舉辦教師節(jié)活動(dòng)23篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——舉辦教師節(jié)活動(dòng)23篇舉辦教師節(jié)活動(dòng)作文第一篇

今天是一年一度的教師節(jié)，在這個(gè)特別的日子里，老師，我有大量的心理話想對(duì)您說！

是您把我從一年級(jí)帶到四年級(jí)，每次上課都是您說話最多，已經(jīng)口干舌燥了，還是不厭其煩的給我們上課。感謝您，老師！

俗話說的好：“老師是辛勤的園丁，為我們開拓知識(shí)的海洋；老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師是鋪路石，為我們鋪好了通往知識(shí)大門的道路。〞而我在這里認(rèn)識(shí)老師既不是所謂的“園丁〞，也不是什么蠟燭，更不是什么“鋪路石〞，只是兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻(xiàn)的一名普通老師。

教師節(jié)這一天，我早早的來到學(xué)校旁邊小賣部，那里已經(jīng)開始人山人海了。都是買花，買巧克力……各種各樣的小禮物！排了好長的隊(duì)，終究買到了一束康乃馨！我送給了老師，老師說“不能買禮物〞。我說“只買一朵小花送給您，這是我的一點(diǎn)點(diǎn)防備意，感謝您對(duì)我的指導(dǎo)〞

最終，祝老師們節(jié)日開心！您們辛苦了！

舉辦教師節(jié)活動(dòng)作文其次篇

時(shí)光匆促，轉(zhuǎn)瞬高三。從高一見到你的第一刻起，就知道您確定是個(gè)好玩兒的老師。

果不其然是這樣?；蛟S是女生多的起因，您高一時(shí)給我們講課，總是不敢看著我們講，一節(jié)課一直望著窗外，一看我們臉就紅?！八母绋?，從高一到現(xiàn)在，我們成長了大量，英語成績也有著大幅度的提高，相信您確定也有不少經(jīng)驗(yàn)和感慨吧。從不敢對(duì)視，到現(xiàn)在的“互懟〞。你既是我們的英語老師，又像是我們的一個(gè)大朋友。

你的漢語發(fā)音不太標(biāo)準(zhǔn)，我們幫你改正，我們作文句子寫的不佳，你給我們指出?？赡軡h語拼音是我們唯一能超越你的一個(gè)點(diǎn)吧。老師，感謝你這兩年的陪伴，剩下的這段時(shí)光我們一起努力。我會(huì)向你學(xué)習(xí)，努力成為一個(gè)優(yōu)秀的人。

“老師，祝您工作順利，萬事勝意。我們不是你唯一的一屆學(xué)生，但我希望是讓你難忘的一屆，感謝您〞

舉辦教師節(jié)活動(dòng)作文第三篇

時(shí)光飛逝，一分一秒的年華，一朵一瓣的笑靨，一句句溫柔的低語，一楨楨季節(jié)的相片，在二十年的生命流程中，總有這樣一些身影留在我不忘的記憶里，留在我溫柔的思念中。在這第22個(gè)教師節(jié)來臨之際，想遙遙地問候一聲：我心愛的老師，一切安好。

讓我輕輕地告訴你，我一直想成為一名老師，讓一生在三尺講臺(tái)中綻放美麗。兒時(shí)，老師代表著一種威嚴(yán)，中間隔著一種崇敬的情感。少年，老師代表著一種寬容，將你的叛逆輕輕撿起拂去灰塵然后珍藏。大學(xué)，老師代表著一種理解，年少的輕狂不羈他們經(jīng)歷過，于是也明白。高中的朋友好多念了師范，而我，不經(jīng)意的一個(gè)轉(zhuǎn)彎與心心念之的師范檫身而過，于是您對(duì)我說，我的夢(mèng)從未消失，我的好友會(huì)載著我的愛把我的夢(mèng)延續(xù)。是的，我的夢(mèng)還在繼續(xù)。

讓我輕輕地告訴你，在時(shí)間的流逝里我們漸漸長大，但無論多大，在你們面前我們依舊是個(gè)孩子，即使白發(fā)蒼蒼時(shí)也一樣。由于在這個(gè)世界中，除了親情之愛，還有一種愛，他們?cè)趲椭愕臅r(shí)候你感覺不到他在期待你回報(bào)。這就是老師的愛，像百合的花香，淡淡輕輕卻沁人心脾?？粗磉叺睦蠋?，想起了我的母校，母校里的老師，老師畢業(yè)前的祈福，祈福里的愛與期望。

讓我輕輕地告訴你，二十年的生活，是學(xué)習(xí)的生活，是你們相伴的生活，是你們言傳身教，教我們長大的生活。我們是一杯淡淡的白開水，父母是那水杯，用永恒的愛寬容了我的一切，而你們，我的老師則是那家鄉(xiāng)的龍井茶，給了我淡淡的清香永久的馥郁。

讓我輕輕地告訴你，對(duì)你們，我心存感謝，尤花之于水。感恩于你們賦予我學(xué)識(shí)，讓我在唐詩宋詞秦磚漢瓦中，在黃金分割布朗運(yùn)動(dòng)里，品位生活讀懂生活。感恩于你們賦予我人生的美德，讓我在“已所不欲，勿施于人〞，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來〞，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼〞中，漸漸懂得。感恩于你們?cè)谟晏鞛槲覔纹鹨话褌?，陪我走過坎坷。感恩于你們?cè)谖椅淖殖跻娪趫?bào)端時(shí)那輕輕的贊許。更感謝的是，你們讓我學(xué)會(huì)用感恩的心面對(duì)生活的所有。

生命中，有一些愛，有一些人，像風(fēng)雨過后的泥土，先被沖刷，漸漸沉淀，直至溶入生命的最底層。兒時(shí)的老師，好多年未見，卻依舊像刻石一樣不曾淡去，由于愛著，所以記得!兒時(shí)，怕做錯(cuò)事，由于怕老師手中的教鞭，眼中威嚴(yán)的目光。而今，依舊怕老師，由于怕老師的擔(dān)憂和不再信任的眼光。原來，無論長多大，老師永遠(yuǎn)是老師，即使白發(fā)蒼蒼時(shí)心中還會(huì)敬著愛著。

一些黎明，一些黑夜，發(fā)黃的相片，秋天的思念，一并裝進(jìn)生命的行囊，一遍又一遍的閱讀。讓我們的心牽著老師的手，在學(xué)識(shí)和為人的世界里徐徐而行。

老師，讓我輕輕地告訴你……

窗外，清風(fēng)而過，聞到心香一片，陽光灑了一地，竟是如此地溫暖。

舉辦教師節(jié)活動(dòng)作文第四篇

老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭，為后生獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是--燃燒!不停的燃燒!您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前開啟了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……

啊，有了您，花園才這般秀美，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!假使沒有您思想的滋潤，怎么會(huì)盛開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)!傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。

老師，您就是這希望與幸福的播種人!老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開，果的成熟繁忙著，靜靜地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!

您多像那靜靜無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己每日去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們四處有學(xué)習(xí)的模范。

您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅(jiān)韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)垼N花簡單樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。

老師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，認(rèn)真血滋潤，這就是我們愛戴的老師崇高的勞動(dòng)。

您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天;您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的周邊八方。老師，假使把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光芒熠熠。

您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是凝眸著一待開拓的園地。假使我是詩人，我將以滿腔的熱心寫下詩篇，稱贊大海的開闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您--我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。

教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。

您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。您講課的語言，順耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……

春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。愛戴的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。

您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，天下最宏偉，最高潔。

螢火蟲的難得，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人;您的可敬，則在于總是給別人提供便利。

舉辦教師節(jié)活動(dòng)作文第五篇

今天，我們迎來了第25個(gè)教師節(jié)。

星期四，我們班的同學(xué)為老師準(zhǔn)備了一個(gè)大蛋糕、三束鮮花以及那一顆顆真誠的心。我們?cè)谡n間以最快的速度布置好教室做好一切準(zhǔn)備，恬靜地等待三位老師的到來。時(shí)間快速地流逝，當(dāng)老師推開教室門的一剎那，門旁的同學(xué)就像戰(zhàn)士聽到了號(hào)角，抓著噴彩向老師噴，教室里即刻散落著七彩的花。全班同學(xué)也猛的從座位上跳起來，同唱《感恩的心》。

我與另外兩個(gè)同學(xué)懷著沖動(dòng)的心情、把鮮花獻(xiàn)給老師。接著，同學(xué)們掀開蛋糕的蓋子，不受約束地歡呼著、蹦跳著，老師們也笑容可掬，笑容就像百合花一樣純潔美麗。我們請(qǐng)以前教我們的老師到六(3)班來共享教師節(jié)的開心。接下來的時(shí)間iu交給我們學(xué)生用各種方式來感恩老師。

啊!老師，你宛如一支紅燭，不斷地燃燒自己，燃燒自己的青春年華，培養(yǎng)出一批又一批的英才。教師職業(yè)需要付出太多的愛心，這份工作士不能用金錢衡量的。恩師之愛博大寬宏，都說“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干〞。老師一輩子在靜靜無聞，每日站在三尺講臺(tái)上傳授文化知識(shí)，指導(dǎo)我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>

在老師和同學(xué)們的快樂聲中，我們度過了這個(gè)有意義的教師節(jié)。

舉辦教師節(jié)活動(dòng)作文第六篇

愛戴的陳老師，您好！又是一年教師節(jié)，祝您教師節(jié)開心！不知不覺您教我歷時(shí)兩年了。在這兩年中，您不知教我歷史知識(shí)，也教我大量道德知識(shí)。

剛認(rèn)識(shí)您的時(shí)候覺得您很嚴(yán)肅，上課不茍言笑，完全符合一位歷史老師的形象。后來才發(fā)現(xiàn)您很寬容，也十分有原則，堅(jiān)持自己的做人做事理念。卻毫不刻板，也會(huì)與我們開玩笑。同學(xué)們?cè)谡n上鬧出的小烏龍，您也會(huì)露出笑容。您要求學(xué)生要尊重老師，讓我敬重的是您也尊重學(xué)生。您會(huì)認(rèn)真的傾聽學(xué)生的訴求，對(duì)教學(xué)方式作出調(diào)整。您維護(hù)學(xué)生的榮譽(yù)……這些生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都讓我感受到您嚴(yán)肅外表下那顆深藏的溫暖的心。

陳老師，您對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，對(duì)學(xué)生坦率的性格，對(duì)歷史知識(shí)的豐富儲(chǔ)存……都讓我敬重不已。

在教師節(jié)前夕，祝您以后每一天都開心幸福。雖然這句話您已經(jīng)聽了好多遍，但依舊要再說一句“老師，您辛苦了！感謝嗎、您兩年的指導(dǎo)何陪伴！〞

舉辦教師節(jié)活動(dòng)作文第七篇

將種子撒播在心田，將責(zé)任銘刻在心間，隱形的翅膀揮舞在胸前，思念是彼此心中長長的線。老師，節(jié)日開心！

我們的物理老師，阮繼忠老師，已經(jīng)教我們兩年了，我想對(duì)您說：老師，感謝您！在過去的時(shí)間里，當(dāng)我們出現(xiàn)困難，是您及時(shí)對(duì)我們進(jìn)行幫助，當(dāng)我們思想跑偏，又是您對(duì)我們進(jìn)行了教育。由于在您的課堂里，我們都感到輕松和開心，沒有緊張和壓抑感！老師您說過在課堂上，我們不僅僅是師生關(guān)系，更是朋友關(guān)系！能夠成為您的學(xué)生，我感到十分榮幸！還記得在上速度與位移這堂課上，您親自示范蛻變過程讓同學(xué)們難以忘卻。您總是讓我們記公式，記難題，在你的督促和指導(dǎo)下我們成績有所進(jìn)步。

假使我們是美麗的花朵，您就是辛勤的園?。患偈刮覀兪且桓灎T，您就是一根根火柴，有了老師我們才可以茁壯成長，大放光輝！您就像那靜靜無聞的樹根使小樹茁壯成長又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻不要求任何報(bào)酬。

最終，我想對(duì)您說：“老師，感謝您！〞

舉辦教師節(jié)活動(dòng)作文第八篇

教師節(jié)是全天下老師的共同節(jié)日，在這一天當(dāng)中我們會(huì)向老師表示感謝，感謝他們不辭辛苦，在我們學(xué)習(xí)的道路上充當(dāng)領(lǐng)路人，幫助我們不斷進(jìn)步。

老師，您就像是一盞燈，照亮每個(gè)學(xué)生的路；老師，您就像是辛勤的園丁用知識(shí)的水澆著我們；老師，您就像是一只勤勞的蜜蜂，日日為我們改作業(yè)；老師，您就像一把鑰匙，為我們開啟了知識(shí)的寶庫。

一轉(zhuǎn)瞬，我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了在這六年級(jí)中，我們這一屆要好好學(xué)習(xí)，每日向上，爭取在期末中考出一個(gè)理想的成績，老師您一直為我們勉勵(lì)，說我們可以趕超隔壁班的，要相信自己和老師。

老師上課十分幽默，她會(huì)給我們講一些好玩兒的事，還會(huì)說一說自己以前的事情呢。而且有人遲到了，她會(huì)問下原因，如：你為什么遲到呀？說話比較溫柔，十分招得學(xué)生們的愛好，上一屆的學(xué)生只和她待了一年，那些學(xué)生都很喜歡她呢。

今年一次教師節(jié)，我沒送出禮物，我想對(duì)老師說：教師節(jié)開心！

舉辦教師節(jié)活動(dòng)作文第九篇

心愛的楊老師，您好。很高興能以這樣的方式與您交流心聲。

“師者，傳道授業(yè)解惑也。〞作為人民教師，您解我心中所惑，授我習(xí)讀之法。而作為長輩，您育我求善之心，教我做人之道。兩年師恩，頗具感慨。詼諧的課堂氣氛是你和藹師恩的表現(xiàn)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)嘏鷮徥悄憬虒W(xué)態(tài)度的寫照。我時(shí)常被您廣闊的眼界折服，翱游在知識(shí)海洋的同時(shí)，又能享受豐富的課外拓展。您的課堂教學(xué)不在于課本知識(shí)的填壓，而更重視精神需求的滿足。

你我?guī)熒m少有言語交流，但心靈上的溝通卻是十分頻繁。課堂上的交流時(shí)間完全算得上是我的精神大餐，您時(shí)常說我們把書讀死，說時(shí)恨鐵不成鋼，但每一節(jié)課，你都在不斷拓展我們的知識(shí)面，做我們未來的引路人。

尊敬的楊老師，我真摯地感謝您過去的教化，同時(shí)，滿心的期待余下的師生情義，教師節(jié)到來，祝您和全體老師們，教師節(jié)開心！

舉辦教師節(jié)活動(dòng)作文第十篇

五年級(jí)時(shí)，我的班主任老師是一位姓孫的男老師。他最大的特點(diǎn)是視每一個(gè)同學(xué)為朋友，給同學(xué)理發(fā)、補(bǔ)衣服。而且教學(xué)方式很獨(dú)特，充分發(fā)揮學(xué)生的獨(dú)立自主性，這在當(dāng)時(shí)無疑是很新鮮和轟動(dòng)的。期末時(shí)，他要調(diào)到外地，同學(xué)們都哭了，自發(fā)的買了塊《八駿圖》的匾送給他。記得他給我們上的最終一節(jié)課，大家聽的極為認(rèn)真。下課了，同學(xué)們誰也不走，靜靜的。其次天，我們知道要來新老師了，無精打采的準(zhǔn)備上課。鈴響了，他大步的走進(jìn)教室。同學(xué)們愣了，哭了又笑了。他說，我的手續(xù)明天才辦好，我來上最終一課。我今天不講課，和同學(xué)們說說話，他笑著說。但我看到他的眼睛里亮閃閃的，明顯是淚。下課鈴響了，他張了張嘴，但沒說什么，向我們鞠了一躬，大步走了。那塊匾他沒帶走，說是給我們做個(gè)紀(jì)念。我們畢業(yè)后，留給了下一屆的同學(xué)，并把這個(gè)故事講給了他們，幼稚的說，要屆屆傳下去。我一直沒再見過那個(gè)留著短短的、一頭倔強(qiáng)的頭發(fā)和高高鼻梁的他，按他的年齡應(yīng)當(dāng)退休了。那塊匾，可能早已沒有了，但我希望這個(gè)故事能傳到現(xiàn)在。

師生之情，大抵如斯。

舉辦教師節(jié)活動(dòng)作文第十一篇

金秋九月，桂花飄香，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，同時(shí)，也迎來了一年一度的教師節(jié)，在這個(gè)特別的日子里，我要真誠地對(duì)誨人不倦的劉老師說：“老師，您辛苦了！節(jié)日開心！〞

從一年級(jí)，您就一直擔(dān)任我們的班主任。過去的四年里，在您的教育下，我學(xué)會(huì)了大量知識(shí)，也學(xué)會(huì)了大量做人的道理。您就像一位母親，給我?guī)頍o私的溫暖，讓我開心地學(xué)習(xí)。我每一次的進(jìn)步，都離不開您的教化。

記得有一次：一節(jié)語文課上，您提出了問題，班上只有幾個(gè)同學(xué)舉手，您叫了我，我站起來，不敢回復(fù)，怕回復(fù)錯(cuò)了，您勉勵(lì)我說：“大膽地說，說錯(cuò)了也沒關(guān)系。〞沒想到我竟然回復(fù)對(duì)了。您微笑著沖我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我沖動(dòng)得熱淚盈眶。有了您的勉勵(lì)，我戰(zhàn)勝了膽小，戰(zhàn)勝了畏懼，戰(zhàn)勝了我自己。此后以后，我更喜歡上您的課了，回復(fù)問題也大膽了。

老師，沒有您的辛苦付出，就沒有現(xiàn)在的我們，我為自己有您這樣的老師而感到驕傲、幸福。

愛戴的劉老師，感謝您！

舉辦教師節(jié)活動(dòng)作文第十二篇

一、活動(dòng)主題

歲月如歌，感謝師恩

二、活動(dòng)目的

在一年一度的教師節(jié)即將來臨之際，在本次活動(dòng)中去感受教師靜靜耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意勞動(dòng)。使整個(gè)職院四處洋溢著溫馨的氣氛。

三、活動(dòng)對(duì)象

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、工商管理系全體教師

四、活動(dòng)安排

(1)清潔辦公室活動(dòng)(見附件1)

1、時(shí)間：9月7日下午2點(diǎn)30分

2、地點(diǎn)：工商管理系辦公室和輔導(dǎo)員辦公室

(2)贈(zèng)送鮮花和卡片(見附件2)

1、時(shí)間:9月10日早上7點(diǎn)30分

2、地點(diǎn)：老師上課的課室及辦公地方

溫馨提醒(用卡片制作內(nèi)容：請(qǐng)順手關(guān)燈，關(guān)風(fēng)扇，關(guān)電腦，關(guān)飲水機(jī)，關(guān)打印機(jī)及鎖好前后門)

送鮮花卡片人員：

五、活動(dòng)具體流程

1、9月07日下午14：15創(chuàng)新樓506集合，清點(diǎn)人數(shù);

2、14:30開始工作(具體安負(fù)責(zé)檢查)

4、15:50于創(chuàng)新樓506集合，拍集體照留念

5、黨小組留步總結(jié)

六、活動(dòng)的具體分工

主要負(fù)責(zé)人：凌澤濤、許立彬、李曉婷

制作卡片：書法協(xié)會(huì)、凌澤濤

購買鮮花和卡片和卡紙：許立彬、凌澤濤

攝影人員：李曉婷

七、本卷須知

1、提前10分鐘到，切勿遲到或踩點(diǎn)。

2、需穿夏裝校服。

3、在清潔的時(shí)候，不能亂動(dòng)老師的物品，如需移動(dòng)物品，在清潔完后，必需要放回原來的位置

4、假使臨時(shí)不能到的，請(qǐng)?zhí)嵩缦蜇?fù)責(zé)人說明

5、卡片制作祝語內(nèi)容：

①老師您教化如春風(fēng)，師恩似海深，我們真心祝您桃李滿天下，春暉遍四方!

②一份誠摯的祈福，代表一顆顆充滿感謝的心。愿您的喜悅，您的愿望，在您開啟這小小卡片時(shí)能夠同時(shí)滿足!

八、經(jīng)費(fèi)(附表)

舉辦教師節(jié)活動(dòng)作文第十三篇

秋季的早晨，帶有絲絲涼意的薄霧掩蓋在漂亮的校園上空。一步入大家的校園，濃郁的花香沁人心脾。來到教室一個(gè)熟知的身影正在繁忙，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我一直不由自主地喃喃自語：老師，您辛苦了!

教師的光輝，不只體目前他職業(yè)本身，也會(huì)體目前他們?nèi)粘！Ｔ谖倚睦锬褪侨绱说娜?，您為了學(xué)生所做的已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了一個(gè)教師的職責(zé)。老師我知曉您為大家做的太多太多了，千言萬語都不足以表達(dá)我對(duì)您的感謝之情。

在這短暫的三年里，您為大家操碎了心。每日早晨您一直面帶微笑地給大家上課，盡管頑皮的大家一直讓您生氣，但是您還是那樣有耐心;每當(dāng)大家同學(xué)之間發(fā)生矛盾后，您一直平易近人地教會(huì)大家;每日放學(xué)等大家都走了，您才拖著疲憊的身軀往家走。您是一個(gè)多么盡責(zé)的老師呀!在大家心里您是全世界最好的老師。老師我還有十分多話想和您說，這幾百字是說不完的，但是老師我想和您說：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

老師您辛苦了!

舉辦教師節(jié)活動(dòng)作文第十四篇

加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩歌歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！您用知識(shí)甘露，澆開我們理想的花朵；您認(rèn)真靈的清泉，潤育我們情操的美果。

在這不尋常的節(jié)日里，獻(xiàn)上我深深的祈福！每年，我把第一縷春光和祈福送給您，我心愛的老師，愿春天永遠(yuǎn)與您同在！陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅——祝您教師節(jié)愉快。

您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)日里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)忠心的祝愿。用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我對(duì)老師節(jié)日的慶賀！

我不是您最卓越的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)日里，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。

愛戴的老師，您的諄諄教化如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祈福您：康樂、如意~我們從幼苗長成大樹，卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。您因材施教，善啟心靈。我捧著優(yōu)異

的成績，來慶賀您的勝利！老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟(jì)濟(jì)，精英輩出。

老師，您是真誠的、良善的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開。愿我這小溪的樂音，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上。

愛戴的老師！在這教師節(jié)來臨之際，我謹(jǐn)代表蓮池小學(xué)三（3）班同學(xué)及我的家人向您說聲您辛苦了！“教師節(jié)〞開心！

舉辦教師節(jié)活動(dòng)作文第十五篇

教師節(jié)來了，我想給愛戴的老師送一份禮物。

送什么好呢?送一束鮮花?獻(xiàn)一首小詩?不，我要用手中的畫筆給老師畫一幅最能表達(dá)我情意的肖像。首先畫老師的頭發(fā)，由于工作過度勞累，絲絲白發(fā)過早地出現(xiàn)在老師頭上。我一心致志地畫著，望著筆下根根銀發(fā)，勾起了我的回憶。

去年夏天一個(gè)入夜，突然下起暴雨，同學(xué)們不斷被家長接走了，只留下我一個(gè)人。媽媽出差了，爸爸工作忙，我望著漸漸黑下來的天，不由得趴在座位上委屈地哭了，心里不斷地召喚著：爸爸，你怎么還不來接我啊!這時(shí)，一只手輕輕地放在我的肩上，我以為是爸爸來了，高興地跳起來。一看是老師，有點(diǎn)不好意思。老師擦干我的淚，說：“呀，這么大了，還落金豆豆啊!〞我不由得破涕為笑，抬起頭看見老師的絲絲白發(fā)，感謝得不知說什么好?；丶衣飞?，我感到老師一陣陣哆嗦，原來老師怕我淋著，把大半雨衣披在我身上了，而她半個(gè)身子卻淋透了。我感動(dòng)得落下了眼淚。

畫完了老師的頭發(fā)畫眼睛。畫紙上，老師的眼睛像秋夜的星星，和善敞亮，好像親切地看著我。那天語文課，我看見書桌上的玩具式小油筆，手癢了，不知不覺地伸過去，在課桌下偷偷摸摸地玩起來，恰好被老師看見了。她看了我一眼，那目光含著責(zé)怪、關(guān)心。我一陣內(nèi)疚，趕快端端正正地把手放在桌上，認(rèn)真地聽老師講課……望著老師的肖像，凝眸著她那和善的眼睛，我對(duì)老師的敬意和深情更進(jìn)一步加深。

啊!尊敬的老師，我愛您!

舉辦教師節(jié)活動(dòng)作文第十六篇

今天，一大早，同學(xué)們就高高興興地來到學(xué)校，急忙地渴望老師能早一點(diǎn)來到教室，由于今天是教師節(jié)，教師節(jié)可是一個(gè)特別的節(jié)日呀!

終究看到了老師在走廊上急匆促的身影，老師走進(jìn)教室還沒站穩(wěn)，同學(xué)們就紛紛圍了上來，給老師送來了各種各樣的禮物，有的送來了相冊(cè)，有的送來了賀卡，還有的送來了鮮花呢!只聽老師沖動(dòng)地說：“感謝!感謝同學(xué)們!〞接著，老師把送來的鮮花一一插在了花盤，說：“同學(xué)們，我把這些鮮花插在花盤里，你們想到了什么?這花盆就像我們的班級(jí)，你們都是這班級(jí)中的一員，你們可以想象，你自己就是花盆中的一枝花，要努力地吸取營養(yǎng)，獲得知識(shí)，茁壯成長，假使哪朵花先枯萎了，就說明他學(xué)習(xí)落后了，就會(huì)被淘汰。〞聽了老師意味深長的一席話，我暗暗想：我一定要好好學(xué)習(xí)，不能被淘汰，要做花盆里最大最嬌艷的那朵花。

今天是教師節(jié)，老師卻在她節(jié)日的這天給我們上了生動(dòng)的一課，我想老師這些話的真正含義是：同學(xué)們送不送禮物并不重要，只要我們好好學(xué)習(xí)，長大能成為祖國的有用人才，才是她一生中得到的最好的禮物!

舉辦教師節(jié)活動(dòng)作文第十七篇

今年是我們?cè)谛W(xué)的最終一次教師節(jié)了，為了表達(dá)這幾年來，老師對(duì)一直對(duì)我們付出的汗水和心血，所以孫老師決定舉行一次教師節(jié)的班會(huì)課。于是在這段時(shí)間內(nèi)，大家都精心的籌備著，期待著這一天的來臨。

終究等到了這一天。

到了下午，班會(huì)課開始了。老師也陸不斷續(xù)了來了，主持人也登上了表演臺(tái)。于是，主持人就開始報(bào)幕了。第一個(gè)節(jié)目是“恩師深情，百年難忘〞，是由上進(jìn)組為我們表演的詩歌朗讀。朗讀完，坐在一旁的韓老師眼角都濕了。可見著詩歌朗讀有多么感人了。

下一個(gè)節(jié)目，就是葉佩琪、劉婷婷、馬郡、于佳杉等人唱的“每當(dāng)我走過老師的窗前〞，唱的十分動(dòng)人，讓人感覺很安逸。

第三個(gè)節(jié)目，是一個(gè)十分搞笑的小品——“人名串串燒〞《山中訪友》版。他們把我們班每個(gè)同學(xué)的名字，都串起來。把我們笑的肚子都痛了。真的是十分搞笑!

最終，我們?nèi)嗤瑢W(xué)又齊唱了感恩的`心，還做了手語操。于是，這次教師節(jié)班會(huì)就完美的落幕了!

當(dāng)時(shí)，齊老師還說了一段話，我看大量女生都哭了。的確，雖然齊老師只教了我們?nèi)辏俏覀冇肋h(yuǎn)都不會(huì)忘掉。

以后我一定要好好學(xué)習(xí)，來回報(bào)老師，不辜負(fù)老師對(duì)我們的希望!

舉辦教師節(jié)活動(dòng)作文第十八篇

一、活動(dòng)目的：

今年的9月10日是我國的第XX個(gè)教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩老師的愛心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教化。同時(shí)通過這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。

二、活動(dòng)主題：

“感恩老師，讓心靈飄香〞

三、活動(dòng)時(shí)間

9月2日——9月14日

四、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）一、二年級(jí)中開展“畫畫我的老師〞的活動(dòng)，并可以寫一句感謝教師的話。

（二）三、四年級(jí)開展“我的老師〞作文比賽，并在全校范圍內(nèi)進(jìn)行演講比賽。

（三）班級(jí)內(nèi)舉辦一次故事會(huì)，講一講自己收集到的尊敬老師的例子。

（四）以教師節(jié)為主題，更換班級(jí)黑板報(bào)。

（五）以“老師，您辛苦了〞為主題，辦一分手抄報(bào)。

（六）自己動(dòng)手給老師做一張賀卡。

四、活動(dòng)要求

1、各班要認(rèn)真發(fā)動(dòng)，積極準(zhǔn)備，保證活動(dòng)效果。

2、一、二年級(jí)繪畫一律用16開的新聞紙，每班上交10份，學(xué)校將把優(yōu)秀作品在宣傳欄中張貼。

3、作文體裁自由，可以是書信、詩歌等，必需是學(xué)生自己寫作，每班上交5份高質(zhì)量的作文，優(yōu)秀作文將在學(xué)?？锷峡d，演講比賽時(shí)間另行通知。

4、黑板報(bào)內(nèi)容全面更新，要以安全、新學(xué)期、教師節(jié)三大塊為主題。

5、手抄報(bào)要求用8開的新聞紙，板塊別致、書寫端正。

6、上交時(shí)間：20xx年9月15日大課間時(shí)間；地點(diǎn)：政教處。

舉辦教師節(jié)活動(dòng)作文第十九篇

我要向所有的老師說一聲：“老師您辛苦了!老師節(jié)日開心!〞老師當(dāng)我們下課在盡情玩耍時(shí)，你們還在繁忙的工作中。上課時(shí)你們卻會(huì)把自己全部的知識(shí)耐心地教給我們。你們像蠟燭一樣照亮著我們，像太陽一樣溫暖著我們，像父母一樣關(guān)心著我們，像兄弟一樣愛護(hù)著我們……老師你們的辛苦帶給我們的卻是幸福,你們是我們的其次個(gè)父母!

教師節(jié)快到了，該給老師送些什么禮物呢?我靈機(jī)一動(dòng)就做一張立體賀卡吧。

我準(zhǔn)備了剪刀，卡紙，雙面膠，水彩筆，橡皮，我先畫好牛的頭，舌頭，耳朵，分別把它們?cè)诳埳希缓笸可项伾?，一張立體賀卡就做好了。最終我在上面寫上祝老師節(jié)日開心七個(gè)字。

看著自己做的賀卡心里很開心。

舉辦教師節(jié)活動(dòng)作文其次十篇

銅號(hào)聲聲，隊(duì)鼓陣陣，我們?cè)僖淮斡瓉砹艘荒暌欢鹊慕處煿?jié)。教師，多么榮譽(yù)的稱號(hào)；教師節(jié)，多么神圣的節(jié)日。我們復(fù)外一小全體師生懷著無比喜悅的心情，來到操場，團(tuán)聚一堂，共同慶祝這個(gè)宏偉的日子。

那天以是秋風(fēng)送爽的時(shí)節(jié)，可我們手中卻拖著一束束鮮花，這是用同學(xué)們省吃儉用留下的零花錢買的。我們給她取名為——尊師花?，F(xiàn)在，我們要把它獻(xiàn)給“托著太陽升起的人〞！

慶祝會(huì)在一陣陣猛烈的掌聲中開始了。隨著猛烈的掌聲，我校的老師們一一走上講臺(tái)為自己做了介紹。瞧！我愛戴的胡老師踏著輕盈的步伐走上了講臺(tái)……

身著節(jié)日盛裝的同學(xué)代表，手捧鮮花，興高采烈的把一束束“尊師花〞送到了每個(gè)老師手里，把一份份愛心送到老師的心里。

這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上還有幾位陌生人。他們是誰？經(jīng)過輔導(dǎo)員介紹，我們才明白，他們?cè)瓉硎俏覀兊睦闲Ｓ?。過去天真可愛的紅領(lǐng)巾，如今成了軍人、記者、工程師……在現(xiàn)代化的道路上辛勤耕耘著。幾年，他們特意趕來，報(bào)答母校老師的教育之恩。

隊(duì)鼓“咚咚〞，銅號(hào)“噠噠〞，慶祝會(huì)圓滿終止了，可我的心卻久久不能恬靜，我還在想呀……想呀……

慶祝教師節(jié)09-05

舉辦教師節(jié)活動(dòng)作文其次十一篇

今天，又迎來了一年一度的教師節(jié)，今年，這個(gè)教師節(jié)對(duì)我來說十分的特別，為什么說特別呢？由于這個(gè)教師節(jié)是我在六年級(jí)時(shí)段的第一個(gè)教師節(jié)，這“第一個(gè)教師節(jié)〞對(duì)我來說意義十分的重大。

所以在這個(gè)教師節(jié)里我一定要讓老師過得很開心。怎樣才能讓老師開心呢？有些同學(xué)認(rèn)為送給老師一個(gè)漂亮，寶貴的禮物老師就會(huì)很開心，也有一些同學(xué)認(rèn)為老師喜歡花，就送給老師一束花。但是，我要說的是，你們都錯(cuò)了，老師們最喜歡的“禮物〞就是同學(xué)們能考上一個(gè)重點(diǎn)初中，理想的大學(xué)，有一個(gè)好出路，將來有出息建設(shè)祖國，報(bào)答社會(huì)，這才是每個(gè)老師最希望的。

只要我們每個(gè)同學(xué)都十分的聽話，認(rèn)真完成作業(yè)，不打鬧，不大聲喧嘩的小學(xué)生，老師就會(huì)很高興，甚至?xí)詾闃s，假使我們每日這樣做，堅(jiān)持下去，老師就會(huì)過一個(gè)十分開心的教師節(jié)。

每個(gè)老師都是那樣的負(fù)責(zé)任，那樣的辛苦，老師像是我們的母親一樣，撫育著我們，教會(huì)我們做人的道理，修養(yǎng)，道德，讓我們展翅飛行；小學(xué)老師交給我們高深度的知識(shí)，讓我們能有能力去建設(shè)祖國，建設(shè)社會(huì)，讓我們飛得更高，飛得更遠(yuǎn)，在我的心目中，每個(gè)老師都有高度的素質(zhì)，品質(zhì)，修養(yǎng)。所以，借此這個(gè)機(jī)遇，我要對(duì)所有教育著我們的老師道一聲：老師，感謝您們，您們辛苦了，祝你們節(jié)日開心！！

舉辦教師節(jié)活動(dòng)作文其次十二篇

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。

2、幼兒通過自己動(dòng)手畫畫，制作手工的形式，向老師表達(dá)節(jié)日的祈福。

3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、各班主任制定本班活動(dòng)內(nèi)容與形式。

2、為幼兒提供相應(yīng)的材料。

3、幼兒早已學(xué)會(huì)兒歌《老師才干大》。

4、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花]

三、活動(dòng)時(shí)間

9月10日(教師節(jié))上午

四、活動(dòng)過程

1、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以“教師節(jié)〞為主題，展開談話活動(dòng)。

2、第一節(jié)活動(dòng)課

(1)、用兒老師才干大引出主題。

以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫《老師才干大》，我們一起說一邊。

老師才干大

老師老師才干大，

會(huì)折紙，會(huì)畫畫，

唱歌跳舞頂刮刮，

我們大家都愛她。

我們大家都愛她。

(2)、說一說你身邊最熟悉的老師，長的什么樣。

(3)、講解教師節(jié)的日期和第一個(gè)教師節(jié)是1985年。

我們中國為了宣揚(yáng)尊師重教，提高教