2023第一學期隨班就讀工作手冊

四家子中心小學隨班就讀工作職責一、落實國家及赤峰市關于特殊教育的法律法規(guī)、按照各級教育部門關于特殊教育工作的要求開展隨班就讀工作。將隨班就讀工作納入學校整體發(fā)展規(guī)劃之中，研究并制定學期工作計劃。組織教師及相關工作人員，整合學校各方面力量開展隨班就讀工作。二、建立由分管校長、教導主任、年級組長、班主任、任課老師等人員組成的隨班就讀工作小組。建立健全隨班就讀工作崗位責任制、教師工作量核定標準、教師工作考核標準等有關隨班就讀工作的規(guī)章制度，對隨班就讀工作實施規(guī)范管理。三、按規(guī)定認真做好隨班就讀對象的確定工作，根據(jù)學生的實際情況進行合理安置。做好隨班就讀學生的學籍管理工作。四、針對學生的實際需要設計課程，安排學習內(nèi)容、學習時間和施教方式。保證每個學生的個別教育和康復訓練時間。五、研究與制定適合隨班就讀學生特點的、反映學生成長過程的多元評價內(nèi)容，對學生的發(fā)展進行綜合評價。六、組織專門的教研組對隨班就讀的教育教學進行校本研究，開展有關隨班就讀工作的科研課題研究。七、保證特殊教育需要的設施設備，建立平等、關愛、友善的師生、生生關系，將特殊教育融入學校文化建設。充分利用和開發(fā)各種有助于殘障學生學習的教育資源，創(chuàng)設無障礙的、促進學生發(fā)展的良好環(huán)境。八、開展隨班就讀教師培養(yǎng)工作，采用各種方式提高教師特殊教育專業(yè)化水平，增強教師進行隨班就讀的教育教學能力，形成隨班就讀骨干教師隊伍。九、建立家校聯(lián)系制度，開展豐富多樣的家庭教育指導活動，創(chuàng)造條件加強與家長的聯(lián)系與溝通。及時聽取家長對隨班就讀工作的意見和建議，為家長提供服務。充分發(fā)揮家委會的作用，在全校家長中形成關心、幫助隨班就讀學生的良好氛圍。十、接受區(qū)特教康復指導中心的指導，及時反饋隨班就讀學生的信息、通報開展隨班就讀工作的情況，積極依靠特教康復指導中心以及利用各種社會資源，開展隨班就讀工作。隨班就讀教師工作職責一、開展隨班就讀學生的教育教學工作。根據(jù)隨班就讀學生的實際情況制定有針對性的教育方案，利用學校和社會的物質(zhì)、人力資源，提供適合隨班就讀學生特點的教育教學，對隨班就讀學生實施個別化教育和康復訓練，提高教育的有效性。二、開展教育教學研究和科研。對隨班就讀教育教學工作中的熱點、難點問題開展研究，總結教育教學經(jīng)驗和研究成果，提高隨班就讀工作的科學性。三、開展對隨班就讀學生發(fā)展過程的評價。加強對隨班就讀學生的觀察，了解學生的發(fā)展過程，針對學生的實際情況設計評價內(nèi)容，實施有利于學生發(fā)展的評價辦法。四、加強學習，提高特教專業(yè)化水平。應積極參加各種特教專業(yè)知識的培訓和學習，參加市、區(qū)縣組織的各種教研、交流活動，主動保持與特教康復指導中心的聯(lián)系，提高開展特殊教育工作的專業(yè)技能。五、開展家庭教育指導工作。向家長宣傳特教知識，開展家校間經(jīng)常性的聯(lián)系，指導家長采用正確的方法開展家庭教育，注重家庭教育與學校教育的一致性。隨班就讀工作小組人員名冊分管領導：__尹宏超___職務__副校長領導小組成員名單姓名性別職稱職務任教學科備注尹宏超女高級副校長王愛華男一級教導主任語文朱長艷女一級檢驗主任語文李廣偉男一級電教主任信息隨班就讀教師名單姓名性別職稱職務任教學科班主任備注是否柳玉艷女一年級數(shù)學是王迪男一級二年級數(shù)學是四家子中心小學隨班就讀學生基本信息序號年級班級姓名性別出生年月學籍號身份證號評定日期1一四劉軒祎女2023.12二三趙亮男2023.11學校隨班就讀工作計劃一、指導思想以鄧小平理論和江總書記"三個代表"重要思想為工作方向，以《國務院關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》和國務院辦公廳轉發(fā)教育部等九部委《關于“十五”期間進一步推進特殊教育改革和發(fā)展的意見》為指導，進一步貫徹落實《義務教育法》、《殘疾人保障法》及市教委《關于在本市普通中小學開展隨班就讀工作的暫行規(guī)定》等法規(guī)文件，落實區(qū)關于特教工作的要求。繼續(xù)做好特殊兒童教育工作，促進每一個學生素質(zhì)的提高，使他們今后能真正自立、平等地參與社會生活，成為自食其力的勞動者而努力。二、工作重點1、完成統(tǒng)計建檔工作。完成新學期隨班就讀學生的統(tǒng)計、建檔工作，為每位隨班就讀學生建立個別教育檔案，有活動，有記錄。2.利用好學校資源教室。學校建成了比較規(guī)范的隨班就讀資源教室，本學期開始就要充分是要好資源教室，讓學生便于學習、活動、娛樂。每周安排兩次，主要利用學習軟件，開發(fā)學生的智力。3、加強隨班就讀教學，提高教學效果。對隨班就讀學生進行重點輔導，并在備課中能有所體現(xiàn)，要明確隨班就讀學生的學習目標，并提出具體要求。使每一名學生在培養(yǎng)、教育和能力的發(fā)展上都能較好地達到他在該時期內(nèi)所達到的最佳標準水平。4、加強專題業(yè)務學習。采用“請進來走出去”的模式組織教師學習有關隨班就讀先進教學模式，先進理念，并滲透于平時的教學工作中。5、規(guī)范隨班就讀領導小組和教研組，定期召開隨班就讀工作會議，明確學期目標6、充分利用資源教室，發(fā)揮專業(yè)教師作用。根據(jù)新區(qū)隨班就讀輔導中心要求，更好地開展個別化教育教學。7、積極參加上級組織的隨班就讀工作活動。8、積極創(chuàng)設我校教師開設區(qū)級隨班就讀個別化教學公開課的機會，設立平臺充分調(diào)動教師開展隨班就讀工作的積極性。隨班就讀工作小組會議記錄1會議時間：2023.9.12會議地點：校會議室簽到：各隨班就讀學生班級的班主任主持人：尹宏超記錄者：李廣偉會議決議事項：會議內(nèi)容：1、2023年第二學期隨班工作回顧。2、匯報本校剛畢業(yè)隨班生去向。3、隨班教師就隨班工作中遇到的困難發(fā)表建議。4、介紹本學期隨班就讀工作的要求。5、學習敖漢旗隨班就讀工作規(guī)定。隨班就讀工作小組會議記錄2會議時間：2023.10.16會議地點：學校會議室簽到：