閱讀知識集萃技巧及解答

小學語文閱讀答題技巧（精華版 XX（事）XX（情狀）（或描繪出一幅……的場景），反映了人擬人：XX（或賦予人的情感），生動形象的表現(xiàn)了……（或描繪出……的畫面， AAEXXXX（品質(zhì)、思想）小學語文閱讀答題技巧（精華版（一） （二）（三）題時，把它們所指的對象揭示出來，再聯(lián)系上下文，圍繞，挖掘出句子含義，再（五）（六） 小學語文閱讀答題技巧（精華版一﹑ 對……的感情，十分形象，生動（或栩栩如生，真）。 ： ⑤ ： 3 2 ：： 1、2、⑤說畫面的寓意，也就是看到AB，A、B：：1、2、3： ：①注意書信格式（開頭稱謂頂格寫，“此致”、“敬禮”的位置，寫信人的署名，寫清年月日）。②用簡明的文字寫明材料的事實。③表示祝愿、希望等的內(nèi) 為：……用運的好，描寫了（或刻畫了）……，十分形象、生動、傳神。②從修辭格來賞欣，見前面修辭格。③從詩文整句的思想性來賞欣，要從詩文所具有的意境（思 小學語文閱讀答題技巧（精華版 賞析段從 面考慮內(nèi)容（了什么選有什么獨之處）形式（作方法，語言色，修（1。比：生動象2。人形象生動3夸張突出特征。5。反問：態(tài)度鮮明，增強語氣））；感情（文章的社會價值，意義，作用 的友誼》一文中有這樣一個問題：“為什么說和的友誼是偉大的友誼？”我們可以在讀懂文章的基礎上，聯(lián)系課文內(nèi)容回答：“因為和是在長期的共同奮斗中，在創(chuàng)造偉大的主義的過程中，建立了深厚的友誼，這種友誼是建立在共同五壯士的神態(tài)、語言以及敵人的情況講具體。）（小學語文閱讀理解答題技巧初探《小學語文教學大綱》：“在閱讀教學中，教師要指導學生讀懂課文，要指導學其實，閱讀理解題并不像有些同學那么難，只要明確解題要求，遵循一定的解題思（一） 保意識和社會責任感，希望這些環(huán)保意識也能扎根在我們心里，讓我們的生活環(huán)境生活來文中的關鍵句段的意思，即從文中讀出自己，讀出“我”，學會轉(zhuǎn)換角色，設（三）細找文中原話——巧 盧旺達內(nèi)戰(zhàn)期間，有一個叫熱拉爾的人，37歲，他的一家有40口人，父母、兄弟、姐妹、妻兒幾乎全部離散喪生。最后，絕望的熱拉爾打聽到5歲的小女兒還活著,輾轉(zhuǎn) 40 學生言之有據(jù)，持之有理，就可以酌情得分了。一名好的教師應該要用巧妙、機智的性化體驗的