海南省中小學教育信息化應用示范校培育驗收標準（試行）、驗收報告

海南省中小學教育信息化應用示范校培育驗收標準（試行）一級指標二級指標三級指標自評分得分備注組織管理（30分）領(lǐng)導重視（6分）成立教育信息化應用示范校培育工作領(lǐng)導小組，有校領(lǐng)導任組長，定期召開會議，聽取匯報，及時解決問題。（3分）聽取學校匯報，查閱佐證材料。有專（兼）職電教人員（至少有1名計算機專業(yè)或教育技術(shù)專業(yè)教師）和學科骨干教師承擔教育信息化應用示范校培育工作。（3分）聽取學校匯報，查閱佐證材料。工作計劃（10分）將教育信息化應用示范校培育工作納入學校年度重點工作，工作目標、任務、措施和實施步驟明確，過程詳實，資料完整。（3分）聽取學校匯報，查閱佐證材料。教育信息化應用示范校培育工作按項目實施計劃書執(zhí)行，落實到位。（7分）聽取學校匯報，查閱佐證材料，不按項目實施計劃書開展示范校培育工作的，酌情扣分。經(jīng)費管理（9分）資金開支范圍與項目實施計劃書一致程度。（4分）聽取學校匯報，查閱佐證材料；使用不當酌情扣分。資金使用規(guī)范情況。（5分）教師培訓（5分）培育期間認真選送相關(guān)教師參加省級及以上電教、教研部門舉辦的各類信息技術(shù)應用能力培訓。（2分）聽取學校匯報，查閱佐證材料。培育期間開展教師信息技術(shù)應用能力校本培訓，有記錄、考核、獎勵。（3分）亮點工作（40分）亮點工作（現(xiàn)場展示）（40分）利用信息技術(shù)促進學校課程建設(shè)的展示。任選至少其中一項進行活動展示。信息技術(shù)與學科教學融合的展示。數(shù)字教育資源共建共享的展示。利用信息技術(shù)促進學生發(fā)展的展示。同步課堂教學模式的展示。其他信息技術(shù)應用亮點工作的展示。工作成效（30分）經(jīng)驗推廣（11分）培育期間積極組織參加對外交流活動，通過多種形式推廣示范項目成果。（6分）示范項目成果或經(jīng)驗在國家級推廣得6分，在省級推廣得4分，在市縣級推廣得2分。培育期間接待其他學?；騿挝唤M織的教育信息化應用參觀學習，將成果和經(jīng)驗向其他學校分享。（5分）聽取學校匯報，查閱佐證材料。媒體宣傳（5分）示范項目成果或經(jīng)驗在國家級、省級、市縣級媒體宣傳報道。（5分）示范項目成果或經(jīng)驗在國家級媒體宣傳得5分，省級媒體宣傳得3分，市縣級媒體宣傳得1分，無宣傳不得分。參與活動（6分）培育期間組織本校師生參加各級教育部門舉辦的各類教育信息化應用評比活動并取得優(yōu)異成績。（3分）查閱佐證材料。培育期間本校教師主持或參與省級教育信息化應用課題研究并取得一定成績，教育信息化應用成果獲獎或發(fā)表在報刊上。（3分）查閱佐證材料。總結(jié)材料（8分）項目成果研究報告。（字數(shù)3000字左右，總結(jié)性培育成果，包括應用水平、數(shù)量、創(chuàng)新、經(jīng)驗等）（8分）專家根據(jù)研究報告內(nèi)容評分?？?/p>

分附件2海南省中小學教育信息化應用示范校培育驗收報告市縣（區(qū)）：項目學校：項目負責人：電話：項目聯(lián)系人：電話：驗收報告（3000字左右，請另附頁填報）：一、基本情況1.項目名稱2.示范方向、工作目標、內(nèi)容二、培育工作進展情況1.培育工作目標任務完成情況2.培育工作組織與管理情況3.培育資金使用情況4.培育成果應用情況三、自評結(jié)論四、培育過程中主要創(chuàng)新舉措