護(hù)理查房護(hù)士長(zhǎng)總結(jié)語(yǔ)

第頁(yè)共頁(yè)護(hù)理查房護(hù)士長(zhǎng)總結(jié)語(yǔ)護(hù)理查房護(hù)士長(zhǎng)總結(jié)語(yǔ)本文是中國(guó)考試網(wǎng)（）工作總結(jié)頻道為大家整理的護(hù)理查房護(hù)士長(zhǎng)總結(jié)語(yǔ)，供大家學(xué)習(xí)參考。護(hù)理查房護(hù)士長(zhǎng)總結(jié)語(yǔ)篇一84134633護(hù)理查房總結(jié)護(hù)理業(yè)務(wù)查房總結(jié)和分析首先是效果評(píng)價(jià)護(hù)理部自6月6日至7月30日在2個(gè)月內(nèi)參加了全院12個(gè)臨床科室及3個(gè)門(mén)診科室精心準(zhǔn)備的護(hù)理查房。本次查房目的是提高臨床護(hù)士專(zhuān)科理論知識(shí)，提高護(hù)士的學(xué)習(xí)氛圍，提高護(hù)理質(zhì)量，事實(shí)我們達(dá)到了預(yù)想的效果，大家做得非常好，很成功。本次護(hù)理查房是運(yùn)用護(hù)理程序進(jìn)行的，各科的護(hù)理查房從流程到材料準(zhǔn)備的都很好。按護(hù)理程序?qū)嵤┑淖o(hù)理查房，是了解每一個(gè)護(hù)士工作質(zhì)量，護(hù)理常規(guī)健康xx，臨床應(yīng)用效果的最基本、最主要、最常用的方法，提高了護(hù)士業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)興趣，提高工作價(jià)值感，所以護(hù)理業(yè)務(wù)查房非常重要，我們必須堅(jiān)持。通過(guò)本次查房展示了全院護(hù)士長(zhǎng)、全院護(hù)士的潛能，大家都很優(yōu)秀，人人都有太大的潛力，有待于開(kāi)發(fā)。每查完一科，我能體會(huì)得到大家都很高興，護(hù)士長(zhǎng)的能力得到了發(fā)揮和展示，護(hù)士找到了自信，每科護(hù)士長(zhǎng)都很謙虛互相借鑒互相學(xué)習(xí)，把自己科室的護(hù)理查房做得很完善。由于這是護(hù)理部第一次組織參加全院護(hù)理查房，本意是促進(jìn)學(xué)習(xí)，找找經(jīng)驗(yàn)，尋找不足，事實(shí)我們都做得太好了，比我預(yù)想的好得多。（一）優(yōu)點(diǎn)1、護(hù)士長(zhǎng)、護(hù)士材料準(zhǔn)備得都很用心，多數(shù)護(hù)士都不用看材料，并且積極回答問(wèn)題，與所查的病例相關(guān)的知識(shí)背得很熟。尤其是內(nèi)一科學(xué)生也參加了互動(dòng)，并且做得很好。兒二科和內(nèi)一科、產(chǎn)科互動(dòng)的比較好。2、護(hù)士長(zhǎng)們?cè)O(shè)計(jì)的查房形式和流程各有千秋，但總體方針都是按照護(hù)理程序進(jìn)行的，非常好。3、各位護(hù)士長(zhǎng)在本次查房中都擔(dān)任了主查人的角色，充分展示了你們?cè)鷮?shí)的專(zhuān)科護(hù)理知識(shí)，同時(shí)也樹(shù)立了護(hù)士長(zhǎng)在護(hù)士心目中的形象和威信。護(hù)士長(zhǎng)確實(shí)是每科的業(yè)務(wù)精英。主查人可讓科內(nèi)主管護(hù)師或副高職護(hù)師擔(dān)任。鍛煉他們的帶教能力，體現(xiàn)自我價(jià)值感。（二）不足之處1、護(hù)理查房目的是讓全體護(hù)士共同參與，是護(hù)士長(zhǎng)主查責(zé)護(hù)及護(hù)士對(duì)所查病人存在護(hù)理問(wèn)題、護(hù)理措施實(shí)施情況，及指導(dǎo)和補(bǔ)充不足之處。護(hù)士互動(dòng)的不積極的科室下次希望改進(jìn)一下。2、病例敘述個(gè)別科室比較僵化，繁瑣。應(yīng)簡(jiǎn)單扼要敘述患者入院時(shí)情況，重要的輔助檢查結(jié)果，診斷、給與的治療措施，現(xiàn)病情如何，給予如何治療護(hù)理措施，病例介紹要簡(jiǎn)單明了。3、到病房查體都簡(jiǎn)略了，應(yīng)與患者互動(dòng)，指導(dǎo)、健康xx內(nèi)容要通俗易懂，例如很隨和的詢問(wèn)病人飲食、睡眠、關(guān)注的癥狀，用藥反應(yīng)，病人的感受，有什么問(wèn)題及有哪些不適。有留置針的看一下針眼部位皮膚及時(shí)間標(biāo)示，有管路的要現(xiàn)場(chǎng)查一下管路情況及時(shí)間標(biāo)示。有引流的看一下引流液情況，臥床病人應(yīng)給與翻身檢查一下皮膚。護(hù)理部規(guī)定護(hù)士長(zhǎng)每月做一次護(hù)理業(yè)務(wù)查房，護(hù)士長(zhǎng)手冊(cè)寫(xiě)的都很好，而實(shí)際上你們都沒(méi)有查，但產(chǎn)科根據(jù)病人情況真的是經(jīng)常查的，這一點(diǎn)我們都應(yīng)該向產(chǎn)科學(xué)習(xí)，把工作做到實(shí)處。產(chǎn)科第一個(gè)查房，兒一科龐鳳偉參加了產(chǎn)科的護(hù)理查房，對(duì)查房的氛圍很受感動(dòng)。兒二科護(hù)士長(zhǎng)李繼亮參加多科護(hù)理查房吸取他人的優(yōu)點(diǎn)，以至于兒二科查房做的非常完善。其他護(hù)士長(zhǎng)也都主動(dòng)互相參加查房，互相學(xué)習(xí)，這種氛圍很讓人感動(dòng)。兒科門(mén)診演練了患者從進(jìn)到就診區(qū)分診至輸液結(jié)束全程分診、操作、核對(duì)告知流程。細(xì)化了每一個(gè)環(huán)節(jié)，修訂了崗位責(zé)任制，責(zé)任到人。并總結(jié)了以往的不足之處，全體護(hù)士做得很認(rèn)真。急診科演練了急診患者徒手心肺復(fù)蘇、中毒患者洗胃、人工呼吸機(jī)使用搶救操作流程，現(xiàn)急診科全體護(hù)士各種搶救儀器熟練操作，能夠很好地配合醫(yī)生搶救。血透科每人演練了血透患者透析中血壓突然降低的緊急處理，非常嫻熟。手外科選擇了一例拇指再造術(shù)后患者，病例很特殊，進(jìn)行了個(gè)案專(zhuān)題查房，護(hù)士們做得非常好。腦外科做了一例腦出血術(shù)后昏迷患者的個(gè)案查房，全體護(hù)士隨機(jī)回答護(hù)士長(zhǎng)提出的與本病人相關(guān)的護(hù)理問(wèn)題采取的護(hù)理措施。護(hù)士與護(hù)士長(zhǎng)配合互動(dòng)得很好。希望我們的護(hù)理查房護(hù)士長(zhǎng)們堅(jiān)持下去，與護(hù)理培訓(xùn)結(jié)合一下。每月查一例，有特殊病人我們要抓住機(jī)會(huì)做個(gè)案查房，沒(méi)有特殊病人我們就查常規(guī)病例，搶救病人的回顧性查房，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，系護(hù)士長(zhǎng)組織參加。每次把記錄做好。本人試想能否將護(hù)理培訓(xùn)內(nèi)容與護(hù)理教學(xué)查房融為一體，就是說(shuō)將專(zhuān)科疾病按護(hù)理程序先自學(xué)，有責(zé)護(hù)做樣板寫(xiě)出護(hù)理計(jì)劃，護(hù)士長(zhǎng)審核后護(hù)士做好準(zhǔn)備，護(hù)士長(zhǎng)或主管護(hù)師主持護(hù)理教學(xué)查房，然后每人做記錄為學(xué)習(xí)筆記，最后出題考試。使護(hù)理培訓(xùn)和護(hù)理教學(xué)查房同時(shí)完成。這樣既減輕了護(hù)士長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)又強(qiáng)化了護(hù)理培訓(xùn)內(nèi)容，護(hù)理查房是最直觀的教學(xué)。提高護(hù)士學(xué)習(xí)的興趣，相信護(hù)理查房堅(jiān)持做，我們科室的專(zhuān)科護(hù)理質(zhì)量會(huì)有質(zhì)的飛越，會(huì)讓醫(yī)生和病人對(duì)我們刮目相看，提高對(duì)護(hù)士的信任感。下面總結(jié)一下護(hù)理業(yè)務(wù)查房應(yīng)注意的問(wèn)題對(duì)于醫(yī)療來(lái)說(shuō)，查房是最重要的醫(yī)療活動(dòng)，對(duì)于護(hù)理來(lái)說(shuō)查房也是最重要的護(hù)理活動(dòng)，因?yàn)橥ㄟ^(guò)查房，可以了解病人治療護(hù)理措施的效果，以及護(hù)理中下級(jí)護(hù)士思考和護(hù)理不完善的地方，了解病人沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和需要，由護(hù)士長(zhǎng)或有經(jīng)驗(yàn)的上級(jí)護(hù)師做出及時(shí)準(zhǔn)確的修正和指導(dǎo)。也是護(hù)患溝通的高級(jí)層面，使患者感受更安全和更專(zhuān)業(yè)的，以及被關(guān)注的專(zhuān)業(yè)護(hù)理。一、護(hù)理查房不是為了檢查在全國(guó)的各級(jí)護(hù)理質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)中，均將護(hù)理查房限定了次數(shù)，而且定位每月12次，即使是這么少的次數(shù)，很多護(hù)士長(zhǎng)還是不能完成，或做了也沒(méi)有記錄，或記錄是自己寫(xiě)的，并不實(shí)施。作為護(hù)理查房這個(gè)最重要的護(hù)理活動(dòng)，是護(hù)理單元上級(jí)護(hù)師對(duì)重患及特殊病人專(zhuān)科護(hù)理的把關(guān)過(guò)程，凡是重患和特殊病人都應(yīng)進(jìn)行護(hù)理查房，向醫(yī)生那樣，絕不是一、二次查房能解決的，不管檢查標(biāo)準(zhǔn)如何規(guī)定，護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)將執(zhí)行上級(jí)護(hù)師查房向質(zhì)量檢查一樣重要，只要有重患都要及時(shí)的進(jìn)行護(hù)理查房，也可以像醫(yī)生那樣每周進(jìn)行一次重患的臨床查房。二、護(hù)士長(zhǎng)或上級(jí)護(hù)師應(yīng)具有查房能力護(hù)士工作治病救人，不是機(jī)械工人，需要上級(jí)護(hù)士對(duì)下級(jí)護(hù)士像醫(yī)生那樣把關(guān)，有經(jīng)驗(yàn)的護(hù)士長(zhǎng)和有經(jīng)驗(yàn)的上級(jí)護(hù)師都用熟練進(jìn)行護(hù)理查房，能夠發(fā)現(xiàn)護(hù)理缺欠，能夠指導(dǎo)護(hù)士工作，護(hù)理查房能力應(yīng)是主管護(hù)師以上人員基本能力。護(hù)理查房不能僅限于護(hù)士長(zhǎng)，應(yīng)發(fā)揮更多主管以上護(hù)師的能力，在病區(qū)把病人護(hù)理質(zhì)量關(guān)，護(hù)士長(zhǎng)及高職稱(chēng)護(hù)士應(yīng)在熟練專(zhuān)業(yè)的護(hù)理能力基礎(chǔ)上，具有護(hù)理查房能力，以查房提高病人護(hù)理質(zhì)量，保證病人護(hù)理安全。護(hù)士長(zhǎng)要充分發(fā)揮科內(nèi)主管護(hù)師或副高級(jí)職稱(chēng)護(hù)士的能量。三、個(gè)案護(hù)理查房的核心是病人護(hù)理查房的重心是病人，決不是責(zé)任護(hù)士，是了解責(zé)任護(hù)士的護(hù)理質(zhì)量，以及為其解決問(wèn)題的過(guò)程，查房中要體現(xiàn)以病人為中心，而不是以疾病為中心，是了解患病的人的各種不適或痛苦，我們給予的治療和護(hù)理的效果和需要修正的地方。也是了解病人治療護(hù)理過(guò)程的體驗(yàn)和效果，以及需要我們進(jìn)一步提供的護(hù)理服務(wù)，還有希望和需要我們下一步做的以及修正的護(hù)理服務(wù)。所以在查房中尊重病人的感受與病人的溝通是必須的。四、查房要攜帶病歷及需要的檢查資料上級(jí)護(hù)師應(yīng)了解本病房的病人情況，在查房時(shí)，責(zé)任護(hù)士應(yīng)備好病歷及相關(guān)檢查資料，在查房過(guò)程中及時(shí)準(zhǔn)確的為上級(jí)護(hù)師提供所需要的病人資料。避免只由責(zé)任護(hù)士報(bào)告，沒(méi)有客觀資料的游擊式查房。五、查房是解決問(wèn)題不是作秀由于護(hù)理查房目前只限于檢查要求，所以病區(qū)護(hù)士長(zhǎng)多數(shù)是為了完成任務(wù)，還由于不常進(jìn)行，在護(hù)理查房時(shí)大家都像在表演一樣，不放松、不自然，特別在有人參加和檢查時(shí)。各級(jí)護(hù)士要建立護(hù)理查房是為病人和責(zé)任護(hù)士解決問(wèn)題的好機(jī)會(huì)，要像醫(yī)生那樣積極主動(dòng)的要求上級(jí)護(hù)師查房，將護(hù)理查作為質(zhì)量管理、護(hù)理培訓(xùn)，執(zhí)行核心制度最重要的護(hù)理活動(dòng)，時(shí)間久了，就會(huì)鍛煉出更專(zhuān)業(yè)的責(zé)任護(hù)士。六、護(hù)士長(zhǎng)及上級(jí)護(hù)師應(yīng)清楚告知患者及責(zé)任護(hù)士查房目的上級(jí)護(hù)師在對(duì)患者進(jìn)行查房時(shí)，要告知病人及責(zé)任護(hù)士查房的形式及目的，要用人文關(guān)懷的主導(dǎo)思維關(guān)心和尊重病人，主動(dòng)與病人溝通，各項(xiàng)體格檢查操作前要告知病人或溝通并取得同意，避免見(jiàn)病不見(jiàn)人，檢查不告知，查體不說(shuō)話，提問(wèn)題只和護(hù)士交流，或?qū)Σ∪诉M(jìn)行提問(wèn)等。在查房過(guò)程或離開(kāi)病人前，查房者應(yīng)對(duì)病人病情簡(jiǎn)單交流或健康指導(dǎo)，使病人對(duì)自己的病情做到心中有數(shù)，不要只對(duì)護(hù)士講解和交流，冷落病人或使病人感到迷茫。七、責(zé)任護(hù)士的報(bào)告應(yīng)按查房類(lèi)型及現(xiàn)存問(wèn)題責(zé)任護(hù)士應(yīng)熟悉自己的病人，特別對(duì)病人現(xiàn)存的問(wèn)題和不適要非常熟悉，能準(zhǔn)確精煉的按照程序報(bào)告病情，即讓查房者了解病人情況，也使病人感受到自己是在接受一位非常專(zhuān)業(yè)的護(hù)士的護(hù)理，通過(guò)查房中責(zé)任護(hù)士的表現(xiàn)，使得病人更加信任責(zé)任護(hù)士。責(zé)任護(hù)士報(bào)告病情的順序應(yīng)為病人自然情況、病人陽(yáng)性化驗(yàn)和檢查項(xiàng)目、正在進(jìn)行每項(xiàng)治療、護(hù)理，病人現(xiàn)存的護(hù)理問(wèn)題（根據(jù)查房形式可以更多），以及針對(duì)問(wèn)題采取的護(hù)理措施、護(hù)理效果，以及需要上級(jí)護(hù)師協(xié)助解決的問(wèn)題。忌機(jī)械的按照書(shū)本程序，報(bào)告并沒(méi)有為這位病人實(shí)施的護(hù)理措施和護(hù)理計(jì)劃。八、責(zé)任護(hù)士提出需要指導(dǎo)的問(wèn)題要與病人緊密相關(guān)護(hù)士查房是提高病人護(hù)理質(zhì)量的形式和過(guò)程，也是責(zé)任護(hù)士學(xué)習(xí)和提高的過(guò)程，作為責(zé)任護(hù)士要主動(dòng)提出需要改進(jìn)和需要指導(dǎo)的問(wèn)題，但問(wèn)題一定是該病人護(hù)理中的難點(diǎn)和效果不好的問(wèn)題，是病人正在存在的護(hù)理問(wèn)題，不要為了提問(wèn)題而提問(wèn)題，不要問(wèn)題與病人現(xiàn)在的護(hù)理無(wú)關(guān)。九、查體應(yīng)專(zhuān)業(yè)，查后應(yīng)總結(jié)病人的情況查房者的查體動(dòng)作一定要專(zhuān)業(yè)，要請(qǐng)醫(yī)生指導(dǎo)學(xué)習(xí)，避免有查體的不規(guī)范和不專(zhuān)業(yè)，在護(hù)士面前失去威信，影響查體效果。在查體后，要將查到的陽(yáng)性結(jié)果總結(jié)告訴大家，使患者和責(zé)任護(hù)士了解，特殊情況例外。避免查體不專(zhuān)業(yè)，避免查體后什么都不進(jìn)行總結(jié)。十、討論的問(wèn)題應(yīng)和病人現(xiàn)存問(wèn)題有直接關(guān)系查房中的討論，應(yīng)避免機(jī)械的將討論作為必須的程序，如果是正式的大查房，就要針對(duì)病人現(xiàn)存的護(hù)理問(wèn)題和效果進(jìn)行討論，以使大家深入了解該病人的有效護(hù)理方法，了解為什么這樣效果會(huì)好，即使討論理論問(wèn)題，也一定是病人實(shí)際和問(wèn)題，而不要討論很多與病人沒(méi)有關(guān)系的理論，浪費(fèi)時(shí)間，將業(yè)務(wù)查房當(dāng)成了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。如果其他護(hù)士提出的問(wèn)題也要與病人有直接關(guān)系，忌與病人無(wú)關(guān)的理論學(xué)習(xí)。十一、適時(shí)結(jié)束，避免時(shí)間過(guò)長(zhǎng)護(hù)理查房的時(shí)間，臨床查房可以1020分鐘，個(gè)案查房也要在3040分鐘內(nèi)，特殊病例討論除外。查房者要掌控查房程序與時(shí)間，即要將問(wèn)題討論清楚，又要抓緊時(shí)間，在有限的時(shí)間里進(jìn)行有效的查房。護(hù)士長(zhǎng)可抓住晨間早會(huì)20分鐘做個(gè)簡(jiǎn)短的專(zhuān)科個(gè)案病例存在問(wèn)題進(jìn)行的的護(hù)理查房。責(zé)任護(hù)士的報(bào)告也要精練準(zhǔn)確，報(bào)告事件不要超過(guò)5分鐘，護(hù)理查體也要抓緊，如果生命體征剛剛測(cè)過(guò)，可以不再測(cè)量。由責(zé)護(hù)陳述。有體征的查體觸診如產(chǎn)科產(chǎn)后觸摸宮底高度。檢查子宮復(fù)舊情況，術(shù)后的看術(shù)區(qū)有無(wú)滲出，重點(diǎn)突出。十二、查房者提出的前沿信息及指導(dǎo)是查房的關(guān)鍵主查人護(hù)士長(zhǎng)要善于學(xué)習(xí)，查找資料，對(duì)病人護(hù)理措施進(jìn)行修正指導(dǎo)，對(duì)重患查房時(shí)要介紹前沿信息和護(hù)理方法，對(duì)患者的健康指導(dǎo)交流是護(hù)理查房的三大要素，具有查房能力和資格的護(hù)師應(yīng)努力專(zhuān)研業(yè)務(wù)，積極學(xué)習(xí)收集、研究最新指示和總結(jié)護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，為下級(jí)護(hù)士起到導(dǎo)師的作用，護(hù)士長(zhǎng)為病人起到專(zhuān)家的效果。十三、查房記錄簡(jiǎn)化，指導(dǎo)意見(jiàn)是關(guān)鍵護(hù)理查房記錄，記錄查房目的，可以簡(jiǎn)述病例，記錄病人存在的護(hù)理問(wèn)題、主要護(hù)理措施。責(zé)任護(hù)士提出的需解決的問(wèn)題，更重要的是要記錄查房者對(duì)責(zé)任護(hù)士的指導(dǎo)，和對(duì)病人護(hù)理需要修正和采取的新措施，還有記錄查房者對(duì)該病人護(hù)理的前沿信息和知識(shí)，記錄不需要過(guò)多篇幅，而在于記錄中的中重要信息資料，向醫(yī)生記錄那樣，是指需要下級(jí)護(hù)士修正和采取的新護(hù)理措施.最后再給大家講一下查房流程1主查人說(shuō)明查房目的。2責(zé)任護(hù)士報(bào)告病人情況,重點(diǎn)說(shuō)明病人現(xiàn)存護(hù)理診斷問(wèn)題。3護(hù)理體檢。主查人根據(jù)責(zé)任護(hù)士的報(bào)告和護(hù)理病歷記錄情況詢問(wèn)病人并進(jìn)行護(hù)理體檢。4評(píng)價(jià)與指導(dǎo)。主查人依據(jù)獲取的資料,如病人護(hù)理診斷分，R次mmHg。既往史家族史過(guò)敏史個(gè)人史345護(hù)理查房護(hù)士長(zhǎng)總結(jié)語(yǔ)篇七護(hù)理查房護(hù)理查房護(hù)士長(zhǎng)總結(jié)語(yǔ)篇八護(hù)理查房護(hù)理查房護(hù)士長(zhǎng)總結(jié)語(yǔ)篇九護(hù)士長(zhǎng)年終總結(jié)護(hù)士長(zhǎng)年終總結(jié)第1篇護(hù)士長(zhǎng)年終總結(jié)作為一名醫(yī)院護(hù)士長(zhǎng)，我學(xué)踐科學(xué)發(fā)展觀，用發(fā)展觀指導(dǎo)工作，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求，努力在管理與服務(wù)上下功夫、加強(qiáng)安全護(hù)理，加強(qiáng)護(hù)理安全管理，完善護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)防范措施，有效地回避護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)，為病兒提供優(yōu)質(zhì)、安全有序的護(hù)理服務(wù)。以病人為中心，提倡人性化服務(wù)，加強(qiáng)護(hù)患溝通，提高病人滿意度，避免護(hù)理糾紛。定期與不定期護(hù)理質(zhì)量檢查，保持護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)。一年來(lái)工作得到病人的肯定與好評(píng)，現(xiàn)將年工作護(hù)士長(zhǎng)工作總結(jié)一、加強(qiáng)護(hù)理安全管理，完善護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)防范措施，有效地回避護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)，為病兒提供優(yōu)質(zhì)、安全有序的護(hù)理服務(wù)。1、不斷強(qiáng)化安全意識(shí)xx，發(fā)現(xiàn)工作中的不安全因素時(shí)要及時(shí)提醒，并提出整改措施，以院內(nèi)外護(hù)理差錯(cuò)為實(shí)例組織討論學(xué)習(xí)借鑒，使護(hù)理人員充分認(rèn)識(shí)護(hù)理差錯(cuò)因素新情況、新特點(diǎn)，從中吸取教訓(xùn)，使安全警鐘常鳴。3、加強(qiáng)重點(diǎn)時(shí)段的管理，如夜班、中班、節(jié)假日等，實(shí)行彈性排班制，合理搭配老、中、青值班人員，同時(shí)組織護(hù)士認(rèn)真學(xué)習(xí)新頒布的gt；及gt；的相關(guān)條款，以強(qiáng)化護(hù)士良好的職業(yè)認(rèn)同感，責(zé)任心和獨(dú)立值班時(shí)的慎獨(dú)精神。4、加強(qiáng)重點(diǎn)病兒的管理，如危重患兒，把危重患兒做為科晨會(huì)及交接班時(shí)討論的重點(diǎn)，對(duì)病人現(xiàn)存的和潛在的風(fēng)險(xiǎn)做出評(píng)估，達(dá)成共識(shí)，引起各班的重視。6、對(duì)重點(diǎn)員工的管理，如實(shí)習(xí)護(hù)士、輪轉(zhuǎn)護(hù)士及新入科護(hù)士等，對(duì)她們進(jìn)行法律意識(shí)xx，提高他們的抗風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)及能力，使學(xué)生明確只有在帶教老師的指導(dǎo)或監(jiān)督下才能對(duì)病人實(shí)施護(hù)理。同時(shí)指定有臨床經(jīng)驗(yàn)、責(zé)任心強(qiáng)具有護(hù)師資格的護(hù)士做帶教老師，培養(yǎng)學(xué)生的溝通技巧、臨床操作技能等。7、完善護(hù)理文件記錄，減少安全隱患。重視現(xiàn)階段護(hù)理文書(shū)存在問(wèn)題，規(guī)范護(hù)理文件記錄，認(rèn)真執(zhí)行護(hù)理記錄中十字原則，即客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確、及時(shí)、完整，避免不規(guī)范的書(shū)寫(xiě)，如漏字、涂改不清、前后矛盾，與醫(yī)生記錄不統(tǒng)一等，既要體現(xiàn)綜合護(hù)理問(wèn)題記錄，又要體現(xiàn)專(zhuān)科癥狀的特殊性，使護(hù)理文件標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化。9、完善護(hù)理緊急風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案，平時(shí)工作中注意培養(yǎng)護(hù)士的應(yīng)急能力，對(duì)每項(xiàng)應(yīng)急工作都要做回顧性評(píng)價(jià)，從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高護(hù)士對(duì)突發(fā)事件的反應(yīng)能力。二、以病人為中心，提倡人性化服務(wù)，加強(qiáng)護(hù)患溝通，提高病人滿意度，避免護(hù)理糾紛。1、辦公班護(hù)士真誠(chéng)接待新入院病兒，把病兒送到床前，主動(dòng)向病兒家屬做入院宣教及健康xx。3、要求責(zé)任護(hù)士每天與患兒家屬溝通，包括健康xx、了解病兒的病情轉(zhuǎn)歸、生活需求、用藥后的效果及反應(yīng)等，護(hù)患溝通能縮短護(hù)患之間的距離，是做好一切護(hù)理工作的前提和必要條件。4、認(rèn)真執(zhí)行臨床處置前后的告知程序，尊重患兒家屬的知情權(quán)，解除患兒家屬的顧慮。5、每月召開(kāi)工休座談會(huì)，發(fā)放病人滿意度調(diào)查表，對(duì)服務(wù)質(zhì)量高的護(hù)士給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，對(duì)服務(wù)質(zhì)量差的護(hù)士給予批評(píng)xx。三、定期與不定期護(hù)理質(zhì)量檢查，保持護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)。1、充分發(fā)揮護(hù)理質(zhì)量控制小組的作用，每周進(jìn)行質(zhì)量檢查，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)糾正、處理。2、每月對(duì)質(zhì)控小組、護(hù)士長(zhǎng)質(zhì)量檢查、護(hù)理部質(zhì)量檢查反饋信息進(jìn)行綜合分析，查找原因，制定切實(shí)可行的整改措施，并檢查整改落實(shí)情況。四、嚴(yán)格落實(shí)三基三嚴(yán)培訓(xùn)計(jì)劃，提高護(hù)理人員整體素質(zhì)。1、對(duì)各級(jí)護(hù)理人員按三基三嚴(yán)培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行培訓(xùn)，每月組織理論考試和技術(shù)操作考核。2、護(hù)理查房時(shí)提問(wèn)護(hù)士，內(nèi)容為基礎(chǔ)理論知識(shí)、專(zhuān)科理論知識(shí)、院內(nèi)感染知識(shí)等。3、利用科晨會(huì)提問(wèn)醫(yī)院護(hù)理核心制度，使每個(gè)護(hù)士都能熟練掌握并認(rèn)真落實(shí)。五、其他1配合醫(yī)院的整體工作，認(rèn)真完成各項(xiàng)指令性工作任務(wù)。2配合信息中心做好護(hù)士站網(wǎng)絡(luò)啟運(yùn)前后培訓(xùn)及協(xié)調(diào)工作。今后，我們將力爭(zhēng)邁上一個(gè)新臺(tái)階，認(rèn)清形勢(shì)，統(tǒng)一思想，樹(shù)個(gè)人形象，樹(shù)科室形象，樹(shù)醫(yī)院品牌，從自身做起，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，樹(shù)立院興我榮，院衰我恥思想，轉(zhuǎn)變服務(wù)理念，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。我們堅(jiān)信，有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)大力支持，有醫(yī)院、護(hù)理部正確領(lǐng)導(dǎo)，更有全科護(hù)理人員齊心協(xié)力，我們一定完成各項(xiàng)工作，使患兒及家長(zhǎng)真正放心滿意。第2篇護(hù)士長(zhǎng)年終工作總結(jié)1、重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)新入院護(hù)士、聘用護(hù)士、低年資護(hù)士的考核，強(qiáng)化她們的學(xué)習(xí)意識(shí)，護(hù)理部計(jì)劃上半年以強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理知識(shí)為主，增加考核次數(shù)，直至達(dá)標(biāo)。2、加強(qiáng)專(zhuān)科技能的培訓(xùn)各科制定出周期內(nèi)專(zhuān)科理論與技能的培訓(xùn)與考核計(jì)劃，每年組織考試、考核23次，理論考試要有試卷并由護(hù)士長(zhǎng)組織進(jìn)行閉卷考試，要求講究實(shí)效，不流于形式，為培養(yǎng)專(zhuān)科護(hù)士打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。3、基本技能考核屬于規(guī)范化培訓(xùn)對(duì)象的護(hù)士，在年內(nèi)16項(xiàng)基本技能必須全部達(dá)標(biāo)，考核要求在實(shí)際工作中抽考。其他層次的護(hù)士計(jì)劃安排操作考試一次，理論考試二次。4、強(qiáng)化相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握，組織進(jìn)行一次規(guī)章制度的實(shí)際考核，理論考試與臨床應(yīng)用相結(jié)合，檢查遵章守規(guī)的執(zhí)行情況。（二）加強(qiáng)人文知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高護(hù)士的整體素養(yǎng)1、組織學(xué)習(xí)醫(yī)院服務(wù)禮儀文化，強(qiáng)化護(hù)士的現(xiàn)代護(hù)理文化意識(shí)，先在護(hù)士長(zhǎng)層次內(nèi)進(jìn)行討論，達(dá)成共識(shí)后在全院范圍內(nèi)開(kāi)展提升素養(yǎng)活動(dòng)，制定訓(xùn)練方案及具體的實(shí)施計(jì)劃。2、安排全院性的講座和爭(zhēng)取派出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式學(xué)習(xí)護(hù)士社交禮儀及職業(yè)服務(wù)禮儀。3、開(kāi)展護(hù)士禮儀競(jìng)賽活動(dòng)，利用5、12護(hù)士節(jié)期間掀起學(xué)禮儀、講素養(yǎng)的活動(dòng)月，組織寓教寓樂(lè)的節(jié)日晚會(huì)。（三）更新專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，提高專(zhuān)科護(hù)理技術(shù)水平。隨著護(hù)理水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀，各科室護(hù)士長(zhǎng)組織學(xué)習(xí)專(zhuān)科知識(shí)，如遇開(kāi)展新技術(shù)項(xiàng)目及特殊疑難病種，可通過(guò)請(qǐng)醫(yī)生授課、檢索文獻(xiàn)資料、護(hù)理部組織護(hù)理查房及護(hù)理會(huì)診討論等形式更新知識(shí)和技能。同時(shí)，有計(jì)劃的選送部分護(hù)士外出進(jìn)修、學(xué)習(xí)，提高學(xué)術(shù)水平。二、加強(qiáng)護(hù)理管理，提高護(hù)士長(zhǎng)管理水平（一）年初舉辦一期院內(nèi)護(hù)士長(zhǎng)管理學(xué)習(xí)班，主要是更新管理理念、管理技巧及護(hù)理服務(wù)中人文精神的培養(yǎng)，當(dāng)今社會(huì)人群對(duì)護(hù)理的服務(wù)需求，新的一年護(hù)理工作展望以及護(hù)士長(zhǎng)感情溝通交流等。（二）加強(qiáng)護(hù)士長(zhǎng)目標(biāo)管理考核，月考評(píng)與年終考評(píng)相結(jié)合，科室護(hù)理質(zhì)量與護(hù)士長(zhǎng)考評(píng)掛鉤等管理指標(biāo)。（三）促進(jìn)護(hù)士長(zhǎng)間及科室間的學(xué)習(xí)交流，每季組織護(hù)理質(zhì)量交叉大檢查，并召開(kāi)護(hù)士長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，借鑒提高護(hù)理管理水平。三、加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量過(guò)程控制，確保護(hù)理工作安全、有效（一）繼續(xù)實(shí)行護(hù)理質(zhì)量二級(jí)管理體系，尤其是需開(kāi)發(fā)提高護(hù)士長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力，同時(shí)又要發(fā)揮科室質(zhì)控小組的質(zhì)管作用，明確各自的質(zhì)控點(diǎn)，增強(qiáng)全員參與質(zhì)量管理的意識(shí)，提高護(hù)理質(zhì)量。（二）建立檢查、考評(píng)、反饋制度，設(shè)立可追溯機(jī)制，護(hù)理部人員經(jīng)常深入各科室檢查、督促、考評(píng)?？荚u(píng)方式以現(xiàn)場(chǎng)考評(píng)護(hù)士及查看病人、查看記錄、聽(tīng)取醫(yī)生意見(jiàn)，發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作中的問(wèn)題，提出整改措施。（三）進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)，從細(xì)節(jié)上抓起，加強(qiáng)對(duì)每份護(hù)理文書(shū)采取質(zhì)控員護(hù)士長(zhǎng)護(hù)理部的三級(jí)考評(píng)制度，定期進(jìn)行護(hù)理記錄缺陷分析與改進(jìn)，增加出院病歷的缺陷扣分權(quán)重，強(qiáng)調(diào)不合格的護(hù)理文書(shū)不歸檔。年終護(hù)理文書(shū)評(píng)比評(píng)出集體第一、二、三名。（四）加強(qiáng)護(hù)理過(guò)程中的安全管理1、繼續(xù)加強(qiáng)護(hù)理安全三級(jí)監(jiān)控管理，科室和護(hù)理部每月進(jìn)行護(hù)理安全隱患查擺及做好護(hù)理差錯(cuò)缺陷、護(hù)理投訴的歸因分析，多從自身及科室的角度進(jìn)行分析，分析發(fā)生的原因，應(yīng)吸取的教訓(xùn)，提出防范與改進(jìn)措施。對(duì)同樣問(wèn)題反復(fù)出現(xiàn)的科室及個(gè)人，追究護(hù)士長(zhǎng)管理及個(gè)人的有關(guān)責(zé)任。2、嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度，強(qiáng)調(diào)二次核對(duì)的執(zhí)行到位，加強(qiáng)對(duì)護(hù)生的管理，明確帶教老師的安全管理責(zé)任，杜絕嚴(yán)重差錯(cuò)及事故的發(fā)生。在工作上，這一年來(lái)，我成熟了許多，對(duì)各種操作及理論也長(zhǎng)進(jìn)了許多，明星護(hù)士是你們對(duì)我的鼓勵(lì)，我會(huì)繼續(xù)努力的。在生活上，這一年來(lái)，讓我感動(dòng)的事很多很多，例假前麗麗提醒我準(zhǔn)備好紅糖，陳琳那如沐春風(fēng)的微笑，徐月在業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)，夜班后小桂的早餐，徐佩、喬喬、張英春她們的細(xì)心，還有老呂及各位醫(yī)生對(duì)于我個(gè)人問(wèn)題的關(guān)心等等等等，你們對(duì)我的好都讓我很感動(dòng)很感動(dòng)。在這里我還要特別感謝護(hù)士長(zhǎng)，護(hù)士長(zhǎng)管理著科里的大大小小這么多的事，加上最近病房改造，每天都要跟主任討論著各種方案，應(yīng)對(duì)各種檢查，每天都已經(jīng)忙得焦頭爛額了，但是對(duì)于我的個(gè)人問(wèn)題她還是那么操心，我心里感激的話不知道從何說(shuō)起。今天借著這個(gè)機(jī)會(huì)，我想向護(hù)士長(zhǎng)，主任，還有各位同事，表達(dá)我深深的感謝，謝謝你們我不太會(huì)說(shuō)話，但是今天說(shuō)的這些，都是我的心里話第3篇醫(yī)院護(hù)士長(zhǎng)年終工作總結(jié)20xx年是全國(guó)衛(wèi)生系統(tǒng)繼續(xù)深化改革的一年，一年來(lái)，在