工作能力指標庫

類型能力四級三級二級一級成立關系人際交往團隊合作能力解決矛盾

簡單獲得他人相信，建簡單與他人成立可信任能夠與他人成立可信任能夠與他人成立必定的立起長久的堅固的合作的踴躍發(fā)展的長久關系的長久關系合作關系，較為自我關系，并占有主導地位擅長與不一樣種類的人合擅長與他人合作共事，能夠與他人合作共事，能夠保持基本的團隊合作共事，充任團隊中的互相支持，充散發(fā)揮各互相支持，保證團隊任作精神，不會對工作產(chǎn)潤滑劑，促進團隊士氣自的優(yōu)勢，保持優(yōu)秀的務的達成生不利的影響高漲，團結一致團隊工作氣氛實時洞察矛盾出現(xiàn)的苗奇妙地和建設性地解決能夠解決已發(fā)生的矛解決矛盾手法比較生頭并能夠奇妙化解，將不一樣矛盾盾，不會對工作產(chǎn)生不硬，不致對工作產(chǎn)生大矛盾消滅在萌芽狀態(tài)利的影響的負面影響人事敏感性發(fā)展團隊團隊影響能力說服能力

對他人很關懷，擅長領對他人較關懷，簡單感能關懷他人，諒解他基本能夠關懷他人，體會他人的企圖并作出最知他人的想法，諒解他人，領悟他人的懇求，會他人的苦處適合的回應，能夠誠心人，擅長領悟他人的請有時幫助想方法解決諒解他人求，并付之于適合的言行在團隊中是自然的核心易于與他人交流，踴躍能夠依據(jù)要求努力促進能夠與他人合作，努力人物，任何狀況下都能促進團隊協(xié)作，并能引團隊的協(xié)作和交流，使協(xié)調，不會影響工作夠激勵團隊，率領團隊導團隊達到組織目標工作順利展開達成目標表述自己的主張、論點能夠表述自己的主張、能說服下級、同事、上能夠說服他人，但比較及原因時邏輯謹慎，方論點及原因，比較簡單級接受某一看法與建議困難法適合，能夠誠心說服的說服他人接受某一看應變能力影響能力交流能力口頭交流

他人接受自己的看法法與建議待人處世很靈巧，擅長待人處世較靈巧，能夠待人處世較靈巧，能夠能夠基本靈巧的待人處審時度勢，很簡單適應審時度勢，順利適應變依據(jù)要求，認同變化所世，對事情的變化或角變化所帶來的沖擊，并化所帶來的沖擊，并很帶來的沖擊，并能順利色的轉變適應的較慢很快適應新環(huán)境，獲得快適應環(huán)境的達成轉變主動以自己的表現(xiàn)獲得他人能踴躍影響他人的思想能以自己踴躍的言行帶有時能影響他人的認同并成為他人學習方式和努力方向領大家努力工作和模擬的楷?？诓懦霰?，擅長掌握聽簡潔簡要，擁有優(yōu)秀的抓住重點，表達企圖，能夠表達企圖，有時需眾的心理，擁有很強的講話技巧，易于理解陳說建議，不太需要重頻頻解說煽惑性和激勵性復說明文章表達清楚、簡短，文章平常易懂，表達簡文章幾乎不需改正補文章基本通暢，能夠表易于理解，無可挑剔明簡要，已與他人理解充，比較正確的表達意達清楚主要企圖書面交流見聆聽能力

能夠很好地聆聽他人的陳說，很快掌握他人傾吐的重點和想法，并能夠領悟隱含的意思

能夠注意的聆聽他人的傾述，很快理解傾述人的想法和要求

能夠注意聆聽，力爭理解

能夠聆聽，有時一孔之見判斷和決

能透過現(xiàn)象看實質，把

能夠依據(jù)現(xiàn)狀，認識組

主要忙于事務性工作，

忙于事務性工作，沒有戰(zhàn)略思慮策能力

握組織面對的挑戰(zhàn)和機

織面對的挑戰(zhàn)和機遇

有時也會注意的遠景和

時間思慮工作上可能出會，兼?zhèn)涠唐诤烷L久目對策等問題現(xiàn)的機遇和挑戰(zhàn)標鼓舞并賞識他人的創(chuàng)不停找尋新的創(chuàng)意和解能提出新的想法和方案能夠接受他人提出的新新，激勵他人跳出框框決方法，能提出創(chuàng)新性以改良平時工作；對意看法、新看法，并能參思慮題；創(chuàng)建促進創(chuàng)建的好方案，對業(yè)務拓展外狀況和挑戰(zhàn)快速靈巧與新看法活動；對變化創(chuàng)新能力性和靈巧性的氣氛有踴躍作用；對模糊不地作出反響持踴躍態(tài)度并努力適應清的工作狀態(tài)掌握自變化如，應變矯捷，首次面對新局勢能夠不慌不忙能快速理解并掌握復雜問題發(fā)生后，能夠分辨發(fā)現(xiàn)問題，能夠想方法能夠發(fā)現(xiàn)問題的存在，解決問題能力的事物，發(fā)現(xiàn)重點問重點問題，找到解決辦解決，但有時抓不住關但沒法解決或只好求援題、找到解決方法法，并想法解決鍵于他人剖析判斷能力決議能力

能夠在復雜的狀況下，掌握一些較復雜的方法應用科學的方法和手和工具，能夠對事物進段，對事物作出科學合行優(yōu)秀的衡量和判斷評理的推測和評估估擅長確立決議機遇，提擅長確立決議機遇，提出可行方案，合理權出可行方案，但在權衡，優(yōu)化選擇，對困難衡、選擇時偶有適合，的事件辦理堅決適合大部分平時事務辦理果斷適合

掌握一些基本的方法和對事物有大體的判斷和工具，大概能作出正確評估，不過缺少方法和的判斷和評估手段，結果不可以十分可信能夠確立決議機遇，提依據(jù)經(jīng)驗和老例辦理問出基本可行的方案，但題，關于新狀況沒法處常常求援于他人理，只好求援于他人計劃和執(zhí)行能力計劃履行正確性履行效率計劃和組織

嚴格依據(jù)實現(xiàn)的安排或能夠依據(jù)計劃嚴格執(zhí)計劃履行，并能夠預留行，并保證在每個細節(jié)出足夠的應變時間，確上減少差錯保最后結果的正確性時間和資源的利用達到工作效率較高，能夠抓最正確，工作效率高，完住工作重點合理安排時成任務速度快，質量間和進度，準時達成工高，效益好作并保證質量擁有極強的擬訂計劃的能依據(jù)要求，擬訂相應

能依據(jù)計劃履行，比較能大概按計劃履行，不注意細節(jié)，偶有差錯發(fā)太注意細節(jié)，偶有差錯生并能快速更正發(fā)生工作效率尚可，能分清工作效率一般，有時需主次，能夠準時達成工要他人幫助才能達成任作，基本保證質量務依據(jù)要求擬訂相應的計擬訂計劃和組織實行的能力，能自如的指揮調程序和計劃，在權限范劃和組織工作，并合理能力一般，有時需要別基礎知識學習能力專業(yè)知識

度部下，經(jīng)過有效的計圍內配置資源，明確目安排部下分工人幫助方能進行劃提升工作效率，以最標和目標，以及保證供佳的結果為目的應的保障知識面廣博，自然科學知識面較廣，對自然科知識面一般，除本行業(yè)掌握本行業(yè)知識，對其和社會科學知識都很豐學和社會科學知識都有知識外，對其余知識略他知識認識甚少富，對某些問題有較深許多認識知一二的研究全面掌握本專業(yè)的理論系統(tǒng)全面掌握本專業(yè)理掌握本專業(yè)的理論知一般地掌握本專業(yè)的知知識并有所創(chuàng)新，是本論知識，對某些問題有識，擁有必定的深度識，能夠知足工作要求專業(yè)內的專家獨立看法實務知識技術技巧

全面掌握實務知識，精掌握實務知識，能優(yōu)秀通實務內容，除優(yōu)秀完達成本員工作，必定程成本員工作外，還可以指度指導同事的工作導同事的工作本員工作操作和辦理關擁有本員工作所需要的系嫻熟，擁有各樣本職資格證書，工作過程中工作所需要的資格證書嫻熟辦理各種關系

基本掌握實務知識，能實務知識基本掌握，有獨立辦理較為復雜的實時需要同事的指點和幫務工作助才能達成工作熟習本員工作流程，能對本員工作基本熟習，達成工作任務，但有些基礎技術基本全具備，費勁有時不可以獨立達成任務學習能力領導能力評估

掌握系統(tǒng)的理論知識，參加專業(yè)培訓班或再深能夠將工作中的經(jīng)驗進造學習，系統(tǒng)地學習相行總結提煉并有所創(chuàng)關各樣知識，主動對工新，形成自己的理論體作中的經(jīng)驗進行總結和系，并能夠將所學教授提煉，形成自己獨到的他人工作方式和方法能合理評論他人的技術能較為合理的評論他人和績效，使部下心服口的技術和績效，指出其服，并能使部下明確努不足力方向

主動學習專業(yè)知識及基能夠在工作中慢慢累積礎知識，聯(lián)合工作中的有關工作經(jīng)驗，但不會經(jīng)驗，初步形成自己獨總結提煉，一直逗留在特的工作方法感覺或經(jīng)驗階段能夠按要求對他人作評只對自己的工作負責估，指出其長處反應和培訓分派工作激勵

擅長認識部下需要，通能夠依據(jù)實質狀況，通基本掌握反應和培訓的只對自己的工作負責過一對一的反應和培訓過培訓和反應幫助他人手段，但實行成效一般以幫助他人成長和發(fā)展成長和發(fā)展擅長分派工作與權利，能夠順利分派工作與權能夠分派工作和權利，基本能夠分派工作和權并能踴躍教授工作知力，有效教授工作知指揮部下達成任務力，任務進行偶有困難識，指引部下達成任務識，達成任務認識他人的需求，善于有制度，能夠利用獎賞有必定的制度，但不可以工作主要靠命令與指指引下級，用獎賞和表和表彰等方式提升員工充散發(fā)揮作用，無改良示，沒法充分調換部下彰等方式提升踴躍性，踴躍性舉措，員工踴躍性一般工作踴躍性并使員工踴躍努力地工作成立希望責任管理

擅長與員工交流，給下能夠與員工交流，給下能夠給部下訂立工作標基本能夠給部下訂立工屬訂立明確合理的工作屬訂