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文檔簡介

1234自主學(xué)習(xí)單：問題指引：1、諾貝爾獎授獎儀式的地點和時間的確定依據(jù)是什么？為什么這樣設(shè)定？2、諾貝爾為什么會想到要發(fā)明炸藥呢？3、他在發(fā)明過程中經(jīng)歷了哪些失敗和痛苦？4、諾貝爾發(fā)明的炸藥為人類的生產(chǎn)活動解決了哪些問題？方法小貼士：通過上述問題，你認為諾貝爾是（）的人，用找句子，找關(guān)鍵詞語,分析人物言行的方法，把自己的體會寫在文字旁邊。學(xué)習(xí)時間：5分鐘。5

諾貝爾一生在機械和化學(xué)方面有過許多發(fā)明，而他最突出的發(fā)明是炸藥。引起下文6小時候，諾貝爾看到工人們在荒山野嶺用鐵錘砸石頭，他想，為了開通一條鐵路或公路，要付出多么艱苦的勞動??！要是能夠發(fā)明一種東西，一下子就把大山劈開，該有多好！7談?wù)勀銓@件事的理解。

1864年9月3日，諾貝爾實驗室在一聲巨響中化為灰燼。諾貝爾的弟弟被炸死，父親被炸成殘廢。但諾貝爾毫不氣餒?！盎癁榛覡a”是什么意思？化為灰燼8

1864年，工廠發(fā)生爆炸，諾貝爾最小的弟弟埃米爾和另外4人被炸死。由于危險太大，瑞典政府禁止重建這座工廠，被認為是“科學(xué)瘋子”的諾貝爾，只好在湖面的一只船上進行實驗，尋求減小搬動硝化甘油時發(fā)生危險的方法。小資料9

他在船上，經(jīng)過了四個年頭幾百次的失敗,到1867年秋天,終于制造出能夠安全運輸?shù)墓腆w炸藥——黃色炸藥。10從此，劈山筑路，打通隧道，開鑿礦井，再也不要用人力去一錘一錘地砸了。提高了勞動生產(chǎn)力，降低了勞動強度。11

近了！近了！火星已經(jīng)接近炸藥了！諾貝爾的心怦怦直跳，但雙眼仍然盯著炸藥不放。12突然，一個滿身鮮血的中年人沖出濃煙，高舉雙手呼喊著：“成功了！成功了！”他，就是諾貝爾。13諾貝爾臨終的時候，立下遺囑：他（）設(shè)立了諾貝爾獎。每年在諾貝爾逝世的時間（）在諾貝爾的誕生地（）都要舉行諾貝爾獎的授獎儀式。

發(fā)明所得的獎金和專利費存入銀行的利息瑞典首都斯得哥爾摩12月10日下午4時30分。

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諾貝爾死后，大量的炸藥用于戰(zhàn)爭，毀滅人類創(chuàng)造的文明。如果諾貝爾泉下有知，他會有何感想？利用本課提供的材料，為諾貝爾寫一篇一百多字的小傳。

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