環(huán)境描寫小學(xué)作文

第頁(yè)環(huán)境描寫小學(xué)作文環(huán)境描寫小學(xué)作文1

馬老師說：校內(nèi)是我家，環(huán)境靠大家。愛護(hù)校內(nèi)衛(wèi)生人人有則。地上有碎紙彎彎腰撿起來，既愛護(hù)了身體，也維持了校內(nèi)衛(wèi)生。假如人人都往地上扔一片紙屑，那后果確定不好。

但假如人人都撿一片紙屑那樣的話，校內(nèi)衛(wèi)生確定特別好。校內(nèi)是我家，環(huán)?？看蠹遥覀円研?nèi)當(dāng)成我們的其次個(gè)家，每天都去愛惜它，那么我們的其次個(gè)家就會(huì)特別干凈，整齊了！

環(huán)境描寫小學(xué)作文2

誰都希望自己的家園干干凈凈、整整齊齊、漂美麗亮。我們生活在地球上，地球就是我們的家園，所以我們要一起愛護(hù)它。

想讓地球變得干凈，就不要亂仍垃圾，不要隨地吐痰，要把用過的廢電池放進(jìn)回收箱……

想讓地球變得漂亮，就要愛護(hù)好花兒、小草和樹木，因?yàn)樗鼈冄b扮了地球，讓地球變成五彩繽紛、五彩繽紛。

想讓地球變得友好，就要愛護(hù)好鳥類、青蛙、蜻蜓等對(duì)人類有益的動(dòng)物，讓它們幫助我們殲滅害蟲和病菌。

地球上的資源有限，我們要養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣，不要奢侈水、電等資源。

讓我們行動(dòng)起來，從我做起，愛護(hù)地球—我們的家園。

環(huán)境描寫小學(xué)作文3

礦，是地球媽媽的一大寶藏。人們開啟了寶藏之門，從今就沒有節(jié)制的開采，這樣，礦早晚會(huì)枯竭的呀，終歸礦石經(jīng)過幾億年的地質(zhì)改變才形成的呀。

水，是人類不行缺少的一部分。黃河是人類的母親河，大大小小的河流都要留到那里，假如人類破壞水資源，往水里倒化學(xué)品等有害物質(zhì)，我向人們是可以想象人類和黃河將來的發(fā)展。樹，是愛護(hù)環(huán)境的根本，假如山上的樹木都被砍伐，下大雨，無情的泥石流會(huì)沖垮人類的家園，人們從今也有了不幸的遭受。

人們，你們聽到地球媽媽的呼喊了嗎?地球是為了人們，努力堅(jiān)持到現(xiàn)在，現(xiàn)在只有人類努力愛護(hù)環(huán)境，地球媽媽才會(huì)重新得露出笑臉。

環(huán)境描寫小學(xué)作文4

我進(jìn)行了一次調(diào)查，看看我們以前的環(huán)境和現(xiàn)在的環(huán)境有什么不同。。

“愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，我們要從我做起，愛護(hù)環(huán)境。我和爸爸每天步行上學(xué)，既不污染環(huán)境，又可以健身，真是一箭雙雕！我們每天都簡(jiǎn)潔地分類垃圾，能用的我們留下，沒用的分成可回收和不行回收的扔掉。農(nóng)夫伯伯把垃圾造成堆肥和沼氣，環(huán)衛(wèi)的叔叔阿姨們種草種樹，同學(xué)們愛護(hù)花草樹木。

大家一起努力，從我做起，愛護(hù)環(huán)境，生活肯定會(huì)更美妙。

環(huán)境描寫小學(xué)作文5

拉開窗簾，望見窗外塵土飛揚(yáng)，天空變成了灰暗色，這何不是人們不愛惜環(huán)境的杰作？

假如人們愛惜環(huán)境，怎么會(huì)有今日的后果？我似乎感到地球媽媽在流淚……

我們的生活中有許多破壞環(huán)境的事，例如：房間里開著電視，卻空無一人；被順手扔進(jìn)的筆記本，卻只用了幾頁(yè)……

古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁培育了多數(shù)代子孫。原來她被子女們裝扮得楚楚動(dòng)人?？墒?，現(xiàn)在人類為了自身的利益，將她熬煎的天昏地暗。所以，大家肯定要愛護(hù)好生態(tài)環(huán)境，不讓地球再受到損害。

讓我們加入愛護(hù)地球、愛惜環(huán)境的行列中吧！讓我們攜起手來，共建環(huán)保綠色家園吧！

環(huán)境描寫小學(xué)作文6

今日的品德課，馬老師又給我們講了新學(xué)問。

馬老師說：“學(xué)校的'環(huán)境衛(wèi)生靠每位在座的同學(xué)們，學(xué)校環(huán)境的好與壞，由同學(xué)們自己做主確定。當(dāng)我們望見垃圾時(shí)，要?jiǎng)偤脫斓嚼袄?。假如不剛好清理的話，就?huì)引起發(fā)燒等疾病。一九班的同學(xué)們加油，創(chuàng)建最清潔的衛(wèi)生環(huán)境！”

環(huán)境描寫小學(xué)作文7

不必說碧綠的菜畦，亮麗的石井欄，高大的松樹，墨綠的河水;也不必說知了在樹葉里長(zhǎng)鳴，繽紛的蝴蝶在花叢中起舞，但是后院的小河，就引發(fā)我無限的感嘆，后院的小河寧?kù)o的如睡眠一般，只是沉沉的墨綠，像一匹長(zhǎng)長(zhǎng)的翠綢向前鋪去，朝里投進(jìn)一顆小石頭，那翠綠般溫潤(rùn)的水，點(diǎn)成了朵朵漣漪，猶如破裂的夢(mèng)幻，四處散去。

在河邊有一個(gè)長(zhǎng)滿皺紋的老屋子，木質(zhì)大門的關(guān)節(jié)也似乎銹住了，一開一合都會(huì)吱呀作響，門板上殘缺的雕花和斑駁的烏漆到處都是歲月的痕跡，回到老家，第一個(gè)念頭就是來到這，因?yàn)檫@的安靜與安詳讓我雜亂的心得到安撫。

環(huán)境描寫小學(xué)作文8

上星期六，我們?nèi)チ撕谏娔抢锏臉溆粲羰[蔥，由于人們沒有愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)，大部分樹都掉落了。

我們又望見（狗）隨地大小便，沿路上，我們又望見很多狗糞。這樣一來，人們由于失去愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)，我們的環(huán)境可能越來越糟糕了……我們可以想像一下將來的環(huán)境和狀況，假如人們還不愛惜環(huán)境的話，唯恐再過幾年，我們的地球可能連簇新的氧氣都沒有了……所以，我們要愛護(hù)我們的環(huán)境，愛護(hù)我們共同的家園。

環(huán)境描寫小學(xué)作文9

地球是我們?nèi)祟惖哪赣H;地球是我們?nèi)祟惒恍腥鄙俚闹?地球是我們?nèi)祟惖膿u籃!失去地球后，我們將恒久挽救不回來。

地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@，她就像母親一樣，為我們供應(yīng)著生存的資源和條件。我們是地球的客人，我們不能“反客為主”。

隨意地開采礦物資源;不顧后果地濫用化學(xué)藥品;亂扔垃圾造成環(huán)境嚴(yán)峻污染;排放污水，毀壞水資源等等。愚蠢的人類啊，不要遺忘，在地球真正資源枯竭的時(shí)候，我們也會(huì)在劫難逃，因?yàn)檫m合人類生存的空間只有地球。

地球是萬物生靈共同的家園共生共榮來自萬物的和諧。

家園只有一個(gè)，地球不能克隆。

愛護(hù)碧波藍(lán)天，共建綠色家園!

環(huán)境描寫小學(xué)作文10

環(huán)保就是環(huán)境愛護(hù)。

假如我要愛護(hù)環(huán)境，就不能亂扔垃圾，別用太多尾氣。不準(zhǔn)剩飯，不能扔桔子皮，不能奢侈水，奢侈電和紙。《怕奢侈婆婆》里就是這樣的。鉛筆頭也不能到處扔，