樂(lè)，____幼兒園于本周開(kāi)展了“勞動(dòng)潤(rùn)澤童心·快樂(lè)迎接‘五一’”主題教育系列活動(dòng)。體智德美勞全面發(fā)展是幼兒園培育幼兒的愿景，亦是目標(biāo)。本周各班開(kāi)展的“五一”勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)豐富多樣，旨在成德于心，育德于行，讓愛(ài)勞動(dòng)成為一種習(xí)慣，讓愛(ài)勞動(dòng)成為一種品質(zhì)。大膽介紹，感恩他人集體活動(dòng)中以談話的形式介紹父母的職業(yè)，感受各行各業(yè)勞動(dòng)者在付出的辛勞和汗水，引導(dǎo)幼兒初步懂得勞動(dòng)創(chuàng)造幸福生活的道理，潛移默化地培養(yǎng)幼兒的感恩意識(shí)。參與勞動(dòng)，體驗(yàn)快樂(lè)各班級(jí)以豐富的實(shí)踐活動(dòng)引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)，如：手執(zhí)小抹布擦洗心愛(ài)的玩具、給小樹(shù)小花澆水、幫助同伴擺放桌椅等等，通過(guò)參與勞動(dòng)，孩子們不僅體驗(yàn)到勞動(dòng)的樂(lè)趣、懂得了勞動(dòng)的辛苦，還培養(yǎng)了他們尊重勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的意識(shí)，在勞動(dòng)中獲得自信和滿足，起到了良好的教育效果。形式多樣，分享互動(dòng)本周“勞動(dòng)潤(rùn)澤童心·快樂(lè)迎接‘五一’”主題教育