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文檔簡介
2023年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東煙臺卷)化學(xué)【含答案及解析】姓名___________班級____________分數(shù)__________題號一二三四五六總分得分一、選擇題1.下列能量的轉(zhuǎn)化過程中,由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的是()
A.蓄電池放電B.風(fēng)力發(fā)電
C.水力發(fā)電D.太陽能發(fā)電2.化學(xué)用語是國際通用的化學(xué)語言.下列化學(xué)符號及含義正確的是()
A.2H——1個氫分子
B.——1個鎂離子
C.2NO2——2個二氧化氮分子
D.Na2+——1個鈉離子3.正確的化學(xué)實驗操作是實驗成功的重要保證.下列實驗操作正確的是()4.6月1日為“世界牛奶日”.某品牌高鈣牛奶中富含蛋白質(zhì)、糖類、無機鹽等營養(yǎng)物質(zhì).下列敘述錯誤的是()
A.蛋白質(zhì)、糖類都屬于有機物
B.人體缺鈣易引起甲狀腺腫大
C.糖類由C、H、O三種元素組成
D.誤食重金屬鹽可喝鮮牛奶解毒5.下列關(guān)于溶液的說法正確的是()
A.溶液都是均一、穩(wěn)定的純凈物
B.飽和溶液的濃度一定大于不飽和溶液的濃度
C.溫度和溶劑的種類不會影響物質(zhì)的溶解性
D.配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液需要經(jīng)過計算、稱量(量?。⑷芙獾炔襟E6.科學(xué)家研制出以鍶原子為鐘擺的“晶格鐘”成為世界上最精準(zhǔn)的鐘.鍶元素在元素周期表中的信息與鍶原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,下列說法錯誤的是()
A.Sr為金屬元素
B.乙圖中X=2
C.鍶原子的質(zhì)量為87.62g
D.鍶原子的質(zhì)子數(shù)是387.2023年“世界地球日”的中國主題是“珍惜地球資源,轉(zhuǎn)變發(fā)展方式﹣﹣促進生態(tài)文明,共建美麗中國”.下列說法正確的是()
A.為提高農(nóng)作物產(chǎn)量,大量施用農(nóng)藥和化肥
B.空氣污染指數(shù)越大,空氣質(zhì)量越好
C.“水華”與“赤潮”誘發(fā)的根源不同D.采用“綠色化學(xué)”工藝,使原料盡可能轉(zhuǎn)化為所需要的物質(zhì)8.下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應(yīng)錯誤的是()選項物質(zhì)用途性質(zhì)
A.二氧化碳作氣體肥料二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒
B.熟石灰改良酸性土壤熟石灰能與酸發(fā)生中和反應(yīng)
C.氮氣用于食品防腐氮氣的化學(xué)性質(zhì)較穩(wěn)定
D.洗潔精洗滌油污洗潔精具有乳化作用9.建立宏觀和微觀之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式.下列對宏觀事實的微觀解釋錯誤的是()
A.水的三態(tài)變化——分子的間隔和排列方式發(fā)生了改變
B.聞到遠處飯菜的香味——分子在不斷的運動
C.水通電分解——分子在化學(xué)變化中可以再分
D.夏天鋼軌之間的縫隙變小——原子受熱時體積變大10.酸、堿、鹽在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中應(yīng)用廣泛.下列做法錯誤的是()
A.用石灰乳與硫酸銅溶液配制農(nóng)藥波爾多液
B.用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹
C.用食鹽水除去水壺中的水垢
D.施用復(fù)合肥硝酸鉀能使作物枝葉繁茂,并增加抗倒伏能力11.甲物質(zhì)是一種重要的有機化工原料.甲和乙反應(yīng)生成丙和丁的微觀示意圖如圖.則下列說法中正確的是()
A.反應(yīng)前后分子的種類、個數(shù)不變
B.乙是氧化物
C.生成的丙、丁兩物質(zhì)的質(zhì)量比是1:1
D.D的化學(xué)式可能為CH2O12.甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖2所示.現(xiàn)將兩支分別裝有甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液的試管(底部均有少量未溶解的固體)浸入盛有水的燒杯里,然后向燒杯中加入適量的氫氧化鈉固體,攪拌至完全溶解(如圖1),此時對相應(yīng)變化的判斷正確的是()A.甲溶液可能變成不飽和溶液
B.盛乙的試管中未溶解的固體質(zhì)量減少
C.甲、乙兩物質(zhì)的溶解度都增大
D.乙溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)減小13.用如圖所示裝置來測定空氣中氧氣的含量,對該實驗認識錯誤的是()
A.銅粉用量的多少,不會影響實驗結(jié)果
B.實驗結(jié)束后冷卻到室溫才能讀數(shù)
C.氣球的作用是調(diào)節(jié)氣壓,使氧氣完全反應(yīng)
D.在正常操作情況下,反應(yīng)結(jié)束后消耗氧氣的總體積應(yīng)該是反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體體積的14.鑒別與除雜是化學(xué)實驗的重要內(nèi)容.下列方案設(shè)計不能達到實驗?zāi)康氖牵ǎ┻x項實驗?zāi)康姆桨冈O(shè)計
A.鑒別硬水與軟水加入肥皂水振蕩,觀察產(chǎn)生泡沫情況
B.除去CO2混有的少量CO通入過量氧氣,點燃
C.鑒別奶粉與淀粉滴加碘水,觀察顏色變化
D.除去CuO粉末中混有的少量C粉在足量空氣中灼燒15.下列圖象能正確反映其對應(yīng)的實驗操作的是()二、填空題16.新版《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》(簡稱新國標(biāo))中水質(zhì)檢測指標(biāo)從原來的35項增加到106項.對供水各環(huán)節(jié)的水質(zhì)提出了相應(yīng)的要求.(1)新國標(biāo)在無機物指標(biāo)中修訂了鎘、鉛等的限量.這里的鎘、鉛指的是(填序號).
A.原子B.分子
C.元素D.單質(zhì)(2)新國標(biāo)中對水的pH的規(guī)定為6.5≤pH≤8.5.實驗室用pH試紙測得自來水的pH=8,說明該自來水顯(填“酸”、“堿”或“中”)性.(3)新國標(biāo)中消毒劑由1項增至4項,加入了對用臭氧、二氧化氯和氯胺消毒的規(guī)定.①臭氧(O3)在消毒過程中轉(zhuǎn)化為氧氣.臭氧轉(zhuǎn)化為氧氣屬于(填“物理”或者“化學(xué)”)變化.②二氧化氯消毒過程中產(chǎn)生的次氯酸根離子(ClO﹣)也有消毒作用.ClO﹣中氯元素的化合價為價③氯胺(NH2Cl)由(填數(shù)字)種元素組成.用氯胺消毒時,反應(yīng)的化學(xué)方程式是NH2Cl+X=NH3+HClO,其中X的化學(xué)式為.三、簡答題17.2023年8月19日,安徽淮南某煤礦發(fā)生井下特大瓦斯爆炸事故.瓦斯是煤礦礦井下有害氣體的總稱,它已成為煤礦事故的“頭號殺手”.(1)瓦斯的主要成分是甲烷.甲烷在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為.(2)為了防止煤礦的礦井發(fā)生瓦斯爆炸事故,下列做法可行的是(填序號,下同).
A.進礦井前先做燈火實驗
B.工人必須戴安全帽才能進入礦井
C.礦井內(nèi)要加強通風(fēng)
D.安裝瓦斯探頭傳感器監(jiān)測瓦斯?jié)舛龋?)礦井下特大瓦斯爆炸事故發(fā)生后,專家提出了注入液氮滅火的方案.液氮可用于礦井滅火的原因是、(寫出兩條).(4)救援過程中,打通“生命之孔”及時向被困人員輸送含有下列成分的營養(yǎng)液,該營養(yǎng)液中的主要供能物質(zhì)是.
A.水B.葡萄糖
C.維生素D.氯化鈉.四、填空題18.2023年12月28日,青煙威榮高鐵正式通車.(1)如圖1高鐵車頭的玻璃是用無機玻璃、樹脂、塑料等粘合而成,能耐受強大的撞擊力.這種玻璃屬于材料.(2)高鐵建設(shè)需要消耗大量的鋁、鐵等金屬.
①工業(yè)上常用電解氧化鋁的方法冶煉金屬鋁,該反應(yīng)屬于(填字母序號).
A.化合反應(yīng)B.分解反應(yīng)
C.置換反應(yīng)D.復(fù)分解反應(yīng)
②某興趣小組在實驗室中利用CO氣體模擬煉鐵的原理,如圖2所示.
Ⅰ.為了避免裝置A中玻璃管在加熱時可能發(fā)生爆炸,加熱前應(yīng).
Ⅱ.裝置A玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式是.
Ⅲ.裝置B除了吸收CO2氣體外,還有作用19.海洋中蘊含豐富的資源.(1)海水淡化是解決淡水資源不足的重要方法.下列方法中,可以使海水變?yōu)榈氖牵ㄌ钭帜感蛱枺?/p>
A.濾紙過濾B.吸附
C.沉降D.蒸餾(2)從海水中提煉出來的重水(D2O)可作原子能反應(yīng)堆的中子減速劑和熱傳熱介質(zhì).重水中重氫原子(D)的相對原子質(zhì)量是2,則重水中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為.(3)從海水中制備純堿和金屬鎂的流程如圖所示:回答下列問題:
①步驟Ⅴ中所加試劑是.
②粗鹽水中主要含有CaCl2、MgSO4等可溶性雜質(zhì),可加入下了物質(zhì),利用過濾等操作進行除雜,則加入下列三種物質(zhì)的先后順序為(填字序號).
A.適量的鹽酸
B.稍過量的Na2CO3溶液
C.稍過量的Ba(OH)2溶液
③第Ⅲ歩反應(yīng)的化學(xué)方程式是.
④在海邊用貝殼作原料制生石灰,比用石灰石作原料的優(yōu)點是(寫一條).20.現(xiàn)有一包固體混合物A,其中可能含有硝酸銨、硫酸鉀、硝酸銅、氯化鈉四種物質(zhì)中的一種或多種.現(xiàn)按圖所示進行檢驗,出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述(假設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng)).請你依據(jù)實驗過程和產(chǎn)生的現(xiàn)象做出分析與判斷:(1)氣體B的化學(xué)式是.(2)步驟④發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式.(3)通過上述現(xiàn)象判斷,該固體混合物A中一定含有的物質(zhì)是;不能確定是否含有的物質(zhì)是,如果要證明混合物A中確實含有該物質(zhì),可用濾液F繼續(xù)實驗.請簡要說出繼續(xù)實驗的操作步驟和現(xiàn)象.21.如圖是實驗室制取常見氣體及檢驗相關(guān)性質(zhì)的裝置圖,據(jù)圖回答問題.(1)指出②、④裝置中標(biāo)號儀器的名稱:X,Y.(2)用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣時,需要選用的發(fā)生裝置是(填裝置標(biāo)號,下同),反應(yīng)的化學(xué)方程式為.(3)二氧化碳的收集裝置可選用,二氧化碳的檢驗裝置可選用.(4)實驗室常用加熱無水醋酸鈉與堿石灰固體混合物來制取甲烷氣體.要制取并收集甲烷(密度比空氣小,難溶于水),可選用的發(fā)生、收集裝置依次是.五、探究題22.不銹鋼材料中含有的金屬鉻(Cr)能提高鋼的抗氧化性和耐腐蝕性.為了解金屬鉻與常見金屬鋁、銅在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系,小娟與小濤進行了如下探究活動.【猜想和假設(shè)】根據(jù)所學(xué)知識,猜想三種金屬在金屬活動順序中的相對位置關(guān)系:猜想一:CrAlCu猜想二:AlCrCu猜想三:【實驗和探究】(1)小娟的實驗:取大小相同的鋁、鉻、銅三種金屬片(用砂紙打磨光亮)實驗步驟實驗現(xiàn)象解釋與結(jié)論分別取三支試管,向其中入等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸然后將鋁、鉻、銅三種金屬分別插入三支試管中.鋁片表面產(chǎn)生的氣泡較快;鉻片表面產(chǎn)生氣泡較緩慢,溶液變藍色;銅片無明顯現(xiàn)象.猜想成立.鉻與稀硫酸反應(yīng)生成藍色的硫酸亞鉻(CrSO4)溶液,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為.(2)小濤的實驗:小濤只選用了三種藥品進行實驗,也得出了三種金屬在金屬活動順序中的相對位置關(guān)系.則他選用的三種藥品可能是.【總結(jié)與歸納】由上述實驗得出比較金屬活動性強弱的方法有:①;②.23.生石灰常用作食品干燥劑.久置的生石灰里可能會含有氧化鈣、氫氧化鈣、碳酸鈣三種物質(zhì)中的一種或幾種(假設(shè)久制的生石灰中不再含有其它成分).為了探究久置的生石灰的成分,某?;瘜W(xué)興趣小組進行了以下探究活動.【設(shè)計實驗】取0.94g久置的生石灰樣品放入燒杯中,進行了以下探究實驗,如圖所示:【討論與分析】(1)生石灰可以做干燥劑的原因是(用化學(xué)方程式表示).(2)向0.2g濾渣A中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,說明久置的生石灰樣品中一定含有(填寫化學(xué)式).(3)②中反應(yīng)過程中的實驗現(xiàn)象是.(4)將混合物C、D全部倒入一個潔凈的燒杯中混合,充分反應(yīng)后,過濾,得到1g濾渣E和紅色濾液F.向濾液F中滴加CaCl2溶液,有白色沉淀生成,則濾液F的溶質(zhì)中一定含有,還可能含有.【解釋與結(jié)論】依據(jù)實驗現(xiàn)象和測得的數(shù)據(jù)判斷,0.94g久置的生石灰樣品的成分是.六、計算題24.鈉攝入過量或鉀攝入不足都是導(dǎo)致高血壓的風(fēng)險因素.日常生活中選擇食用低鈉鹽能實現(xiàn)減鈉補鉀.如圖為某品牌低鈉鹽的標(biāo)簽,請你根據(jù)標(biāo)簽回答以下問題:(1)氯化鉀的相對分子質(zhì)量為.(2)人體每天攝入鈉元素的質(zhì)量不宜超過2.3g.如果人體所需的鈉元素全部來自該品牌食鹽,那么一個人每天攝入該品牌低鈉鹽的質(zhì)量不宜超過多少克?(結(jié)果保留一位小數(shù))25.某品牌潔廁靈的成分是硫酸與鹽酸的混合溶液.某課外活動小組想測定20g該品牌潔廁靈溶液中H2SO4和HCl的質(zhì)量.取20g該品牌的潔廁靈溶液于燒杯中,不斷滴加溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為17.1%的氫氧化鋇溶液,反應(yīng)過程中燒杯中產(chǎn)生沉淀質(zhì)量和燒杯中溶液pH變化的部分數(shù)據(jù)如下所示:滴加氫氧化鋇溶液的質(zhì)量/g51025燒杯中產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量/g1.1652.334.
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