電路和電路圖初三物理教案

第第頁電路和電路圖初三物理教案

1.知道電路各組成部分的基本作用.

2.知道什么是電路的通路、開路，知道短路及其危害.

3.能畫出常見的電路元件的符號和簡約的電路圖.

4.會畫簡約電路的電路圖和依據(jù)簡約的電路圖連接電路是本節(jié)的重點和難點，也是全章的重點之一，培育同學(xué)抽象概括技能和實際操作技能.

教學(xué)建議

教材分析

本節(jié)的教學(xué)內(nèi)容有：電路各組成部分的基本作用、電路的'三種工作狀態(tài)、電路元件的符號、簡約的電路圖.其中會畫簡約電路的電路圖和依據(jù)簡約的電路圖連接電路是本節(jié)的重點和難點，也是全章的重點之一，培育同學(xué)抽象概括技能和實際操作技能.

教法建議

新課的引入可以由試驗去討論電路的問題，讓同學(xué)建立起簡約電路和繁復(fù)電路的感性認(rèn)識，從而引出無論電路的繁復(fù)程度如何，電路至少要由用電器、導(dǎo)線、開關(guān)和電源組成.對于用電器和導(dǎo)線，同學(xué)比較熟識，不必作過多的講解并描述.而對于開關(guān)和電源，老師要結(jié)合實物作具體的介紹：主要介紹干電池、蓄電池、發(fā)電機三種電源;介紹拉線、撥動、閘刀、按鈕四種開關(guān).介紹過程不涉及它們的構(gòu)造和工作原理，只需使同學(xué)了解電源是電路中的供電裝置，開關(guān)是電路接通或斷開的掌握裝置即可.結(jié)合課本圖4-16的試驗向同學(xué)介紹電路的通路、開路、短路三種狀態(tài).

教材先介紹了門鈴電路，并提出了用符號來表示實際電路的意義：簡約、方便、一目了然.接著介紹了門鈴電路圖并介紹了電路元件符號.這里僅僅是一般的介紹，并不要求同學(xué)馬上掌控，老師應(yīng)把握這個分寸.介紹門鈴電路圖時，不能只對圖講解并描述，應(yīng)協(xié)作演示一個最簡約的電鈴電路試驗，讓同學(xué)的感性認(rèn)識更豐富，對電路圖的作用理解更深刻.

教學(xué)設(shè)計方案

1.復(fù)習(xí)提問：

(1)維持電路中有持續(xù)電流存在的條件是什么?

(2)電源在電路中的作用是什么?

2.引入新課

試驗：在磁性黑板上連接如前面的圖4-6所示電路，合上開關(guān)，小燈泡發(fā)光.先后取走電路中任一元件，觀測小燈泡是否還能繼續(xù)發(fā)光.將小燈泡換成電鈴，重復(fù)上面的試驗.通過觀測試驗，讓同學(xué)思索一個最簡約的電路都至少由哪幾部分構(gòu)成的?

3.進(jìn)行新課

(1)電路的組成

①由電源、用電器、開關(guān)和導(dǎo)線等元件組成的電流路徑叫電路.一個正確的電路，無論多么繁復(fù)，也無論多么簡約，都是由這幾部分組成的，缺少其中的任一部分，電路都不會處于正常工作的狀態(tài).

②各部分元件在電路中的作用

電源--維持電路中有持續(xù)電流，為電路提供電能，是電路中的供電裝置.

導(dǎo)線--連接各