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文檔簡介
第我的讀書經歷作文800字左右大全5篇我的讀書經歷作文800字左右大全5篇
書是良師,也是益友,讀書能豐富我們的知識,也能充實我們的生活,讓我們一起徜徉在書的海洋吧!下面是小編為大家整理的,希望能夠幫助到大家!下面是小編為大家整理的我的讀書經歷作文800字左右,希望能夠幫助到大家!
我的讀書經歷作文800字左右(篇1)
知識來自于書本,這是我們所了解的;知識來自于生活,這是我們所知道的;知識來自于吸取教訓中的優(yōu)秀思想,這是我們熟悉的;知識來自于未來的也就是我們所想象的,這是我們所向往的。那么,閱讀中又可以收獲多少知識呢?這就看我們是怎樣閱讀的。難道有錯說嘛!
閱讀其實有不同的方法。比如說:細品細讀,深閱讀,淺閱讀。
如今社會高速發(fā)展,經濟持續(xù)升溫,人們只顧著把錢裝進口袋,卻忘了也把知識裝進口袋。只要我們每天多吸取一些知識,也許那些裝進口袋的金錢可以自動增值。
深閱讀是什么呢?這個問題也許只有語文老師知曉,也許只有讀書人知道,更也許我們就知道。
深閱讀就是我們用心作文,就是我們有趣的一個玩笑,就是我們平日里的一次邂逅,甚至可以認識為我們講話的嬉笑聲。
那么淺閱讀有是嘛東西呢?在常人看來這也許是正確到不行的閱讀方法。其實這是錯誤的說法。淺閱讀真的那么對嗎!我看不是。
淺閱讀是一次美麗的邂逅,是一個美麗的戀情,是一次可惡的錯誤。
只有我們深刻的閱讀,才可以收獲更多的知識。更加的是,它也許是一個美麗的蝴蝶滑翔時留下的美力。再說來,淺閱讀又可以留下多少認識。淺閱讀和深閱讀之間的差別是多少呢?淺閱讀是件簡單單的認識,是沒完沒了的基礎認識。它又會給我們帶來多少知識呢!它又會給我們交來多少稅收,多少金錢,多少美麗。而深閱讀卻可以帶來我們想要的認識,正確的認識,難道不是嗎!而深閱讀卻可以給我們交來許多我們意想不到的稅收。是可觀的稅收。這難道有錯嗎?
手與腳的區(qū)別,兩者的區(qū)別不過是做事與走在路上走路的區(qū)別。可是這兩者之間的關系就是深與淺的區(qū)別。手的努力使手不用每日和石子、土親密接觸;而腳的不努力使腳要每日和臭鞋、和臭襪子交流。這手和腳可以看為我們所熟習的深閱讀和淺閱讀。
深閱讀會給我們帶來許多美好,而淺閱讀可以給我們帶來許多負面產品。
閱讀的深與淺直接關系著我們對知識的吸取,對知識的認識,包括深認識,也包括淺認識。
哈哈……把淺閱讀拋的遠遠的,從深閱讀中吸取知識吧!
我的讀書經歷作文800字左右(篇2)
星期五的下午,得知受我們大家喜愛的音樂課臨時改成了枯燥無味的語文課時,我們一個個都蔫了,沒精打采的。語文老師身著一條淡藍色的很樸素卻又有氣質的裙子,像一個小仙女一樣。語文老師神清氣爽,與失望至極的我們格格不入。突然,一句話讓我們頓時精神起來,“這節(jié)課,我們就去教學樓后面的銀杏林里讀書,好不好?”要不是為了維持一下課上紀律,我們早就會為語文老師這一舉動而喝彩了,
拍著長龍似的隊伍,我們集體來到寂靜的銀杏林里,遠遠地就看見銀杏林的空地上停滿了車輛,好像我們不是來看書的,而是來觀看車展的,各種顏色的車有規(guī)律地排著,很是整齊。剛下了樓梯,不約而同的,同學們兵分兩路,不,是兵分幾路,每個人和要好的朋友一起找到長椅或樓梯間,安頓好后翻開了《故事方舟》這本書。我和李木子還算是能控制住自己的情緒的,我們倆手挽手,慢悠悠地來到了一個橘黃顏色的長椅上,愛干凈的我們用手指在上面一抹,手指變成了灰色。我把拿在手里的檔案袋往上面一扔,一屁股坐下去,開始我們的靜心讀書之旅。
“好景不長”,伊晴、楊安娜、孫亞楠她們幾個就來湊合了??匆娢恢貌粔?,她們竟放棄了淑女形象,趴在旁邊的假草地上,拖著腮幫,悠閑地看起書來,我和李木子同學不禁哈哈大笑起來。而這一“美景”也被語文老師收藏了起來。
上課時的銀杏林里十分安靜,幾棵高大的銀杏樹親切地望著正在認真讀書的我們,眼里滿是慈愛,銀杏樹們就這么筆直地站著,一點動靜也不出,像是害怕打擾了我們。埋頭看書的我,時不時聽到風吹過臉頰的聲音,沒有任何噪音擾亂我們,我們都沉浸在故事情節(jié)里。我們就在這美麗的大自然里讀著美麗的書,在新鮮空氣中吸收著世界最好的“營養(yǎng)”,這一切是多么的美好,多么的自然啊。
一節(jié)課很快過去,我們都滿意地站起身,拍拍身上的灰塵,看見語文老師有事而離開,同學們都笑起來,都在銀杏林里逗留起來,在大自然的懷抱里玩耍起來,真是什么時候同學們也忘不了孩子的本性啊。
一切事物,只有靜下心來才能領悟到這件事的美妙之處,看書更是如此。真希望以后可以常靜心讀書。
我的讀書經歷作文800字左右(篇3)
高爾基曾經說過:“書籍是人類進步的階梯”。這一句話,讓我銘記在心。
書,已是我生命中的一部分,讀書,讓如饑似渴的我得到了充實。它就像陽光一樣,照著大地,在什么時候,書籍都會充實人們的生活,在給予人們知識與快樂。
我愛讀書,我所讀過的書已有好幾十本了,我家的書柜也已經滿了,但是每一本書都是那么精彩,讓人過目不忘。有一本美國作家喬治、賽爾登寫的《時代廣場的蟋蟀》,這本書讓我很感動,也不禁感嘆起來。
這本書的內容是:蟋蟀柴特斯因貪吃離開了康涅狄榕州鄉(xiāng)下的草場,到了紐約的時代廣場的地鐵站。在那里,他認識了塔克老鼠、亨利貓和他的主人瑪利歐。柴特斯用美妙的音樂回報朋友們,自己也成了紐約的演奏家,可柴特斯卻思念起家鄉(xiāng)安靜的生活來,在朋友的幫助下,它終于回到了自己深愛的家鄉(xiāng)。
我讀了這本書后,感到很奇怪,柴特斯最后為什么要離開紐約,難道出名不快樂嗎?當我再讀了一遍后,才漸漸從文字中體會到,其實柴特斯是失去了一種寶貴的東西,自由的快樂。
它每天都在固定的時間里唱歌,它被約束了自由。正如亨利貓說的那樣:“既然柴特斯一生是它自己的,就應該去做他想做的事?!笔前。绻豢鞓?,那成名又有什么意思呢?失去快樂而得到榮耀,那就應該舍去榮耀。
對柴特斯來說,它不想出名,而是偶然,自由在他心中才是第一位的?!吧\可貴、愛情價更高,若為自由故,兩者皆可拋”,其實我們做的一切都是為了快樂,而快樂就是自由。
現(xiàn)在,許多人已失去自由,屬于個人的一點點快樂早已消弭,“自由”早已變得象金子一樣珍貴,我們要珍惜自由,因為自由就是快樂。
柴特斯很幸運,它有很多朋友,在石縫中,偶爾會看到傲然怒放的小花,那是因為它在寒冷時,有陽關給予他溫暖,在渴時,會有雨水為他解渴。友誼是很偉大的,因為朋友會為朋友奉獻一切。
一只老鼠、一只貓和一只蟋蟀之間的真摯友情足以溫暖這個冰冷的世界。當然柴特斯那嘹亮而韻味無窮的鳴叫,那自由的聲音,也是令人向往的。
書,真不愧是人類進步的階梯,也不愧是知識的寶庫、智慧吸取的精華。
我的讀書經歷作文800字左右(篇4)
“書,是人類進步的階梯”我深深的體會到了這句話的含義。因為自從我喜歡讀書后,我的詞匯量就越來越多,語言表達能力也強了不少,作文水平也提高了不少。書給我的生活中添加了不少色彩,它讓我的生活變得更加有滋有味,并時時與我心靈共鳴。
我的書櫥里有很多的書,都快把書柜壓變形了。我喜歡看一些名著和一些兒童的小說文章,就像小王子、愛的教育、簡愛、安徒生童話還有格林童話等等。
雖然上了高年級作業(yè)量比以前多了很多,但是我總會抽出一點時間來看書,比如睡覺之前能看看,或者作業(yè)少的時候可以看。
看書是一種很好的休息方式。在經過一段長時間的腦力勞動或者體力勞動后可以坐下來打開一本好書細細的“品嘗”。不僅能起到休息的作用還可以從中學到許多知識,有益身心。
我為了看書還鬧了一個笑話!記得有一次我到家玩,5.0視力的我馬上掃射到在沙發(fā)上的
一本書,趕緊跑去,把書拿起來翻了翻,覺得這本書里的內容極其有趣,我便找了個房間關上門坐下來靜靜地看書。這本書好象有魔法似的,像一塊磁石一樣吸引著我。后來聽見有人在說話:“你怎么搞的,跑來這里,也不說一聲,把我們擔心死了!還以為你出了什么事情”這時我抬起頭傻傻的看著他們,一臉疑惑的樣子問他們“怎么啦?你剛才說什么出事了,難道有人出事啦?”他們聽見我這樣一說相視笑了。原來到了吃午飯的時間,大家發(fā)現(xiàn)我不見了,便慌忙的找了起來,到處喊我的名字,后來發(fā)現(xiàn)一扇房門關住了,他們便跑過去敲門,敲了好久都沒見人來開門,他們怕我出了危險就趕緊拿了鑰匙開了房門才發(fā)現(xiàn)我在這里看書。
看書的風波就這樣過去了,可我的看書潮還沒過,現(xiàn)在我的看書速度可真的能夠說得上是一目十行,一本厚厚的書一天就看完了,媽媽開玩笑的說:“你在這樣看下去,都快要把我們家要看窮啦!”
書里面的劇情有悲有喜,隨著書里的劇情我是一把鼻涕一把淚,漸漸的我覺得很多課外的知識我都懂得很多,很多同學們不知道的東西我都知道,而且我的心也不再像以前那么野那么浮躁了,變得鎮(zhèn)定了許多,這就是我讀書收獲到的最大樂趣!
我的讀書經歷作文800字左右(篇5)
我喜歡讀書,讀書使人明智;讀書使人聰慧;讀書使人向善;讀書使人避惡;讀書使我有了與文學巨人交談的機會;讀書使我懂得了做人的道理;讀書給我的生活帶來了無限默默地滋潤著我的心田;書是我的向導,在人生旅途上,一次次點迷津。
在我咿呀學語時,媽媽經常給我講故事。我認真地傾聽著,思考著,反復地打開媽媽給我讀的繪本—《嘟嘟熊》。我看著那一個個方塊字,心想:咦?怎么這一個個方塊東西在媽媽口里竟變成許多好聽的故事。于是,我便用手指指著,學著媽媽的樣子懵懂地讀著。從此,我與書結下了不解之緣。
剛上小學時,我逐漸認識了許多基本的漢字,讀書也不像幼兒時那么困難了。
我又開始接觸童話了。里面有許多結局美好的主人公:有不自暴自棄的丑小鴨,心地善良的白雪公主,機智聰明的小裁縫……格林童話里的“真新娘”:她在菩堤樹下苦等了王子三天三夜,不見王子回去。后來又收拾衣服去尋找王子。最后和王子幸福地生活在了一起。我真為她而感到高興。
現(xiàn)在,我開學就要上六年級了。但我已不再滿足讀童話了。我又開始讀一些歷史性的書籍。如;《史記》、《中華上下五千年》、《水滸傳》、《三國演義》。我還敬佩為了救朋友大鬧野豬林的魯智深,有謀有略的諸葛亮,不甘落后的司馬懿。更讓我感動的是《西游記》。唐僧師徒四人歷經千山萬水,經過九九八十一難,取到了真經。他們中那堅持不懈
的精神非常值得我們學習。我下定決心,以后別人找我?guī)兔?,我一點也不拒絕。在大街上看到小孩在地上亂涂亂畫,我就會批評他。后來,我有
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