學(xué)習(xí)財務(wù)管理心得體會(15篇)

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時間匆忙，轉(zhuǎn)瞬，一學(xué)期的學(xué)習(xí)又要結(jié)束了。首先，不得不說的是，我特別喜愛老師的授課方式，課堂氣氛輕松、活躍，老師講課通俗易懂，學(xué)問面廣且大都結(jié)合實際，引領(lǐng)我們以自己的觀點剖析當(dāng)前的一些經(jīng)濟現(xiàn)象，并培育了我們對個人理財?shù)囊恍┯^念。此外，我還特別觀賞老師的教學(xué)理念——想同學(xué)之所想，及同學(xué)之所需，真盼望以后還有機會連續(xù)跟著老師學(xué)習(xí)。

在這學(xué)期學(xué)習(xí)財務(wù)管理之前，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了一些有關(guān)的經(jīng)濟管理基礎(chǔ)課程，比方經(jīng)濟法、統(tǒng)計學(xué)、會計學(xué)基礎(chǔ)等。有了這些學(xué)問作為鋪墊，在本學(xué)期學(xué)習(xí)之前我對財務(wù)管理也大體有個模糊的概念，知道無論是對于一個企業(yè)還是個人，財務(wù)管理作為一種管理活動，都具有其重要的指導(dǎo)意義。但經(jīng)過這一學(xué)期系統(tǒng)理論的學(xué)習(xí)之后，我有了一條清楚的脈絡(luò)，明確了財務(wù)管理是企業(yè)組織財務(wù)活動、處理財務(wù)關(guān)系的一項綜合性的管理工作。在本學(xué)期的學(xué)習(xí)過程中，老師以財務(wù)管理目標(biāo)為導(dǎo)向，以貨幣的時間價值和投資風(fēng)險價值為基礎(chǔ)，以籌資決策、投資決策和收益安排為基本內(nèi)容，以財務(wù)預(yù)報、決策、打算、掌握和分析為基本環(huán)節(jié)和方法，全面系統(tǒng)地闡述了財務(wù)管理基本理論和有用方法。通過對本學(xué)期所學(xué)學(xué)問的回顧整理和個人的熟悉，我做了以下總結(jié)：

首先，我熟悉到財務(wù)管理是企業(yè)管理的一個組成部分，它滲透到企業(yè)的各個領(lǐng)域、各個環(huán)節(jié)之中。它是一項經(jīng)濟管理工作，也是從事財務(wù)管理活動的根本指導(dǎo)。在企業(yè)經(jīng)營過程中，我們要依據(jù)財經(jīng)法規(guī)制度，根據(jù)財務(wù)管理的原則，組織財務(wù)活動，處理財務(wù)關(guān)系。

財務(wù)管理也直接關(guān)系到企業(yè)的生存與進展，從某種意義上說，財務(wù)管理是企業(yè)可持續(xù)進展的一個關(guān)鍵。如：企業(yè)財務(wù)管理的合理性會促使企業(yè)加強管理和核算、改良技術(shù)、提高勞動生產(chǎn)率、降低本錢，從而有利于資源的合理配置和經(jīng)濟效益的提高。從企業(yè)的長遠進展來看，系統(tǒng)有效的財務(wù)管理是為了企業(yè)價值的最大化。

其次，我知道了財務(wù)管理的內(nèi)容主要包括財務(wù)活動和財務(wù)關(guān)系。

企業(yè)的財務(wù)活動包括投資、資金營運、籌資和資金安排等一系列行為。企業(yè)資金投放在投資活動、資金運營活動、籌資活動和安排活動中，與企業(yè)各方面有著廣泛的財務(wù)關(guān)系。這些財務(wù)關(guān)系主要包括以下幾個方面：企業(yè)與投資者之間的財務(wù)關(guān)系;企業(yè)與債權(quán)人之間的財務(wù)關(guān)系;企業(yè)與受資者之間的財務(wù)關(guān)系;企業(yè)與債務(wù)人之間的財務(wù)關(guān)系;企業(yè)與供貨商、企業(yè)與客戶之間的財務(wù)關(guān)系;企業(yè)與政府之間的財務(wù)關(guān)系;企業(yè)內(nèi)部各單位之間的財務(wù)關(guān)系;企業(yè)與職工之間的財務(wù)關(guān)系。

財務(wù)管理的環(huán)節(jié)(職能)主要有：財務(wù)規(guī)劃和預(yù)報、財務(wù)決策、財務(wù)預(yù)算、財務(wù)掌握、財務(wù)分析、業(yè)績評價與激勵。其核心是財務(wù)決策，財務(wù)預(yù)報是為財務(wù)決策服務(wù)的，決策的勝利與否直接關(guān)系到企業(yè)的興衰成敗。詳細總結(jié)如下：

一是要了解一個公司的經(jīng)營狀況狀況，重點要把握一篇報告：即財務(wù)報告，包括會計報表、會計報表附注和財務(wù)狀況說明書三部分;二組詞匯：即反映企業(yè)在特定時點狀況的詞匯，包括資產(chǎn)、負債、股東權(quán)益，和反映企業(yè)在肯定期間經(jīng)營狀況的詞匯，包括收入、費用、利潤;三張報表：即資產(chǎn)負債表、利潤表和現(xiàn)金流量表。

二是資產(chǎn)負債表反映企業(yè)的如今，即企業(yè)如今的健康狀況如何;利潤表反映企業(yè)的過去;現(xiàn)金流量表透視企業(yè)的將來。

三是對資產(chǎn)負債表要做到“三看三留意”，三看主要是：一看資產(chǎn)增減改變并找到改變的緣由;二看健康，如負債率是否高，短期償債力量是否強等;三看真實的企業(yè)，利潤是可以干出來的，也是可以算出來的。三留意主要是：一要留意表中的資產(chǎn)代表歷史，而歷史不代表現(xiàn)實;二要留意表中的負債可能是風(fēng)險，而表外的“或有負債”或許是更大的風(fēng)險;三要留意表中的資產(chǎn)是企業(yè)的資源，但不代表全部，如品牌、營銷網(wǎng)絡(luò)、人力資源等無形資產(chǎn)無法在表中表達。

四是對利潤表要做到“五看”：一看結(jié)果;二看結(jié)構(gòu);三看成果：關(guān)注財務(wù)成果、市場表現(xiàn)、基本業(yè)務(wù)活動等三個層面問題;四看問題：獲利力量，包括銷售毛利率、主營業(yè)務(wù)利潤率、銷售凈利率、總資產(chǎn)酬勞率、凈資產(chǎn)收益率等指標(biāo);五看人的因素對計算結(jié)果的影響，如本錢結(jié)轉(zhuǎn)方法、折舊計算方法、費用攤銷方法。

五是對現(xiàn)金流量要關(guān)注。對企業(yè)老總說，現(xiàn)金就是企業(yè)的“血液”;對財務(wù)人員說，現(xiàn)金就是貨幣資金，包括庫存現(xiàn)金和銀行存款、其他貨幣資金和現(xiàn)金等價物。

六是制定管理制度的一個重要作用是讓好人不變壞，讓壞人沒機會。過去的閱歷不肯定是良藥，必需熟悉到每一步?jīng)Q策都不是重復(fù)過去，而是制造將來，而且思維定式永久存在，需要不斷地打破它，克服它，有了好的開頭，仍要努力經(jīng)營，保證決策正確，才能獲得更大的勝利。

最終，我覺得財務(wù)管理是一個把企業(yè)從閱歷管理向科學(xué)管理過渡的重要工具。就像以前的那個在國際象棋的棋盤上放小麥粒的故事一樣。國際象棋一共八八六十四個格子，假如不算過的話，誰知道從一粒開頭，每次加多一倍的話，到最終一個格子已經(jīng)是天文數(shù)字了。財務(wù)管理也一樣，所以不管是工作還是生活，你不理財，財不理你，這就是很好的例證!

這一學(xué)期通過對財務(wù)管理的學(xué)習(xí)，我不僅對財務(wù)管理的定義、內(nèi)容和職能有了肯定的了解，而且我對財務(wù)管理的目標(biāo)、財務(wù)管理對企業(yè)的意義、財務(wù)管理的手段有了更加深化的熟悉，但我知道這是遠遠不夠的，這些學(xué)問僅是理論，只有把它們應(yīng)用到實際當(dāng)中，才能發(fā)揮其重要意義。不過，這一學(xué)習(xí)過程使我樹立財務(wù)管理觀念，深刻的熟悉了貨幣的時間價值，也養(yǎng)成了我關(guān)注熱點經(jīng)濟時事的習(xí)慣，這就是我最大的收獲。信任在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中，所學(xué)的這些學(xué)問肯定能夠發(fā)揮其實際意義!

學(xué)習(xí)財務(wù)管理心得體會2

近年來，隨著市場經(jīng)濟逐步建立和金融體制改革不斷深化，我們煙草行業(yè)的各級行政機關(guān)面對商品大潮的沖擊，在改革機關(guān)行政經(jīng)費管理方面不斷探究、勇于創(chuàng)新，取得了不少好的閱歷和方法。

本文擬依據(jù)自己在國家煙草專賣局機關(guān)財務(wù)管理工作實踐，談幾點體會：

一、改革機關(guān)經(jīng)費預(yù)算管理方法，是加強機關(guān)財務(wù)管理的前提

機關(guān)經(jīng)費的預(yù)算，要量入為出，按合理、節(jié)省、量力而行的原則進行。在預(yù)算的制定過程中，要考慮政策調(diào)資或物價因素，實行總比例掌握和調(diào)整，詳細工作可分兩部分進行：

1.固定費用(又稱人頭費)，應(yīng)和人員編制掛鉤，實行總量掌握、包干使用。如：工資、獎金、集體福利費、工齡經(jīng)費、教育費、差旅費、醫(yī)療費等，應(yīng)當(dāng)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，包干到部門。實行增人不增經(jīng)費，減人不減經(jīng)費。對節(jié)編削減的部門，可用節(jié)省經(jīng)費的適當(dāng)比例增發(fā)個人酬勞，以經(jīng)濟手段掌握人頭費的增長。

2.變動費用(又稱彈性費用)。如：電話費、辦公費、會議費、房屋修繕費、汽車修理費等，這些都是和物價因素親密相關(guān)的費用，可依據(jù)物價指數(shù)變動實行總比例調(diào)整。在執(zhí)行過程中，還要依據(jù)狀況改變準(zhǔn)時修訂，防止寅吃卯糧狀況的發(fā)生。

二、執(zhí)行預(yù)算，合理掌握機關(guān)經(jīng)費的過快增長

預(yù)算一旦制定，就要規(guī)范財坡行為，責(zé)成一名主管領(lǐng)導(dǎo)，一支筆實施，負責(zé)究竟。杜絕預(yù)算執(zhí)行中的“一事一要錢”的條子預(yù)算，防止管理者和決策者的主觀隨便性。對于彈性經(jīng)費，可采納以下方法進行掌握：

1.會議費開支要實行定額包干的方法管理。依據(jù)國務(wù)院的要求，嚴格掌握會議的次數(shù)、人數(shù)和天數(shù)，堅持會議標(biāo)準(zhǔn)。對于全局性的工作會議，要按國務(wù)院規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)定額管理;對于專業(yè)性(或局部性)的工作會議，要施行以會養(yǎng)會、分口負擔(dān)的方法。

2.差旅費要實行按編制定額管理的方法。運用經(jīng)濟杠桿的作用，實行節(jié)省有獎、超支不補的管理方法。充分調(diào)動部門和個人的主觀主動性，能用電話或信函解決的，就不派人出差;能乘坐火車或汽車外出的，就不乘坐飛機。盡可能削減出差和乘坐飛機的人次。節(jié)省下來的差旅費由部門把握使用，并提取肯定比例發(fā)給職工個人。

3.汽車修理費的管理。首先要確定信譽牢靠的汽車修理點，實行定點管理。其次要建立汽車修理檔案，對每部車的修理和保養(yǎng)狀況、零部件的更換狀況，都逐一的記錄存檔。一方面堵塞管理上的漏洞;另一療面，考核每個司機修理費的開支狀況和零部件更換頻率，做為嘉獎和晉級的根據(jù)。

4.房屋修繕費的管理。有條件的機關(guān)可以組織房屋修繕隊，服務(wù)機關(guān)，面對社會。可由差額管理逐步過渡到自收自支。在不具備條件的機關(guān)，可經(jīng)過考查建立定點修理站，以防止社會上一些五花八門的公司乘機敲竹杠，同時還要避開偷工減料的短期行為。

5.電話費的管理。在改革開放過程中，由于人們對于信息量的需求越來越大，電話費的開支也在成倍上漲。為此，我們應(yīng)當(dāng)嚴格掌握國際直撥長途電話的裝配。江西省煙草專賣局實行的住宅電話自費開支、定額補貼的方法很值得推廣。

他們充分發(fā)揮了利益激勵在現(xiàn)階段的作用，取得了顯著的效果。辦公室的電話費也要實行相應(yīng)的管理方法，如采納計價器、密碼卡等，對掌握通話時間和私人打電話將起到肯定的抑制作用。

筆者認為，掌握機關(guān)經(jīng)費的過快增長，不僅是削減財政負擔(dān)的需要，同時也是建立精干、廉潔、高效的行政管理體制的要求。

三、機關(guān)的服務(wù)職能和行政職能分別核算，是促進增收節(jié)支的有效途徑

我們的行政機關(guān)長期以來形成了小而全、大而全的傳統(tǒng)做法，各機關(guān)都自備大量的公用設(shè)施，造成人力和財力上的鋪張。通過機構(gòu)改革，首先就應(yīng)當(dāng)使機關(guān)后勤服務(wù)管理部門在機構(gòu)、編制、經(jīng)費上和機關(guān)脫鉤，實行核算、有償服務(wù)。其次是在保制服務(wù)機關(guān)的前提下，打破部門封鎖，充分利用現(xiàn)有的設(shè)備和力量，實現(xiàn)社會化服務(wù)，使機關(guān)后勤部門逐步成為自主經(jīng)營、自負盈虧的社會經(jīng)濟服務(wù)法人實體。

我們的后勤機關(guān)轉(zhuǎn)變職能，面對社會，實在是國家行政機關(guān)機構(gòu)改革的一個重要組成部分。當(dāng)然，打破傳統(tǒng)的習(xí)慣做法，確定會遇到不少困難和問題，自主經(jīng)營、自負盈虧，更需要開拓的精神和士氣。但這是歷史的必定。

四、仔細搞好機關(guān)清產(chǎn)核資，保證國有資產(chǎn)的平安完好

機關(guān)的清產(chǎn)核資工作，包括固定資產(chǎn)清理，債權(quán)債務(wù)清理等，這是一項常常性的財務(wù)管理工作。

幾年來，我們在固定資產(chǎn)和債權(quán)債務(wù)的清理方面，摸索出了一些閱歷和方法。比方在固定資產(chǎn)的管理方面，實行了總帳掌握、部門管理、個人負責(zé)的三級管理方法。把固定資產(chǎn)的管理，直接落實到詳細人頭，如有損壞或丟失，便于清理和追究。機關(guān)財務(wù)除總帳掌握外，還設(shè)有明細分類帳、固定資產(chǎn)月報、固定資產(chǎn)卡片，全部使用計算機掌握和管理。每個部門都設(shè)有聯(lián)絡(luò)員，幫助進行固定資產(chǎn)統(tǒng)計和盤點。我們還建立了固定資產(chǎn)購置和報廢的報告制度，堅持重新購置固定資產(chǎn)，必需辦理殘值回收或變價出售以后，方可進行，否則不予更新。保證了機關(guān)財產(chǎn)物資帳目清楚、帳實相符。

對于債權(quán)債務(wù)的管理我們也特別嚴格。凡是在年終決算以前沒有報清帳目的，我們都給各部門發(fā)布催款通知單，責(zé)成部門領(lǐng)導(dǎo)幫助辦理，屬于個人責(zé)任造成公款損的，全額進行索賠。如今，當(dāng)事者本人怕我們發(fā)布通知，影響形象，全機關(guān)已基本養(yǎng)成了各種用帳準(zhǔn)時清帳的好習(xí)慣。

學(xué)習(xí)財務(wù)管理心得體會3

通過這些天對《財務(wù)管理學(xué)》的學(xué)習(xí)，我覺得上財務(wù)管理課程能得到的最大的收貨就是建立財務(wù)觀念和簡潔的數(shù)據(jù)搜集整理流程，也使我對財務(wù)管理有了一個從淺到深的熟悉，才知道這門學(xué)科和我以前所感覺和想象中的完全不同，并不像想象中的那么簡潔，不僅僅是要記住放在數(shù)值背后的涵義和潛在表現(xiàn)上，而是要理解各種比率的公式和推導(dǎo)過程?，F(xiàn)就我對近幾天的學(xué)習(xí)心得體會做如下總結(jié):

首先，通過學(xué)習(xí)，使我真正的熟悉到財務(wù)管理是企業(yè)管理的重要組成部分，滲透到企業(yè)的各個領(lǐng)域、各個環(huán)節(jié)之中。財務(wù)管理也是直接關(guān)系到企業(yè)的生存與進展，從某種意義上說，財務(wù)管理是企業(yè)可持續(xù)進展的一個關(guān)鍵。如：企業(yè)財務(wù)管理的合理性會促使企業(yè)加強管理和核算、改良技術(shù)、提高勞動生產(chǎn)率、降低本錢，從而有利于資源的合理配置和經(jīng)濟效益的提高。從企業(yè)的長遠進展來看，系統(tǒng)有效的財務(wù)管理是為了企業(yè)價值的最大化。作為股份制企業(yè)，我們明確了詳細目標(biāo)：企業(yè)籌資管理目標(biāo)、企業(yè)投資管理目標(biāo)、企業(yè)營運資金管理目標(biāo)、企業(yè)收益安排管理目標(biāo)等。

其次，我知道了財務(wù)管理學(xué)的所包含的主要內(nèi)容，詳細總結(jié)如下：一是要了解一個公司的經(jīng)營狀況狀況，重點要把握一篇報告：即財務(wù)報告，包括會計報表、會計報表附注和財務(wù)狀況說明書三部分;二組詞匯：即反映企業(yè)在特定時點狀況的詞匯，包括資產(chǎn)、負債、股東權(quán)益，和反映企業(yè)在肯定期間經(jīng)營狀況的詞匯，包括收入、費用、利潤;三張報表：即資產(chǎn)負債表、利潤表和現(xiàn)金流量表。二是資產(chǎn)負債表反映企業(yè)的“如今時”，即企業(yè)如今的健康狀況如何;利潤表反映企業(yè)的“過去時”，即企業(yè)過去“怎么樣”;現(xiàn)金流量表透視企業(yè)的“將來時”，即企業(yè)將來“怎么樣”。三是對資產(chǎn)負債表要做到“三看三留意”：三看主要是一看資產(chǎn)增減改變并找到改變的緣由;二看健康，如負債率是否高，短期償債力量是否強等;三看真實的企業(yè)，利潤是可以干出來的，也是可以算出來的。三留意主要是：

一要留意表中的資產(chǎn)代表歷史，而歷史不代表現(xiàn)實;二要留意表中的負債可能是風(fēng)險，而表外的“或有負債”或許是更大的風(fēng)險;三要留意表中的資產(chǎn)是企業(yè)的資源，但不代表全部，如品牌、營銷網(wǎng)絡(luò)、人力資源等無形資產(chǎn)無法在表中表達。四是對利潤表要做到“五看”：一看結(jié)果;二看結(jié)構(gòu);三看成果：關(guān)注財務(wù)成果、市場表現(xiàn)、基本業(yè)務(wù)活動等三個層面問題;四看問題：獲利力量，包括銷售毛利率、主營業(yè)務(wù)利潤率、銷售凈利率、總資產(chǎn)酬勞率、凈資產(chǎn)收益率等指標(biāo);五看人的因素對計算結(jié)果的影響，如本錢結(jié)轉(zhuǎn)方法、折舊計算方法、費用攤銷方法。五是對現(xiàn)金流量要關(guān)注。什么是“現(xiàn)金”?對企業(yè)老總說，現(xiàn)金就是企業(yè)的“血液”;對財務(wù)人員說，現(xiàn)金就是貨幣資金，包括庫存現(xiàn)金和銀行存款、其他貨幣資金和現(xiàn)金等價物。六是制定管理制度的一個重要作用是讓好人不變壞，讓壞人沒機會。過去的閱歷不肯定是良藥，必需熟悉到每一步?jīng)Q策都不是重復(fù)過去，而是制造將來，而且思維定式永久存在，需要不斷地打破它，克服它，有了好的開頭，仍要努力經(jīng)營，保證決策正確，才能獲得更大的勝利。

最終，我覺得財務(wù)管理是一個把企業(yè)從閱歷管理向科學(xué)管理過渡的重要工具。就像以前的那個在國際象棋的棋盤上放小麥粒的故事一樣。國際象棋一共八八六十四個格子，假如不算過的話誰知道從一粒開頭每次加多一倍的話到最終一個格子已經(jīng)是天文數(shù)字了?財務(wù)管理也一樣，不算不知道?？赡芤凰阏娴脟樢惶Ｎ以诠ぷ髦杏龅竭^在生產(chǎn)時是熱火朝天，但事實上年底還賠本的例子，所以不管是工作還是生活，你不理財，財不理你這就是很好的例證。

以上是我的在這幾天學(xué)習(xí)的一點點心得，雖然在這短短幾天可能不會學(xué)到太多的東西，但是卻使我在今后的工作和生活中，能夠把握并樹立財務(wù)管理觀念就是我最大的收獲了，也為我在后續(xù)財務(wù)管理的學(xué)習(xí)方面起到了引路和指導(dǎo)的作用。

學(xué)習(xí)財務(wù)管理心得體會4

學(xué)問轉(zhuǎn)變命運，學(xué)習(xí)制造將來。x月x日，集團公司組織全體財務(wù)人員進行了一次為期兩天的培訓(xùn)，兩天的財務(wù)學(xué)問培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，雖然時間不長，但兩天下來我的收獲卻是比當(dāng)時想象的要多的多，以前也學(xué)過專業(yè)的財務(wù)學(xué)問，但自己對于財務(wù)的理解還僅限于會計做帳上，通過這次的培訓(xùn)，對于財務(wù)有了更新的感悟，有了更深刻的理解。

在培訓(xùn)中，財校老師結(jié)合我們公司財務(wù)水平的現(xiàn)狀，通過以下五個方面對我們進行了培訓(xùn)：

1、現(xiàn)行的會計制度和會計準(zhǔn)則；

2、會計基礎(chǔ)工作規(guī)范；

3、制造業(yè)的賬務(wù)處理論；

4、單位內(nèi)部掌握制度；

5、20xx年所得稅改革和執(zhí)行狀況的介紹。

培訓(xùn)過程中，老師細致地講解，給了我很深的啟發(fā)，在講解并描述記賬憑證這一板塊中，老師的一個案例，讓我記憶尤為深刻，就是查找那張原始單據(jù)的錯誤所在，沒有想到，一張簡潔的發(fā)票，里面有那么多的玄機所在，由此更能表達出我們財務(wù)工作的重要性、細致性，在工作中我們必需當(dāng)心謹慎，“詳情確定成敗”來形容我們的工作是最恰當(dāng)不過了。

在講解并描述特別業(yè)務(wù)處理時，對于講解中的業(yè)務(wù)，是我們常常遇到的錯誤，由于我們始終采納電算化處理賬務(wù)，對于那些錯帳的處理問題，全是電腦自動更新，沒有一個全新的概念，通過這次培訓(xùn)使我們這一代使用電腦的人有了一個更新的熟悉，同時熟悉到手工帳的重要性，要想成為一名合格的會計，處理手工賬那是必需具備的條件，從中更能表達出我們財務(wù)工學(xué)習(xí)的重要性，只有不斷學(xué)習(xí)，才能加強自身的素養(yǎng)，提高自身的實戰(zhàn)力量。

在講解并描述新舊會計準(zhǔn)則時，讓我更深地熟悉到自己學(xué)問的缺陷，在新的會計準(zhǔn)則出臺時沒有好好去討論，這也說明白我們財務(wù)工要與時俱進，我們的工作要結(jié)合國家的宏觀政策，只有這樣，我們才能把握好國家的各項稅控政策，處理好各項業(yè)務(wù)。培訓(xùn)雖然結(jié)束了，相應(yīng)的學(xué)問也學(xué)到了，但我們對于財務(wù)的理解卻遠遠還沒有結(jié)束。通過這次培訓(xùn)，我懂得了學(xué)習(xí)本身就是艱苦的勞動，但是只要你情愿去學(xué)，知道怎么學(xué)，就會知道學(xué)習(xí)是永久的，并且學(xué)習(xí)是自我的，公司對我們進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)是賜予我們的最大福利，盼望以后公司多組織我們培訓(xùn)業(yè)務(wù)學(xué)問，多給我們在一起相互學(xué)習(xí)、相互溝通的機會，關(guān)心我們提高業(yè)務(wù)力量，加強個人的進步，提升公司財務(wù)的整體水平。

學(xué)習(xí)財務(wù)管理心得體會5

財務(wù)管理對我來說算是回來本行了，這門功課早在十幾年之前就學(xué)過。但是今日再聽又有不同的感受。

正如上海財經(jīng)高校劉老師在課堂上講的一樣，在項目的運營過程中，由于項目的多樣化、不確定性等諸多因素的存在，使得項目財務(wù)管理過程中的會計核算方法、項目預(yù)算、項目本錢掌握等方面都有其特定的要求，由于如何將財務(wù)掌握貫穿于項目的整個生命周期?如何在執(zhí)行過程中尋求本錢、進度和效果之間的平衡，以及如何構(gòu)建一套將項目管理與財務(wù)掌握有效結(jié)合的內(nèi)控系統(tǒng)?就成為項目財務(wù)管理人員必需考慮的重要問題。

其實這門課的學(xué)問還是很深的，想當(dāng)時我們學(xué)了一年還沒怎么明白。通過在高頓教育的學(xué)習(xí)，我對重新新學(xué)習(xí)這門課雖然東西沒什么改變，可是感覺卻完全不同。以前學(xué)的時候舍命的想記住各種比率的公式和推導(dǎo)過程。而今日學(xué)習(xí)就完全放在數(shù)值背后的涵義和潛在表現(xiàn)上。11月18日-19日上海財經(jīng)高校老師會有公開課，針對項目管理中的財務(wù)掌握進行講解，你們聽了確定會受益匪淺。這些東西是以前老師雖然講但是考試不考，不用死記硬背也死記硬背不來的東西。這可能也是此次上課最大的收獲。

再從另外的一個角度談一下我對財務(wù)管理的理解和懷疑。首先，我覺得財務(wù)管理是一個把企業(yè)從閱歷管理向科學(xué)管理過渡的重要工具。就像以前的那個在國際象棋的棋盤上放小麥粒的故事一樣。國際象棋一共八八六十四個格子，假如不算過的話誰知道從一粒開頭每次加多一倍的話到最終一個格子已經(jīng)是天文數(shù)字了?財務(wù)管理也一樣，不算不知道。可能一算真得嚇一跳。我遇到過外表上熱火朝天事實上年底還賠本的例子。不管是工作還是生活，你不理財，財不理你。我們學(xué)這兩天可能不會學(xué)到什么，能把握這種觀念就值回學(xué)費了。大家信任下邊都還有手下，他們可能剛剛畢業(yè)，各種比率怎么算記得滾瓜爛熟。讓他們干，給他們一個工作的機會。

我也是說得喧鬧的很，可是事實上在這十幾年的工作中反倒沒怎么用過財務(wù)管理的學(xué)問。由于作為財務(wù)管理的基礎(chǔ)，數(shù)據(jù)的精確性難以保證。從財務(wù)報表上來?連稅務(wù)局的人都不信任報表你信任?在大一點的企業(yè)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)通常由各個部門各自統(tǒng)計，不簡單得到真是精確的數(shù)據(jù)，特殊是關(guān)鍵性敏感數(shù)據(jù)。反倒是在個體工商戶或者家庭里邊真是的數(shù)據(jù)精確得多。數(shù)據(jù)的問題是我最大的困惑，在課堂上老師講課的時候舉例用的那些簡潔的數(shù)字在實際中才是最大的難點!甚至在老師講課的時候列舉數(shù)字的時候我溜號在設(shè)想怎樣得到這些數(shù)字。

我覺得上項目管理中的財務(wù)掌握課程能得到的最大的收獲就是把握更有效實施項目管理與財務(wù)掌握的最新工具，改善項目的本錢、預(yù)算管理，提高項目的投資回報率，加強項目的現(xiàn)金流管理、掌握項目資金風(fēng)險。當(dāng)然企業(yè)真是的數(shù)據(jù)是高級機密，肯定要當(dāng)心競爭對手!

學(xué)習(xí)財務(wù)管理心得體會6

在這一學(xué)期的高級財務(wù)管理學(xué)習(xí)當(dāng)中,老師將這門冗雜的課程學(xué)習(xí)內(nèi)容用最簡潔明白的案例教授給我們,使我們從各個角度了解了財務(wù)管理這門課程.下面我將從課程內(nèi)容方面對這學(xué)期的財務(wù)管理課程進行總結(jié).

高級財務(wù)管理這門課一共通過5個案例分析來講解企業(yè)5種狀況，企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)，企業(yè)緊縮，破產(chǎn)重組，公司并購，私募股權(quán)融資。

企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)讓我們明白了，一個宏大的企業(yè)都具有一個宏大的戰(zhàn)略目標(biāo)。

企業(yè)緊縮告知我們企業(yè)在體積臃腫效率低下或經(jīng)營不善資金緊急的狀況下需要實施緊縮政策或出售部分資產(chǎn)換取運作資金，如：首旅集團旗下的中國康輝旅行社的MBO

企業(yè)在沒有熟悉到自身臃腫，擴張的滿目，效率的底下，資金緊急等，且沒實施有效的緊縮政策那么破產(chǎn)重組將是我們的下個課題。如：五谷道場的盲目擴張至使企業(yè)資金鏈斷裂，后通過破產(chǎn)重組最終度過難關(guān)。

相反企業(yè)假如進展較好則可通過并購來謀求進一步的進展。同時企業(yè)也同通過股權(quán)私募來獵取企業(yè)的進展資金。

以上就是我在這一堂課中的一點點心得，可能學(xué)得不是太深化，但是卻能給我今后的工作和生活中樹立了財務(wù)管理和企業(yè)進展的觀念，這就是我最大的收獲了，也為我在后續(xù)的學(xué)習(xí)起到了引路和指導(dǎo)的作用。

學(xué)習(xí)財務(wù)管理心得體會7

本學(xué)期剛開頭不久，翻閱新發(fā)下來的《財務(wù)管理》書本，事實上，我的心情是冗雜的。從高中以來，我的數(shù)學(xué)成果就沒有抱負中的好，而想必財務(wù)管理也會涉及到數(shù)學(xué)方面的學(xué)問，不知道自己能不能跟上學(xué)習(xí)進度。但是另一方面，我又是驚喜的，由于在行政管理專業(yè)的學(xué)習(xí)中，有機會接觸到關(guān)于財務(wù)的學(xué)問，想必對于自己日后的生活，還是有關(guān)心的。就這樣，伴隨著擔(dān)憂和高興，我開頭了這學(xué)期財務(wù)管理課程的學(xué)習(xí)之旅。

課程剛開頭，老師便跟我們說明白這門課的講課進度。驚訝的是，竟然會涉及會計的基礎(chǔ)學(xué)問，這無疑令我產(chǎn)生了愛好。很久以前，便有長輩告知我，當(dāng)會計師有前途，以后找工作也不用愁了，多少是由于這些緣由，我便買了一套會計基礎(chǔ)的書本，還信誓旦旦地準(zhǔn)備考會計資格證，但是由于各種緣由，這套書本又原封未動。如今，我最終有機會初體驗有關(guān)會計的學(xué)問了，心里也也布滿歡欣。隨著課堂的講授，漸漸地，我們開頭接觸了一些基本的會計名詞，記賬憑證，原始憑證，資產(chǎn)負債表等等，也開頭做一些比較簡潔的會計分錄練習(xí)題。的確，當(dāng)我們把題目做對了的時候，內(nèi)心是很高興的。即便是小小的進步也讓我產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動力。同時，也讓我們領(lǐng)悟到一字之差，就可以謬之千里。由于對于一個企業(yè)來說，假如管理財務(wù)者馬虎大意，就像是數(shù)字少了一個看似無作用的“零”，對于企業(yè)的損失可謂難以估量。這也從一個側(cè)面啟示我們做人對事必需謹慎仔細，要對自己、對工作負責(zé)任。

而真正回到財務(wù)管理的學(xué)習(xí)上的時候，顯得有點吃力，由于越學(xué)到后面，生疏的名詞就越多，我們需要理解的概念也就越多。而其中第三章關(guān)于財務(wù)管理的價值觀念及一些計算的時候，我卻詫異地發(fā)覺，原來貨幣是有時間價值的，貨幣是隨著時間而改變其價值的，而只有把貨幣運用在投資，貨幣才會更有意義，可謂“時間就是金錢”。金錢不是死板的，不只是一張張不同顏色，不同圖案的紙張，而是如活水般敏捷。而在隨后的學(xué)習(xí)中，我們也接觸到關(guān)于理財、金融方面的基礎(chǔ)學(xué)問，雖然學(xué)習(xí)得不算是很深化，但是至少我們的腦海里面會有或多或少的概念，也對投資產(chǎn)生朦朧的熟悉。

一個學(xué)期下來，我也有對這門課程的一些建議。我認為可以抽一部分時間指導(dǎo)同學(xué)們在高校四年或畢業(yè)后如何理財。由于高校生對金錢概念的理解還不是非常透徹，在理財方面熟悉還很稚嫩，假如老師可以結(jié)合書本的有關(guān)學(xué)問，具體地向同學(xué)們介紹舉例，那么，我認為，不僅同學(xué)們上課主動性提高，課程內(nèi)容也會變得有用、吸引。

總體來說，我覺得財務(wù)管理在企業(yè)或公司的運營中占有不行或缺的地位。隨著我國市場經(jīng)濟和如今企業(yè)的不斷進展與完善，新世紀(jì)的財務(wù)管理、會計教育也有了新的使命。就像我們這種文科生，也應(yīng)當(dāng)相應(yīng)地接觸經(jīng)濟學(xué)學(xué)問，學(xué)會站在企業(yè)的角度看問題，增加自己的學(xué)問面，提高自己的競爭力，爭取成為復(fù)合型人才這樣才會在競爭愈發(fā)激烈的就業(yè)市場中凸顯而出。另一方面，我認為，現(xiàn)實社會比我們想象的冗雜更多，由于，我們應(yīng)當(dāng)注意實踐環(huán)節(jié)，把學(xué)習(xí)到的學(xué)問敏捷運用到現(xiàn)實社會的實踐中去，并不斷進展和充實該領(lǐng)域，這才是我們學(xué)習(xí)任何一門課程的最終目的。

光陰荏苒，時間如梭，財務(wù)管理這門課程已經(jīng)到尾聲了，雖然在這短短一個學(xué)期可能不會學(xué)到太多太深的關(guān)于財務(wù)管理的學(xué)問，但是卻使我在今后的學(xué)習(xí)和生活中，能夠把握并樹立財務(wù)管理觀念，這就是我最大的收獲了，也為我在后續(xù)財務(wù)管理的學(xué)習(xí)方面起到了引路和指導(dǎo)的作用。

學(xué)習(xí)財務(wù)管理心得體會8

作為學(xué)校業(yè)務(wù)副校長，對于學(xué)校經(jīng)濟運作，很少有我發(fā)言表態(tài)的機會，所以，我并不去關(guān)懷。當(dāng)然，我也明白學(xué)校經(jīng)濟運作，作為學(xué)校行政，盡管是副職，也要去關(guān)懷一下才好。

可是，實在不知道如何入手，何況還有數(shù)不清的教學(xué)教研任務(wù)和每周12節(jié)的教學(xué)在等著，有時候覺得每天能夠堅持站在講臺上已經(jīng)是需要感謝上天的了(老師上課期間不能坐下，但有時真的很累)，不要再問我什么學(xué)校財經(jīng)管理的事情，我們沒有發(fā)言權(quán)，也不想去獲得發(fā)言權(quán)。

直到一天，已經(jīng)是學(xué)校開辦的第三年，面對學(xué)校每年大數(shù)額捐資助學(xué)款的收取和使用，老師們也有人開頭問問那些錢使用在哪個方面了，為什么一點也不能給老師加班費呢?為什么三年不見給老師置辦一套校服的呢?

我無言以對，本能解釋：我們沒有權(quán)力發(fā)錢給老師的。老師并不客氣，或者說，也是很直接很本能反對：沒有權(quán)力發(fā)錢，有權(quán)力分錢就行了!

老師哈哈哈，笑著說，走了。我知道，我應(yīng)當(dāng)感謝老師在我面前的直言，感謝老師有牢騷的時候可以毫不掩飾地在我面前說;我也知道，老師也只是說說而已，他只是本能地說幾句話而已，沒有其它意思。

而，我的心卻如受雷擊。此刻，回想，心疼，照舊。

為什么會這樣呢?我們的老師本能地這樣看待行政，哪怕是相交相知10數(shù)年的同事，當(dāng)其中一人坐上行政，作為群眾的老師就會本能地這樣看待他們。

心疼之余，我反思：是什么造成我們老師這樣看待我們的行政?作為學(xué)校行政，我們在哪些方面可以做的更好，讓老師們心里少產(chǎn)生些這些可怕的認知?

或許是政策沒有學(xué)習(xí)到位?或許是制度不夠健全?或許是程序不夠公開?

一次，在和另外一位學(xué)校的中層談到這個話題時，她說他們學(xué)校的老師完全沒有這樣的本能認知，由于他們的校長德能雙馨，財務(wù)管理光明磊落，老師們從不為經(jīng)濟起懷疑。

于是，我似乎找到了不讓老師們誤會的法寶：公開運作學(xué)校的財務(wù)，讓一切攤在陽光下，陽光會殺菌的。

但是，接下來的一件事情，又讓我困惑：9月老師變動很大，臨聘老師5人，外校來我校占編的有5人，負責(zé)會計的中學(xué)老師，自己教兩個班的數(shù)學(xué)，還有副班主任、科組長的職務(wù)，一時疏忽，把一位正式老師當(dāng)成臨聘老師發(fā)工資了。盡管，在群上一再要老師自己看看工資表有沒有錯漏的地方，但，許多老師并沒有去看，包括我自己，忙得沒有時間看。

于是反思，我們已經(jīng)放在陽光下了，但老師們?yōu)槭裁床蝗タ纯茨?困惑照舊許多。

直到，開頭學(xué)校財務(wù)管理的學(xué)習(xí)。

說實在，還是有些不情愿的。忙到上洗手間都要小跑的時候，還要我們副職校長去學(xué)習(xí)這些有的沒有的東西?有那個時間，不如讓我和教育主任、科組長一起討論一下教學(xué)新秀的評比。學(xué)校財務(wù)的事情，讓校長去學(xué)習(xí)就行了吧!

但還是要學(xué)，在學(xué)校的網(wǎng)上講座很難運行，于是回家上網(wǎng)學(xué)，還要商量，還要測試。真的很辛苦。

但，好彩，還是值得，付出有回報。

表現(xiàn)如下：

1、知道了學(xué)校財務(wù)運用的很多學(xué)問：預(yù)算、核算、審計原來正職校長要操勞的真不少，原來學(xué)校的財務(wù)制度還可以這樣完善，原來預(yù)算的制定不僅僅是校長一個人的事情，原來

2、知道了學(xué)校財務(wù)管理原來涉及那么多法律法規(guī)：教育法、會計法、《中學(xué)校校財務(wù)制度》，原來學(xué)校的日常管理工作當(dāng)中有可能消失這樣那樣的小問題，假如行政對此熟悉不清，很有可能出了問題自己還不知道，不清晰究竟是那里出了問題，即有可能導(dǎo)致“被違規(guī)”和“被違紀(jì)”的狀況發(fā)生，原來在財務(wù)審計和行政法律追討上來的時候，對違規(guī)行為不明確反對也可以被人視作同犯的，原來

3、細細閱讀了《中學(xué)校校財務(wù)制度》，還把它復(fù)職下來存盤。假如不是這個學(xué)習(xí)要求，可能我絕不會主動想到天底下還有這樣一個國家研制的制度，更不會去閱讀這樣的一個文件;只會每天想著我的校本教研實施就夠了。

4、知道了副職在學(xué)校財務(wù)管理中的一些職權(quán)。比方預(yù)算，就不僅僅是校長的考慮，學(xué)校圖書、教學(xué)教研設(shè)備的使用與完善，副校長也有發(fā)言權(quán)的，由于這涉及到學(xué)校整體進展的規(guī)劃和方向。知道了預(yù)算是要集體審核的，而不是某個行政說了算的。

5、知道了如何讓學(xué)校財務(wù)管理進行陽光。學(xué)校財務(wù)管理假如不要老師們誤會，要主動加強對預(yù)算執(zhí)行狀況的監(jiān)督。比方說，建立內(nèi)部和外部監(jiān)督檢查相結(jié)合的中學(xué)校預(yù)算管理監(jiān)督機制。學(xué)校內(nèi)部也應(yīng)當(dāng)建立起財務(wù)部門監(jiān)督和全體教職工監(jiān)督相結(jié)合的綜合監(jiān)督機制，財務(wù)人員對超預(yù)算的支出項目不予辦理;學(xué)校年度預(yù)算、決算以及每季度的財務(wù)報表信息，要在校務(wù)公開欄上予以公示，接受全校教職工的監(jiān)督;學(xué)校教代會要對重大經(jīng)費項目支出狀況進行“聽證”和“質(zhì)詢”。

原來，從本質(zhì)上講，“一支筆”審批是一種集體理財、嚴格把關(guān)的制度，而不是“一個人”審批，負責(zé)簽字審批的領(lǐng)導(dǎo)只是代表單位理財，是嚴格把好單位財務(wù)收支關(guān)口的第一責(zé)任人。正確行使“一支筆”審批制度，學(xué)校必需制訂詳細的財務(wù)管理細則，明確規(guī)定校長的審批權(quán)限，超出審批權(quán)限的，必需由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體商量。只有基于這種熟悉，校長才不會把簽字權(quán)看成個人權(quán)力的象征，學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)和財會人員才會有更強的仆人翁意識來參政議政，學(xué)校的財務(wù)管理才能沿著規(guī)范的道路進展完善。

6、知道了抓好實物資產(chǎn)管理也是校長要關(guān)注的事情，而不僅僅是總務(wù)主任的事情。學(xué)校有段時間水龍頭不靈，大水嘩嘩流得老師們都心疼，如何讓去管理，誰去管理，誰能管理?這需要明確的制度指引。學(xué)校的電教設(shè)備使用不到三年，損壞不少，提早進入的“多病期”。學(xué)校有沒有重錢輕物呢?對各種器具、物品、儀器的購置、登記、保管和使用有沒有制定相應(yīng)的制度呢?財產(chǎn)物資的購進、收發(fā)、保管、使用責(zé)任明確了嗎?

對財產(chǎn)物資的管理，我知道了學(xué)校應(yīng)做好以下幾方面的工作：財物的購進、保管、款項支付應(yīng)分開，分別由不同的人執(zhí)行，落實相應(yīng)責(zé)任(崗位設(shè)置要互相制約、權(quán)責(zé)分明);規(guī)范地設(shè)置和登記財產(chǎn)物資收發(fā)、保管明細賬和固定資產(chǎn)臺賬，全面反映各種財產(chǎn)物資的增加、削減、結(jié)存狀況;每學(xué)期結(jié)束后進行定期不定期對財產(chǎn)物資進行清查，至少每年清查兩次。

學(xué)習(xí)要結(jié)束了，要寫學(xué)習(xí)小結(jié)。

回頭看看。

哦，好彩，我不是正職校長，每天去想這些財務(wù)問題，似乎真的不如想教研教學(xué)快樂舒適。

哦，好彩，我還是副職校長，有機會參與這樣一個學(xué)習(xí)班，了解學(xué)習(xí)到許多行政管理中必需要用的學(xué)問。至少，下次，再由老師提出學(xué)校財務(wù)管理的問題時，我能有理有據(jù)給與解釋說明。

學(xué)習(xí)總是美妙的。

我學(xué)習(xí)，我成長，我慶幸!

學(xué)習(xí)財務(wù)管理心得體會9

這次兩個月的學(xué)習(xí)里總共支配了三門財務(wù)類課程，包含了《非財務(wù)人員財務(wù)培訓(xùn)》、《財務(wù)管理》、《會計學(xué)基礎(chǔ)》，同時公司總會計師陽總也給我們進行了一場通俗易懂的財務(wù)與會計內(nèi)訓(xùn)，說實話，其實到如今為止，在財務(wù)管理這門專業(yè)里還沒有心得，但是，我覺得自己至少對財務(wù)管理有了肯定的熟悉，知道了財務(wù)管理的核心就是“找錢(籌資)、用錢(資金運營和項目投資、投資管理)、分錢(收益安排)”。而想了解一家企業(yè)的經(jīng)營現(xiàn)狀，最主要就是通過三張報表(即資產(chǎn)負債表、利潤表和現(xiàn)金流量表)進行分析，其中資產(chǎn)負債表是企業(yè)的“照片”，反映企業(yè)的“如今時”，即企業(yè)如今的健康狀況如何;利潤表是企業(yè)的“錄像”，反映企業(yè)的“過去時”，即企業(yè)過去“怎么樣”;現(xiàn)金流量表是企業(yè)的“X光”，透視企業(yè)的“將來時”，即企業(yè)將來會“怎么樣”。還有就是企業(yè)為什么要借貸，即所謂的借雞生蛋，以前總感覺企業(yè)債務(wù)多是一種不好的狀況，而這次通過幾位專家的精彩講解，真是令我打開了眼界，債務(wù)的作用不僅僅可以提高投資收益率，還可以節(jié)省企業(yè)所得稅，在企業(yè)進展壯大的過程中還能保證老股東權(quán)益。

在財務(wù)管理培訓(xùn)初期消失了一個小插曲“當(dāng)時，楊斌老師問我們：誰在做財務(wù)管理？全班只有朱波舉手”，就是搞生產(chǎn)、技改、基層管理的都認為自己與財務(wù)管理沒有關(guān)系。

財務(wù)管理就是財務(wù)部和領(lǐng)導(dǎo)的事這種錯誤的熟悉。就拿我本職工作平安管理來說，企業(yè)的平安設(shè)施、平安措施、勞動愛護、職業(yè)衛(wèi)生乃至企業(yè)的平安制度每一樣都與財務(wù)管理緊密關(guān)聯(lián)，上完課后我就在想如何才能讓公司目前有限的平安管理人員、資源發(fā)揮最大的作用，是不是應(yīng)當(dāng)對我們以前制定的一些制度進行再次評價、修改或優(yōu)化，由于公司西昌人員調(diào)離加之公司主輔分別改革造成崗位職工、管理人員相對以前要少了許多，平安專兼職管理人員隊伍也相應(yīng)進行了精簡，如何才能在保證遵守國家平安法律法規(guī)、保證企業(yè)遠離重大平安風(fēng)險、保證企業(yè)職工身體健康平安的前提下做到平安管理本錢最小化。誠然，平安管理是保證企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營穩(wěn)定長期進展的基礎(chǔ)，它更多的是人力、物力和財力的投入，但是作為一個企業(yè)的平安管理策劃實施部門，不僅僅要追求平安的結(jié)果，還應(yīng)將企業(yè)財務(wù)管理、本錢管理的理念穿插于平安管理體系的各個環(huán)節(jié)和流程，不盲目的進行物防、技防上的投資，不制定繁瑣、無用的制度，不鋪張人力、物力于無效的管理環(huán)節(jié)。

學(xué)習(xí)財務(wù)管理心得體會10

本學(xué)期剛開頭不久，翻閱新發(fā)下來的《財務(wù)管理》書本，事實上，我的心情是冗雜的。從高中以來，我的數(shù)學(xué)成果就沒有抱負中的好，而想必財務(wù)管理也會涉及到數(shù)學(xué)方面的學(xué)問，不明白自己能不能跟上學(xué)習(xí)進度。但是另一方面，我又是驚喜的，由于在行政管理專業(yè)的學(xué)習(xí)中，有機會接觸到關(guān)于財務(wù)的學(xué)問，想必對于自己日后的生活，還是有幫助的。就這樣，伴隨著擔(dān)憂和高興，我開頭了這學(xué)期財務(wù)管理課程的學(xué)習(xí)之旅。

課程剛開頭，老師便跟我們說明白這門課的講課進度。驚訝的是，竟然會涉及會計的基礎(chǔ)學(xué)問，這無疑令我產(chǎn)生了愛好。很久以前，便有長輩告知我，當(dāng)會計師有前途，以后找工作也不用愁了，多少是由于這些緣由，我便買了一套會計基礎(chǔ)的書本，還信誓旦旦地準(zhǔn)備考會計資格證，但是由于各種緣由，這套書本又原封未動。此刻，我最終有機會初體驗有關(guān)會計的學(xué)問了，心里也也布滿歡欣。隨著課堂的講授，漸漸地，我們開頭接觸了一些基本的會計名詞，記賬憑證，原始憑證，資產(chǎn)負債表等等，也開頭做一些比較簡潔的會計分錄練習(xí)題。的確，當(dāng)我們把題目做對了的時候，內(nèi)心是很高興的。即便是小小的進步也讓我產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動力。同時，也讓我們領(lǐng)悟到一字之差，就能夠謬之千里。由于對于一個企業(yè)來說，假如管理財務(wù)者馬虎大意，就像是數(shù)字少了一個看似無作用的“零”，對于企業(yè)的損失可謂難以估量。這也從一個側(cè)面啟示我們做人對事務(wù)必謹慎仔細，要對自己、對工作負職責(zé)。

而真正回到財務(wù)管理的學(xué)習(xí)上的時候，顯得有點吃力，由于越學(xué)到后面，生疏的名詞就越多，我們需要理解的概念也就越多。而其中第三章關(guān)于財務(wù)管理的價值觀念及一些計算的時候，我卻詫異地發(fā)覺，原先貨幣是有時間價值的，貨幣是隨著時間而改變其價值的，而只有把貨幣運用在投資，貨幣才會更有好處，可謂“時間就是金錢”。金錢不是死板的，不只是一張張不同顏色，不同圖案的紙張，而是如活水般敏捷。而在隨后的學(xué)習(xí)中，我們也接觸到關(guān)于理財、金融方面的基礎(chǔ)學(xué)問，雖然學(xué)習(xí)得不算是很深化，但是至少我們的腦海里面會有或多或少的概念，也對投資產(chǎn)生朦朧的熟悉。

一個學(xué)期下來，我也有對這門課程的一些推舉。我認為能夠抽一部分時間指導(dǎo)同學(xué)們在高校四年或畢業(yè)后如何理財。由于高校生對金錢概念的理解還不是非常透徹，在理財方面熟悉還很稚嫩，假如老師能夠結(jié)合書本的有關(guān)學(xué)問，具體地向同學(xué)們介紹舉例，那么，我認為，不僅僅同學(xué)們上課專心性提高，課程資料也會變得有用、吸引。

總體來說，我覺得財務(wù)管理在企業(yè)或公司的運營中占有不行或缺的地位。隨著我國市場經(jīng)濟和此刻企業(yè)的不斷進展與完善，新世紀(jì)的財務(wù)管理、會計教育也有了新的使命。就像我們這種文科生，也就應(yīng)相應(yīng)地接觸經(jīng)濟學(xué)學(xué)問，學(xué)會站在企業(yè)的角度看問題，增加自己的學(xué)問面，提高自己的競爭力，爭取成為復(fù)合型人才這樣才會在競爭愈發(fā)激烈的就業(yè)市場中凸顯而出。另一方面，我認為，現(xiàn)實社會比我們想象的冗雜更多，由于，我們就應(yīng)注意實踐環(huán)節(jié)，把學(xué)習(xí)到的學(xué)問敏捷運用到現(xiàn)實社會的實踐中去，并不斷進展和充實該領(lǐng)域，這才是我們學(xué)習(xí)任何一門課程的最終目的。

光陰荏苒，時間如梭，財務(wù)管理這門課程已經(jīng)到尾聲了，雖然在這短短一個學(xué)期可能不會學(xué)到太多太深的關(guān)于財務(wù)管理的.學(xué)問，但是卻使我在今后的學(xué)習(xí)和生活中，能夠把握并樹立財務(wù)管理觀念，這就是我最大的收獲了，也為我在后續(xù)財務(wù)管理的學(xué)習(xí)方面起到了引路和指導(dǎo)的作用。

學(xué)習(xí)財務(wù)管理心得體會11

財務(wù)管理是企業(yè)從事財務(wù)管理活動的根本指導(dǎo)。通過財務(wù)管理的學(xué)習(xí)，我對財務(wù)管理的目標(biāo)、財務(wù)管理的意義、財務(wù)管理的手段等有了更加深化的熟悉，也讓我從財務(wù)管理的學(xué)習(xí)中深刻體會到新形勢下加強企業(yè)內(nèi)部財務(wù)管理的重大意義。下面就如何加強企業(yè)內(nèi)部財務(wù)管理，增添企業(yè)核心競爭力方面談幾點心得：

一、新形勢下加強企業(yè)內(nèi)部財務(wù)管理具有重大意義

(一)加強企業(yè)內(nèi)部財務(wù)管理，是迎接國際挑戰(zhàn)的迫切需要我國已經(jīng)加入WTO，企業(yè)面臨空前激烈和殘酷的市場競爭，從世界范圍看，當(dāng)今各工業(yè)國之間的競爭，已經(jīng)從技術(shù)競爭、資本競爭漸漸轉(zhuǎn)向管理競爭。而我國當(dāng)前企業(yè)的管理水平，與西方國家相比存在很大差距。我國企業(yè)管理要與國際接軌，必需盡快實現(xiàn)從傳統(tǒng)管理向現(xiàn)代管理的轉(zhuǎn)變，要以加強內(nèi)部財務(wù)管理與掌握為重點，全面提高自身的理財水平，縮短與發(fā)達國家在企業(yè)管理上的差距，迎接國際競爭的挑戰(zhàn)。

(二)加強企業(yè)內(nèi)部財務(wù)管理，是做好其他管理工作的基礎(chǔ)由于財務(wù)管理在企業(yè)管理中居于核心地位，若這項工作做不好，將會影響到其他管理工作的開展，完成其他管理工作所需要的資金有賴于財務(wù)管理部門能否準(zhǔn)時足額地籌集到，在財務(wù)預(yù)算中是否有相應(yīng)的支配。隨著我國市場經(jīng)濟體制的不斷完善，企業(yè)的資金運動將會越來越活躍，其財務(wù)關(guān)系也越來越冗雜，假如不賜予高度重視，就無法把財務(wù)管理工作做好。

(三)加強企業(yè)內(nèi)部財務(wù)管理，是愛護投資者利益的內(nèi)在要求現(xiàn)代企業(yè)制度最顯著的特征，是企業(yè)財產(chǎn)全部權(quán)和經(jīng)營權(quán)相分別。但是，由于企業(yè)全部者和經(jīng)營者追求的目標(biāo)不完全全都，部分經(jīng)營者為了追求自身利益，利用種種手段損害全部者權(quán)益的現(xiàn)象時有發(fā)生。這些現(xiàn)象幾乎無一不是內(nèi)部掌握薄弱、財務(wù)管理松弛的結(jié)果。為了堵塞漏洞，消退隱患，在新的形勢下，企業(yè)必需高度重視內(nèi)部財務(wù)管理與掌握機制的建立健全，運用內(nèi)部牽制、授權(quán)管理、不相容職務(wù)分別、崗位輪換、回避等有效措施，強化制約和監(jiān)督。

(四)加強企業(yè)內(nèi)部財務(wù)管理，是增加競爭實力的重要手段改革開放以來，尤其是十五屆四中全會以來，企業(yè)改革的力度不斷加大。隨著企業(yè)改革形勢的進展，原來與單一工廠制相適應(yīng)的、以本錢掌握為中心的傳統(tǒng)財務(wù)管理制度和方法，已遠遠不能適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)進展的需要;原有的單純依靠經(jīng)營者個人素養(yǎng)為主的管理掌握體系，也已無法適應(yīng)浩大的集團管理要求。加強內(nèi)部財務(wù)管理是企業(yè)進展到肯定程度的必定產(chǎn)物。大量的事實反復(fù)證明，每一個勝利的企業(yè)背后，都有一套比較成熟的內(nèi)部財務(wù)管理與掌握機制;反之，經(jīng)營失敗的企業(yè)，它的內(nèi)部財務(wù)管理與掌握工作往往也是滯后的，甚至是混亂的。因此，各企業(yè)尤其是大型企業(yè)集團，需要進行管理制度創(chuàng)新，進一步加強企業(yè)內(nèi)部財務(wù)管理與掌握，以完善的內(nèi)部財務(wù)掌握制度體系取代傳統(tǒng)的個人決策模式，實行分級授權(quán)、科學(xué)決策，提高決策水平，提高企業(yè)競爭實力。

二、強化企業(yè)內(nèi)部財務(wù)管理的措施

內(nèi)部財務(wù)管理是企業(yè)管理的核心環(huán)節(jié)，各企業(yè)應(yīng)在充分熟悉的基礎(chǔ)上，實行措施，建立完善的內(nèi)部掌握機制，形成以法人治理結(jié)構(gòu)為依托的全員、全過程、全方位管理與掌握網(wǎng)絡(luò)，搞好資金流、物資流、信息流的掌握和管理，防范和削減財務(wù)風(fēng)險，促進企業(yè)經(jīng)濟增長方式的根本性轉(zhuǎn)變，提高經(jīng)濟效益。概括起來，主要有以下幾點:

(一)理順財務(wù)組織結(jié)構(gòu)

企業(yè)對各項經(jīng)濟活動掌握得好壞，關(guān)鍵取決于其組織是否有效。企業(yè)組織結(jié)構(gòu)既是進展改變的，又是相對穩(wěn)定的，企業(yè)應(yīng)依據(jù)自身的經(jīng)營規(guī)模、內(nèi)部條件和財務(wù)戰(zhàn)略，確定其適合的組織體制，從而提高財務(wù)管理效率，充分利用企業(yè)資源，削減內(nèi)部摩擦和降低組織本錢，實現(xiàn)經(jīng)濟效益和企業(yè)價值最大化。企業(yè)要結(jié)合自身的法人治理結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)經(jīng)營特點和區(qū)域分布狀況，按管理掌握本錢與效率相適應(yīng)的原則確定合理的組織結(jié)構(gòu)，進行科學(xué)的職務(wù)分工、嚴格的職位設(shè)置和嚴密的授權(quán)管理，建立明確的責(zé)任制度，做到“集權(quán)有道、分權(quán)有序、授權(quán)有章、用權(quán)有度”，確保內(nèi)部財務(wù)管理與掌握的有效運行。

(二)實施全面預(yù)算管理

企業(yè)實施預(yù)算管理是提高企業(yè)整體管理水平的重要手段，預(yù)算管理的核心在于對企業(yè)將來的行為事先支配和打算，對企業(yè)內(nèi)部各部門單位的各種資源進行安排、考核、掌握，以使企業(yè)根據(jù)既定目標(biāo)行事，從而有效實現(xiàn)企業(yè)進展戰(zhàn)略。預(yù)算管理應(yīng)在對市場進行科學(xué)預(yù)報的基礎(chǔ)上，以目標(biāo)利潤為前提，編制全面的銷售預(yù)算、選購預(yù)算、費用預(yù)算、本錢預(yù)算、現(xiàn)金收支預(yù)算和利潤預(yù)算，使企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營能沿著預(yù)算管理軌道科學(xué)合理地進行。年度預(yù)算編制后，依據(jù)實際狀況，分解為月度預(yù)算，進行月度經(jīng)濟活動分析，找出問題和生產(chǎn)經(jīng)營的薄弱環(huán)節(jié)，也便于實行相應(yīng)的對策。這樣就可以時時把握企業(yè)全年利潤目標(biāo)的動脈，發(fā)覺缺乏，準(zhǔn)時改良，提高企業(yè)經(jīng)營管理水平。

鑒于全面預(yù)算編制的科學(xué)性、執(zhí)行的強制約束性和獎懲激勵機制，實施后可以大大提升企業(yè)的管理層次，增添競爭優(yōu)勢，促進企業(yè)進展和效益的提高。

(三)增添財務(wù)風(fēng)險的防范意識

市場歷來是機遇和風(fēng)險并存的，低風(fēng)險低收益的謹慎和高風(fēng)險高收益的誘惑，往往使企業(yè)在決策面前進退兩難。風(fēng)險管理就顯得尤為重要。充分衡量風(fēng)險的程度，結(jié)合自身的承受力量，通過比較、分析等方法權(quán)衡得失，選擇最正確方案以較小風(fēng)險取得較大效益，是現(xiàn)代企業(yè)所共同追求的。但需要留意的是，在做出確定之前要針對不同風(fēng)險制定一系列防范、保全和補償措施，使企業(yè)在風(fēng)險消失時不致慌張失措，束手無策。

(四)加強企業(yè)財務(wù)人員素養(yǎng)建設(shè)

財務(wù)管理具有很強的專業(yè)性、技術(shù)性、綜合性和超越性，現(xiàn)代企業(yè)必需要提高財務(wù)人員的適應(yīng)力量和創(chuàng)新力量，因此，財務(wù)人員素養(yǎng)的凹凸直接影響著企業(yè)財務(wù)管理水平的優(yōu)劣，加強財務(wù)人員素養(yǎng)建設(shè)，是提高財務(wù)管理水平的關(guān)鍵。企業(yè)要定期組織財務(wù)人員培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，建立財務(wù)人員業(yè)務(wù)考核機制和獎懲制度，充分調(diào)動財務(wù)人員的主動性，有效的加強企業(yè)的財務(wù)管理。

(五)建立科學(xué)的財務(wù)考核指標(biāo)體系

沒有完好科學(xué)的考核指標(biāo)體系，就很難推斷企業(yè)經(jīng)營的好壞?，F(xiàn)代企業(yè)必需要建立既能反映企業(yè)資產(chǎn)利潤效率，又能反映盈利力量的考核指標(biāo)體系，要把肯定數(shù)指標(biāo)與相對數(shù)指標(biāo)相結(jié)合，綜合評價企業(yè)經(jīng)營者的經(jīng)營業(yè)績。要緊密結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營實際，制定科學(xué)合理、操作性強、掩蓋生產(chǎn)經(jīng)營各個環(huán)節(jié)的財務(wù)指標(biāo)打算，并實行動態(tài)管理，將業(yè)績考核評價狀況準(zhǔn)時反饋給獎懲決策的執(zhí)行部門，作為企業(yè)內(nèi)部人力資源管理的重要根據(jù)嚴格考核，促進企業(yè)保持持續(xù)快速進展。

(六)推動企業(yè)財務(wù)管理信息化

加強和改善企業(yè)管理要有新思路、新方法，要針對當(dāng)前企業(yè)財務(wù)資金集中管理和監(jiān)督掌握中的主要問題，從加強企業(yè)財務(wù)管理的信息化入手，大力推廣運用計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和統(tǒng)一的財務(wù)管理軟件，以實現(xiàn)加強和改善企業(yè)財務(wù)管理、促進管理創(chuàng)新的目的。因此，應(yīng)用統(tǒng)一的計算機財務(wù)管理軟件、實現(xiàn)財務(wù)信息與業(yè)務(wù)流程一體化，進而逐步引進、消化、開發(fā)使用國際先進的ERP系統(tǒng)軟件，是企業(yè)內(nèi)部信息化進展的基本方向。企業(yè)應(yīng)結(jié)合實際，主動引進開發(fā)運用統(tǒng)一的財務(wù)與業(yè)務(wù)一體化的管理軟件，逐步實現(xiàn)生產(chǎn)經(jīng)營全過程的信息流、物流、資金流的集成和數(shù)據(jù)共享，保障企業(yè)預(yù)算、結(jié)算、監(jiān)控等財務(wù)管理工作規(guī)范化、高效化。

總之，由于我國的社會主義市場經(jīng)濟體制還處在逐步建立和完善的階段，作為它的一個重要組成部分的現(xiàn)代企業(yè)制度因此也在探究與實踐之中，這就確定了企業(yè)的財務(wù)管理要為適應(yīng)新形勢不斷進行調(diào)整和探究，以使財務(wù)活動有效地、充分地反映、監(jiān)督和調(diào)控經(jīng)營活動，促進企業(yè)經(jīng)濟效益的進一步提高。只有這樣進一步加強內(nèi)部財務(wù)管理與掌握，才能促進管理素養(yǎng)和層次的全面提升，不斷增添企業(yè)核心競爭力，迎接加入世貿(mào)組織后國際競爭的挑戰(zhàn)，使企業(yè)立于不敗之地。

學(xué)習(xí)財務(wù)管理心得體會12

財務(wù)管理學(xué)，作為經(jīng)管類的專業(yè)課，在大三下學(xué)期開設(shè)很合適。其一，是由于大一學(xué)過基礎(chǔ)會計，大二學(xué)過中級財務(wù)會計，大三上學(xué)期學(xué)過本錢會計以及會計實務(wù)，有了以前會計理論基礎(chǔ)，財務(wù)管理這門課學(xué)起來并沒有想象中的吃力。這學(xué)期對本課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容包括：

1.更加深化了解到什么是財務(wù)和財務(wù)管理。財務(wù)是一種源于經(jīng)濟利益關(guān)系的企業(yè)在生產(chǎn)過程中的資金運動。而財務(wù)管理是基于企業(yè)再生產(chǎn)過程中客觀存在的財務(wù)〔財務(wù)活動、財務(wù)關(guān)系〕而產(chǎn)生的，是企業(yè)組織財務(wù)活動、處理財務(wù)關(guān)系的一項經(jīng)濟管理工作。此外也理清了什么是財務(wù)關(guān)系和財務(wù)活動。

2.了解到財務(wù)管理體系的浩大。其一是財務(wù)管理目標(biāo)的因人而異，亞當(dāng)·斯密的經(jīng)濟人假設(shè)在這里得到了解釋，企業(yè)的目標(biāo)和股東的目標(biāo)并不完全全都，管理的作用之一就在于兩者間的調(diào)整。其二是財務(wù)管理的運行是受各方面影響的，包括稅收、金融、宏觀經(jīng)濟進展。說究竟，財務(wù)管理就是理財。

3.熟知了財務(wù)分析的重要性。通過比較分析法、比率分析法和因素分析法知道財務(wù)分析是以報表為基礎(chǔ)分析企業(yè)的償債力量、盈利力量和運營力量。這也要求了財務(wù)分析必需有財務(wù)報表的基礎(chǔ)，有意思的是，從不同角度可以得出不同的結(jié)論?？偠灾科浔举|(zhì)，財務(wù)分析就是銖分毫析，追根求源。其意義在于優(yōu)化決策、強化運營和孵化利潤。

4.對時間的另一種熟悉。這不是哲學(xué)命題，而恰是經(jīng)濟學(xué)命題。

貨幣的時間價值，在貨幣金融學(xué)中已經(jīng)初步學(xué)習(xí)過。對現(xiàn)值與終值，單利與復(fù)利通過更詳實的理論學(xué)習(xí)，有了更深化的熟悉，也愈加知道風(fēng)險與收益的共存原理。沒有免費的午餐，也沒有無端的收益。全部的收獲都是和時間賽跑的結(jié)果。

5.財務(wù)管理與經(jīng)濟學(xué)的關(guān)聯(lián)甚密。經(jīng)濟學(xué)，是討論資源配置的學(xué)科，什么是資源配置，為什么要進行資源配置，怎樣進行資源配置是經(jīng)濟學(xué)的核心。而怎樣配置資源，這是一項管理活動，這也是其與財務(wù)管理的連接點。資本流淌是明顯的經(jīng)濟問題，資本本錢表達著資金全部者、使用者和中介人三者之間的經(jīng)濟關(guān)系，財務(wù)杠桿中的邊際奉獻也沿襲于經(jīng)濟學(xué)中的邊際效用理論。

6.證券市場投資的跌宕起伏。企業(yè)一般可以發(fā)行股票和債券進行投資，而投資途徑包括一級市場股票申購和債券認購、二級市場收購上市公司股票和托付投資理財。通過證券投資的表達式可以看出，投資收益取決于時間、現(xiàn)金流量和投資者要求的收益率。其中，時間是既定的，現(xiàn)金流量和收益率都是未知的，未知即是不確定。因此能否取得收益，取得怎樣的收益都是取決于財務(wù)管理如何來進行調(diào)整。誠可謂是差之毫厘，謬之千里。

7.利潤安排才是終結(jié)。從一般的熟悉看利潤安排的挨次是：彌補被沒收的財物損失，支付各項稅收的滯納金和罰款→彌補以前年度的虧損→提取法定盈余公積金→支付優(yōu)先股利→提取任意盈余公積金→支付一般股股利。由是觀之，利潤安排的項目有兩個：盈余公積金、股利。而股利安排是關(guān)乎每一個股東的切身利益，而投資者都有趨利

避害的經(jīng)濟人本能，投資者的投資需求就是“雙鳥在林，不如一鳥在手”。因此如何管理和引導(dǎo)投資者傾向企業(yè)利潤最大化不僅是管理問題，也是藝術(shù)問題。

通過各章節(jié)的學(xué)習(xí)，我更為理解了財務(wù)管理這一浩大體系的構(gòu)成和其在社會中的作用，財務(wù)管理的巨大輪廓正如以下表達：它是以市場經(jīng)濟為背景，以金融市場為依托，以公司制企業(yè)為主體，以股東財寶最大化為目標(biāo)，以財務(wù)分析為前提，以風(fēng)險與收益為主線，以財務(wù)決策為重點，全面介紹企業(yè)融資、投資、營運、安排以及資本經(jīng)營等各項財務(wù)運作的基本理論、基本技能和基本方法。

財務(wù)管理的起點是財務(wù)，終點是管理，財務(wù)是基礎(chǔ)，而管理才是目的所在。而對于注冊稅務(wù)師專業(yè)的我來說，無論是財務(wù)還是管理，都尤為重要。通過對財務(wù)管理的學(xué)習(xí)，主要有以下三點收獲：

其一，財務(wù)管理與稅收征管。兩者都是管理工作，財務(wù)管理的目的是為了實現(xiàn)股東財寶最大化，不行避開的還有企業(yè)利潤的考慮。而稅收征管目的在于根據(jù)稅法的規(guī)定不予遺漏的征收稅款并對有偷、逃、漏稅行為的企業(yè)施以懲戒。對財務(wù)管理的學(xué)習(xí)有助于了解稅收征管的重點范圍和如何正確的進行稅收征管。

其二，財務(wù)管理與稅收籌劃。從方式上看，財務(wù)管理和稅收籌劃的目標(biāo)是全都的，即如何為企業(yè)合理避稅。通過對兩門學(xué)科的學(xué)習(xí)，企業(yè)合理避稅常用的方法有利用稅收優(yōu)待、合理選擇存貨計價方式、選擇適當(dāng)?shù)恼叟f法等等。這能直觀的反映財務(wù)與稅收的聯(lián)系，通過合理避稅，企業(yè)能夠?qū)崿F(xiàn)稅負最小化，這對企業(yè)來說具有主動意義，其

意味著能有更多的利潤，能有更多的資金流淌，企業(yè)有了更大的進展空間。

其三，財務(wù)管理與納稅檢查。納稅檢查或者說稅務(wù)稽查，是稅務(wù)部門的特設(shè)機構(gòu)，不僅對企業(yè)也對征稅部門進行檢查。就企業(yè)而言，最重要的就是對關(guān)聯(lián)企業(yè)的檢查，關(guān)聯(lián)企業(yè)具有信息共享的優(yōu)勢，這就成就了低本錢和低交易費用的優(yōu)點，但也成為了稅務(wù)檢查的重點。經(jīng)濟學(xué)上有個人的有限理性假設(shè)，不管是企業(yè)財務(wù)部門還是稅收部門都是適用的。不多征稅，不少繳稅，稅務(wù)檢查的作用在這里得到表達。熟知了財務(wù)管理，更能理解納稅檢查的重點及其意義，兩者相互印證。

學(xué)習(xí)財務(wù)管理心得體會13

通過一個學(xué)期的財務(wù)管理學(xué)習(xí)，老師新奇的學(xué)習(xí)模式，讓各位同學(xué)上臺展現(xiàn)自己力量才華，讓大家體會到了做一個老師的心情，許多同學(xué)覺得在臺上有點不知所措，有的可能講課沒有激情，讓大家熟悉到老師的不易。

對于這種新奇的上課方式，我覺得挺好的，首先，讓講課的同學(xué)保證的了充分的學(xué)習(xí)，再者給課堂帶來了新奇的氣氛，不一樣的感覺。讓大家對課堂更加感愛好。

在財務(wù)課上，通過學(xué)習(xí)財務(wù)分析，了解企業(yè)償債力量，營運力量等為以后到社會上工作的選擇有更加好的推斷。通過學(xué)習(xí)，了解財務(wù)管理的重要性。當(dāng)然，我們學(xué)習(xí)的還非常膚淺，需要更加的努力的去體會財務(wù)管理在實際生活的應(yīng)用。

盼望以后能將課堂上學(xué)習(xí)的內(nèi)容應(yīng)用到實際的生活中。

感謝老師一個學(xué)期的辛苦指導(dǎo)。

學(xué)習(xí)財務(wù)管理心得體會14

6月12-13日參與了中稅網(wǎng)舉辦的財稅培訓(xùn)，此次培訓(xùn)的課程是“數(shù)字解讀企業(yè)—財務(wù)管理將來之道”。轉(zhuǎn)瞬，兩天的學(xué)習(xí)結(jié)束了。首先，不得不說的是，我特別喜愛石彥文老師的授課方式，課堂氣氛輕松、活躍，老師講課通俗易懂，學(xué)問面廣且大都結(jié)合實際，引領(lǐng)我們以自己的觀點剖析當(dāng)前的一些經(jīng)濟現(xiàn)象。

在平常的日常工作中，我們已經(jīng)有了一條清楚的脈絡(luò)，明確了財務(wù)管理是企業(yè)組織財務(wù)活動、處理財務(wù)關(guān)系的一項綜合性的管理工作。在本次課程中，老師以財務(wù)管理目標(biāo)為導(dǎo)向，以貨幣的時間價值和投資風(fēng)險價值為基礎(chǔ)，以籌資決策、投資決策和收益安排為基本內(nèi)容，以財務(wù)預(yù)報、決策、打算、掌握和分析為基本環(huán)節(jié)和方法，全面系統(tǒng)地闡述了財務(wù)管理基本理論和有用方法。

課程的第一部分是投資管理，企業(yè)規(guī)模的4個維度—銷售額、營業(yè)收入、總資產(chǎn)和存貨。

主要有以下7個方面：

1、經(jīng)營規(guī)模，經(jīng)營規(guī)模大小反映了企業(yè)在經(jīng)營業(yè)績制造上的實力。主要用銷售額和營業(yè)收入兩個指標(biāo)來評價企業(yè)經(jīng)營規(guī)模

2、業(yè)務(wù)范圍〔企業(yè)之惑：多元化vs.專業(yè)化〕

3、主業(yè)突出度

4、