小學(xué)五年級健康教育全冊教案

五年級上學(xué)期健康教育教案科任：梁析文、梁文玲、李銀菊、朱美彩一什么叫健康教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生理解健康的概念，培養(yǎng)健康的意識與行為。教學(xué)重點：健康的定義。教學(xué)難點：身體健康，心理健康，社會適應(yīng)良好。教學(xué)時數(shù)：1課時。教學(xué)過程：一、板書課題。二、閱讀課文，觀察圖文，了解大意。三、學(xué)習(xí)課文。1、什么叫健康？2、健康包括哪些內(nèi)容？（1）身體健康（2）心理健康（3）對社會適應(yīng)良好（4）道德教育3、心理健康的青少年有哪些表現(xiàn)？心理不健康的青少年有哪些表現(xiàn)？什么叫健康教育6、為什么要開展健康教育？四、練習(xí)題

）（）四個條件。1、完全健康的人，應(yīng)具備（）（）四個條件。）。2、身體健康是心理健康的（ ）心理健康是（）。板書：一、什么叫健康身體健康心理健康對社會適應(yīng)良好道德健康二、青春期的生理衛(wèi)生教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生理解青春期的生理特征，懂得衛(wèi)生保健。教學(xué)重點：讓男女同學(xué)了解進(jìn)入青春期的生理變化。教學(xué)難點：讓男女同學(xué)掌握青春期的保健方法。教學(xué)時數(shù)：1課時。教學(xué)過程：一、板書課題。二、閱讀課文觀察圖文，了解大意。三、學(xué)習(xí)課文。1、學(xué)習(xí)課文，學(xué)生了解什么時候進(jìn)入青春前期？2、青春前期身體有什么變化？3、第一性征是指什么？4男女生第一性征是指什么？5、怎樣做的青春前期的保?。?/p>

四、總結(jié)全文。板書：四、總結(jié)全文。板書：青春前期的生理衛(wèi)生心情輕松愉快青春前期的保健參加適度的體育運動與勞動合理的營養(yǎng)三、月經(jīng)期的保健教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生了解月經(jīng)的生理過程，懂得月經(jīng)期的保健方法。教學(xué)重點：讓女同學(xué)了解月經(jīng)的生理。教學(xué)難點：讓女同學(xué)掌握月經(jīng)期保健方法。教學(xué)時數(shù)：1課時教學(xué)過程：一、講述女性的生殖器官。二、女性進(jìn)入青春期的變化。三、講述月經(jīng)的生理過程。四、注意月經(jīng)期的保健。1、選用衛(wèi)生巾2、每天溫水淋浴3、避免過重體力4、注意情緒板書：保健衛(wèi)生適用衛(wèi)生巾溫水淋浴避免過重體力注意情緒四皮膚的功能與保健教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生了解皮膚的結(jié)構(gòu)與功能，懂得保護(hù)皮膚的方法。教學(xué)重點：讓學(xué)生了解皮膚的功能。教學(xué)難點：讓學(xué)生懂得保護(hù)皮膚的方法。教學(xué)時數(shù)：1課時。教學(xué)過程：一、談話引入課題。二、講述皮膚的基本結(jié)構(gòu)。三、講述皮膚的功能。1、接受刺激，產(chǎn)生反應(yīng)。2、調(diào)節(jié)體溫。3、分泌和排泄。四、講述皮膚保健措施。五、練習(xí)題。1、皮膚的功能有（ ）。2、保護(hù)皮膚健康的措施是（板書：）。皮膚的功能與保健功能保健五、骨骼肌肉功能與保健教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生認(rèn)識骨骼肌肉的形態(tài)與功能。教學(xué)重點：讓學(xué)生了解骨骼肌肉的功能。教學(xué)難點：培養(yǎng)學(xué)生注意各種活動的正確姿態(tài)。教學(xué)時數(shù)：1課時。教學(xué)過程：一、談話引入新課。二、講述骨骼的組成。三、認(rèn)識骨的基本結(jié)構(gòu)與各部分的功能，骨有骨膜、骨質(zhì)和骨骼三部分組成。四、認(rèn)識骨的生長發(fā)育。五、講述骨骼的肌肉的保健。1、適當(dāng)補(bǔ)充營養(yǎng)。2、選擇雙肩帶書包。3、不要過早挑重物。板書：骨骼肌肉功能與保健骨骼的組成骨的基本結(jié)構(gòu)骨骼的肌肉的保健六、碘與碘缺乏病教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生了解碘對人體生長發(fā)育，智力發(fā)育的作用及預(yù)防碘缺乏病的措施。教學(xué)重點：碘對人體生長發(fā)育、智力發(fā)育的作用。教學(xué)難點：掌握預(yù)防點缺乏病的方法。教學(xué)時數(shù)：1課時。教學(xué)過程：一、講述碘對人體生長發(fā)育、智力發(fā)育的作用。二、認(rèn)識碘缺乏病的表現(xiàn)形式。1、地方性克仃病。2、地方性甲狀腺腫三、了解我國碘缺乏病的狀況。四、碘缺乏病的預(yù)防。五、練習(xí)題。人體缺碘會引起：1、骨質(zhì)疏松2、甲狀腺腫3、貧血4、感冒板書:碘與碘缺乏病碘缺乏病的表現(xiàn)形式我國碘缺乏病的狀況碘缺乏病的預(yù)防七、培養(yǎng)良好的情緒教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生認(rèn)識培養(yǎng)良好情緒的意義與做法。教學(xué)重點：讓學(xué)生了解什么是情緒。教學(xué)難點：引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好穩(wěn)定的情緒。教學(xué)時數(shù)：1課時教學(xué)過程：一、什么是情緒？二、明白情緒對學(xué)生身體健康與心理健康的影響。1、情緒對學(xué)生認(rèn)識發(fā)展的影響。2、情緒對學(xué)生個性的影響3、情緒對學(xué)生健康的影響。三、如何培養(yǎng)良好的穩(wěn)定的情緒。四、完成課后練習(xí)題。五、總結(jié)。板書：培養(yǎng)良好的情緒什么是情緒良好的穩(wěn)定的情緒八、預(yù)防食物中毒教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生了解食物中毒的類型、特點，懂得預(yù)防食物中毒的方法。教學(xué)重點：食物中毒的原因與預(yù)防方法。教學(xué)難點：飲食部門要加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理。教學(xué)時數(shù)：1課時。教學(xué)過程：一、談話引入新課。二、自由讀課文，思考。1、什么叫食物中毒？2、食物中毒有多少類？3、食物中毒的癥狀是怎樣的？三、小組討論食物中毒的預(yù)防方法是什么？四、完成課后練習(xí)題。五、總結(jié)。六、提出要求。板書：預(yù)防食物中毒食物中毒食物中毒有多少類食物中毒的癥狀食物中毒的預(yù)防方法九、登革熱病的預(yù)防教學(xué)內(nèi)容：1、關(guān)于登革熱的知識。2、如何預(yù)防登革熱。教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生了解登革熱的害處。2、教會學(xué)生預(yù)防登革熱。教學(xué)過程：1、給學(xué)生觀看關(guān)于登革熱的錄像。2、看完后讓學(xué)生先說說自己的想法。3、教師詳細(xì)給學(xué)生講解登革熱的源頭