新版人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元試卷

新版人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元試卷題號(hào)一二三四五六七八九十總分得分一、按照注音寫(xiě)詞語(yǔ)（8）hónɡtónɡtónɡxīyǒuqièqièsīyǔmóhu（）（）（）()wèiyǎnɡzhènjìnɡxiǎnèjīnshǔ（）（）（）（）二、選擇題（6）讀了中國(guó)國(guó)際救援隊(duì)的故事，我深深地（）了。A感激B感動(dòng)C激動(dòng)D感謝表示誠(chéng)懇勸告的話(huà)叫（）。A吉言B諾言C怨言D忠言“那年少走到我跟前，誠(chéng)懇地說(shuō)：夫人，您買(mǎi)一個(gè)吧！”這句話(huà)該讀出（）的語(yǔ)氣。三、根據(jù)所給的字來(lái)組詞（6）陸（）宮（）跪（）攻（）官（）詭（）腿（）推（）輝（）腳（）難（）渾（）四、按原文填空（6）這地方的火燒云極多，一會(huì)兒紅彤彤的，（），一會(huì)兒金燦燦的，（），（）。忽然又來(lái)了一條大狗。（），在向前跑,（），小狗不知哪里去了，（）。五、按要求寫(xiě)句子（5）我把國(guó)企從旗桿上抽下來(lái)，系在脖子上。（改為“被動(dòng)句”）太陽(yáng)陪著小朋友在海邊戲水。（仿寫(xiě)擬人句）春風(fēng)吹拂著柳枝隨風(fēng)飄蕩。（改為擬人句）少年的眼睛里流漏出一絲遺憾。（修改病句）鐵軌上“轟隆隆”路過(guò)的火車(chē)。（改為比喻句）六、照樣子，寫(xiě)句子。（4）例：小彼得把這筆錢(qián)收進(jìn)自己的口袋。這筆錢(qián)被小彼得收進(jìn)自己的口袋。1密密麻麻的樹(shù)葉把湛藍(lán)的天空遮擋。（）例：他對(duì)科學(xué)開(kāi)始產(chǎn)生興趣。他開(kāi)始對(duì)科學(xué)產(chǎn)生興趣。2我國(guó)在雅典奧運(yùn)會(huì)上去得了三十二枚金牌。（）七、我能把詞語(yǔ)填入合適的括號(hào)里，使句子流暢。（4）精致依然猶豫展開(kāi)1、我()了一下,把國(guó)旗慢慢解下來(lái)，再()。這面做工()的五星紅旗經(jīng)過(guò)河水的沖洗,()是那么鮮艷。搜索操作搜尋捕捉有的隊(duì)員用聲波探測(cè)儀仔細(xì)地()著每一條縫隙，細(xì)心地()著廢墟里發(fā)出的聲音;有的隊(duì)員()液壓鉗,剪斷縱橫交錯(cuò)的-根根鋼筋,()著壓在廢墟下的幸存者.....八、錯(cuò)亂的句子重新排列成一段通順的話(huà)。(3分)()我探著身子，伸手想抓住它。()我時(shí)常趴在池沿上，睜大眼睛看它們?cè)谒镉蝸?lái)游去。()我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，每天放學(xué)后都到美儀家去玩。()它的尾巴一擺就游跑了,我差一點(diǎn)掉進(jìn)水池里去。()她家有個(gè)小水池,養(yǎng)著許多金魚(yú)，有紅的，金黃的，銀白的,黑的。()有一次，一條銀白色的小金魚(yú)游到我身邊。九、閱讀（28）（一）我們來(lái)到了“金沙灘”展現(xiàn)在眼前的是茫茫的大海,海水洶涌海浪拍打著礁石,發(fā)出“啪啪"的聲音。金色的陽(yáng)光灑在海面上，頓時(shí)海面上波光粼粼。成群的海鷗在天空中*嘎嘎"地叫著，一會(huì)兒仰飛藍(lán)天，一會(huì)兒俯沖大海，活象銀色的小飛機(jī)。魚(yú)船升起了彩色風(fēng)帆,如同碧空中的點(diǎn)點(diǎn)星星。藍(lán)天、碧海、白色的海鷗、一葉葉扁舟,構(gòu)成了一幅麗的畫(huà)卷。海邊是沙灘。沙子金黃金黃的，踩上去又松又軟，就像踩在地毯上，真舒服!陽(yáng)光照在沙灘上，像是鋪上了一層耀眼的碎石。我想:這“金沙灘"的名字,大概就是這樣得來(lái)的吧!沙灘.上隨處可見(jiàn)五彩繽紛、奇形怪狀的貝殼。我不停地?fù)煅?，撿?不一會(huì)兒就撿了滿(mǎn)滿(mǎn)的一袋。我欣喜若狂對(duì)著大海喊謝謝你你送給了我這么好的禮物。1、在短文中找出合適的詞語(yǔ)填在括號(hào)里。(2分)()的大海()的貝殼（)的碎石()的陽(yáng)光2、根據(jù)意思寫(xiě)出文中的詞語(yǔ)。(3分)(1)、色彩鮮艷繁多。()(2)、形容高興到了極點(diǎn)。()(3)、沒(méi)有邊際,看不清楚。()3、給短文最后一句話(huà)加上標(biāo)點(diǎn)。(2分)4、寫(xiě)出“金沙灘"這個(gè)名字的由來(lái)。(2分)5、第一自然段中,作者主要通過(guò)描寫(xiě)()()()和(),具體描寫(xiě)了大海美麗的景象。(2分)6、在文中用“——”劃出一個(gè)打比方的句子。這句話(huà)把()比作()(4分)7、我最喜歡文中的一句話(huà)是:（2）（二）我捧著象墩，仔細(xì)觀(guān)察，愛(ài)不釋手。正要掏錢(qián)購(gòu)買(mǎi)的時(shí)候，我卻猶豫了：我即將回國(guó)，要帶的行李已經(jīng)超重了，怎么能再帶上這沉甸甸的象墩子？那少年走到我跟前，誠(chéng)懇地說(shuō)：“夫人，您買(mǎi)一個(gè)吧！”“啊，不，路太遠(yuǎn)，這個(gè)太重……”我有些語(yǔ)無(wú)倫次?！澳侵袊?guó)人吧？”那少年望著我，猜測(cè)道。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。少年的眼睛里流露出一絲遺憾的神情。我也為不能把這件精美的工藝品帶回國(guó)而感到遺憾?！斑@個(gè)小，可以帶上飛機(jī)。”少年將一件沉甸甸的東西送到我手里。??！原來(lái)是一個(gè)木雕小象墩，和白天見(jiàn)到的一模一樣，卻只有拳頭大小。“太好了！”我高興地喊起來(lái)，掏出錢(qián)包就要付錢(qián)。少年連連擺手，用不太標(biāo)準(zhǔn)的中國(guó)話(huà)說(shuō)：“不，不要錢(qián)。中國(guó)人是我們的朋友?！薄拔覀兪桥笥眩　蔽腋袆?dòng)極了，連聲說(shuō)，“我們是朋友！”他笑了，露出了兩排潔白的牙齒。1、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。（3分）一模一樣（ABAC例舉三個(gè)）2、用“——”劃出表現(xiàn)“我”喜歡象墩的句子。用“～～”劃出“我