第十章數(shù)據(jù)的收集、與描述統(tǒng)計調查二學生版_第1頁
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文檔簡介

在中，把要的全體對象叫做的 ；從要的全體對象抽取出的一部分叫做 含的數(shù)量叫做 知識一為了解全校學生的平均身高，了坐在自己旁邊的3名同學，把他們身高的平均(1)的是抽樣調査嗎對于問題：從一批冰箱中抽取100臺，冰箱的使用． ；是： 樣本是 3．(2017春武昌區(qū)期末)為了解全校學生的視力狀況，從1500名學生中抽出150名學生進行視力檢測，這150名學生的視力是( D．樣4．(2016漢陽區(qū)期未)為了解市2015年中考數(shù)學學科各分數(shù)段成績分布情況，從中抽取1500名考生的中考數(shù)學成績進行統(tǒng)計分析，在這個問題中，樣本是( B．市2015年中考數(shù)學成績C．被抽取的1500名學生 D．被抽取的1500名考生的中考數(shù)學知識點二用樣本估計總體500的樣本，則各段分別抽取多少人合適6．為了對自己的魚塘中的魚的總質量進行估計，第一次撈出100條魚，稱得質量約184kg200416kg20條．去年4月，北海市開展了“北海歷史文化進課堂”的活動，北海某校政教處就對北海歷史文化的了解程度進行隨機抽樣，并繪制成了如圖兩幅不完整的統(tǒng)計圖． 本次的樣本容量 6月份連1234567 人戶家庭中的120戶進行了隨機抽樣，并匯總成如表：1

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