三年級(jí)家中找寶(5篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——三年級(jí)家中找寶(5篇)三年級(jí)作文家中找寶第一篇

春天到了，春風(fēng)柔柔地吹，明媚的春光令人迷醉，我們?cè)诶蠋煹慕M織下參與春游活動(dòng)，其中我最喜歡的就是叢林尋寶！

吃過(guò)午飯，活動(dòng)開始了，今天我們要尋覓的“寶物〞有兩個(gè)，一個(gè)是門票，另一個(gè)是鉛筆。尋寶一開始，我就低頭哈腰尋尋覓覓，可是找了很久，仍舊是一無(wú)所獲，看到同學(xué)們拿著自己的“寶物〞喜笑顏開的模樣，而我卻兩手空空什么也沒(méi)有，心里很焦慮也十分頹喪，迫切地希望自己也能找到寶物，惋惜直到尋寶時(shí)間終止，還是白吃力氣，我沒(méi)有找到任何東西，只好垂頭喪氣地站到隊(duì)伍里。

我的同學(xué)看到我由于什么也沒(méi)有找到而不開心，就很大方地從他辛辛苦苦找到的寶物里分給我了一支鉛筆，拿到鉛筆的瞬間我感到很溫暖也開心！由于有了同學(xué)的共享，我又高興了起來(lái)，一邊哼歌一邊揮著“友情之筆〞往外走。

“咦，那是什么？〞天呀！我在出去的路上撿到了一支鉛筆，我欣喜若狂，我太幸運(yùn)，我有兩支鉛筆啦！我想這是不是寶物“自己〞在找我呢？哈哈！

我喜歡叢林尋寶，由于它總能帶給我驚喜，還有共享開心！我喜歡春游這樣的集體活動(dòng)。

三年級(jí)作文家中找寶其次篇

吃過(guò)晚飯后，我順手拿了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》看了起來(lái)，不知道為什么，我迷迷糊糊地就睡著了。

我發(fā)現(xiàn)自己的身體變成了亮亮的小金魚。我來(lái)到哪里，就有大量的小魚來(lái)圍觀，她們有的說(shuō)：“你看她的身體多漂亮呀！〞有的說(shuō)：“你看她的眼睛多亮?。〃曔€有的說(shuō)：“你看她那五顏六色的尾巴，??！說(shuō)不出的美麗。〞我笑著說(shuō)：“小魚兒們，我們成為朋友吧！我?guī)銈內(nèi)ッ骱５椎膴W秘吧！〞她們爭(zhēng)先恐后地說(shuō)：“好好好。〞“可是我們遇到危險(xiǎn)怎么辦呢？〞有人提出這樣的問(wèn)題。我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我身體很巧妙的，假使我們身邊有寶藏，我的身體就會(huì)發(fā)出嘀嘀嘀的聲音；假使我們的身邊有可以吃的食物，我的身體就會(huì)發(fā)出美好的音樂(lè)；假使我們身邊有危險(xiǎn)，我的頭上可以噴出一種特別的霧氣，被噴中的壞人立刻昏迷，但壞人只會(huì)昏迷一個(gè)小時(shí)，這么多的時(shí)間足夠我們逃離；假使有船從我們身邊經(jīng)過(guò)，我的尾巴就會(huì)發(fā)出亮亮的光，這樣我們就可以吧寶物送給他們！來(lái)吧，讓我們出發(fā)吧！〞

我們游了一會(huì)，突然我身體里發(fā)出了美好的音樂(lè)，我說(shuō)：“有食物！〞??！原來(lái)是深綠色的海藻，我迅速按下身上的按鈕，一個(gè)盒子就出現(xiàn)了，我們把海藻放進(jìn)了盒子里，又出發(fā)了。不一會(huì)兒，我的尾巴上發(fā)出了亮亮的光，是漁夫來(lái)了，我們迅速游向漁船，把海藻送給了漁夫，他們很高興，于是給了我們好多的魚食，小魚們一邊享用魚食，一邊說(shuō)：“我們吃完以后繼續(xù)探險(xiǎn)吧！〞

“遠(yuǎn)遠(yuǎn)，你怎么趴在桌子上睡著了呢？快起來(lái)吧！〞哇，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，我以后也要發(fā)明一種這樣既會(huì)說(shuō)話又會(huì)尋寶的小金魚，為人類造福。

三年級(jí)作文家中找寶第三篇

“丁零零〞上課鈴響了，王老師走進(jìn)了教師，臉上露出了神秘的笑容，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，剛剛我在教室里藏了6枚硬幣，接下來(lái)你們就來(lái)把它們給找出來(lái)吧！〞我們聽后欣喜如狂，準(zhǔn)備開始教室“尋寶〞行動(dòng)。

“開始〞！王老師一聲令下，我們便奔向教室各個(gè)角落。細(xì)心心細(xì)地觀測(cè)著，生怕硬幣在我們的眼皮底下溜走了。這時(shí)，傳來(lái)一陣高興地喊叫聲，原來(lái)是王驍俊在窗簾那找到了一枚硬幣。他如獲似寶，立刻跑到王老師的跟前，交給了王老師。我心想：他真是厲害，還沒(méi)過(guò)一會(huì)兒呢，就找到了一枚硬幣。緊接著，其次枚硬幣也被趙嚴(yán)拿到了。還剩下四枚了，我到現(xiàn)在一枚也沒(méi)找到，唉！時(shí)間一分鐘一分鐘的過(guò)去了。第三枚硬幣還杳無(wú)音訊。這時(shí)，王老師說(shuō)：“或許那枚硬幣所在地被大量人拿起來(lái)過(guò)哦！〞全班同學(xué)聽了這句話，眼睛就情不自禁地轉(zhuǎn)向電視機(jī)那兒，楊文逸手疾眼快，被他拿了第三枚。第四枚也落到了項(xiàng)文蕾的手里。第五枚卻不知蹤影了。大家找了半天也找不到。這硬幣好像和我們玩起了捉迷藏，怎么也不愿出來(lái)。正當(dāng)我們急得熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，王老師又給我們一個(gè)小小的提醒：“那個(gè)位置沒(méi)有遮擋，就在前門或者后門。〞話音剛落，大家像一窩蜂似的跑向前門和后門。這次是跑在后門的高均巖幸運(yùn)地拿到了這次硬幣，讓他逮了個(gè)正著?！暗诹毒筒卦谀橙说恼n桌上面哦！〞這次，王老師直接給我了我們提醒?？赡苁钦伊诉@么久，大家都沒(méi)有耐心了吧，我們這么多人，沒(méi)有一個(gè)是認(rèn)真去找的。我們都是拍拍桌子，翻翻書本，草草了事。你瞧，孔欣晨用它那又大又紅的巴掌拍著每張桌子，活像一頭憤怒的餓狼，張翔宇在過(guò)道之間跑來(lái)跑去，用余光凝眸著每一張桌子。孫儷寧大步流星的走在過(guò)道之間，遇到桌子就會(huì)把書本翻翻，橡皮也提起來(lái)看看。大約過(guò)了三十分鐘，王老師大聲說(shuō)道：“好了，現(xiàn)在我來(lái)宣布最終一枚硬幣的下落吧！〞說(shuō)完，她走到孔欣晨的課桌前，取下一個(gè)吸鐵石和一枚硬幣。大家都明白了，原來(lái)老師把硬幣和吸鐵石吸在了一起，然后吸在了孔欣晨的課桌下了。

雖然，我沒(méi)有找到一枚硬幣，但是我很開心，由于我明白了一個(gè)道理：不管做什么事情，都不能三心二意，一定要一心致志地做每一件事情。這和學(xué)習(xí)是一樣的。

三年級(jí)作文家中找寶第四篇

過(guò)年啦！

今天過(guò)年啦！我們?nèi)胰硕荚诳创和?，我們邊看著春晚邊閑聊。我們等待著羊年的到來(lái)。盼著盼著，鐘聲敲響了。餃子里面放了硬幣。我們都想吃到硬幣，特別是爺爺，爺爺把一盤的水餃都吃光了，可是爺爺并沒(méi)有吃到硬幣。過(guò)了一會(huì)兒，我竟然吃到了硬幣！她們都在給我鼓掌。我特別高興！又是一會(huì)了，我的大姐吃到了硬幣。我們都在為她歡呼。餃子幾乎吃光了。下面只剩下一個(gè)餃子餡了，是我的二姐把它吃了。哈哈，她吃到了硬幣。

哇！竟然是我們?nèi)齻€(gè)姐妹吃到了硬幣。我真高興！過(guò)了一會(huì)兒，爺爺要為我們頒獎(jiǎng)了。從三等獎(jiǎng)開始，也就是從我開始。三等獎(jiǎng)許藝晗！我真高興……但是，我看出來(lái)了，其實(shí)爺爺也十分想吃到硬幣，廢了苦力……

祝大家新年開心！

三年級(jí)作文家中找寶第五篇

今天，我們?cè)陂_心上了一節(jié)別開生面的課。

這節(jié)課是商場(chǎng)尋寶游戲，老師向我們說(shuō)了游戲規(guī)則：一共有六個(gè)關(guān)卡，每個(gè)關(guān)卡都有提醒語(yǔ)和一枚開心幣，每組有一次向老師求助的機(jī)遇。我們先分好組，我是b組的成員。

游戲開始了，我十分興奮。我們向老師拿到的第一關(guān)的提醒語(yǔ)，提醒語(yǔ)一上寫著：滅火的專用設(shè)備。我心想：三樓有那么多滅火器，終究是哪個(gè)呢？我又看了看提醒語(yǔ)二：學(xué)而時(shí)習(xí)之不亦說(shuō)乎，有朋自遠(yuǎn)方來(lái)不亦樂(lè)乎。這下縮小了范圍，我?guī)ьI(lǐng)著隊(duì)員跑到習(xí)而樂(lè)學(xué)校，找了找那里滅火器，不過(guò)我把滅火器弄了個(gè)四腳朝天也沒(méi)有找到。老