現(xiàn)代物流(醫(yī)藥方向)專業(yè)調(diào)研報告

河南醫(yī)藥技師學(xué)代物流(醫(yī)藥方向)專業(yè)調(diào)研報告人才需求及高職院校人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀，更好地為現(xiàn)代物流(醫(yī)藥方向)物流(醫(yī)藥方向)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)教改方式等進(jìn)而提出專業(yè)開設(shè)基本職業(yè)素養(yǎng)的要求；該專業(yè)就業(yè)崗位及從業(yè)人員基本情況;該專業(yè)生產(chǎn)企業(yè)的物流部門(3)目前在物流企業(yè)工作的我院畢業(yè)生(4)專業(yè) (一)、行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢劃(2014－2020年)》(以下簡稱《規(guī)劃》)，部署加快現(xiàn)代物流中國醫(yī)藥工業(yè)經(jīng)過近幾十年的發(fā)展，發(fā)展速度快于全球平均水在中國的發(fā)展前景看好，相關(guān)政策也給予了扶持。 (二)、人才需求人才越來越受到企業(yè)的歡迎。 (一)從業(yè)人員基本情況1、目前，從我國物流人才崗位需求來看，物流企業(yè)對各個崗位的需的?？茖W(xué)生則正好填補(bǔ)了這一空白。2、薪資結(jié)構(gòu)(供參考)：3000-6000元：高級醫(yī)藥銷售經(jīng)理底薪、物流企業(yè)文員，外資物流 (二)對應(yīng)的職業(yè)崗位分析商務(wù)就業(yè)崗位： (三)專業(yè)對應(yīng)的職業(yè)資格證書分析 (補(bǔ)充說明：在人社部《全國技工院校專業(yè)目錄》2013版中，交通級，職業(yè)資格：電子商務(wù)員)((四)、專業(yè)人才招聘渠道分析 (一)各類院校開設(shè)該專業(yè)情況，的競爭性和知名度。(二)專業(yè)招生與就業(yè)崗位分布情況(二)專業(yè)招生與就業(yè)崗位分布情況(三)專業(yè)教學(xué)情況及存在的主要問題 (1)應(yīng)加強(qiáng)實踐教學(xué)，企業(yè)更看重實操性的課程。如運(yùn)輸、倉課程或進(jìn)行課程設(shè)計等。同時，加強(qiáng)實習(xí)基地建設(shè)，加強(qiáng)校企合作， (2)應(yīng)注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。既要重視實踐，也不能忽視 (3)應(yīng)及時更新教學(xué)內(nèi)容，跟上物流發(fā)展實際。增加必修課范 (4)提高師資隊伍理論與實踐水平，構(gòu)建具有專業(yè)特色的物流人才培養(yǎng)模式，必須有一支適應(yīng)我院現(xiàn)代物流專業(yè)的優(yōu)秀的教師隊((四)生源調(diào)查 (一)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)輸?shù)裙ぷ?，具有較強(qiáng)實際操作能力的高素質(zhì)勞動者和技能型專門人培養(yǎng)總目標(biāo)體系人才能力培養(yǎng)目標(biāo)及對應(yīng)的崗位群培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德，使其對醫(yī)藥物流管理專業(yè)有更深入的認(rèn)識和了解，掌握第一階段論知識。第二階段員、出庫員、理貨員、提運(yùn)員、訂單處理員、搬運(yùn)員、信息錄入員、辦公室文秘、會計員等崗位工作的能力。第三階段管等具體工作的能力。第四階段 (二)培養(yǎng)模式以“校院合作”的方式進(jìn)行人才培養(yǎng)，醫(yī)藥企業(yè)管理人員指導(dǎo)并 (三)專業(yè)課程設(shè)置及教師配備建議師資隊伍由以下幾個方面組成：引進(jìn)或借調(diào)具有本專業(yè)學(xué) (1)目前我院現(xiàn)有師資力量一覽表：姓名葛龍濤厲歡蔡芳芳趙靜程黎蔡豪曾擔(dān)任課程電子商務(wù)醫(yī)藥市場營銷醫(yī)藥物流與養(yǎng)護(hù)醫(yī)藥市場營銷醫(yī)藥工業(yè)企業(yè)管理醫(yī)藥物流與養(yǎng)護(hù)醫(yī)藥物流與養(yǎng)護(hù)藥品經(jīng)營質(zhì)量管理規(guī)范醫(yī)藥物流與養(yǎng)護(hù)擬專業(yè)授課方向醫(yī)藥電子商務(wù)醫(yī)藥物流訂單管理醫(yī)藥倉儲與配送醫(yī)藥物流企業(yè)管理醫(yī)藥電子商務(wù)醫(yī)藥倉儲與配送醫(yī)藥物流企業(yè)管理醫(yī)藥倉儲與配送醫(yī)藥物流企業(yè)管理藥品經(jīng)營質(zhì)量管理規(guī)范藥品儲存與養(yǎng)護(hù)醫(yī)藥物流運(yùn)輸與配送相關(guān)資格證醫(yī)藥商品儲運(yùn)員物流師證備注第三屆全國技能競賽儲運(yùn)組組長第三屆全國技能競賽儲運(yùn)組：出庫實操輔導(dǎo)老師第三屆全國技能競賽儲運(yùn)組：入庫實操輔導(dǎo)老師第三屆全國技能競賽儲運(yùn)組：儲存與養(yǎng)護(hù)輔導(dǎo)老師第三屆全國技能競賽儲運(yùn)組：運(yùn)輸與配送輔輔導(dǎo)老師 (新進(jìn)教師)計算機(jī)、體育、德育、心理健康、商務(wù)禮儀、英語等公共科目教師李沛 (2)建議補(bǔ)充師資表專業(yè)電子商務(wù)(醫(yī)藥方向)相應(yīng)資格證計算機(jī)相關(guān)證件或電子商務(wù)師備注能熟練運(yùn)用計算機(jī)進(jìn)行物流信息管理和物流管理工作1人現(xiàn)代物流(醫(yī)藥方向)助理物流師或物流師科目任課教師科目 (3)專業(yè)課程設(shè)置表基礎(chǔ)課大學(xué)語文計算機(jī)專業(yè)英語德育體育心理現(xiàn)有師資滿足條件專業(yè)基礎(chǔ)課現(xiàn)代物流基礎(chǔ)物流設(shè)施醫(yī)藥倉儲物流市場營銷職業(yè)與人生數(shù)學(xué)醫(yī)藥電子商務(wù)流流理術(shù)技與概論▲與設(shè)備與配送管保管理葛龍濤任課教師葛龍濤蔡芳芳蔡豪趙靜厲歡程黎吳彤姍現(xiàn)代物流(醫(yī)藥方向)專業(yè)課物管科目▲方物流物流信醫(yī)藥采購物流實務(wù)▲醫(yī)藥物流實訓(xùn)項目醫(yī)藥物流實訓(xùn)項目本管理術(shù)任課教師1.蔡芳芳蔡豪新聘(工作經(jīng)驗)趙靜趙靜蔡芳芳蔡芳芳蔡豪蔡豪新聘(工作經(jīng)新聘(工作經(jīng)驗)驗)注：▲為助理物流師好和物流師考試涉及科目 (四)實踐、實訓(xùn)條件配置建議在實踐教學(xué)條件方面，目前現(xiàn)有物流(藥品入庫實訓(xùn)場、電子標(biāo)簽分揀實訓(xùn)場)和電子商務(wù)實訓(xùn)場3間， (1)、將原有的電子商務(wù)實訓(xùn)室進(jìn)行硬件與軟件完善將原電子商務(wù)實驗室建成：醫(yī)藥電子商務(wù)軟件實訓(xùn)、第三方醫(yī)藥銷軟件實訓(xùn)等專業(yè)實訓(xùn)軟件集一體的多功能化醫(yī)藥物流商務(wù)軟件實 軟件部分主要包括：醫(yī)藥倉儲管理系統(tǒng)、醫(yī)藥配送管理系統(tǒng)、醫(yī)藥運(yùn)輸管理系統(tǒng)、第三方物流系統(tǒng)、供應(yīng)鏈管理系統(tǒng)；(RF手持終端、RF接收機(jī))、物流作業(yè)設(shè)施設(shè)備(POS硬件系統(tǒng)、托盤貨架、流利貨架、推車、托盤車、自動引導(dǎo)小車等)在原有物流實訓(xùn)設(shè)施的基礎(chǔ)上，完善建設(shè)醫(yī)藥物流實訓(xùn)中心，建裝運(yùn)輸搬運(yùn)實訓(xùn)室、醫(yī)藥物流系統(tǒng)模擬仿真實訓(xùn)室等4個專業(yè)實訓(xùn)醫(yī)藥物流實訓(xùn)中心建設(shè)計劃表 (注：按照重要性和必要性將其進(jìn)行排序)實實驗實訓(xùn)基地名稱實訓(xùn)項目及功能實訓(xùn)室名稱主要設(shè)備序號巷道堆垛機(jī)，平移式貨物交換臺，帶巷道堆垛機(jī)，平移式貨物交換臺，帶式輸送機(jī)，出、入庫輥筒式輸送鏈，流水線托盤定位裝置，堆垛機(jī)控制系統(tǒng)，終端平臺模塊，流利式輸送鏈，手推液壓托盤車，手推液壓托盤堆垛車，標(biāo)準(zhǔn)托盤，補(bǔ)貨臺車，包裝加工，RFID設(shè)備，倉儲系統(tǒng)軟件，配送系統(tǒng)盤，投影儀，擴(kuò)音系統(tǒng)，教學(xué)桌椅。包機(jī)，電腦。電腦，打印機(jī)，辦公桌椅，投影儀，擴(kuò)音系統(tǒng)，倉儲管理系統(tǒng)，配送管理系統(tǒng)，供應(yīng)鏈管理系統(tǒng)，運(yùn)輸管理系倉儲系統(tǒng)軟件模擬，原材料出入庫作業(yè)，庫存綜合查詢及可視化管理，供應(yīng)鏈過程指令查程。監(jiān)控，流通加工實訓(xùn)：包括商線加工，電子揀選設(shè)備使用，設(shè)計相應(yīng)工作部門，并將電腦組成局域網(wǎng)，形成一個完整的實訓(xùn)模擬環(huán)境。醫(yī)藥倉儲與配送實訓(xùn)室(建議在我院原有實訓(xùn)場基礎(chǔ)上完善)醫(yī)藥企業(yè)沙盤模擬實訓(xùn)室藥品包裝運(yùn)輸搬運(yùn)實訓(xùn)室醫(yī)藥物流系統(tǒng)模擬仿真實訓(xùn)室物流實訓(xùn)234 (2)校外實訓(xùn)基地建設(shè)計劃校外實訓(xùn)基地建設(shè)方向?qū)嵱?xùn)崗實訓(xùn)崗位醫(yī)藥配送員、醫(yī)藥倉儲管理員等崗位醫(yī)藥營銷員、醫(yī)藥物流員等崗位校外實訓(xùn)基地建設(shè)方向醫(yī)藥倉儲、配送醫(yī)藥貨運(yùn)代理冷鏈物流 (3)建設(shè)總目標(biāo)及要點建設(shè)目標(biāo)及要點建設(shè)目標(biāo)及要點預(yù)期目標(biāo)：1、初步建成具備理論教學(xué)和實訓(xùn)為一體的物流實訓(xùn)室，并投入使用2、擴(kuò)充物流軟硬件設(shè)備，增加專業(yè)實訓(xùn)內(nèi)容并投入使用主要建設(shè)內(nèi)容校內(nèi)物流實訓(xùn)場建設(shè)要要點：1、物流實訓(xùn)基地管理標(biāo)準(zhǔn)2、物流實訓(xùn)基地日常運(yùn)行管理的記錄3、制定物流實訓(xùn)室運(yùn)行績效評價辦法預(yù)期目標(biāo)：1、依托物流行業(yè)，加強(qiáng)與現(xiàn)有實習(xí)基地的深度合作建設(shè)校外實習(xí)基地2、新增穩(wěn)定的物流相關(guān)的校企合作基地數(shù)量校外物流實訓(xùn)基地建設(shè)要點：1、制定校外頂崗實習(xí)基地的建設(shè)方案2、制定合作協(xié)議；校外物流實訓(xùn)基地相關(guān)管理制度3、學(xué)生在頂崗實習(xí)基地實習(xí)的相關(guān)記錄4、簽訂新增頂崗物流實習(xí)基地合作協(xié)議書附錄* (一)物流師中國物流與采購聯(lián)合會和全國物流標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會協(xié)調(diào)國務(wù)院有關(guān)部門、社團(tuán)組織、大專院校和研究機(jī)構(gòu)，本職業(yè)設(shè)四個等級，分別為：物流員(國家職業(yè)資格四級)、助理物流師(國家職業(yè)資格三級)、物流師(國家職業(yè)資格二級)、高級物流師(國家職業(yè)資格一級)。 (1)物流員(國家職業(yè)資格四級)中等職業(yè)學(xué)校本職業(yè)(專業(yè))畢業(yè)證書。 (2)助理物流師(國家職業(yè)資格三級)目標(biāo)的高等職業(yè)學(xué)校本職業(yè)(專業(yè))畢業(yè)證書。 (3)物流師(國家職業(yè)資格二級) (具備以下條件之一，經(jīng)本職物流師級職業(yè)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時，并取得合格證書。)，連續(xù)從事本職業(yè)或相連續(xù)從事本職業(yè) (4)高級物流師(國家職業(yè)資格一級)經(jīng)本職業(yè)高級物流師級職業(yè)培訓(xùn)達(dá)標(biāo)準(zhǔn)時數(shù)，并取得合格證書；注：相關(guān)專業(yè)(職業(yè))指經(jīng)濟(jì)管理、企業(yè)管理、工程管理、物資務(wù)領(lǐng)域中從事采購、儲運(yùn)、配送、貨運(yùn)考試內(nèi)容分為理論知識和技能操作兩部分。理論閉卷方式，技能操作考核采用現(xiàn)場實際操作或模擬方其中包括：(1)模擬現(xiàn)場操作，問答題型。 題，問答題型。 ，計算題型和文字論述題型。助理物流師(國家三級)：分基礎(chǔ)理論知識和基本技能兩部分，物流師(國家二級)：分系統(tǒng)知識和熟練技能兩部分，均采用全高級物流師(國家一級)：分綜合知識和高級技能兩部分，綜合國物流與采購聯(lián)合會和全國物流標(biāo)準(zhǔn) (二)電子商務(wù)師1、電子商務(wù)師是指利用計算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，通過專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)質(zhì)復(fù)合型人才.共設(shè)四個等級:電子商務(wù)員(國家職業(yè)資格四級)、助理電子商務(wù)師(國家職業(yè)資格三級)、電子商務(wù)師(國家職業(yè)資格二級)、高級電子商務(wù)師(國家職業(yè)資格一級)。3、報考條件：