世界讀書日主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)（2篇）

第1頁(yè)共1頁(yè)世界讀書日主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)為營(yíng)造濃郁的書香校園，培養(yǎng)良好的.閱讀習(xí)慣，在____月____日世界讀書日到來(lái)之際，曲阜市息陬鎮(zhèn)夏宋小學(xué)開(kāi)展“閱讀成習(xí)慣、書香潤(rùn)童年”活動(dòng)。____月____日，學(xué)校向全校師生發(fā)出“營(yíng)造書香校園”的倡議，各中隊(duì)輔導(dǎo)員利用主題隊(duì)會(huì)開(kāi)展世界讀書日主題活動(dòng)，號(hào)召學(xué)生將自己看過(guò)的圖書自愿贈(zèng)送給別人或自由互換閱讀。____月____日，學(xué)校教導(dǎo)處組織語(yǔ)文教師和美術(shù)教師在學(xué)校圖書室對(duì)三至五年級(jí)推薦的讀書筆記進(jìn)行了評(píng)比，并把優(yōu)秀讀書筆記放在圖書室進(jìn)行展評(píng)，學(xué)生利用課余時(shí)間，以班級(jí)為單位進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。這在很大程度上，調(diào)動(dòng)了學(xué)生讀書的積極性，并努力使學(xué)生養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書”的習(xí)慣。此次活動(dòng)的開(kāi)展，使廣大學(xué)生積極參與到讀書活動(dòng)中來(lái)，分享讀書的樂(lè)趣，共享讀書的美好時(shí)光。讓閱讀成為一種習(xí)慣，讓書香滋潤(rùn)學(xué)生童年，相信與書相伴的日子，生活會(huì)更加豐富多彩！世界讀書日主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)（二）花開(kāi)正艷，書香愈濃，首都師范大學(xué)中華魂讀書會(huì)于____月____日開(kāi)展以“生命中的三分鐘”為主題的世界讀書日活動(dòng)，分別于當(dāng)天____：____—____：30在本部圖書館前舉行，____：____—____：____在____圖書館前舉行，旨在弘揚(yáng)中華文化、傳遞書籍經(jīng)典、提倡閱讀風(fēng)氣。本次活動(dòng)得到了我校團(tuán)委和圖書館的大力支持，校園手機(jī)報(bào)和廣播臺(tái)也發(fā)揮了自身優(yōu)勢(shì)給予幫助。伴著花蕾和書香，讀書會(huì)的會(huì)員們將不同種類，或薄或厚的書籍依次有序地?cái)[放開(kāi)來(lái)，為滿足不同讀者的需要，我們準(zhǔn)備的圖書涵蓋了文學(xué)、歷史、哲學(xué)、教育、經(jīng)濟(jì)、管理等不同類別。這些書都是會(huì)員們自己帶來(lái)的、想要特別推薦的書，從遠(yuǎn)處看去，帶著紙香的書籍恰似春日里的一道風(fēng)景，百余本講述著不同故事、擁有不同的封面的圖書陳列開(kāi)來(lái)，讀者駐足于此，與身旁的圖書館交相輝映，明媚喜人。整個(gè)活動(dòng)共分讀書和薦書兩個(gè)環(huán)節(jié)，讀者在活動(dòng)地點(diǎn)閱讀超過(guò)三分鐘或?qū)⒆约合?。薦的書目寫在便簽紙上即可獲得精美書簽一枚。隨著活動(dòng)的進(jìn)行，不斷有讀者加入進(jìn)來(lái)。他們或拿起一本《詩(shī)經(jīng)》，或翻開(kāi)《百年孤獨(dú)》，或捧起一本頗有趣味的“圖畫詩(shī)”看的津津有味。會(huì)員們則講解著活動(dòng)內(nèi)容，拿著自己制作的精美書簽贈(zèng)與讀者，或欣賞著眼前百余本書的別樣風(fēng)景，真是不亦樂(lè)乎。也不時(shí)有同學(xué)和老師參與到活動(dòng)中來(lái)，他們讀著自己喜歡的書籍，寫著屬于自己的個(gè)性化書評(píng)，又或在便簽紙上寫下自己的感言，分享閱讀的收獲，感受閱讀的快樂(lè)?；顒?dòng)過(guò)程中，不時(shí)下起的幾滴春雨，為整個(gè)活動(dòng)增添了幾分清涼的味道。書在傘下，讀在雨中，又是一番滋味。____世界讀書日活動(dòng)在夕陽(yáng)的余暉中結(jié)束，薦書板上已貼滿了同學(xué)們的個(gè)性化書評(píng)?；顒?dòng)雖然結(jié)束了，但讀書之路不可止