二年級(jí)日記范文匯總八篇

【必備】二年級(jí)日記范文匯總八篇【必備】二年級(jí)日記范文匯總八篇有趣的一天又要完畢了，今天我們都做了什么了呢?立即行動(dòng)起來寫一篇日記吧。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？下面是搜集的二年級(jí)日記8篇，希望對(duì)大家有所幫助。車開出了市區(qū)，廣闊的田野，美麗的村莊，遍地的綠樹桃花讓我們眼前一亮；淘氣的鴨子和貪玩的耕牛更是讓我們歡呼不已！不一會(huì)兒，車就到了愚自樂園，哇，多么獨(dú)特新穎的大門??！門里的世界一定更加精彩吧，讓我們進(jìn)去瞧瞧。我們迫不及待地帶著一絲神秘來到了松林。松林里除了松樹就是形態(tài)各異的雕塑，有鞋子，屁股，還有開會(huì)的一家人，幾個(gè)小朋友還爬到它們的頭上去“開會(huì)”呢！再往前走就是水晶宮了，我們好奇的走進(jìn)去一看，原來是廁所！真是出人意料！最后的目的地是沙灘，金黃的，軟軟的，得意的沙子，好玩極了！可惜教師一會(huì)兒就讓我們返回，旅程完畢了，我們又踏上車，戀戀不舍地回家了……今天，我發(fā)現(xiàn)屋后的木槿樹上有許多蚜蟲在啃著鮮嫩的葉子。我不禁大發(fā)雷霆，吼道：你這小小蚜蟲，竟敢進(jìn)入我家!我看著那些可憐的葉子，想：應(yīng)該費(fèi)事一下媽媽，讓“失業(yè)”多年的噴霧器重新“當(dāng)官”，去去除可惡的蚜蟲，讓木槿樹恢復(fù)安寧的生活。我將這事告訴了媽媽，心想：哼哼哼!蚜蟲啊蚜蟲，你逃不了啦!可是，沒有想到的是，媽媽噴的很多農(nóng)藥都沒有效果!蚜蟲仍然粘滿了枝葉?？蓯?太可惡了!我想：我要好好學(xué)習(xí)，創(chuàng)造更好的新一代高效低毒的農(nóng)藥!春天真是個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié)，今天我和爸爸去嬉水公園放風(fēng)箏。到嬉水公園，呈如今我眼前的有：粉紅的桃花、碧綠的草坪、還有小鳥在枝頭唱歌，多美的風(fēng)光啊！我們來到廣場(chǎng)，找到一片空地，爸爸拿著風(fēng)箏，說：“放！”風(fēng)箏緩緩地升上天空。正當(dāng)線快用完的時(shí)候，風(fēng)箏飛走，幸好爸爸踩住線，才沒讓風(fēng)箏飛走。爸爸說：“我再買點(diǎn)線，把它接上，那樣可以飛得更高?！卑职职丫€接上，風(fēng)箏飛上天空。風(fēng)箏正飛得好好的，突然，風(fēng)箏一下子栽下去，落到草坪上，我們用20分鐘，才解開風(fēng)箏。我們又把風(fēng)箏放起來，爸爸說“我們邊放風(fēng)箏，邊往門口走吧?！边€沒到門口，爸爸就把風(fēng)箏收起來。今天我雖然還沒玩夠，但是我很開心。我想：以后每年春天，我都要這么玩！假設(shè)，一個(gè)人與你素不相識(shí)的人在你饑餓萬分的時(shí)候給你一碗飯菜吃，你會(huì)對(duì)那位生疏的人心存感謝嗎？假設(shè)，一個(gè)與你毫不認(rèn)識(shí)的人在你寒冷萬分的時(shí)候給你一件衣服披，你會(huì)對(duì)那個(gè)生疏的人心存感謝嗎？假設(shè)，一個(gè)與你沒有關(guān)系的人在你沒有零錢的時(shí)候給你一枚硬幣時(shí)，你會(huì)對(duì)那個(gè)生疏的人心存感謝嗎？但是，教師為我們做了那么多事，教了我們?cè)S許多多的知識(shí)和怎么去做人?？?，有誰對(duì)教師們心存感謝呢？可能有人想教師為我們做點(diǎn)事是天經(jīng)地義的、是理所當(dāng)然的，甚至，有的同學(xué)認(rèn)為教師很啰嗦。我們班有一位教師，她就是我們班的語文教師——李教師。李教師和藹可親，教得很細(xì)心，一點(diǎn)兒也不馬虎，何況，李教師還教了我們?nèi)?！有一次，我考得不理想，被她教到了辦公室。李教師對(duì)我說了一些話，我真是啞巴吃黃連——有苦說不出。經(jīng)過李教師的教導(dǎo)，我的成績(jī)從80分“爬”90分以上。教師還真靈！教師，感謝您！今天是元旦節(jié)，早上我很早的就起床，向爸爸媽媽問候新年快樂，翻開新的日歷，翻開新的一年。我回想著自己過去的一年里，有過汗水，有過快樂，也有過悲傷。這一切所發(fā)生的事仿佛就在眼前。我不禁輕聲笑了出來。過去，我在班上并不是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，我羨慕那些班干部們。他們學(xué)習(xí)好，擁有許多朋友。我渴望像他們一樣。于是，我便開場(chǎng)向那扇帶著鎖的大門前進(jìn)。我付出比別人多一倍的汗水。上課，我認(rèn)真聽講，積極發(fā)言。下課時(shí)，當(dāng)小伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上快樂的玩耍時(shí)，我在教室里靜靜地看書。課后，我按時(shí)、認(rèn)真完成教師布置的作業(yè)，并盡量做到準(zhǔn)確。我還根據(jù)自己的愛好，報(bào)名參加了學(xué)校的演講班。終于，功夫不負(fù)有心人，我付出的汗水得到了收獲。我的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步了。在新學(xué)期的一次選舉當(dāng)中，我被同學(xué)們榮幸的選為班長(zhǎng)，從那以后，為了不辜負(fù)教師、同學(xué)和家長(zhǎng)的期望，我便更加努力地學(xué)習(xí)。如今，我已經(jīng)是學(xué)校的中隊(duì)長(zhǎng)了，這一切都少不了教師、同學(xué)和家長(zhǎng)的幫助、鼓勵(lì)。在這新春之際，我衷心地祝福他們。盼呀盼呀，春姑娘回來了，春節(jié)也到了，大街小巷里都洋溢著濃重喜慶味兒。家家都喜氣洋洋，掛上紅燈籠，貼上紅春聯(lián)，還要放鞭炮呢！并且到處都是人流如潮，那些辛勤勞動(dòng)了一年人們，紛紛走出了家門，人人的臉上都掛著幸福的笑容。大街上，掛滿了紅燈籠，每顆樹上還牽著彩色的電線，可漂亮了。而且還時(shí)不時(shí)有人放鞭炮呢！許多商店也都關(guān)了門，回家與親人們團(tuán)聚，享受節(jié)日的美妙時(shí)刻！雖然春節(jié)里發(fā)生了許許多多的事，但我還是最喜歡這個(gè)春節(jié)的三十晚上，特別地?zé)狒[。到了晚上的時(shí)候，在廚房里忙活了一天的媽媽，終于做好了飯菜。我，爸爸媽媽，弟弟，一家人圍坐在桌旁，聚在了一起。桌上擺菜也比平時(shí)豐富多了，美味多了，雞禽肉蛋，山珍海味，可誘人了。吃完了飯，我們一家還在桌旁聊聊天，喝喝茶，桌上還擺了許多瓜果點(diǎn)心，橄欖，瓜子，李子，橘子……到了八點(diǎn)的時(shí)候，春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)開場(chǎng)了，我們?nèi)胰硕计炔患按刈诹穗娨暀C(jī)前。晚會(huì)里，有歌還有舞，還有小品，相聲，雜技……可熱鬧了，我可是目不轉(zhuǎn)睛，與電視機(jī)寸步不離，生怕錯(cuò)過一個(gè)好看節(jié)目。每個(gè)節(jié)目都非常精彩，一個(gè)比一個(gè)有趣，一個(gè)比一個(gè)好看?？吹梦覀?nèi)胰藭r(shí)而捧腹大笑，時(shí)而滿心歡喜。到了大概晚上十二點(diǎn)時(shí)，家家戶戶都開場(chǎng)放起了紅鞭炮，那聲音猶如山崩地裂，特別地響。鞭炮差不多要放完的時(shí)候，家家戶戶又放起了煙花的?！班?！嗖！嗖！……”五顏六色的煙花好似天上開放的一朵朵美麗的花兒：有的紅的像玫瑰，有的黃的像菊花……一串串煙花像仙女散花一樣，好看極了，把新年的.夜空裝點(diǎn)得格外美麗！看著看著，我也想自己去放煙花了，我立即拿起了煙花棒，讓爸爸點(diǎn)上了火，立即，一個(gè)煙花像一匹駿馬般飛入凌空，可美了。這個(gè)晚上，興奮的我都睡不著覺。我多么盼望，xx的春節(jié)能快點(diǎn)來到呀！《松鼠日記》以日記的形式，擬人的手法，向小朋友介紹了松鼠、刺猬、獾如何過冬的知識(shí)。讀來生動(dòng)活潑，富有童話色彩。備課時(shí)，我以為學(xué)生對(duì)本篇課文一定會(huì)充滿興趣，朗讀、理解應(yīng)不成問題。至于日記的形式，學(xué)生從一年級(jí)就開場(chǎng)寫畫訓(xùn)練，（即在每一幅自己喜歡的、畫得有意思的畫上寫幾句話，再注明日期。）可以說在這方面已有一定的根底。因此要以學(xué)習(xí)本文之機(jī)引導(dǎo)學(xué)生逐漸學(xué)會(huì)寫日記，并不會(huì)存在太大的困難。但教完本文之后，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生有兩個(gè)地方顯得比擬難以承受，也即文本與他們的生活、領(lǐng)域出現(xiàn)了間隔：當(dāng)然對(duì)于日記的這些特點(diǎn)，現(xiàn)階段下我們還無需要求學(xué)生掌握，教材的安排主要也旨在激發(fā)學(xué)生寫作興趣，在童話氣氛中理解世界的奇妙，間接模擬學(xué)習(xí)日記的寫作。因此該如何把握教材，創(chuàng)造性地使用教材，比擬有效的彌補(bǔ)前面提及的文本與生活之間的間隔，讓學(xué)生在潛移默化中在日記這一寫作體式方面有一個(gè)比擬良好的開展基點(diǎn)呢？我在另外一個(gè)班級(jí)作了以下嘗試，效果還不錯(cuò)，現(xiàn)提出來與同行們交流。在放手讓學(xué)生盡情的讀文，想象，充分領(lǐng)略了松鼠們過冬的有趣之后，我讓學(xué)生們做了一個(gè)換位游戲，假設(shè)“我是一只松鼠”，“我”看到了什么，做了什么，想了什么。學(xué)生根據(jù)日記所寫表演了很有意思的童話劇片段。緊接著我啟發(fā)學(xué)生進(jìn)一步考慮：在這么長(zhǎng)的四個(gè)月里，除了這三天，你還做什么，想什么？我引導(dǎo)學(xué)生從文中描寫空白地方去尋找。學(xué)生從“明天還得再曬上一點(diǎn)，冬天找食物可難哪！”說松鼠還在準(zhǔn)備過冬的食物；從“我睡得正香”、“秋天雖然收藏了不少松果，可記不得藏在哪兒了”說松鼠也一直在睡覺；從“樹上的雪開場(chǎng)融化，樹下青草已經(jīng)發(fā)芽，我跳到地上找到了去年收藏的松果，吃了幾顆，身體感到舒適多了”說春天已經(jīng)來了，松鼠冬眠完畢了，比刺猬、獾早醒……通過這一番的尋找、考慮，以松鼠自居，促使學(xué)生調(diào)動(dòng)所有的生活經(jīng)歷、閱讀經(jīng)歷，設(shè)身處地的替松鼠安排行動(dòng)和想法，把三個(gè)片段的童話劇連成一個(gè)有機(jī)的整體，儼然把松鼠的日記變成了自己的日記，把松鼠的生活變成了自己的生活。在溝通物我世界的同時(shí)明白“日記”就是記載“我”自己的見聞感受。另外學(xué)生也明白這三那么日記是松鼠在不同時(shí)間段寫下來的，因不同時(shí)間，發(fā)生的事情也不一樣，但都與過冬有關(guān)，所以事情之間是有聯(lián)絡(luò)的，如第一那么講到準(zhǔn)備冬天的食物，第二那么才會(huì)寫到吃蘑菇干，第三那么寫到吃松果。為強(qiáng)化“日記”是自身生活的這一印象，在學(xué)生入情入境地當(dāng)了一回小松鼠，知道了小松鼠是怎么過冬之后，我順勢(shì)引導(dǎo)：“小朋友，你們又是怎么度過冬天的，雖然我們?nèi)瞬粫?huì)冬眠，不必像小松鼠他們那樣做窩，準(zhǔn)備食物，但我們也要做什么？有什么變化？比方準(zhǔn)備厚一點(diǎn)的衣服、鞋子，晚上睡覺要蓋大被子，到了很冷很冷的時(shí)候還要戴手套……如今就是冬天了，你們?cè)趺醋觯趺聪?，能不能也寫一寫，告訴小松鼠呢？名字可以叫“××日記”，一天寫一那么，或隔幾天再寫一那么。學(xué)生們承受任務(wù)后都興趣盎然。有的寫吃的方面的變化，有的寫穿的方面的變化，有的寫房間里的變化，有的寫冬天上學(xué)和夏天上學(xué)的不同。只要是從他們心里流露出來的，我都給予肯定。通過上面這兩個(gè)環(huán)節(jié)的補(bǔ)充，學(xué)生對(duì)文本的學(xué)習(xí)更加深化了，同時(shí)也隱隱約約領(lǐng)悟了日記的寫作，從以前片段式隨意的寫畫上升到較有意識(shí)的有潛在目的的連接的日記記載。既知道了日記的格式，也知道了日記寫作的好處，更激發(fā)了他們的習(xí)作興趣。葉圣陶先生說過教學(xué)是一個(gè)與學(xué)生心靈對(duì)話的過程，是為著開發(fā)學(xué)生的心靈。而要開發(fā)學(xué)生的心靈，我以為需先契合學(xué)生的生活。所以當(dāng)教材與學(xué)生的生活存在間隔的時(shí)候，我們一定要設(shè)法填補(bǔ)這段空白。另外日記本是一種最生活化、最貼近人心靈、最自由的寫作，只有引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)最自由、最生活化、最貼近心靈的情境空間，學(xué)生才會(huì)自覺地走進(jìn)這一寫作領(lǐng)域，并持久地喜歡這種寫作方式，使寫作成為他們生活中自然而然的一局部，而不是發(fā)怵，這也是課改所提倡的。春節(jié)是一年中最隆重、最浩大的節(jié)日。一到春節(jié)，大街小巷人山人海，男女老少臉上掛著笑容，享受節(jié)日的快樂，家家戶戶都喜氣洋洋、張燈結(jié)彩，當(dāng)然，我們家也不例外。過年當(dāng)然要貼“春聯(lián)”呀！媽媽讓我去買幾對(duì)春聯(lián)，我大聲讀到：“一年巨變喜事多，萬兔更新春光好?！边@一對(duì)也不錯(cuò)：“五風(fēng)十雨皆送喜，萬紫千紅總是春?！眿寢屨f：“春聯(lián)都是桔祥話，是人們祈求在新的一年里能過上幸福美滿的好日子?！背Φ耐砩希瑡寢寢尳o我們做了可口的飯菜，我們?nèi)胰藝谧肋叄叧赃吢犞鵁熁ǖ捻懧?，我們一家快樂的議論著，歡樂的笑聲在房間了回蕩。飯后，我們準(zhǔn)時(shí)的坐在電視前，期待著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。晚會(huì)的節(jié)目豐富多彩：響聲、小品讓我們捧腹大笑；唱歌、跳舞讓我們載歌載舞；魔術(shù)、雜技讓我們瞠目結(jié)舌……晚會(huì)進(jìn)入了高潮，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”十二點(diǎn)鐘聲敲響了，新的一年降臨了。我暗暗的許下祝愿，愿我在新的一年里我的學(xué)習(xí)成績(jī)能更上一城樓?！扒?，外面成了煙花的世界