開心的 400字(九篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——開心的400字(九篇)作文開心的400字作文第一篇

愉快的“五小公民〞夏令營在一瞬間終止了，我們將迎來不愿意早到的閉營式。

閉營式還是如時在巾幗園大門口舉行。廣場上，營員們仍排著整齊的隊伍，老師把目光投向了我們，這時，我的心“怦怦〞的跳，緊張得不得了，再看看其他同學，有的急得冒出了汗，有的同學目不轉睛地望著老師！

范主任叫同學們分成五隊，開始發(fā)獎狀了。老師一個個地叫著獲獎人的名字，先拿到獎狀的人高興極了，滿臉笑容。只剩下我們第五隊的獎狀沒發(fā)，我以為沒有獎狀了，焦慮得像熱鍋上的螞蟻團團轉。

沖動人心的時刻終究來到，老師叫出了我的名字，我高興得一蹦三尺，原來我被評比為小標兵了我禮貌地從老師的手中接過獎狀，只聽見一陣陣響亮的掌聲響個不停。站在我身旁的媽媽也沖動得熱淚都流出來了，劃過臉頰，并欣慰地笑了。

閉營式終止了，同學們都走了，我的心還沒有收回，跑向媽媽，緊緊地抱住不放，媽媽很理解我的心情，告訴我說：“明年若有開營，你可以再來參與。〞聽完后我高興極了，要是明年還有這個活動，我一定要來！

今天，真是一個沖動人心的一天。

作文開心的400字作文其次篇

時間匆促流逝，轉瞬間我也到了即將道別童年的時候了，而那個充滿開心的童年即將變成回憶……

記得剛上幼兒園時，我總是不愿去上學。但沒方法啊，我只得每次在爺爺?shù)暮迥棠痰尿_之下去上學。而每當爺爺送我去上學時我總得嘮叨一陣子：“爺爺，你要記住放學了早點來接我。〞“爺爺，你要叫老師早點放學。〞而此時，爺爺總會和藹地摸一摸我的頭，笑咪咪地說：“好。〞雖然只有一個字，爺爺總喜歡把它托得好長，好像那樣才能表達出爺爺對我無限的愛意。這時我就會假裝乖巧地扭過頭轉過身。不過等爺爺走了很久了之后，我又大聲地把爺爺叫回來，又對爺爺反反復復說那幾句話。在我記憶中，爺爺對我那幾句話好像百聽不厭，他對我的態(tài)度從未變過……

現(xiàn)在我懂事了，上學不用爺爺哄了，更不要爺爺送了。爸爸媽媽說我長大了。但我不明白：莫非這就是長大？

后來，我上小學了，每年都有六一兒童節(jié)，每次學?？倳糯罅抗?jié)目?；蛲拕?，或歌舞，或小品。每個節(jié)目都會給我們驚喜，給我們開心。這段時間無疑是我最開心的回憶。

但是，有一天我猛然發(fā)現(xiàn)：六一兒童節(jié)的舞臺不再屬于我。舞臺上的孩子還是那么開心，但看不到我的影子。我突然覺得，我從一個演員變成了觀眾……

作文開心的400字作文第三篇

有一些人喜歡珍藏，他們珍藏什么呢？有人珍藏郵票，有人珍藏古董，還有人珍藏折扇……其實，開心也是可以珍藏的。

當無聊的時候，我們也可以尋覓開心。一天，外面一直在下雨，無法出去玩兒，在家里也十分沒意思，真的很無趣。一會兒，媽媽要出去買東西，剩下我一個人，更沒意思了。于是我走進廚房，想找點吃的東西，可是我發(fā)現(xiàn)碗池里擺著七八個碗，上面滿是油污。()對，我還是找點事做吧！于是我立馬刷碗，不一會兒媽媽回來了，看見被我刷得干清白凈的碗，開心地笑了。媽媽的開心就是我的開心，原來，幫助別人，其實就能開心自己。

不開心時要學會發(fā)現(xiàn)開心。一天閑來無事，于是來到窗前望向外面，看著樓下，小狗與人們嬉戲的樣子，心中便好開心。小狗前竄后跳，一個男孩兒拿肉腸晃來晃去，這小狗后腿一繃，噌的一聲躥了上去，叼著肉腸穩(wěn)穩(wěn)地落在地上，贏得了一片喝彩。我突然好開心，為孩子的歡快，更為小狗的精明。

好多閑暇時候，我便寫日記，畫畫，或是胡思亂想，也覺得很不錯。而與親人團聚的時光，與朋友在一起嬉戲玩耍，無一不讓我感到開心。

那么讓我們記住，及時添加珍藏按鈕，不讓開心白白流走，你做到了嗎？

作文開心的400字作文第四篇

我的開心十分簡單。一天中只需要一部手機和一百元錢就可以了。

一部手機在有電的狀況下，可以為我家的皮皮拍照，然后發(fā)到朋友圈，哈哈，不到一分鐘，小伙伴的點贊夸獎夠我開心半天；手機不能玩久了，要勞逸結合。然后抱著皮皮，開啟電視，倒在沙發(fā)上，和皮皮一起追劇；皮皮也和人一樣，渴望外面的世界，電視看久了不行，必需帶上皮皮到山上去游玩。這是我上午最開心的事。

到了中午，在手機上點個外賣和狗糧，他們說，這些都是垃圾食品，得少吃，管他呢，反正偶爾開心一次。下午就教皮皮分清左和右，再給它洗個澡后，開始約我同學的狗玩。這么簡單的事情就會讓我開心得上蹦下跳。玩累了，回家就喝點水，就出去吃點好的。

到了晚上，肚子己填飽，錢也用光了。我便和皮皮知足地直接上床躺著睡了。

這就我的開心。其實沒有手機也會很開心。由于我的小可愛還在我身邊，我可以翻一整日相冊，相冊里全是我和皮皮的合照。

我想，假使我沒有皮皮了還能活嗎？

作文開心的400字作文第五篇

每次我在街上騎著自行車行動自如時，小朋友們就對我羨慕的不得了，我也很得意，不由得想起我學騎自行車的情景。

上幼兒園大班時，我看到小區(qū)里的大哥哥們騎自行車，好羨慕，于是下定決心學會騎自行車。

于是，每天從幼兒園放學回家，我就纏著爸爸在小區(qū)附近學騎自行車?？磩e的小朋友騎自行車特別輕松，于是我上去就騎，結果上去就摔了一跤，我不甘心，再騎，結果還是一樣，而且手上還劃破了一塊。于是我就坐在地上哭了起來。

在一旁的爸爸說：“男子漢，就這么一點小困難就不學了，大膽些，你看人家小朋友們不也都是這樣學會的嗎？上去，接著來。〞

爸爸在后面為我扶著車尾架，我防備翼翼的把腳放在車蹬上，手握著車把。爸爸說：“騎車要膽大心細，眼睛要向前看，雙手要緊握車把。〞在爸爸的勉勵下，我努力的學著，在爸爸的陪練下，我雖然失敗了幾次，摔了不少跟頭，但終究學會了騎自行車。

幾天下來，我已經練得差不多了。幾個星期下來，我已經練得很熟練了。通過學車這件事，我懂的了遇到困難不能放棄、只要堅持一定能成功。

作文開心的400字作文第六篇

希望！希望！除夕就要到了！我們一家人坐在電視機前看春節(jié)聯(lián)歡晚會。

“冬冬……〞新年鐘聲響起。我的媽媽、爸爸、哥哥和我急忙下樓在大壩上放鞭炮。我們一下樓，我哥哥就趕到了壩子。弟弟不防備摔倒了，但他的臉上依舊帶著微笑。他的母親把他舉起來，說:“以后要防備，不要跑得太快！〞說完后，我哥哥的臉變紅了。

我拿起父親為我們準備的鞭炮和煙花，開始燃放。我拿起魔杖，點燃了它。我一點燃它，它就“嗖〞地像天空中的一朵美麗的花。有玫瑰、桃花、杏花、梨花...有紅色、藍色、綠色、黃色、白色，十分漂亮！弟弟拿著兩根煙花棒，在空里跳來跳去，就像兩個仙女在空里飛來飛去，留下一道金色的弧線。我的父親和母親放了很長的鞭炮，當鉛剛剛點燃，就有“噼啪〞的聲音。我和哥哥迅速捂住了耳朵。我們燃放鞭炮，我和爸爸、媽媽、哥哥手拉手回家了。當我父親開啟門，我母親用一只腳走進房間時，她聽到了“砰〞的一聲。我們都嚇了一跳。我媽媽又走了一步，沒有聽到任何聲音。但我一進屋，“轟〞的一聲又響了。媽媽開啟燈說:“哈哈。〞原來爺爺在吹氣球。氣球散落一地，我們全家都踩在上面。我看見黃色、紅色和紫色的氣球在地上滾動！

除夕開心！

作文開心的400字作文第七篇

開心是什么？有人說，開心是學習；有人說，開心是自由……而我認為，開心是勞動。古今中外，中華民族就以勞動為美德，勞動也是衡量一個人的重要標準。

中華民族本來就是一個勤勞的民族。沒有勞動，就沒有現(xiàn)在的人類；沒有勞動，社會就得不到發(fā)展；沒有勞動，人類就會變得一無是處。

寒假時，為了不讓“熱愛勞動〞成為一句空話，我從簡單的家務活干起，培養(yǎng)自己的勞動能力。我首先整理自己有些雜亂的房間。我首先對地板進行了“攻擊〞先讓掃把上陣，再用拖把追擊，經過猛烈的戰(zhàn)斗之后，灰塵舉手投降，地板終究干清白凈了。接著，我又整理起了桌子和床，我先抹起了桌子，桌子上的灰塵下的丟盔棄甲，逃之夭夭了；我又整理起了床，疊被子時，我怎么也疊不好，氣得我哇哇直叫，但是在我軍的長期攻擊下它老老實實變成了豆腐塊形。經過一陣熱血奮戰(zhàn)之后，我抬起頭，觀測一下自己的勞動成果。嘿，小屋煥然一新！原來這就是勞動的開心之處??！我樂滋滋得想。

“要學喜鵲蓋新屋，要學蜜蜂采蜜糖，勞動的生活最美

麗，勞動的創(chuàng)造最榮譽！〞同學們，讓我們用手去勞動，讓我們用雙手去釀造更甜美的生活！

作文開心的400字作文第八篇

今天，我從這件事體會到了共享的開心！

陽光明媚的早晨，我高高興興的去學校。到了教室，我聽見了一些同學在說：昨天，我9：30才睡覺。哦，是嗎？昨天你怎么這么晚才睡??？聽到了這些話，我想：不如我也與同學們一起共享小機要吧。

下課的時候，我對翟建曄說：翟建曄，我有個小機要想告訴你。我很畏懼我爸爸，所以，我經常出去玩的時候，老跟著媽媽。我也有個小機要想告訴你呢。我的舞蹈老師十分漂亮，舞跳得也十分幽美，對我們十分溫柔。但也有兇的時候，每當我們舞跳得不好時，她就會說：‘你們再跳不好，防備我用教鞭打你們?！犃诉@話，我們就不得不認真跳了。

"是嗎？我有空的時候叫媽媽幫我報個舞蹈班，和你一起學跳舞。

"好。到時候，你就可以看到那位美麗的老師了。"

你一言，我一語的談著。"鈴鈴鈴"上課鈴聲響了，我們倆依依不舍地回到教室。

通過這次好玩兒的談話，讓我體會到共享的開心。讓大家一起學會共享，體會到共享的真正的開心吧！

作文開心的400字作文第九篇

說起語文這個學科的開心，我都不知道應當從哪方面說起，又不知道從哪個地方停下。而有一次的讀書倒叫我真正體驗到它的開心。

有一次，上語文課，我事先也沒有看看書，老師第一個就讓我讀，我有點畏懼，我漸漸地站起來，我讀完以后，老師笑瞇瞇的，同學們沒有笑，我即刻覺得這回老師可能很滿意，老師思考了一下說：“秦雪飛，你讀得正確流利但是，沒有一點感情，以后讀書的時候要注意傾注自己的感情。我認真地聽著老師的指導，低聲說：〞可以的，我以后要加倍的努力。〞老師滿意地說：“