![云南公務(wù)員考試《行測(cè)》通關(guān)模擬試題及答案解析【2022】1008_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/bb84841a66177c5911ae7bc7c2591c68/bb84841a66177c5911ae7bc7c2591c681.gif)
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云南公務(wù)員考試《行測(cè)》通關(guān)模擬試題及答案解析【2022】:1001:在計(jì)算機(jī)技術(shù)高度發(fā)達(dá)的今日,我們可以借助計(jì)算機(jī)完成很多工作,但正是由于對(duì)計(jì)算機(jī)的過度依靠.青少年動(dòng)手力量的進(jìn)展受到抑制。他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中無處不使用計(jì)算機(jī)來查找答案,而不是親自動(dòng)手解決問題。因此,過多使用計(jì)算機(jī)解決學(xué)習(xí)和生活問題的青少年實(shí)際動(dòng)手力量要比其他孩子差。以下最能支持上述結(jié)論的一項(xiàng)是()。
單項(xiàng)選擇題
A、過度依靠計(jì)算機(jī)的青少年和較少接觸計(jì)算機(jī)的青少年在智力水平上差別不大
B、大多數(shù)青少年在使用計(jì)算機(jī)解決問題的同時(shí)也會(huì)自己動(dòng)手解決一些問題
C、青少年能利用而非依靠計(jì)算機(jī)來解決實(shí)際問題,本身也是對(duì)動(dòng)手力量的訓(xùn)練
D、那些較少使用計(jì)算機(jī)的青少年自己動(dòng)手解決學(xué)習(xí)和生活問題的力量較強(qiáng)
2:中國(guó)傳統(tǒng)文化中的內(nèi)容,體現(xiàn)了當(dāng)今全人類的普遍價(jià)值觀念,極富現(xiàn)代意蘊(yùn)。這些內(nèi)容,既是民族的,又是全人類的;既是傳統(tǒng)的,又是現(xiàn)代的。我們把這些內(nèi)容用國(guó)際社會(huì)簡(jiǎn)單理解的形式對(duì)外傳播,比較簡(jiǎn)單得到認(rèn)同.從而有助于提升中華文化的國(guó)際影響力和親和力,提升我們國(guó)家在國(guó)際社會(huì)中的軟實(shí)力。同時(shí),這也有助于在全世界塑造我們國(guó)家的文明、友好、開放、包涵的形象。這段話主要談?wù)摰氖牵ǎ?/p>
單項(xiàng)選擇題
A、中國(guó)文化的國(guó)際影響力
B、提升我國(guó)軟實(shí)力的途徑
C、中國(guó)傳統(tǒng)文化的觀代價(jià)值
D、弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化的意義
3:國(guó)家:政府:行政
單項(xiàng)選擇題
A、公司:經(jīng)理部:經(jīng)理
B、野戰(zhàn)軍:作戰(zhàn)部:參謀
C、董事會(huì):經(jīng)理部:職員
D、總司令:軍官:命令
4:馬克思指出:“批判的武器當(dāng)然不能代替武器的批判,物質(zhì)的力氣只能用物質(zhì)的力氣來摧毀;但是理論一經(jīng)把握,群眾也會(huì)變成物質(zhì)力氣?!边@個(gè)論斷說明()。
單項(xiàng)選擇題
A、理論可代替實(shí)踐
B、精神可以變物質(zhì)
C、理論的作用是無限的
D、群眾是真正的英雄
5:現(xiàn)代生物技術(shù)的核心是()。
單項(xiàng)選擇題
A、酶工程
B、發(fā)酵工程
C、細(xì)胞工程
D、基因工程
6:《最終的通用語言》的奧斯特勒向讀者敘述了世界主要語言__________的命運(yùn)0事實(shí)說明每種語言的“唯我獨(dú)尊”到最終均是__________。波斯語差不多花了1000年才確立通用語的地位,但在短短的16年里就淪為了尋常語言。假如現(xiàn)在我們__________英語至高無上的地位會(huì)永久持續(xù)下去,就是犯了“失憶癥”與“典型的想象力缺乏癥”。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
單項(xiàng)選擇題
A、歷經(jīng)坎坷煙消云散揣測(cè)
B、跌宕起伏不堪一擊臆想
C、滄海桑田明日黃花幻想
D、此消彼長(zhǎng)敗走麥城猜測(cè)
7:某鄉(xiāng)間大路四周常常有雞群聚集。這些雞群對(duì)這條大路上高速行駛的汽車的平安造成了威逼。為了解決這個(gè)問題,當(dāng)?shù)亟煌ú块T方案購(gòu)入一群獵狗來驅(qū)逐雞群。以下哪項(xiàng)假如為真,最能對(duì)上述方案構(gòu)成質(zhì)疑?
單項(xiàng)選擇題
A、出沒于大路邊的成群獵狗會(huì)對(duì)交通平安構(gòu)成威逼
B、獵狗在驅(qū)逐雞群時(shí)可能損害雞群
C、獵狗可能會(huì):有疫?。斜匾M(jìn)行定期檢疫
D、獵狗的使用會(huì)增加交通管理的成本
8:原生環(huán)境是指自然環(huán)境中未受人類活動(dòng)干擾的地域,在原生環(huán)境中按自然界原有的過程進(jìn)行物質(zhì)轉(zhuǎn)化、物種演化、能量和信息的傳遞。下列屬于原生環(huán)境的是()。
單項(xiàng)選擇題
A、張攀家承包魚塘,但他從來沒去過
B、北京市政府新建的未向公眾開放的國(guó)家奧林匹克森林公園
C、吉爾吉斯人所生活的東帕米爾高原
D、曾有一位探險(xiǎn)家去過的丹特里原始森林
9:我國(guó)是世界上最早創(chuàng)造紙的國(guó)家,在什么時(shí)期開頭用絲絮和麻纖維造紙?()
單項(xiàng)選擇題
A、公元105年
B、東漢前期
C、東漢后期
D、西漢前期
10:《光明日?qǐng)?bào)》報(bào)道,2022年8月,國(guó)內(nèi)外專家、組織以“可持續(xù)進(jìn)展與全球化挑戰(zhàn):中國(guó)西部開發(fā)新思路探討”為主題,進(jìn)行了溝通和研討。在當(dāng)前形勢(shì)下,加快實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略。其意義在于()。
單項(xiàng)選擇題
A、樂觀推動(dòng)西部大開發(fā)戰(zhàn)略.是實(shí)現(xiàn)第三步戰(zhàn)略目標(biāo)的重大舉措
B、樂觀推動(dòng)西部大開發(fā)是適應(yīng)世界范圍結(jié)構(gòu)調(diào)整,提高我國(guó)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的迫切要求
C、實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略是增進(jìn)民族團(tuán)結(jié),保持社會(huì)穩(wěn)定和邊疆平安的根本保證
D、樂觀推動(dòng)西部大開發(fā)是縮小東西差距,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)進(jìn)展的必由之路
11:兩種報(bào)紙全年定價(jià)分別為168元、216元,全室人員都訂閱這兩種報(bào)紙中的一種,用去2184元;假如他們都換訂另一種,需要用2040元。問該室有多少人()
單項(xiàng)選擇題
A.12
B.11
C.9
D.8
12:-12,-7,2,19,52,()
單項(xiàng)選擇題
A.62
B.77
C.97
D.117
13:請(qǐng)選擇最適合的一項(xiàng)填入問號(hào)處,使之符合整個(gè)圖形的變化規(guī)律。
單項(xiàng)選擇題
A、請(qǐng)選擇
B、請(qǐng)選擇
C、請(qǐng)選擇
D、請(qǐng)選擇
14:2,4,0,-16,-50,()
單項(xiàng)選擇題
A.-104
B.-108
C.-125
D.-128
15:要證明一種東西的可能,一條路徑是指出它的確存在(過去曾經(jīng)存在,現(xiàn)在正在存在),一條路徑是從規(guī)律上證明它的存在,即使它現(xiàn)在并不存在,過去不曾存在,但按理它應(yīng)當(dāng)存在,或者在將來某一天總會(huì)存在。這段文字表明()。
單項(xiàng)選擇題
A、要從兩條路徑證明一種東西的可能
B、一種東西的可能與否不確定
C、證明可能即證明存在
D、存在分為的確存在和規(guī)律存在
16:請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè),使所給那組圖形呈現(xiàn)肯定的規(guī)律性()。"
單項(xiàng)選擇題
A、請(qǐng)選擇
B、請(qǐng)選擇
C、請(qǐng)選擇
D、請(qǐng)選擇
17:把下面的六個(gè)圖形分為兩類,使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類正確的一項(xiàng)是()。
單項(xiàng)選擇題
A、①④⑥,②③⑤
B、①⑤⑥,②⑧④
C、①③④,②⑤⑥
D、①③⑥,②④⑤
18:這次茅盾文學(xué)獎(jiǎng)的第一輪投票,又是準(zhǔn)官員們__________,大有作協(xié)正副主席們__________全部大獎(jiǎng)的勢(shì)頭。__________當(dāng)然不是文學(xué)創(chuàng)作的障礙,但假如得獎(jiǎng)的人都具有官銜,說明文學(xué)標(biāo)準(zhǔn)可能出了問題。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
單項(xiàng)選擇題
A、獨(dú)占鰲頭囊括地位
B、一敗涂地遠(yuǎn)離身份
C、拔得頭籌包攬身份
D、名落孫山無緣地位
19:在1956年完成漢字革命的其次年,也就是1957年,漢字拼音化被進(jìn)一步提上議事_______,吳玉章領(lǐng)導(dǎo)的文改會(huì)擬定《漢語拼音文字方案》上報(bào)國(guó)務(wù)院,周恩來好像意識(shí)到不宜_______,便刪除“文字”兩字,從而使“拼音方案”未能劇變?yōu)椤捌匆粑淖帧?。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
單項(xiàng)選擇題
A、日程急于求成
B、行程操之過急
C、日程操之過急
D、行程急于求成
20:依據(jù)我國(guó)憲法修正案,在愛國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線中新增加的社會(huì)階層是()。
單項(xiàng)選擇題
A、社會(huì)主義勞動(dòng)者
B、社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者
C、擁護(hù)社會(huì)主義的愛國(guó)者
D、擁護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的愛國(guó)者
21:下列各句修辭方法與其他三旬不同的一項(xiàng)是()。
單項(xiàng)選擇題
A、黑暗統(tǒng)治區(qū)的人民信任:星星之火,可以燎原
B、我不想故作瀟灑,只想活得真實(shí),就像無拘無束的風(fēng),在時(shí)間里輕快地走
C、粉色荷花箭高高地挺出來,是監(jiān)視白洋淀的哨兵吧
D、船頭飛濺起來的浪花,唱著歡快的歌
22:甲、乙兩船同時(shí)從A地動(dòng)身,甲船逆流前往B地,乙船順流前往C地,1小時(shí)后兩艘船同時(shí)掉頭航向A地,甲船比乙船早1小時(shí)返回,已知甲船的靜水速度是水流的3倍,那么甲船的靜水速度和乙船的靜水速度之比是:
單項(xiàng)選擇題
A.3:5
B.2:3
C.3:4
D.2:5
23:歷史學(xué)家斯塔夫里阿諾斯說,西方列強(qiáng)在中國(guó)的一些城市中建立了“自主獨(dú)立的城市國(guó)家”,“在那里,中國(guó)的法律不適用,中國(guó)的法院和警察沒有管轄權(quán)”。西方列強(qiáng)獲得這種特權(quán)開頭于()。
單項(xiàng)選擇題
A、1840年
B、1843年
C、1858年
D、1860年
24:創(chuàng)造的專利權(quán)、版權(quán)或商業(yè)隱秘帶來的獨(dú)占權(quán),是由哪種市場(chǎng)壟斷造成的?()
單項(xiàng)選擇題
A、由資源的自然?稟性帶來產(chǎn)品(或服務(wù))的獨(dú)特性
B、強(qiáng)制勢(shì)力形成的壟斷
C、成本特性產(chǎn)生的壟斷
D、創(chuàng)新帶來的壟斷
25:某科室共有8人,現(xiàn)在需要抽出兩個(gè)2人的小組到不同的下級(jí)單位,問共有多少種不同的支配方案?()
單項(xiàng)選擇題
A.210
B.260
C.420
D.840
26:.
單項(xiàng)選擇題
A..
B..
C..
D..
27:一般來說,一個(gè)社會(huì)的監(jiān)督體系是由多方面力氣組成的,媒體監(jiān)督不應(yīng)成為其中的主要力氣,更不應(yīng)“一枝獨(dú)秀”,由于這個(gè)休系還應(yīng)當(dāng)包括公眾監(jiān)督、制度監(jiān)督等多個(gè)方面,任何一方面的缺失,都會(huì)使整個(gè)體系消失明顯漏洞。單純依靠一種監(jiān)督力氣,對(duì)于任何一個(gè)社會(huì)來說都是“擔(dān)心全”的,由于不同的監(jiān)督力氣,在整個(gè)體系中扮演的角色是不同的。媒體監(jiān)督相對(duì)于制度監(jiān)督等方式而言,是一種非強(qiáng)制性的監(jiān)督,不僅受制于輿論環(huán)境,而且監(jiān)督效果在很大程度上取決于監(jiān)督對(duì)象的態(tài)度。因此,將整個(gè)社會(huì)監(jiān)督的“盼望”全部寄予在媒體身上,既不科學(xué),也不現(xiàn)實(shí)。這段文字針對(duì)的主要問題是()。
單項(xiàng)選擇題
A、目前媒體監(jiān)督被給予過多的期望
B、社會(huì)監(jiān)督未引起監(jiān)督對(duì)象的足夠重視
C、媒體監(jiān)督的效果尚不抱負(fù)
D、強(qiáng)制性監(jiān)督的作用未得到充分發(fā)揮
28:為督促和支持國(guó)務(wù)院及其有關(guān)部門依法行政,推動(dòng)我國(guó)義務(wù)教育事業(yè)的全面進(jìn)展,全國(guó)會(huì)執(zhí)法檢查組按期分赴黑龍江、湖北、云南等省對(duì)當(dāng)?shù)亓x務(wù)教育法的實(shí)施狀況進(jìn)行檢查。這表明()。
多項(xiàng)選擇題
A、最高行政機(jī)關(guān)必需向全國(guó)人大負(fù)責(zé)
B、國(guó)家機(jī)關(guān)必需貫徹依法治國(guó)原則
C、全國(guó)人大具有執(zhí)法和檢查職能
D、會(huì)是人大最高權(quán)力機(jī)關(guān)
29:時(shí)下“大師”________,明星閃爍,卻________,真假難辨。有的靠假造學(xué)歷,偽造歷史,抄襲剽竊和自我炒作,混跡文壇;有的以“大師”、“泰斗”自居,靠蠻橫扯旗稱霸。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
單項(xiàng)選擇題
A、泛濫魚龍混雜
B、式微良莠不齊
C、輩出參差不齊
D、匱乏魚目混珠
30:明恩溥在《中國(guó)人的素養(yǎng)》里指出,中國(guó)政治家的生活和國(guó)事文件,似乎盧梭的懺悔一樣,布滿著最崇高的情感和最卑鄙的行為,他殺了一萬個(gè)人,然后引述孟子的一段話,講人的生命是神圣的。他把修河堤的錢裝進(jìn)自己的腰包,結(jié)果使全省慘遭洪水之害,然后他再悲嘆耕者失其田。上述句中表述的主要意思是()。
單項(xiàng)選擇題
A、中國(guó)人表里不一
B、中國(guó)人很虛偽
C、中國(guó)人喜愛引經(jīng)據(jù)典
D、中國(guó)政治家很虛偽
31:7,10,16,22,34,()
單項(xiàng)選擇題
A.36
B.37
C.39
D.40
32:.
單項(xiàng)選擇題
A.11
B.16
C.18
D.19
33:一般人以得不到渴盼的東西而苦痛,卻很少有人以得不到渴盼的東西而快樂;一般人只會(huì)慶祝勝利,卻很少有人也去慶祝失?。灰话闳酥粫?huì)在志得意滿時(shí)站在頂峰看天高海闊,卻很少有人能在_____時(shí)躺在地上嗅泥土芳香。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
單項(xiàng)選擇題
A、悵然若失
B、一蹶不振
C、一敗涂地
D、壯志未酬
34:腦科學(xué)的討論表明,在人腦的發(fā)育中存在“關(guān)鍵期”,即人在進(jìn)展過程中,某一方面在某一階段進(jìn)展得最快,比如,3歲以前是動(dòng)作進(jìn)展的“關(guān)鍵期”,1-3歲是語言進(jìn)展的“關(guān)鍵期”,4歲左右是感知圖形的“關(guān)鍵期”。在這一時(shí)期,腦在結(jié)構(gòu)和功能上都具有很強(qiáng)的適應(yīng)和重組的力量,易于受到環(huán)境的影響,關(guān)鍵期內(nèi)相宜的刺激和閱歷是運(yùn)動(dòng)、感覺、語言及其他腦功能正常進(jìn)展的重要前提。下列利用了“關(guān)鍵期”理論的是()。
單項(xiàng)選擇題
A、狼孩10歲時(shí)回歸社會(huì),學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)潔的語言
B、先天失聰?shù)拿@兒在2歲時(shí)接受語言康復(fù)訓(xùn)練,最終學(xué)會(huì)了說話
C、母親在懷孕期間給腹中的胎兒聽音樂
D、某體操冠軍在3歲時(shí)就已經(jīng)被認(rèn)為具有體操天賦
35:3/2,1/2,1/4,3/20,1/10,()
單項(xiàng)選擇題
A.1/14
B.1/15
C.1/16
D.1/17
36:下列關(guān)于諸子百家的代表人物,闡述錯(cuò)誤的是()。
單項(xiàng)選擇題
A、儒家的代表人物是孔子、孟子、荀子
B、道家的代表人物是老子、莊子
C、法家的代表人物是墨子、商鞅
D、兵家的代表人物是孫武
37:下列關(guān)于經(jīng)濟(jì)全球化的說法中,不正確的是()。
單項(xiàng)選擇題
A、其主導(dǎo)力氣是技術(shù)進(jìn)步
B、其主要表現(xiàn)形式是貿(mào)易、投資和金融的全球化
C、其內(nèi)容不僅涉及生產(chǎn)領(lǐng)域,還包括流通、金融、科技和文化領(lǐng)域
D、其核心是各國(guó)社會(huì)再生產(chǎn)過程的交叉滲透形成全球社會(huì)再生產(chǎn)
38:音樂是真正的世界語。是感情的語言。當(dāng)兩個(gè)國(guó)家情愿通過音樂溝通,其中或許就含有某種政治善意,即雙方想以彼此都能了解、都可接受的音樂語言進(jìn)行對(duì)話。而且,“樂于情通”,音樂往往可以給人帶來精神愉悅,從而為人際交往制造良好的氣氛。這段文字強(qiáng)調(diào)音樂是()。
單項(xiàng)選擇題
A、化解文化沖突的有效方法
B、各國(guó)普遍采納的一種外交手段
C、人際交往的一種手段
D、國(guó)家之間進(jìn)行政治溝通與溝通的一種工具
39:()對(duì)于游客相當(dāng)于老師對(duì)于()
單項(xiàng)選擇題
A、旅游、教學(xué)
B、導(dǎo)游、同學(xué)
C、景點(diǎn)、教室
D、巡游、觀光
40:失語癥是指借助詞語進(jìn)行理解和表達(dá)語言符號(hào)意義的功能丟失或言語困難。其中運(yùn)動(dòng)性失語癥表現(xiàn)為,患者能理解他人語言,有的雖能發(fā)音但不能構(gòu)成語言。依據(jù)上述定義,下列最可能患有運(yùn)動(dòng)性失語癥的是()。"
單項(xiàng)選擇題
A、請(qǐng)選擇
B、請(qǐng)選擇
C、請(qǐng)選擇
D、請(qǐng)選擇
41:.
單項(xiàng)選擇題
A.432元
B.422元
C.429元
D.430元
42:謝某與趙某于2022年結(jié)婚,2022年謝某以個(gè)人名義向伴侶借款20萬元購(gòu)買商品房一套,夫妻共同居住。2022年,謝某與趙某協(xié)議離婚,家具電器歸謝某全部,房產(chǎn)歸趙某全部。謝某向伴侶所借的錢在離婚時(shí)應(yīng)如何處理?()
單項(xiàng)選擇題
A、由謝某償還
B、由趙某償還
C、以夫妻共同財(cái)產(chǎn)償還
D、主要由謝某償還,趙某擔(dān)當(dāng)連帶責(zé)任
43:請(qǐng)從下面的四個(gè)圖形中選出與其他三個(gè)不同的一個(gè)圖形。
單項(xiàng)選擇題
A、請(qǐng)選擇
B、請(qǐng)選擇
C、請(qǐng)選擇
D、請(qǐng)選擇
44:應(yīng)當(dāng)先履行合同債務(wù)的當(dāng)事人,得行使擔(dān)心抗辯權(quán)的情形是:有準(zhǔn)確證據(jù)證明對(duì)方()。
單項(xiàng)選擇題
A、經(jīng)營(yíng)狀況惡化
B、丟失商業(yè)信譽(yù)
C、轉(zhuǎn)移財(cái)產(chǎn)
D、更換法定代表人
45:下沒有語病的一項(xiàng)是()。
單項(xiàng)選擇題
A、近年來,隨著教育教學(xué)改革的不斷深化,高校同學(xué)的培育深受社會(huì)廣闊用人單位的歡迎,就業(yè)率明顯提高。
B、與作家不同的是,攝影家們把自己對(duì)山川、草木、城市的感受不是傾注于筆下,而是直接聚焦于鏡頭。
C、由于技術(shù)水平,這些產(chǎn)品質(zhì)量不是比沿海地區(qū)的同類產(chǎn)品低,就是成本比沿海的高。
D、中紀(jì)委監(jiān)察部的派駐機(jī)構(gòu)要把加強(qiáng)監(jiān)督作為首要職責(zé),切實(shí)加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督,防止權(quán)力失控、決策失誤和行為失范。
46:下列選項(xiàng)中,符合所給圖形變化規(guī)律的是:"
單項(xiàng)選擇題
A、請(qǐng)選擇
B、請(qǐng)選擇
C、請(qǐng)選擇
D、請(qǐng)選擇
47:請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)肯定的規(guī)律性()。
單項(xiàng)選擇題
A、請(qǐng)選擇
B、請(qǐng)選擇
C、請(qǐng)選擇
D、請(qǐng)選擇
48:已知一內(nèi)直徑為1250px,內(nèi)高2500px的圓柱形木桶,灌滿了濃度為20%的鹽水溶液,使其傾斜45度倒出部分溶液后放平,再加滿清水,問此時(shí)木桶內(nèi)鹽水溶液的濃度是多少?
單項(xiàng)選擇題
A.10%
B.12.5%
C.13.3%
D.15%
49:中國(guó)與西方的熟悉方式、思維規(guī)律乃至整體的文化觀念,存在這樣那樣的差異。比如,西方式的執(zhí)著,可能推衍出漸進(jìn)的熟悉,強(qiáng)調(diào)主體與客體的關(guān)系,強(qiáng)調(diào)對(duì)象描述的精確性;中國(guó)式的灑落,則通向了圓融和體悟,描述對(duì)象時(shí)往往在清楚中又帶有某種模糊。但二者并沒有孰優(yōu)孰劣,孰是孰非,只有因“差異”生發(fā)的對(duì)話與啟迪、互補(bǔ)與和諧。通過“差異”而達(dá)到“中和”,這樣的“和而不同”才能成全—個(gè)相生共融、豐富多彩的世界。對(duì)這段話的理解不正確的一項(xiàng)是()。
單項(xiàng)選擇題
A、西方注意對(duì)象描述的精確性,中國(guó)則傾向于清楚性和模糊性共存
B、中西方的“差異”是對(duì)立的,不相互調(diào)和,二者都難以為繼
C、文化觀念有差異,但沒有優(yōu)劣是非的區(qū)分
D、成全一個(gè)相生共融、豐富多彩的世界,是啟發(fā)兩種文化對(duì)話的目的
50:“四書”是封建社會(huì)科舉取士的初級(jí)標(biāo)準(zhǔn)書。它所指的是下列哪四本書?()
單項(xiàng)選擇題
A、《史記》、《春秋》、《漢書》、《詩經(jīng)》
B、《高?!贰ⅰ吨杏埂贰ⅰ墩撜Z》、《孟子》
C、《史記》、《論語》、《詩經(jīng)》、《漢書》
D、《論語》、《春秋》、《詩經(jīng)》、《中庸》
51:某區(qū)要從10位候選人中投票選舉人大代表,現(xiàn)規(guī)定每位選舉人必需從這10人中任選兩位投票,問至少要有多少位選舉人參與投票,才能保證有不少于10位選舉人投了相同兩位候選人的票()
單項(xiàng)選擇題
A.382位
B.406位
C.451位
D.516位
52:下列關(guān)于管理學(xué)常識(shí)的表述正確的是()。
單項(xiàng)選擇題
A、請(qǐng)選擇
B、請(qǐng)選擇
C、請(qǐng)選擇
D、請(qǐng)選擇
53:在面對(duì)二戰(zhàn)造成的災(zāi)難時(shí),日本政府往往一味__________日本受到的損害,而對(duì)被侵略的國(guó)家人民患病的創(chuàng)傷,卻__________,而且,根本不提謝罪之事。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
單項(xiàng)選擇題
A、強(qiáng)調(diào)、輕描淡寫
B、強(qiáng)辯、一筆帶過
C、強(qiáng)化、蜻蜓點(diǎn)水
D、強(qiáng)加、浮光掠影
54:()共同領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)的國(guó)防動(dòng)員工作。
單項(xiàng)選擇題
A、國(guó)務(wù)院、中央軍事委員會(huì)
B、全國(guó)會(huì)、國(guó)務(wù)院
C、全國(guó)會(huì)、中央軍事委員會(huì)
D、國(guó)防部、中央軍事委員會(huì)
55:林琴南的晚年特別孤獨(dú)?????,桐城派聲譽(yù)在文壇上__________,他的翻譯小說雖然傾倒很多讀者,但是他最得意的文章義法,已沒有人情愿提起,他不過是個(gè)舉人,以封建社會(huì)的標(biāo)準(zhǔn),算不上什么大的功名,到了民國(guó),他的守舊更成為一種__________。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
單項(xiàng)選擇題
A、虎落平陽談資
B、今非昔比累贅
C、云泥之別諷刺
D、一落千丈笑柄
56:林教授是湖北人,考試時(shí),他只把滿分給湖北籍同學(xué)。例如,上學(xué)期他教的班中只有張紅和李娜得了滿分,她們都是湖北人。為了檢驗(yàn)上述論證的有效性,最可能提出以下哪個(gè)問題?()
單項(xiàng)選擇題
A、林教授和張紅、李娜之間有沒有特別的私人關(guān)系
B、林教授為什么更情愿把滿分給湖北籍的同學(xué)
C、林教授給滿分的同學(xué)中是否有非湖北籍的同學(xué)
D、張紅和李娜的卷面內(nèi)容和她們的得分是否相符
57:城市好比一個(gè)巨大的海綿,勞動(dòng)力就像城鄉(xiāng)之間流淌的水,當(dāng)經(jīng)濟(jì)處于上行期,經(jīng)濟(jì)擴(kuò)張會(huì)吸納更多的勞動(dòng)力:當(dāng)經(jīng)濟(jì)處于下行期,經(jīng)濟(jì)衰退又將這些勞動(dòng)力擠回了農(nóng)村。正是中國(guó)城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)所引發(fā)的海綿效應(yīng),在此次金融危機(jī)中發(fā)揮著就業(yè)緩沖器的作用。但這種海綿效應(yīng)是不行持續(xù)的.由于中國(guó)的一個(gè)基本國(guó)情就是農(nóng)業(yè)剩余勞動(dòng)力要向城市進(jìn)行轉(zhuǎn)移。這段文字意在說明()。
單項(xiàng)選擇題
A、經(jīng)濟(jì)衰退影響了中國(guó)的城市化進(jìn)程
B、城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)減弱了經(jīng)濟(jì)衰退的影響
C、不能過分依靠海綿效應(yīng)的就業(yè)緩沖作用
D、農(nóng)村勞動(dòng)力不應(yīng)成為經(jīng)濟(jì)衰退中的犧牲品
58:.
單項(xiàng)選擇題
A.2
B.-2
C.0
D.±1
59:彼得定律是指每個(gè)組織都是由各種不同的職位、等級(jí)或階層排列所組成的,每個(gè)人都隸屬于其中的某個(gè)等級(jí)。在各種組織中,許多雇員都會(huì)由于業(yè)績(jī)精彩,而接受更高級(jí)別的挑戰(zhàn),被始終晉升,直到被晉升到一個(gè)他無法稱職的位置,他的提升過程便終止了。依據(jù)上述定義,下列描述符合彼得定律的是()。
單項(xiàng)選擇題
A、東南地區(qū)業(yè)務(wù)員杜拉多次蟬聯(lián)公司銷售冠軍,很快就晉升為東南地區(qū)業(yè)務(wù)主管。上任后,杜拉雷厲風(fēng)行制定新規(guī)章,引起了一些人的不滿,杜拉費(fèi)盡心思才安撫下來
B、張教授有很多重要的科研成果,而且深受同學(xué)寵愛,但是他被提拔為副校長(zhǎng)之后,就再也沒有出過一項(xiàng)重大科研成果了
C、足球教練馬拉曾帶領(lǐng)國(guó)家隊(duì)多次在世界杯上取得好成果,因此被任命為主管足球的官員。但是他上任后,媒體常批判他無所作為
D、李鴻原來是A省重點(diǎn)中學(xué)的特級(jí)老師,前不久被調(diào)任A市教委主任,而A省教育廳廳長(zhǎng)正好是他的老同學(xué),于是有些人私底下說李鴻是靠走關(guān)系才當(dāng)上主任的
60:在現(xiàn)代社會(huì)中,當(dāng)一個(gè)人追求幸福生活時(shí)不應(yīng)忽視接受教育方面的需求。假如沒有對(duì)于人類在科學(xué)、文學(xué)和藝術(shù)等方面成就的觀賞力量并從這種觀賞力量中獲得滿意,那么,一個(gè)人就算不上獲得真正的生活,只不過是生存而已。這段話主要支持了這樣一個(gè)觀點(diǎn),即教育()。
單項(xiàng)選擇題
A、可以使人獲得維持生活的基本力量
B、可以使人更充分地享受生活的樂趣
C、主要傳授有關(guān)科學(xué)、文學(xué)和藝術(shù)方面的內(nèi)容
D、并不關(guān)注某些詳細(xì)的目的
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1:答案D
解析加強(qiáng)型題目。題干的論點(diǎn)是“過多使用計(jì)算機(jī)解決學(xué)習(xí)和生活問題的青少年實(shí)際動(dòng)手力量要比其他孩子差”。智力水平不等于動(dòng)手力量,A項(xiàng)為無關(guān)項(xiàng);是否動(dòng)手解決問題和動(dòng)手力量強(qiáng)弱不是同一概念,B、C兩項(xiàng)為無關(guān)項(xiàng);D項(xiàng)說明較少使用計(jì)算機(jī)的青少年動(dòng)手力量強(qiáng),直接加強(qiáng)了論點(diǎn)。故答案選D。
2:答案C
解析從全題看,每一選項(xiàng)都是體現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)文化的價(jià)值,而A、B、D三項(xiàng)中“國(guó)際影響力”、“提升軟實(shí)力”、“意義”都包含于傳統(tǒng)文化價(jià)值中。所以選C。
3:答案B
解析對(duì)應(yīng)關(guān)系。政府是國(guó)家的行政部門,作戰(zhàn)部是野戰(zhàn)軍的參謀部門。故選B。
4:答案B
解析理論是精神食糧,結(jié)合定義,群眾理論會(huì)變成物質(zhì)力氣,那么精神也可以變物質(zhì)。故選B。
5:答案D
解析生物工程技術(shù)包括酶工程、發(fā)酵工程、細(xì)胞工程和基因工程。它的外延還包括蛋白質(zhì)工程(稱其次代基因工程)和生化工程?,F(xiàn)代生物技術(shù)的核心是基因工程,它的消失帶動(dòng)了生物技術(shù)的全面進(jìn)展。
6:答案B
解析波斯語最終只是淪為了尋常語言,而非消逝了,故A項(xiàng)的“煙消云散”不恰當(dāng),排解。“滄海桑田”比方世事變化特別大,不能用來形容命運(yùn),排解C項(xiàng)。由波斯語用了1000年才確立地位而短短16年便淪為尋常語言的事例可知,其淪落的過程是特別快的,選項(xiàng)中只有“不堪一擊”能突出這一特點(diǎn),且能與“唯我獨(dú)尊”構(gòu)成鮮亮的對(duì)比。本題選B。【學(xué)問鏈接】煙消云散:比方事物全部消逝。不堪一擊:指力氣非常薄弱。明日黃花:多比方過時(shí)的事物或消息。敗走麥城:形容事事能勝利的人也有失敗的時(shí)候。
7:答案A
解析減弱型題目。題干的論點(diǎn)是通過購(gòu)入一群獵狗來驅(qū)逐雞群。以解決雞群對(duì)于大路上高速行駛的汽車所造成的平安問題,A項(xiàng)指出獵狗也會(huì)對(duì)交通平安構(gòu)成威逼。并不能解決問題,所以是不行行的,直接減弱了論點(diǎn)。B、C兩項(xiàng)所論述內(nèi)容與題于無關(guān)。D項(xiàng)管理成本的增加也不能減弱,故選A。
8:答案D
解析A項(xiàng)魚塘不屬于“自然環(huán)境”,排解;B項(xiàng)國(guó)家奧林匹克森林公園雖然未向公眾開放,但也是人工修建而成,不屬于“自然環(huán)境”,排解;C項(xiàng)“吉爾吉斯人所生活的”不符合“未受人類活動(dòng)干擾”,排解;D項(xiàng)雖然“有一位探險(xiǎn)家去過”但并未對(duì)原始森林的生態(tài)造成干擾,屬于原生環(huán)境。故選D。
9:答案D
解析西漢時(shí),勞動(dòng)人民在實(shí)踐中創(chuàng)造了造紙的方法,開頭用絲絮和麻纖維造紙。
10:答案A,B,C,D
解析西部地區(qū)地廣人稀,但與東中部地區(qū)的差距有擴(kuò)大的趨勢(shì),若不加速進(jìn)展,就不能實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo),也就難以實(shí)現(xiàn)第三步戰(zhàn)略目標(biāo)。當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整正在全世界范圍內(nèi)廣泛而深刻的進(jìn)行,我國(guó)西部地區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理的沖突特別突出,假如不抓住這個(gè)機(jī)遇。解決這個(gè)問題,將會(huì)給全國(guó)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整帶來不利影響,因此,西部大開發(fā)是提高我國(guó)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的迫切要求。西部地區(qū)少數(shù)民族眾多,經(jīng)濟(jì)落后,必定影響民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定、邊疆平安。西部大開發(fā)是縮小東西差距,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)進(jìn)展的必定要求。
11:答案B
解析
12:答案D
解析.
13:答案B
解析從每行來看.三個(gè)圖形中都含有3個(gè)笑臉、2個(gè)實(shí)心圓和2個(gè)空心圓,由
14:答案B
解析
15:答案D
解析文中指出“證明一種東西的可能”有兩條路徑,即“指出它的確存在”和“從規(guī)律上證明它的存在”,所以存在應(yīng)當(dāng)有的確存在和規(guī)律存在兩種形式。故選D。
16:答案C
解析題干中的五個(gè)圖形均為左右對(duì)稱圖形,而選項(xiàng)中正好只有C選項(xiàng)是左右對(duì)稱圖形。
17:答案B
解析圖形①⑤⑥中包含1個(gè)封閉區(qū)域,圖形②③④中包含2個(gè)封閉區(qū)域。
18:答案C
解析拔得頭籌:在競(jìng)賽中獲得第一名,或者在競(jìng)賽環(huán)節(jié)中占優(yōu)勢(shì)。獨(dú)占鰲頭:比方占首位或第一名。一敗涂地:形容失敗到了不行整理的地步。名落孫山:指考試或選拔沒有被錄用。依據(jù)后文的“但假如得獎(jiǎng)的人都具有官銜,說明文學(xué)標(biāo)準(zhǔn)可能出了問題”可知,文學(xué)獎(jiǎng)的投票中準(zhǔn)官員們票數(shù)較多,不行能“一敗涂地”或“名落孫山”,因此排解B、D項(xiàng)。比較A、C項(xiàng),由第三空后面的文字可知,轉(zhuǎn)折后文段爭(zhēng)論的是官銜與文學(xué)標(biāo)準(zhǔn),官銜代表的是一種身份,因此第三空應(yīng)填入“身份”——身份不是文學(xué)創(chuàng)作的障礙,卻可能成為文學(xué)評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn)。C項(xiàng)正確。
19:答案C
解析“操之過急”和“急于求成”都有“急于做事”的意思。不同之處在于“操之過急”偏重在“急”,指急躁;“急于求成”偏重在“成”,指勝利。由“未能劇變?yōu)椤笨芍?,此段話?cè)重于“急”,排解A、D兩項(xiàng)。行程指路程或進(jìn)程;日程指每天排定的程序,常見搭配有“議事日程…‘排上工作日程”。故選C。
20:答案B
解析2022年憲法修正案第19條規(guī)定:憲法序言第十自然段其次旬“在長(zhǎng)期的革命和建設(shè)過程中,已經(jīng)結(jié)成由中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的,有各民主黨派和各人民團(tuán)體參與的,包括全體社會(huì)主義勞動(dòng)者、擁護(hù)社會(huì)主義的愛國(guó)者和擁護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的愛國(guó)者的廣泛的愛國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線,這個(gè)統(tǒng)一戰(zhàn)線將連續(xù)鞏固和進(jìn)展。”修改為:“在長(zhǎng)期的革命和建設(shè)過程中,已經(jīng)結(jié)成由中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的,有各民主黨派和各人民團(tuán)體參與的,包括全體社會(huì)主義勞動(dòng)者、社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者、擁護(hù)社會(huì)主義的愛國(guó)者和擁護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的愛國(guó)者的廣泛的愛國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線,這個(gè)統(tǒng)一戰(zhàn)線將連續(xù)鞏固和進(jìn)展。”據(jù)此,選項(xiàng)B應(yīng)選。
21:答案A
解析A項(xiàng)用的是比方的修辭手法,B、C、D項(xiàng)用的是擬人的修辭手法。
22:答案A
解析A。
23:答案B
解析題干中描述的特權(quán)即領(lǐng)事裁判權(quán),指一國(guó)通過駐外領(lǐng)事等對(duì)處于另一國(guó)領(lǐng)土內(nèi)的本國(guó)國(guó)民依據(jù)其本國(guó)法律行使司法管轄權(quán)的制度,是一種治外法權(quán)。1843年中英《五口通商章程》第13條的規(guī)定是領(lǐng)事裁判權(quán)制度在中國(guó)的開端,它承認(rèn)英國(guó)享有領(lǐng)事裁判權(quán),破壞了中國(guó)獨(dú)立自主的司法主權(quán)。自此以后,很多西方國(guó)家援引最惠國(guó)條款,也取得了在華的領(lǐng)事裁判權(quán)。故本題正確答案為B。
24:答案D
解析一般而言,發(fā)生市場(chǎng)壟斷的緣由大體有以下五種:(1)由資源的自然?稟性帶來產(chǎn)品(或服務(wù))的獨(dú)特性。這類產(chǎn)品在市場(chǎng)上獨(dú)一無二,全部者就擁有排他性的獨(dú)占權(quán)。(2)創(chuàng)新帶來的壟斷。如創(chuàng)造的專利權(quán)、版權(quán)或商業(yè)隱秘帶來的獨(dú)占權(quán)。(3)實(shí)力和力量帶來的壟斷。指競(jìng)爭(zhēng)的勝出者在一段時(shí)期內(nèi)憑借其實(shí)力和經(jīng)營(yíng)策略而擁有的肯定壟斷力量。(4)成本特性產(chǎn)生的壟斷,即“自然壟斷”。有些產(chǎn)業(yè)或產(chǎn)品需要巨大的一次性投資才能形成供應(yīng)力量。這些投資一旦發(fā)生,就成為巨大的“沉沒成本”(幾乎別無他用),也會(huì)使新的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手因進(jìn)入成本巨大而被排擠在外,從而形成自然壟斷。(5)強(qiáng)制勢(shì)力形成的壟斷。即通過運(yùn)用非經(jīng)濟(jì)的強(qiáng)制力氣,清除競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,保持對(duì)市場(chǎng)的排他性獨(dú)占。這種強(qiáng)制的勢(shì)力,可以是高度非制度化的,如欺行霸市、強(qiáng)買強(qiáng)賣;也可以是高度制度化的,如政府管制牌照數(shù)量,或由立法來阻擋競(jìng)爭(zhēng)而產(chǎn)生的行政性壟斷。
25:答案C
解析
26:答案A
解析.
27:答案A
解析“因此,將整個(gè)社會(huì)監(jiān)督的‘盼望’全部寄予在媒體身上,既不科學(xué),也不現(xiàn)實(shí)”這句話是文段的關(guān)鍵句,由此可知,這段文字針對(duì)的主要問題是“媒體監(jiān)督被給予過多的期望”。
28:答案A,B
解析本題考查對(duì)全國(guó)人民代表大會(huì)及其所設(shè)機(jī)構(gòu)的理解。全國(guó)人民代表大會(huì)是國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān),具有打算權(quán)、任免權(quán)、監(jiān)督權(quán)和立法權(quán),不具有執(zhí)法和檢查職能,C項(xiàng)錯(cuò)誤。會(huì)是人大的常設(shè)機(jī)構(gòu),D項(xiàng)錯(cuò)誤。本題選AB。
29:答案A
解析由旬意可知,現(xiàn)今這么多的“大師”中,當(dāng)然有真正的有才學(xué)者,但更多的是濫竽充數(shù)之輩。“大師”是不少的,缺的是真正的大師。故可排解“匱乏”。式微:泛指事物的衰落,用在“大師”后不合適。排解B?!胺簽E”偏貶義,感情顏色更符合句意。并且由“真假難辨”可知,其次空填“魚龍混雜”也合適。因此本題答案為A。
30:答案D
解析本題屬于主旨概括類題。A、B、C三項(xiàng)主語錯(cuò)誤,文章講的是中國(guó)政治家的特點(diǎn)。故選D。
31:答案D
解析D。題干數(shù)列可寫成如下形式:2×3+1,3×3+1,5×3+1,7×3+1,11×3+1。其中乘號(hào)前的數(shù)字構(gòu)成質(zhì)數(shù)列。因此未知項(xiàng)為13×3+1=40。
32:答案D
解析
33:答案C
解析【解析】空格處填入的成語應(yīng)當(dāng)與“志得意滿”成反義,由此可推斷該成語的意思大致為“遭受失敗、挫折”之類。悵然若失指的是像失去什么似的苦惱不快,題目中的失敗是確的確實(shí)的,并非“若失”;一蹶不振比方患病一次挫折以后就再也振作不起來,題目中有再不振作的意思;壯志未酬舊指潦倒的一生,志向沒有實(shí)現(xiàn)就年輕了,也指理想沒有實(shí)現(xiàn)就去世了,題目中也沒有“未酬”之意,A、B、D皆不符合文意;C選項(xiàng)一敗涂地形容失敗到了不行整理的地步,符合題目要求。
34:答案B
解析A項(xiàng)語言進(jìn)展的關(guān)鍵期是1-3歲而不是10歲,C項(xiàng)胎兒不屬于關(guān)鍵期中的任何階段.D項(xiàng)體操天賦是先天的而不是后天進(jìn)展過程中產(chǎn)生的,因此A、C、D三項(xiàng)都還沒有利用“關(guān)鍵期”理論.只有B項(xiàng)利用聾兒處于語言進(jìn)展的關(guān)鍵期使其學(xué)會(huì)了說話,利用了“關(guān)鍵期”理論。
35:答案A
解析
36:答案C
解析墨子是墨家的代表人物。故選C。
37:答案A
解析跨國(guó)公司在全球范圍內(nèi)組織生產(chǎn)和流通,日益成為經(jīng)濟(jì)全球化的主導(dǎo)力氣和主要載體。
38:答案D
解析解析:文段首先將音樂定性為世界語,其作用在于傳遞感情,接著從音樂在國(guó)與國(guó)之問政治溝通中的作用人手,對(duì)這一屬性進(jìn)行了闡述。故文段主要闡述的是音樂在國(guó)家政治溝通中的工具性價(jià)值,本題答案為D。
39:答案B
解析導(dǎo)游引導(dǎo)游客,老師教育同學(xué)。
40:答案D
解析運(yùn)動(dòng)性失語癥的定義要點(diǎn)是:①能理解他人語言;②能發(fā)音但不能構(gòu)成語言。A項(xiàng)“答非所問”說明可以構(gòu)成語言,不符合②;B項(xiàng)雖然符合定義要點(diǎn),但并不是一種功能丟失,而是尚未學(xué)會(huì),不屬于失語癥的范疇:C項(xiàng)只是不能精確?????地說出物品名稱,不符合②;D項(xiàng)符合定義。
41:答案C
解析
42:答案C
解析《婚姻法》第41條規(guī)定:“離婚時(shí),原為夫妻共同生活所負(fù)的債務(wù),應(yīng)當(dāng)共同償還。共同財(cái)產(chǎn)不足清償?shù)模蜇?cái)產(chǎn)歸各自全部的,由雙方協(xié)議清償;協(xié)議不成時(shí),由人民法院判決?!敝x某雖以個(gè)人名義向伴侶借錢,但債務(wù)發(fā)生在謝某與趙某結(jié)婚之后,即婚姻關(guān)系存續(xù)期間,且借款所購(gòu)房屋是為夫妻共同居住之用,故該筆借款應(yīng)視為夫妻共同債務(wù),離婚時(shí)應(yīng)以夫妻共同財(cái)產(chǎn)償還。答案為C。
43:答案A
解析B、C、D中都有平行線。
44:答案B
解析本題考查的學(xué)問點(diǎn)是擔(dān)心抗辯權(quán)的適用情形。依據(jù)《合同法》第68條第1款的規(guī)定,應(yīng)當(dāng)先履行債務(wù)的當(dāng)事人,有準(zhǔn)確證據(jù)證明對(duì)方有下列情形之一的,可以中止履行:(一)經(jīng)營(yíng)狀況嚴(yán)峻惡化;(二)轉(zhuǎn)移財(cái)產(chǎn)、抽逃資金,以躲避債務(wù);(三)丟失商業(yè)信譽(yù);(四)有丟失或者可能丟失履行力量的其他情形。選項(xiàng)A經(jīng)營(yíng)狀況惡化,經(jīng)營(yíng)狀況能否達(dá)到嚴(yán)峻程度,是擔(dān)心抗辯權(quán)成立的關(guān)鍵,沒有嚴(yán)峻惡化,僅僅是一般惡化或者有惡化的傾向,都不成立擔(dān)心抗辯權(quán),故該選項(xiàng)排解。B項(xiàng)丟失商業(yè)信譽(yù)完全符合第68條第2項(xiàng)規(guī)定的情形。C項(xiàng)轉(zhuǎn)移財(cái)產(chǎn),缺少法條關(guān)于轉(zhuǎn)移財(cái)產(chǎn)的目的界定,即轉(zhuǎn)移財(cái)產(chǎn)必需是為了躲避債務(wù)才能成立擔(dān)心抗辯權(quán),故此選項(xiàng)也應(yīng)排解。D項(xiàng)更換法定代表人并不能成為丟失或可能丟失履行力量的其他情形,故也不符合試題要求。故選B。
45:答案D
解析A項(xiàng)語序不合理,“高校同學(xué)的培育”應(yīng)改為“高校培育的同學(xué)”。B項(xiàng)語序不合理,“把自己對(duì)山川、草木、城市的感受不是傾注于筆下”應(yīng)改為“不是把自己對(duì)山川、草木、城市的感受傾注于筆下”。C項(xiàng)語序不合理,“質(zhì)量不是比沿海地區(qū)的同類產(chǎn)品低”應(yīng)改為“不是質(zhì)量比沿海地區(qū)的同類產(chǎn)品低”。
46:答案C
解析本題是圖形組合的問題。第一組圖中前兩個(gè)圖形根據(jù)大小、方向、位置不變的方式重疊組成了第三個(gè)圖形,因此,其次組圖中的第三個(gè)圖形,也應(yīng)由前兩個(gè)圖形按大小、方向、位置不變的規(guī)章重疊組成,故選C。
47:答案A
解析第一組第一、三個(gè)圖形外形完全相同并以其次個(gè)圖形為軸對(duì)稱,且第一、三個(gè)圖形的陰影位置相反。
48:答案D
解析D。該圓柱形容器傾斜45°后如圖所示:能夠看出溢出的液體的體積是圓柱體體積的1/4,剩余3/4,加滿水后濃度為原來的3/4,即20%×3/4=15%。答案選擇D選項(xiàng)。
49:答案B
解析文段中提到“但二者并沒有孰優(yōu)孰劣,孰是孰非,只有因‘差異’生發(fā)的對(duì)話與啟迪、互補(bǔ)與和諧”,B項(xiàng)的闡述與文意正好相反。故選B
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