小柳樹和小棗樹1

第一課時【教學目標】1、認識“棗、淺、禿、忍、唄、雖、乘、思”八個生字。2、有感情朗讀對話，用不同的語氣表現(xiàn)不同的性格。3、體會小柳樹的美以及驕傲?！窘虒W重點】認識“棗”等八個生字?！窘虒W難點】有感情朗讀課文對話，體會小柳樹的美以及驕傲。【教學準備】多媒體課件【教學過程】一、激趣引題1、小朋友，你們喜歡春天嗎？你看，春姑娘把小柳樹帶來了，還帶來了它的朋友小棗樹呢?。ǔ鍪菊n件）仔細觀察，看看小柳樹和小棗樹有什么不同?。▽W生說柳樹及棗樹），那到了秋天小棗樹和小柳樹有什么變化呢？2、今天，我們就來學習一篇有關小柳樹和小棗樹的童話小故事，（板題），誰來讀課題？指者“棗”問：這個這么讀？你來！……誰還來讀？一起讀課題！3、讀了課題，你有什么疑惑，或者你想知道什么？4、師：“迫不及待了??？那趕緊打開書本第66頁，去讀讀這個故事！”二、初讀課文，字詞過關。1、師：讀課文時你想給自己提了什么要求啊？……是不是每個小朋友都給自己提了要求啊？自由讀課文，比一比誰讀得又對有快！”2、師：課文讀過了，黃老師發(fā)現(xiàn)幾個陌生的字，請出來和你們交朋友！出示認讀的生字，3.自由讀，問：在這些生字寶寶中，你認為哪個字最好記了？4、學生交流，師：那你帶領大家讀讀吧。（生帶讀）5、去拼音讀，師：這些生字寶寶都拿著自己的名片的，那如果沒有名片你們還認識它們嗎？開火車讀，師：“輪，輪，誰來輪？”四、再讀課文1、師：這些生字你們都交上朋友了嗎？看，他們可調(diào)皮了，又跑進課文了，你們認得它們嗎？2、師：每人一段，來開火車，看看哪列火車開得棒！其他小朋友邊聽邊想：小柳樹的外表給你留下了怎么樣的印象呢？師：我相信通過這次的朗讀對生字詞有了很好的掌握。那讀了課文以后咱們的小柳樹的外表給你留下了怎么樣的印象呢？（美）五、研讀課文，感悟體驗。(一)感受小柳樹的美1、師：美！那我們就一起去找找它的美吧！來，我們合作朗讀第二段，你們一句，我一句。（課件出示課文第二段）2、這一段中描寫小柳樹漂亮的句子是哪句？找一找。（課件出示）這么美的句子，誰想來讀一讀？3、交流，并進行朗讀指導。小柳樹的腰/細細的，樹枝/綠綠的，真好看。①師指導朗讀(注意句子的停連，將速度放慢)②師：小柳樹哪里好看？（腰細細的，樹枝綠綠的）③師：那你再來讀一讀！……恩，從你的朗讀中我仿佛看到了柳樹綠綠的樹枝?、芏嘈问降睦首x過渡：謝謝你們的朗讀，給我?guī)砹嗣赖南硎?！那春天到了，小柳樹會有怎么樣的變化呢？自由讀第三自然段，找找寫它美的句子，看誰找的又對又快！4、（課件出示）第三段5、師生交流過了幾天，小柳樹的芽兒/變成小葉子，她穿上一身/淺綠色的衣服，真美！師指導朗讀(你找的對極了,那你來讀讀這句吧！……)師：看你們讀的這么有味兒，我也來試試好嗎？……你覺得我讀得這么樣？好在哪？告訴你一個小秘密，黃老師邊讀邊想像美麗的小柳樹呢！誰還想來試試？……生讀后問（你讀的時候仿佛看到了什么？）過渡：你說的真不錯，過了好些日子，小柳樹又發(fā)生了怎么樣的變化？我們來讀讀課文吧！現(xiàn)在你想這么讀呢？（學生四人小組讀并展示）（出示第四段）師：誰找到描寫小柳樹的句子？（出示）c這時候,小柳樹的葉子/已經(jīng)長得/又細又長了.師:想去看看這美麗的柳樹嗎?6、圖片欣賞7、過渡:日子一天一天過去,我們的小柳樹也一天比一天漂亮.她的心里充滿著喜悅.誰來把她的喜悅帶給大家.（將3句話整合成一段話.再來讀讀）(1)指名朗讀，教師評價(2)愿意朗讀的站起來朗讀師：讀了以后，用一個詞說說小柳樹！（美麗、迷人、漂亮）（板書：美）過渡:多嫩的柳葉,多綠的柳枝,多漂亮的柳樹啊!那我們的小棗樹長得怎么樣呢？（出示小棗樹“樹枝彎彎曲曲的，而且光禿禿的，一點兒也不好看”。）師：誰來讀讀？……一點兒也不好看？哪里不好看了？（彎彎曲曲、光禿禿）過渡：那美麗的小柳樹，看看難看的小棗樹會怎么說呢？（出示話）(二)研讀對話1、研讀小柳樹的話出示：小柳樹說：“喂，小棗樹，你的樹枝多難看哪！你看我，多漂亮！”小柳樹說：“喂，小棗樹，你怎么不長葉子呀？你看我，多漂亮！”①抽生讀，有感情的讀讀，讀出小柳樹的傲慢，驕傲。師：誰來讀讀小柳樹的話？可以加上自己的動作！師：你看，小柳樹對小棗樹說的第一個字是“喂”，看出他很不（禮貌）師：為什么小柳樹說小棗樹的樹枝難看？（因為他自己的樹枝綠綠的）恩，讀出他的驕傲?、趲熢u價：你的朗讀似乎讓看到了驕傲的小柳樹！謝謝③師：大膽的想像，小柳樹除了說了這兩句話，還有可能說什么？請和你的同桌說一說。④你現(xiàn)在想用什么詞語形容小柳樹？（驕傲，自大，狂妄，得意）（板書）⑤師評價：你的形容得很到位；對！我贊同你的觀點；是的，這確實是一棵“”的小柳樹??！小結：多么得意，多么驕傲的小柳樹?。。ㄈ┩卣梗A過渡：我們的小柳樹長得確實是美！但她卻憑靠自己的外表這么得意驕傲，