校本培訓(xùn)工作總結(jié)_第1頁
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文檔簡介

校本培訓(xùn)工作總校本培訓(xùn)工作總結(jié)一、繼續(xù)建立健全校本培訓(xùn)的組織保障機制二、開展豐富多樣的培訓(xùn)內(nèi)容和形式的收集、整理有待加強。特別是進(jìn)教師經(jīng)驗交流會、每位教師至二、精心組織，效果明顯通過校本培訓(xùn)三、立足現(xiàn)狀，積極反思在開展校本培訓(xùn)的工作中具體工作由教務(wù)處(教研室)負(fù)責(zé)實施，制訂計劃，設(shè)計活動，定，對促進(jìn)教師的自我反業(yè)成長(一)堅持教師技能“四個一”評比活動為校本培訓(xùn)出成果市優(yōu)課評比中榮獲一等獎。(二)堅持教研活動主題化，引導(dǎo)教師做真實的研究。處礎(chǔ)。(三)堅持以課題研究為抓手推動校本培訓(xùn)工作深化。課題：《數(shù)化校園環(huán)境的構(gòu)建和實施》(省規(guī)劃課題已結(jié)題)。式課題研究和學(xué)校師徒結(jié)對工作相結(jié)合，形成了“常規(guī)+項目”是本學(xué)年師徒結(jié)對還未立項的項目。(上學(xué)期已立項7個)。(1)初步形成科研、培訓(xùn)一體化的培訓(xùn)體系。在校本教研(2)教師的專業(yè)意識得到明顯增強，初步具備自我反思與周明校長的學(xué)初會議上再次解讀了教師培訓(xùn)方案，強調(diào)了學(xué)時培訓(xùn)的重要極搭2、狠抓常規(guī)管理，講求課堂效益與質(zhì)量值得一提的是在__市高一物理學(xué)科知識競賽中我校獲三類普高B2、校內(nèi)的教科研活動形式比較單一，整體的教研氛圍稍顯。3、各級各類課題研究的氛圍還不夠濃厚。對課例的錄像進(jìn)行剪輯，剪切成25~__分鐘的長度，在教流。合奇縣同心中學(xué)教研室安排書法訓(xùn)練以教師講授、演示、輔導(dǎo)、作業(yè)、定期檢，詳實課、展示課、專題講座(德育、心理健康、教育科研、信息技術(shù)等)、自定義培訓(xùn)、先進(jìn)教師經(jīng)驗交流等形式組織教師學(xué)習(xí)，提題(評比結(jié)果尚未公布)。全校教學(xué)科研的氣氛日趨活躍，教師修為具體內(nèi)容的一系列研修活動。1)學(xué)習(xí)問題單2)絡(luò)研討積極性，以"評課競賽"活動為激勵，組織全體教師以書面形式進(jìn)行競賽。通過紀(jì)律良好，大家都按時簽到，無遲到早退。我交流，上(聽)課、評課和反思等項目。要求前設(shè)計時必須上交終總結(jié)會，

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