守護(hù)星星的孩子20200819

江蘇海洋大學(xué)土木與港海工程學(xué)院點(diǎn)點(diǎn)繁星，用愛守護(hù)I江蘇海洋大學(xué)土木與港海工程學(xué)院“守護(hù)星星

的孩子”暑期社會實(shí)踐團(tuán)隊用愛守護(hù)自閉癥兒童有這樣一群特殊的孩子，他們天真、可愛、純潔，卻生活在自己的小小世界里，不愿與外界接觸。他們是來自“慢星球”的“慢天使”，每一個“慢天使”都像一顆小星星，有著自己獨(dú)特的軌跡，也許走得很慢，不斷跌倒，卻始終向往美好。他們是患有自閉癥的孩子。2020年4月2日是第十三個“世界自閉癥關(guān)注日”，相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，自閉癥已經(jīng)占兒童殘疾病癥首位，我國自閉癥患者已超過1300萬人，其中0-14歲兒童超過200萬人。在這個五彩繽紛的世界，不與外界接觸是一件十分殘忍的事情。為了幫助自閉癥兒童，呼吁更多的愛心人士加入到守護(hù)自閉癥兒童的隊伍中來，江蘇海洋大學(xué)土木與港海工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會開展了此次“守護(hù)星星的孩子”暑期社會實(shí)踐活動。一、線上動員鼓士氣，出征儀式定初心為做好實(shí)踐活動的前期準(zhǔn)備工作，2020年7月10日，“守護(hù)星星的孩子”暑期社會實(shí)踐團(tuán)隊在QQ群召開線上動員大會暨出征儀式。會上，隊長牛子孺向團(tuán)隊成員詳細(xì)介紹了本次暑期社會實(shí)踐的服務(wù)內(nèi)容、開展形式、日程安排及服務(wù)目標(biāo)，并展示了往年我院青協(xié)志愿者前往愛吉瑞麗幼兒園關(guān)心、幫助自閉癥兒童的照片和視頻，來幫助隊員們提前熟悉實(shí)踐內(nèi)容。培訓(xùn)結(jié)束后，隊員們紛紛受到鼓舞，鄭重承諾會認(rèn)真對待此次社會實(shí)踐，積極向自閉癥兒童們獻(xiàn)出愛心。此次線上動員會暨出征儀式讓隊員們了解到自閉癥兒童的特征，也更加明確了自身的責(zé)任和使命，堅定了實(shí)踐初心，明確了實(shí)踐流程和規(guī)劃，也讓隊員們彼此之間相互了解，為實(shí)踐的開展打下了夯實(shí)的基礎(chǔ)。江蘇海洋大學(xué)土木與港海工程學(xué)院t無?匚.-r-rr-wii.?邙：丁九t無?匚.-r-rr-wii.?邙：丁九zn‘力〉，嘀Ji?FSH&lVTfD注出瞋，"Ir舒TliUi：-:^2.!：“T33?，田，三=』，后廣ia向中g(shù).建nmmckF讓四理，hmti北tn蟲ErilELni*j；%TF圖為線上動員大會暨出征儀式二、社會實(shí)踐返家鄉(xiāng)，問卷調(diào)查強(qiáng)宣傳為調(diào)查大家對自閉癥兒童群體的了解情況和關(guān)注程度，實(shí)踐前期，“守護(hù)星星的孩子”暑期社會實(shí)踐團(tuán)隊成員分三組分別在江蘇海洋大學(xué)通灌校區(qū)、蒼梧校區(qū)以及連云港萬達(dá)廣場組織開展了一次關(guān)于自閉癥兒童的問卷調(diào)查活動。調(diào)查過程中，許多圍觀群眾對于“自閉癥兒童”這個話題很感興趣，尤其是在聽到我們的實(shí)踐初心之后，紛紛上前來了解情況并熱情地填寫問卷，同時在我們的簽名橫幅上簽名，為自閉癥兒童送上一份祝福。本次調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，只有3%的人一直關(guān)注著自閉癥兒童，并盡可能為他們提供幫助，剩下97%的被采訪者對自閉癥兒童只是聽說過而已，并沒有主動接觸過。不過92%的被采訪者都有一個共識，那就是自閉癥兒童是一個特殊的群體，相比正常兒童，他們更應(yīng)該被大家重視，更需要來自社會的關(guān)愛與幫助。圖為志愿者開展問卷調(diào)查活動圖為志愿者開展問卷調(diào)查活動在返回家鄉(xiāng)之后，團(tuán)隊成員們紛紛在家鄉(xiāng)開展關(guān)于自閉癥兒童的問卷調(diào)查活江蘇海洋大學(xué)土木與港海工程學(xué)院動并針對調(diào)查結(jié)果完成了調(diào)查報告。調(diào)查走訪地有江蘇連云港、江蘇徐州、江蘇淮安、江蘇鹽城、江蘇南通、江蘇南京、江蘇海門、江西九江、江西上饒等地。圖為志愿者在江蘇南通進(jìn)行問卷調(diào)查圖為志愿者在江蘇連云港進(jìn)行問卷調(diào)查圖為志愿者在江西上饒進(jìn)行問卷調(diào)查江蘇海洋大學(xué)土木與港海工程學(xué)院圖為志愿者在江蘇海門進(jìn)行問卷調(diào)查以在江蘇鹽城和在江蘇海門開展的問卷調(diào)查結(jié)果為例。在鹽城市調(diào)查的人員中，學(xué)生占比13.3%，工商個體占比37.5%，公務(wù)員占20%，農(nóng)民工占13.3%，剩下的為其他職業(yè)。在接受問卷調(diào)查的人員中，只有6.6%的人對自閉癥兒童非常關(guān)注，僅有13.3%的人參加過與自閉癥兒童相關(guān)的義工活動，高達(dá)80%的人沒有聽說過自閉癥兒童群體。此次海門市所有調(diào)查的群眾中，只有5%的人接觸過自閉癥兒童。71%的人對兒童患有自閉癥的原因存在錯誤認(rèn)知，選擇了“家庭原因，缺乏關(guān)愛”等原因，而選擇“遺傳因素”等比較符合醫(yī)學(xué)對自閉癥歸因答案的人只占35%。有67%的人很愿意自己的孩子與自閉癥兒童交往，希望能幫助到他們。33%的人表示看情況，一般不會主動與自閉癥兒童接觸。三、走訪經(jīng)歷同分享，人間大愛暖人心在開展問卷調(diào)查的過程中，通過與被采訪人深入地交流，團(tuán)隊成員們也聽到了一個個關(guān)于幫助自閉癥兒童，充滿愛與溫暖的小故事。江蘇海洋大學(xué)土木與港海工程學(xué)院圖為志愿者在調(diào)查走訪與宣傳以下為部分采訪內(nèi)容節(jié)選：志愿者：您好，作為咱們連云港市自然資源和規(guī)劃局的工作人員，天天都在接觸各種各樣不同背景的人，請問您之前有聽說過自閉癥兒童這個群體嗎？工作人員：嗯，有的。作為國家公務(wù)人員，我們的職責(zé)就是為每一位來辦理業(yè)務(wù)的人提供方便，為他們解決困難，這么多年來，確實(shí)有一些讓我印象特別深刻的人。志愿者：當(dāng)時是什么情況呢？為什么會記憶這么深刻？工作人員：是這樣的，在之前國家進(jìn)行陽光扶貧活動時，我們負(fù)責(zé)的一戶住戶，家里有位自閉癥兒童。當(dāng)時看到資料的時候還不是特別了解自閉癥是什么意思，第一次走訪以后才發(fā)現(xiàn)有一些不同。像這個年齡段的孩子，都特別活潑好動，哪怕是比較害羞的，跟我們熟絡(luò)了之后也會熱情地喊我們叔叔阿姨。但我們?nèi)サ阶蚤]癥兒童家里的時候，他全程沒有一句話，仿佛沉浸在自己的世界里，似乎他的眼中沒有別人，只有自己。志愿者：對的，是這樣的，自閉癥也稱為孤獨(dú)癥，患有這種癥狀的孩子，他們只生活在自己的世界，不愿與外界交流。我們此次志愿服務(wù)的目的，就是希望能夠盡可能幫助到這個群體的孩子，讓他們感受到更多的溫暖。那請問后來你是怎么做的呢？工作人員：其實(shí)從那天走訪以后，我查閱了很多相關(guān)資料，也詢問了一些心理學(xué)江蘇海洋大學(xué)土木與港海工程學(xué)院專業(yè)的朋友，多方面了解了這群孩子的情況，希望今后能用正確的方式去與他們交流，去對待他們。家里人特別支持我，在得知我們要進(jìn)行第二次走訪的時候，還提前準(zhǔn)備了一些小蛋糕和小零食送給他，然后孩子們也親手做了一些小禮物，寫了一封信讓我念給他聽。志愿者：那是用心了?。「兄x您和您家人做出的貢獻(xiàn)！那么那次走訪，您是否覺得有意義呢？工作人員：特別有意義，突然體會到了真善美的感覺，任何一個社會，都應(yīng)該有一種容納不同生命的寬容。生命真的可以有無數(shù)種精彩，無論快與慢，無論有大成就還是有小進(jìn)步，都無法阻擋一個生命煥發(fā)出自己的光彩。志愿者：非常感謝您與我們分享您的經(jīng)歷。我們青年大學(xué)生也一定會努力學(xué)習(xí)相關(guān)知識，更全方位、更深入地了解這群不一樣的天使，盡自己最大的努力去幫助他們，謝謝你！四、愛心手工載溫暖，傳遞幸福齊發(fā)力因嚴(yán)格執(zhí)行疫情防控舉措，“守護(hù)星星的孩子”暑期社會實(shí)踐基地----愛吉瑞麗兒童潛能開發(fā)中心暫不對外開放，為使自閉癥兒童在疫情期間依然能感受到來自社會的關(guān)心，“守護(hù)星星的孩子”暑期社會實(shí)踐團(tuán)隊決定親手制作手工小禮物郵寄給這群特殊的孩子。制作過程中，隊員們充滿熱情、積極投入。隊員黃德昊用彩色折紙折出了一個個俏皮的小精靈，當(dāng)被問及創(chuàng)作靈感時，他回答道：“希望孩子們像可愛的精靈一樣自由自在，沒有煩惱”。楊明東拉來奶奶跟著自己一起做，有奶奶在旁邊指導(dǎo)，很快就折出一堆美麗的千紙鶴，五顏六色，煞是好看。趙李榮桌前擺放著許多花花綠綠的卡紙，他用彩色卡紙折了好幾樣?xùn)|西，有紙蜻蜓、紙飛機(jī)、水杯……種類十分齊全，小小的十分可愛，充滿童趣。他說道：“我的童年記憶，好多都與這些折紙有關(guān)。小時候并沒有那么多的玩具，這些紙飛機(jī)、紙蜻蜓裝點(diǎn)了我的童年，讓我現(xiàn)在回憶起小時候依然覺得很幸福很開心。我希望我做的折紙，也能讓孩子們覺得幸福，讓這份開心快樂傳遞下去?！?/p>

江蘇海洋大學(xué)土木與港海工程學(xué)院圖為志愿者與家人一起制作手工小禮物圖為志愿者在制作手工小禮物2020年8月2日，由“守護(hù)星星的孩子”暑期社會實(shí)踐團(tuán)隊為自閉癥兒童制作的手工小禮物順利送達(dá)愛吉瑞麗兒童潛能開發(fā)中心，孩子們收到禮物之后非常開心，開發(fā)中心的老師們也對團(tuán)隊成員表達(dá)了真摯的謝意?！拔掖韾奂瘥悆和瘽撃荛_發(fā)中心的全體職工和家長們對志愿者們表達(dá)最真摯的感謝！感謝志愿者們對自閉癥兒童的付出，感謝你們呼吁了更多的愛心人士來幫助孩子們。愿今后自閉癥兒童能在大家的共同努力下正常地和其他小朋友一起玩耍。待疫情結(jié)束之后，也歡迎志愿者們繼續(xù)來到我園陪伴孩子們?！必?fù)責(zé)人張老師由衷地說到。圖為孩子們收到了來自志愿者的手工小禮物禮物雖然不貴重，卻承載著團(tuán)隊成員們的關(guān)心與愛心，今后的時光里，團(tuán)隊成員們也會一直關(guān)注著自閉癥兒童，盡己所能幫助這群“星星的孩子”江蘇海洋大學(xué)土木與港海工程學(xué)院五、關(guān)愛自閉癥，我們同呼吁我們建議：政府和相關(guān)社會機(jī)構(gòu)應(yīng)該加大宣傳力度，讓社會更加充分地認(rèn)識自閉癥兒童這個群體，健全和完善制度和體系。組織社會人員組成志愿者去看望陪伴這些孩子。加強(qiáng)對自閉癥的科學(xué)研究，培養(yǎng)合格的訓(xùn)練治療人