少年宮的窗外優(yōu)選27篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——少年宮的窗外優(yōu)選27篇少年宮的窗外作文第一篇

青少年宮由藝術(shù)幼兒園和藝術(shù)培訓(xùn)中心組成的，我曾經(jīng)在這里讀過(guò)三年書，今天我來(lái)向大家介紹介紹它吧。

青少年宮是一個(gè)五層樓的建筑，一到三層是藝術(shù)幼兒園幼兒園部分，四到五層是藝術(shù)培訓(xùn)中心的部分。使我印象最深刻的是一樓樓梯中間的那面鏡子，以前我每次上學(xué)路過(guò)那兒就要去照照鏡子，看看頭發(fā)亂了沒(méi)。還有一個(gè)地方也是我印象最深刻的，那就是二樓的那個(gè)空中水果園。記得以前好幾次媽媽把我送到幼兒園里，路過(guò)這里，我就鬧著要吃上面的水果，不管媽媽怎么說(shuō)，我都不愿走。

走進(jìn)青少年宮的不銹鋼自動(dòng)門，你便會(huì)看見(jiàn)大門上垂下了幾根柳條，旁邊還掛有幾個(gè)用柳枝編成的球，它們像一個(gè)個(gè)內(nèi)向的小姑娘低著頭，悄悄地看著這個(gè)美麗的世界。

在大門的右邊，有一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，那上面有彎卷形的滑梯，圓桶形的滑梯……它的左邊還有一座游樂(lè)場(chǎng),不過(guò)比另一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)小一點(diǎn),它以前是一座秋千,我每次看到它,就想起了以前跟小伙伴們一起搶秋千玩的情景.在小游樂(lè)場(chǎng)后面有一面墻,墻上畫的動(dòng)物里有的在拔河,有的在跑步…..在左前方有一個(gè)沙坑,那是小朋友最喜歡玩的東西了,他們可以三五成群的堆沙子玩,瞧,他們玩的多開(kāi)心呀!

在這里我度過(guò)了三年美好的幼兒時(shí)期，學(xué)到了不少知識(shí)。如今，青少年宮又讓我上了理想的翅膀，飛向美好的未來(lái)。

少年宮的窗外作文其次篇

今天的天氣特別的絢爛，好像是特意為我們爾準(zhǔn)備！早上，還是和平日一樣，來(lái)去匆促，都早早的來(lái)到教室了，認(rèn)真讀起課文來(lái)。

我的心情特別好，由于今天三年級(jí)和五年級(jí)的同學(xué)都要去少年宮。我們乘上大把車，就走了，好多同學(xué)和我一樣興奮不已，都在車上竊竊私語(yǔ)。

終究，我們到了少年宮門口，一排長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍向少年宮漸漸前進(jìn)著。我們上午有兩個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目，第一個(gè)是數(shù)碼攝影，其次個(gè)是劃船。數(shù)碼攝影的老師帶著我們?nèi)チ私淌遥涛覀兣臄z時(shí)的動(dòng)作和效果，我們拍的都還不錯(cuò)！

上午，老師還帶著我們?nèi)澊罅客瑢W(xué)都喜歡這個(gè)項(xiàng)目。我們拿好漿，穿好救生衣，就出發(fā)了，我們是最終一組，只有五個(gè)人一船了！老師幫我們訂了一個(gè)組長(zhǎng)是王寒笑。一開(kāi)始，我們的船一直在原地轉(zhuǎn)圈圈，后來(lái)，終究有點(diǎn)向前了，我加足了勁，用力拿著漿在水里劃著，可還是一點(diǎn)都使不上力，我有點(diǎn)氣餒了！后來(lái)，是董彥余教我怎么劃，才開(kāi)始有一點(diǎn)明白了，我們跟著節(jié)拍，船緩緩前進(jìn)著。原來(lái)，團(tuán)結(jié)才是真正的力量啊!老師吹響了口哨，是要我們回去了，我們馬上掉頭轉(zhuǎn)彎，可是總是調(diào)不過(guò)頭來(lái)，每次總是失敗，后來(lái)，我們一起更加努力地向前劃，終究，在董彥余的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的船停岸了。到岸上，我才發(fā)現(xiàn)，我的衣服和頭上，背上都是一滴滴汗水，這才讓我真正明白，其實(shí)為我們劃船工作人員是多么辛苦??！

這次劃船真讓我受益匪淺??！

這真是一個(gè)充實(shí)、愉快的一天！

少年宮的窗外作文第三篇

今天，我們3-6年級(jí)去了青少年宮學(xué)工，我們都高興極了！其實(shí)，我昨晚都已睡不著覺(jué)了。

大約9點(diǎn)了，我們其次批四、五年級(jí)的學(xué)生排著整齊的隊(duì)伍出發(fā)了，我們坐上寬大高大的大巴車直奔少年宮。

大約過(guò)了半小時(shí)，我們到了活動(dòng)中心了，我們走到二樓，中心的老師已經(jīng)在等著我們了，他把我們帶進(jìn)教室，就開(kāi)始給我們上課了，陳述了這節(jié)課要上的內(nèi)容和一些重要的小細(xì)節(jié)，之后，就給每?jī)蓚€(gè)人發(fā)一塊木塊，16厘米長(zhǎng)的，讓我們做小人，由于聽(tīng)得很認(rèn)真，所以，做起來(lái)就有模有樣的，按著老師講過(guò)的步驟，一步一步地做著，我先在板上畫好形狀，然后到車床上去鋸開(kāi)，再一點(diǎn)一點(diǎn)地拼起來(lái)，10幾分鐘過(guò)去了，我的作品也出來(lái)了，老師夸我做得惟妙惟肖，因此，我還得到了一張“達(dá)人卡〞呢！

這節(jié)課過(guò)后，就吃午飯了，午飯過(guò)后，大約休息了20分鐘了，下午的課就開(kāi)始了。

下午的活動(dòng)，要數(shù)釣魚最有意思了。指導(dǎo)老師來(lái)了，說(shuō)：“同學(xué)們，我們?nèi)W(xué)釣魚了。〞“椰！釣魚去了……〞大家都開(kāi)心地叫了進(jìn)來(lái)。

老師帶領(lǐng)著我們大家一起去那里。然后給每一個(gè)人發(fā)一點(diǎn)魚食，一根魚竿，我們就開(kāi)始釣魚了。開(kāi)始了，我把魚食取下了一些，和芝麻差不多大小，然后放在鉤子上，一捏，魚食就粘在魚鉤上了，我把釣竿一甩，不偏不歪地甩在一大堆魚群中了，第一次我并沒(méi)有釣到，但是，其次次，我釣到了一條魚，“呀，我釣到魚了！〞我真是開(kāi)心極了！

活動(dòng)終止了，我棒著魚，開(kāi)開(kāi)心心地回家去了！

少年宮的窗外作文第四篇

今天，爸爸帶我到江東區(qū)青少年宮，由于今天是游樂(lè)活動(dòng)。一進(jìn)門，就看見(jiàn)周邊都是小朋友，人山人海，可喧嚷啦！

我先到了一樓的服務(wù)臺(tái)領(lǐng)消遣券，跑到樓上，發(fā)現(xiàn)每一個(gè)教室都有大量人。我跑來(lái)跑去，快滿頭大汗了，想出了一個(gè)方法，先去人少的地方。使我印象最深的就是水質(zhì)凈化。里面講到了巖砂石、紗布、小卵石、棉花……這些中，巖砂石可以阻擋大型細(xì)粒物，紗布可以把細(xì)粒物擋住，小卵石可阻擋小型細(xì)粒物。接下來(lái)，老師就讓我們一起動(dòng)手制造，我和其他同學(xué)合作。第一步把棉花塞進(jìn)瓶底，塞進(jìn)兩、三片紗布，放一些卵石，再放兩片紗布，直到每一個(gè)都放完為止，我用沙水試一試，發(fā)現(xiàn)還是有一點(diǎn)兒臟。老師走過(guò)來(lái)，告訴我們：“可以試試二至四次。〞我試了一次又一次，試驗(yàn)終究成功了，變清白了，心里十分高興。

我覺(jué)得今天讓我長(zhǎng)大了，明白了大量道理。知道了我以前不知道的東西，譬如：巖砂石可以擋大型的細(xì)粒物，小卵石可以擋住小型的細(xì)粒物。

還有大量開(kāi)心的游戲，我就不一一介紹了。

少年宮的窗外作文第五篇

我趴在窗上眺望著窗外的那晨星寥落的風(fēng)景，清早的曙光照在對(duì)而霎白的墻上，微風(fēng)拂過(guò)讓人沉浸其中。

這時(shí)，從對(duì)面樓里走出一位年邁的老奶奶。手里拿著一個(gè)看起來(lái)十分陳舊的杯子，艱難地坐上了搖椅。把杯子放在一旁的小木桌上。拿起一把有幾處破損的蒲扇閑靜地扇著，陽(yáng)光溫暖的照在老奶奶滿是皺紋但不失優(yōu)雅的臉上，在這樣晨曦初上的美好風(fēng)景下。老奶奶臉上臉上洋溢著和藹的笑容。

我無(wú)聊的趴在窗戶上，微風(fēng)輕輕撫摸我的臉頰。隱隱中聽(tīng)到了“沙沙〞的聲響，我緩緩的抬頭。老奶奶家中走出來(lái)一位慈眉善目的老爺爺，端著一盤水果，輕輕的，在老奶奶肩上拍了拍，眼里充滿了疼愛(ài)。老奶奶漸漸坐起，可由于是搖椅，奶奶的行動(dòng)又不利索。坐起來(lái)后又倒了下去。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)。爺爺快速地把手搭在老奶奶的后腦上，退伸到搖椅下面。護(hù)住了老奶奶。從老爺爺?shù)膭?dòng)作可以看出他對(duì)老奶奶的重視。老爺爺手一拉，把老奶奶從輪椅上拉了起來(lái)。雙手牽著老奶奶作到了旁邊的小椅子上。和老奶奶面對(duì)面，老爺爺和老奶奶一起，在初陽(yáng)下共進(jìn)早餐。在初陽(yáng)的照射下，顯得特別幸福。

在窗外的世界中有親情、有友情、有愛(ài)情老爺爺和老奶奶的愛(ài)情盡管歲月已逝，但愛(ài)永久。

少年宮的窗外作文第六篇

我心中的少年宮是用不同顏色組成的水晶城堡。

城堡的正大門是三個(gè)馬蹄彎的形狀，中間一個(gè)大的，兩邊各是小的。在正門兩側(cè)都有一個(gè)水上遂道，乘著一個(gè)小快艇來(lái)到城堡的地下室，這是一個(gè)海洋之旅的景觀房，那里的水清澈見(jiàn)底，里面還有大量小魚在游來(lái)游去。哇！前面怎么來(lái)了一個(gè)頭上會(huì)噴水的大怪物。我馬上跑到“快艇電腦室〞查了一下，原來(lái)，這個(gè)大怪物叫藍(lán)鯨。哇噻！是停電了嗎？細(xì)心一看我的小快艇正在章魚腳下漂泊呢！好不簡(jiǎn)單才躲遠(yuǎn)了章魚！咦？前面那個(gè)尖牙齒，大嘴巴的東西又是什么呀！我嚇得渾身哆嗦，還好，有我的迷你機(jī)器人在身邊，我才不那么怕了呢！機(jī)器人在說(shuō)：“主人，主人，我知道這叫什么魚！〞“那就快點(diǎn)告訴我吧！〞我心里迫不及待地等著那個(gè)獨(dú)特的答案?！肮「嬖V你吧主人！這叫鯊魚！〞在這一瞬間鯊魚就不見(jiàn)了。

這次，在少年宮里舉行的海洋之旅真是又好玩又驚險(xiǎn)呀！

少年宮的窗外作文第七篇

有大量人可能會(huì)問(wèn)：那一座方型狀的地方是什么？大家一定不知道吧！讓我來(lái)告訴你。在的今天，一座嶄新的青少年園地——江門市青少年宮了！在那一天，剛好迎合開(kāi)幕式，我也有幸從5000多名學(xué)生中脫穎而出，順利當(dāng)上了“青少年宮志愿者〞的職務(wù)。從這一天起，它將與我同在，與我的生活息息相關(guān)。這一座青少年宮有80米高，驚人數(shù)字令人驚嘆。

今天的第一批小旅客登場(chǎng)了！那兒的工作人員說(shuō)：“劉芷琪，你去試試吧！〞“好！〞我接受了這個(gè)任務(wù)。

首先，我向他們自我介紹，然后，我說(shuō)：“青少年宮原來(lái)是一座活動(dòng)的園地，但由于以前的青少年宮設(shè)備老化，政府為了關(guān)心下一代工程，特地用大量開(kāi)資來(lái)支援我們少年兒童的！今天的旅程呢，我準(zhǔn)備了3個(gè)大室讓大家參觀，特別精彩而且豐富課余生活喲！〞他們十分沖動(dòng)，忙問(wèn)：“在哪兒？〞我說(shuō)：“到了！〞

他們不知我葫蘆里賣的什么藥，便跟著我來(lái)到了模型操作室。一進(jìn)門，大家歡呼雀躍，十分興奮。原來(lái)，他們看到了一位模型家正在做一只長(zhǎng)20米，高15米，寬10米的飛船。那位造模型的師傅熱心接待著我們，并向我們介紹做這只飛船的來(lái)歷。原來(lái)，他十分喜歡航天事業(yè)，但不知從何做起，所以，他要盡綿薄之力來(lái)發(fā)展事業(yè)，創(chuàng)造高峰。他給這只飛船即興寫了一個(gè)名字：航天

少年宮的窗外作文第八篇

周四早上我還沒(méi)起床，就有朋友給我爸爸打電話說(shuō)：“朋友邀請(qǐng)我去少年宮玩，趕快起床要不然就不等你啦。〞我一聽(tīng)，立刻起床，媽媽說(shuō)：“這是你穿衣服最快的一次。〞起來(lái)后，我就趕快洗臉梳頭，還沒(méi)吃完飯我的朋友就來(lái)了，我趕快地就和爸爸坐上朋友的車一起去少年宮出發(fā)了。

到了少年宮，我高高興興地和朋友一起玩水桶，我們倆在里面玩的特別開(kāi)心。剛開(kāi)始是我躺著，她跑讓水桶轉(zhuǎn)起來(lái)，剛跑幾步，她就撲通一下摔倒了，又成了我跑她躺著，我跑的很快，可是我也被水桶摔倒了。時(shí)間過(guò)得很快，我們剛玩了一會(huì)就讓我們出來(lái)了，我心里覺(jué)得還想再玩一會(huì)。我們又跑去蹦極。叔叔給我做好準(zhǔn)備，雙手抓好皮筋，跳起來(lái)，心里就感覺(jué)就可以看到整個(gè)世界，跳的特別特別高，玩的不亦樂(lè)乎，朋友不敢玩蹦極，就去玩蹦蹦床了。我跳完了蹦極下來(lái)，感覺(jué)有一些小蟲子在咬我的小腿，然后我也去和朋友一起玩蹦蹦床了?？墒牵颐摿诵?，爸爸抱著我的腰，扔進(jìn)了蹦蹦床，我感覺(jué)我的腰被爸爸摔斷了，幸好蹦蹦床有彈性。我和朋友還一起去釣魚，過(guò)了一會(huì)就釣了5條，我真高興啊！還玩了大浪淘沙，特別過(guò)癮，玩完了我都想把今天的早飯給吐出來(lái)。哈哈

我們玩得特別開(kāi)心，最終依依不舍地離開(kāi)了少年宮去吃午飯了。

少年宮的窗外作文第九篇

昆山青少年宮，是我每個(gè)星期六去上學(xué)的地方，它是我的其次個(gè)學(xué)校。

在外面，首先你會(huì)看見(jiàn)六個(gè)大字：昆山青少年宮。它的旁邊有一個(gè)水池，門口旁還有兩個(gè)“迎客〞花。門口的道路上鋪著一層草皮，使我們不會(huì)滑倒。一進(jìn)門，你會(huì)看見(jiàn)有大量座位上都是人，他們都在等自己的兒女。座位旁是報(bào)名學(xué)科和買一些機(jī)器人的地方。再往里走，你會(huì)看見(jiàn)有大量航天飛船，這里應(yīng)當(dāng)是費(fèi)俊龍等一些航天人員的紀(jì)念館，那里還有一些航天人員的親筆手跡。你會(huì)看見(jiàn)有一個(gè)巨大的灰色隧道，那里很奇妙，也是記錄著航天飛船、太空飛船等一些飛船的簡(jiǎn)介。再往里走還有一個(gè)消遣項(xiàng)目，當(dāng)你坐在一個(gè)座位上時(shí)，你得叫另外一個(gè)人把手放在儀器上推來(lái)推去，這樣儀器就會(huì)轉(zhuǎn)起來(lái)，而你必需坐在儀器里接受著考驗(yàn)，當(dāng)你實(shí)在受不住時(shí)得快點(diǎn)停下來(lái)，否則你會(huì)煎熬不住而嘔吐。往回走再往左邊走，是通向各個(gè)項(xiàng)目教室的地方，當(dāng)你走上二樓時(shí)，你會(huì)看見(jiàn)有一個(gè)牌子上寫著各個(gè)項(xiàng)目教室的所在地，這樣就會(huì)防止別人迷路而找不到教室這種類似的事情發(fā)生。

看見(jiàn)了吧，這就是我的其次個(gè)學(xué)校。里面的項(xiàng)目都教得十分好，而我學(xué)的是動(dòng)漫制作和象棋，希望你們也來(lái)青少年宮報(bào)名哦。

少年宮的窗外作文第十篇

這次去少年宮是學(xué)校組織的我們?nèi)W(xué)生去的，我這次十分高興，不光是我，我們?nèi)喽继貏e沖動(dòng)，也十分開(kāi)心，可能由于是學(xué)校第一次組織的吧！

我們班的所有人都以為是坐大巴的，都特別開(kāi)心，可是大失所望！老師讓我們都走路去那么遠(yuǎn)的少年宮，大約走了一個(gè)多小時(shí)的路，才到達(dá)我們一直想去的少年宮。終究到了，累死我了！

到了少年宮，有兩位老師站在門口迎接我們。后來(lái)一位老師把我們班的一半人帶到了一個(gè)房間里，那個(gè)房間的大小和我們平日上課的教室一樣，不過(guò)，在墻邊處有幾樣高科技的教具。老師為我們一一講解，但在我印象最深刻的是光琴和一個(gè)我說(shuō)不上來(lái)的一個(gè)教具，是有兩個(gè)用紙圈圍成的立體的兩個(gè)圈。先說(shuō)光琴了，光琴是利用光發(fā)出聲音的，開(kāi)始我不知道為什莫老師的手已伸進(jìn)光琴中就會(huì)發(fā)出聲音，后來(lái)我才知道原來(lái)光琴上有一個(gè)感應(yīng)器，只要手一伸進(jìn)去，就會(huì)發(fā)出一束光，然后發(fā)出聲音！還有一個(gè)，我說(shuō)不上來(lái)名字，那個(gè)教具下有一個(gè)按鈕，議案，玻璃里面的圓圈會(huì)東，會(huì)旋轉(zhuǎn)。后來(lái)越轉(zhuǎn)越底這是為什么呢？老師給我們講了之后，我才知道，由于旋轉(zhuǎn)的粗度太快了所以就會(huì)變成這樣。

這天，我在少年宮里收獲的真不少！

少年宮的窗外作文第十一篇

下午兩三點(diǎn)左右，太陽(yáng)高照在走廊上，影子像美麗的黑白色磚倒映在石子小路上。

外面是一棟棟高低不同的樓房。

最外面是一座座醫(yī)院，史老師問(wèn)：“醫(yī)院上面的圓盤是什么？〞“觀景臺(tái)！〞我大聲叫道?！肮（暼嘣谛ξ?。史老師說(shuō)：“那是一個(gè)飛機(jī)停機(jī)坪。〞“什么！〞全班異口同聲地說(shuō)。史老師回復(fù)；“有些病人用救治車送太慢，所以，直接用飛機(jī)。〞此時(shí)我心里想，難怪老是有直升飛機(jī)。

再近些，只見(jiàn)一片片以波浪似的青瓦磚，這一大片都是“千年老房子〞，我很喜歡這一種風(fēng)格，由于它可以讓我跑到房頂，而且每個(gè)房子的頂幾乎都是連著的，可以讓我在那上面跑來(lái)跑去，下面是不高的墻。

最下面是一條條小巷，相連在一起。

少年宮的窗外作文第十二篇

少年宮坐落在深圳蓮花山對(duì)面，我每周都要去那里練習(xí)鋼琴，上開(kāi)心谷作文課。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看少年宮，就像一個(gè)城堡、大門右邊是跌水臺(tái)階，水從臺(tái)階上一級(jí)一級(jí)的流下來(lái)。進(jìn)了大門，就是水晶是大廳，屋頂都是鋼架和玻璃構(gòu)建的。中午，太陽(yáng)照在上面，大廳里雖然有點(diǎn)熱，但是玻璃被照得金光閃閃，十分好看。

站在水晶大廳中間，頭頂上是一個(gè)特大的球體，用三根大柱子撐著。柱子快到頂?shù)牡胤桨歼M(jìn)去了。從下面看，好像大球是懸在空中一樣。大球里面實(shí)際上是4D影院，我很喜歡在里面看電影的那種特別的感覺(jué)。

水晶是大廳中間有一個(gè)大舞臺(tái)，經(jīng)常會(huì)有一些和青少年有關(guān)的演藝活動(dòng)子那里舉行。

水晶是大廳的左前方是能源天地，參觀的人們坐著小火車漸漸的走。兩邊還有一些科普知識(shí)動(dòng)畫，可以邊玩邊學(xué)習(xí)。大廳的右側(cè)是電梯和樓梯。

二樓有科普王國(guó)。我經(jīng)常在下午練完琴后，去科普王國(guó)玩。那里面有傾斜小屋、把影子留在墻上、首要一度電等大量好玩的科普游戲。

三樓是琴行，我就在那里學(xué)習(xí)鋼琴。

四樓有美麗家園展覽，從四樓一個(gè)走廊穿過(guò)，就可以進(jìn)入4D影院去看電影。

五樓主要是培訓(xùn)班，我在那兒的開(kāi)心谷作文班學(xué)習(xí)作文。那里還可以學(xué)英語(yǔ)、圍棋等大量門類。

我喜歡少年宮，它不但漂亮，而且讓我學(xué)到大量有用的知識(shí)。

少年宮的窗外作文第十三篇

哦！我想象中的青少年宮里有高科技、新發(fā)明；還有那魔幻世界……應(yīng)有盡有！

要是有一種“辨音器〞，能理解任何物體在說(shuō)什么，那么我要與星星溝通，甚至與太陽(yáng)，月亮還有衛(wèi)星溝通，成為人人羨慕的宇航第一人。

若是有一種叫“生命藥水〞，只需一滴，就可以讓任何物體擁有一個(gè)生命，那么我要帶著它去醫(yī)院救活那些不該死去的人，成為一位再世華佗。

假使有一種“尋寶器〞，能夠探測(cè)出任何寶藏的所在地，那我就拿著它到山上、地底去尋覓寶藏，再把那些資產(chǎn)送給貧困山區(qū)的小朋友，也讓他們和我們一樣過(guò)著幸福開(kāi)心的生活，成為一位救世主。

倘若有一種“時(shí)光穿梭機(jī)〞，能穿梭至任何遙遠(yuǎn)的時(shí)代，那我就乘著它，帶著辨音器、生命藥水和尋寶器，穿梭至恐龍時(shí)代，用辨音器了解恐龍的語(yǔ)言，再去摸索寶藏，或者穿梭至昨天、前天、大前天……用生命藥水去把那些被獵人打死的無(wú)辜的生命拯救回來(lái)……成為時(shí)光老人。

要是現(xiàn)實(shí)中的青少年宮和我心中想象的一模一樣，那么整個(gè)世界永遠(yuǎn)都會(huì)和諧、寧?kù)o，沒(méi)有紛爭(zhēng)。讓我們從小努力，成就心中的青少年宮之夢(mèng)。那么，我們的世界將會(huì)更加美好。

少年宮的窗外作文第十四篇

在4歲那年，爸爸帶我到少年宮學(xué)畫畫，至今我11歲啦！這8年里，我和少年宮結(jié)下了不解之緣。

光陰飛逝，少年宮發(fā)生了翻天覆地的變化，以前陳舊又灰暗的房屋，現(xiàn)在變成了整齊敞亮而且色調(diào)亮麗的新樓房。

每個(gè)星期四，我都要去少年宮學(xué)習(xí)。走進(jìn)少年宮，有一個(gè)帶人造噴泉的小花壇。上面寫著。我繼續(xù)前進(jìn)“abcdefg〞外語(yǔ)樓外傳來(lái)朗朗的誦讀聲。哦，是英語(yǔ)老師在講課呢！同學(xué)們聽(tīng)得十分認(rèn)真，把英語(yǔ)單詞輕松記在腦子里。來(lái)到文藝樓作文班，老師經(jīng)常給我們做一些游戲，讓我們寫作文，在游戲中學(xué)習(xí)寫作不是很有意思嗎？

每當(dāng)星期六，我又一次來(lái)到少年宮，這次來(lái)少年宮的人數(shù)比星期四多得多，星期六可是少年宮接納我們小讀者的高峰啊！來(lái)到棋院，小棋手們開(kāi)始了巔峰對(duì)決。我也沒(méi)閑著，找了一個(gè)對(duì)手，開(kāi)始廝殺；跳，長(zhǎng)，飛……我勝了，老師為了獎(jiǎng)勵(lì)我，給了我一張獎(jiǎng)卡。到后來(lái)要集滿8張才可以得獎(jiǎng)哦！我更加努力殺敵，更加有信心了！

嚴(yán)肅的硬筆書法牛老師，幽默的圍棋陳老師，爽朗的做文李老師……他們傳授給我們知識(shí)，我感見(jiàn)謝他們。

我心中的少年宮，是一個(gè)游樂(lè)園，更是一個(gè)知識(shí)的海洋。

少年宮的窗外作文第十五篇

作業(yè)做累了，你抬頭，發(fā)現(xiàn)大片大片的雨撲面而來(lái)。星星般的雨點(diǎn)“啪嗒啪嗒〞地滴在玻璃窗外，我似乎出現(xiàn)了幻覺(jué)，雨點(diǎn)猶如一個(gè)個(gè)音符，彈奏著歡快的樂(lè)章；又宛如一朵朵無(wú)聲綻放的梨花，美麗的好像翩翩起舞的精靈。

情不自禁的開(kāi)啟窗戶，它們迫不及待的跳了進(jìn)來(lái)，跳進(jìn)我的手心，又馬上融進(jìn)了我的手心，感到一份涼快。它們歡呼著，騰躍著，迫不及待去尋覓自己的天地。只是一眨眼的時(shí)間，雨便從淅淅瀝瀝的內(nèi)向轉(zhuǎn)為了恣肆的舞蹈。我迅速關(guān)上窗戶。“啪嗒啪嗒〞，像是在打著鼓點(diǎn)的節(jié)奏，變得越來(lái)越密集。

我聽(tīng)著玻璃窗上的聲音，不由得陷入那似真似幻的幻覺(jué)之中：一只只可愛(ài)的小綿羊開(kāi)心地奔跑著；又像一個(gè)個(gè)笑容純真的孩子在揮舞著雙手，用稚嫩的童聲唱著，宛如天籟之音。

重新清醒過(guò)來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)，雨滴已經(jīng)變得稀疏。

我呼出一口氣，拉下了藍(lán)色的窗簾，重新做起了作業(yè)。

少年宮的窗外作文第十六篇

陽(yáng)光照在窗外的樹葉上，映出一點(diǎn)點(diǎn)奪目的亮光。偶爾有點(diǎn)風(fēng)從樹梢上吹過(guò)，整個(gè)樹頂就會(huì)動(dòng)起來(lái)，散在樹上的斑斑點(diǎn)點(diǎn)也就閃爍起來(lái)，仿佛陽(yáng)光灑在水面上的波光粼粼。

我看著窗外的風(fēng)景，不禁聯(lián)想綿綿。從我這里望去，可以看見(jiàn)一叢叢的樹，很率。一些建筑被包裹在其中，只露出屋頂。我想要是那屋頂是尖的該多好。只是這造起了高樓。

我有些氣，所以我不喜歡這片風(fēng)景中的高樓。它好像一把鐵錘，把我們的想象敲得粉碎。

窗外的風(fēng)景很簡(jiǎn)單，我每天抬眼便能看見(jiàn)。

陽(yáng)光不太奪目的時(shí)候，天就會(huì)很藍(lán)，云朵看上去軟軟的。偶爾抬頭看看藍(lán)天白云，也回產(chǎn)生無(wú)限聯(lián)想。在我坐在窗前做作業(yè)時(shí)，也會(huì)看到日落的風(fēng)景。紅色漫漫向藍(lán)色浸染去，漫漫整個(gè)天空都變成紅色。

你看，窗外的風(fēng)景又是這樣豐富。我希望有一個(gè)夢(mèng)幻的窗口，向我展示夢(mèng)幻的世界。

少年宮的窗外作文第十七篇

有一個(gè)活動(dòng)中心，它內(nèi)外環(huán)境幽雅，占地30畝，是一個(gè)廣大青少年的學(xué)習(xí)中心、活動(dòng)中心和發(fā)展中心。在這個(gè)地方學(xué)習(xí)不僅能讓人感到十分輕松、愉越，又讓人從中學(xué)到十分豐富、好玩兒的知識(shí)。它就是仙境般美麗的的少年宮。

少年宮風(fēng)景幽美，總能令人神清氣爽。少年宮的兩邊是碧綠而活力勃勃的草坪。草坪中間的花兒五顏六色、香氣迷人。而少年宮里面是一棵棵挺立的大樹整齊地排列在邊上。樹中被包圍的樓房多么美，不時(shí)會(huì)傳出鳥兒的鳴叫聲形成了仙境般的美景。

正是這美景吸引著廣大愛(ài)好才藝、讀書的青少年來(lái)這兒學(xué)習(xí)，使他們成為一個(gè)友好的團(tuán)體。

他們?cè)谶@兒學(xué)習(xí)確定不會(huì)顯得疲乏，無(wú)心學(xué)習(xí)。由于這兒環(huán)境幽雅，有沁人心脾的香氣、惹人愛(ài)好的鳥兒、美麗繽紛的鮮花，時(shí)刻提醒并吸引著他們?cè)谶@里開(kāi)心地學(xué)習(xí)，開(kāi)心的成長(zhǎng)。

少年宮的教育很優(yōu)越。在里面學(xué)習(xí)的人們很輕松也是由于這一點(diǎn)。教師不會(huì)讓這些青少年做一些很古板的學(xué)習(xí)方法，反而從開(kāi)心中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中開(kāi)心。就像學(xué)英語(yǔ)，他們會(huì)讓小朋友邊做游戲邊學(xué)習(xí)英語(yǔ)或?qū)W一些英語(yǔ)歌曲———不會(huì)像英語(yǔ)老師那樣讓學(xué)生死記硬背，把學(xué)生搞得很煩擾。

我心中的少年宮不僅環(huán)境幽美，而且教學(xué)方法優(yōu)越。這樣的少年宮才能讓青少年很快喜歡上，很快被吸引過(guò)來(lái)。

少年宮的窗外作文第十八篇

陽(yáng)春三月?；▋罕葲](méi)，小溪在開(kāi)心的奔跑、大樹在吐槽換完新衣后的喜悅、一切的一切都在歡唱。送月走的春天。我們學(xué)校也準(zhǔn)備帶我們?nèi)ビ瓮嫒タ疾煳覀兊淖约荷娴哪芰?。?。≡撻_(kāi)心又有點(diǎn)畏懼。開(kāi)心是由于在哪里可以換一個(gè)環(huán)境去體會(huì)自然的空氣。還有終究不用在學(xué)校里刻苦學(xué)習(xí)了。（是不是有點(diǎn)過(guò)呵呵）

我們?cè)谀抢锿媪薈F3D的雖然是男生玩的但我也有挑戰(zhàn)。還有包餃子、刻盤子、過(guò)獨(dú)木橋、3D開(kāi)車……這些東西我在生活中都從未接觸過(guò)這回對(duì)我印象最深的是刻盤子由于我可的第一次由于用力過(guò)猛壞了。老師批評(píng)了我一頓其次次我防備翼翼的在盤子上刻了一個(gè)“福〞字。祝家庭辛福美滿。

這一次我收獲了喜悅也懂得了老師的指導(dǎo)和做事要防備翼翼的感受。

少年宮的窗外作文第十九篇

今天，我們機(jī)器貓小隊(duì)去參與了西湖區(qū)青少年宮活動(dòng)。

到了少年宮大操場(chǎng)，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的操場(chǎng)跟以前不一樣了，那里擺了大量玩游戲的道具，多得只剩下外面的1000米操場(chǎng)跑道和里面通道的一小部分了。

我們先到許培瑤爸爸那領(lǐng)了其次課堂券就一起去玩了。

我們先玩了人不太多搭高比賽，是先把螺帽放在最下面，再把乒乓球放上去，一直放到最頂上，三年級(jí)的放四個(gè)就通過(guò)了，四至六年級(jí)要六個(gè)，中學(xué)的要九個(gè)，我們二年級(jí)的只要三個(gè)，所以我很快就過(guò)關(guān)了，并蓋了第一個(gè)章。

其次個(gè)是氣球提碗，要先把一個(gè)沒(méi)吹過(guò)的氣球放碗里，把氣球吹到跟碗一樣大小，就可以把碗提起來(lái)了。我就是按規(guī)則去做的，所以我成功了。不信，你也可以去試著玩一玩，你一定能行！

接著我又玩了“多變的鏡子〞游戲，游戲規(guī)則是看誰(shuí)能在兩面相夾的鏡子中看到最多的玩偶，我看到了6個(gè)玩偶呢。從多變的鏡子中，我知道了，只要把兩個(gè)鏡子放的越小，玩偶就越多。最終我們還玩了“竹竿舞〞、“我是小歌手〞“鋸床〞……等好玩的游戲，我還拿了兩個(gè)小禮物呢！

今天既玩得開(kāi)心，又有收獲，真好！

少年宮的窗外作文其次十篇

今天我和班里的思涵、黃語(yǔ)棣、凱麗同學(xué)去了少年宮參與了動(dòng)漫低碳貿(mào)易街活動(dòng)，我們各自從家里帶了好多漫畫書在學(xué)校門口集合一起前往少年宮。

到了少年宮，我們找到那里的工作人員領(lǐng)取了四張工作證，然后把工作證掛在脖子上拿了塊布鋪在指定的地點(diǎn)，再把帶來(lái)的漫畫書都?xì)w好類放好，開(kāi)始叫賣，不一會(huì)兒就有人來(lái)惠顧了，我們一下子賣出了9本書，收獲了15元。我們的思涵同學(xué)又去別的攤位買了好多低廉的寶物放到自己攤位來(lái)賣，小黃同學(xué)領(lǐng)袖班的老師也拿來(lái)了好多玩具給我們賣，這下大家更起勁了，叫賣聲此起彼伏，一會(huì)兒又賣出2把水槍，收獲20元，不一會(huì)兒又有小朋友買了把水槍，我們又進(jìn)賬15元，大家可開(kāi)心啦。等我們東西賣得差不多時(shí)，小黃和凱麗說(shuō)她們也去別的攤位淘點(diǎn)寶物，等她們回來(lái)后我和思涵也去別的攤位淘寶物了，我喜歡看書，我淘了好多《故事會(huì)》叢書，還有我最喜歡的洋娃娃?；氐綌偽缓蟠蠹依^續(xù)叫賣，到最終，我們都快半賣半送了，不過(guò)還是有幾本書沒(méi)賣出。

通過(guò)這次義賣活動(dòng)，我們收獲了勞動(dòng)的辛苦，也收獲了豐收的喜悅！

少年宮的窗外作文其次十一篇

今天，我們學(xué)校舉行了一個(gè)科技展覽會(huì)。我一聽(tīng)這個(gè)消息真是開(kāi)心極了，心想：科技展覽會(huì)上有什么希奇的試驗(yàn)?zāi)兀坎汤蠋熛劝l(fā)給我們每個(gè)人一張“棒伢兒〞開(kāi)心體驗(yàn)活動(dòng)劵和一張選票紙，說(shuō)：“每個(gè)人選擇6個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行活動(dòng)，在活動(dòng)劵上獲得6枚章，可以換獎(jiǎng)品。這張選票紙可以投進(jìn)你喜歡的欄目里。〞我聽(tīng)了，更加興奮了：還可以投票！

我們來(lái)到展覽會(huì)上，展覽會(huì)鬧哄哄的，簡(jiǎn)直可以稱為“人山人海〞了！我們?nèi)齼蓛傻姆珠_(kāi)，去做試驗(yàn)了。

我像一只無(wú)頭蒼蠅似的四處亂逛，一會(huì)兒瞧瞧這邊，一會(huì)兒看看那邊，其中，最令我詫異的就是“用鋼針穿過(guò)氣球氣球不會(huì)爆〞這個(gè)項(xiàng)目了。你一定覺(jué)得很奇怪：氣球一戳就會(huì)爆，怎么可能用鋼針戳進(jìn)去都不會(huì)爆呢？是不是他們騙人了？我也有過(guò)這樣的問(wèn)題，但是，看了他們做了這個(gè)試驗(yàn)后，我不得不承認(rèn)，他們真的用鋼針把氣球戳進(jìn)去了！一位大姐姐先是拿來(lái)一個(gè)氣球，讓我吹，我把氣球吹得大大的，邊吹還邊想：把氣球吹得大大的，就更簡(jiǎn)單爆了，看你們?cè)趺崔k！姐姐微笑著接過(guò)我吹的氣球，在氣球上面滴了一滴果汁，接著拿了一根牙簽，我急忙睜大眼睛細(xì)心看，姐姐用牙簽往滴果汁的那個(gè)地方一戳，我閉上眼睛，以為會(huì)聽(tīng)到一聲爆炸聲，但是，我卻沒(méi)有聽(tīng)到。我急忙睜開(kāi)眼睛，定眼一看，你猜我看到了什么：氣球還完好無(wú)損著呢！我即刻驚奇無(wú)比。

這次的科技展覽會(huì)真好玩啊！

少年宮的窗外作文其次十二篇

我們家不大，但我卻有一個(gè)屬于我的小天地。我的房間有一扇窗，正對(duì)著南邊。窗外的一草一木都盡收眼底。

每當(dāng)周末我在家寫作業(yè)，一抬頭總是能看見(jiàn)窗外那美麗的風(fēng)景。

春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，窗外原本張牙舞爪的樹枝開(kāi)始出現(xiàn)星星點(diǎn)點(diǎn)的新綠，一切似乎又有了生氣，每當(dāng)春雨到來(lái)，淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)打在樓下人家的雨棚上，發(fā)出滴答滴答的聲響，猶如一個(gè)個(gè)演奏家，譜寫綺麗的樂(lè)章。

相比于春天，夏季帶給人們的，更多是火一樣的熱心。樹木叢生，百草豐茂。蟬兒在樹上不停的鳴叫，大街小巷也揚(yáng)起了五顏六色的“風(fēng)帆〞。

秋天，落葉飄零，南京的街道鋪上一條金色的毯子。道路兩旁高大的梧桐，瀟瀟灑灑，豪不吝嗇地為秋天的南京城作出自己的奉獻(xiàn)。窗外也是一片蕭瑟，凄涼。

冬，窗外則是一片乳白，我呢，則窩在房間里，吹著空調(diào)，品著一杯奶茶，靜靜地看窗外飛行的`雪花，一不防備便入了迷。

這些，就是我家窗外的豐富世界。

少年宮的窗外作文其次十三篇

一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們學(xué)校舉行了一次活動(dòng)——滾動(dòng)少年宮（由縣少年宮的工作人員下鄉(xiāng)舉辦）。

本次活動(dòng)是讓我們整個(gè)下午在學(xué)校操場(chǎng)上玩各種游戲，玩完了還可以抽獎(jiǎng)，抽到什么就可以領(lǐng)獎(jiǎng)。

一點(diǎn)整，活動(dòng)開(kāi)始了。我們紛紛跑向操場(chǎng)，抬頭一看，發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)上有大量好玩的游戲，頑皮糖果、一二三木頭人、腳下生風(fēng)、開(kāi)心大腳、彩蛋DIY、手工DIY、小小科學(xué)家、讓垃圾飛、3D世界館、讓垃圾分類、毛毛蟲競(jìng)速、掌上迷宮……其中，我最喜歡玩的是彩蛋DIY，這個(gè)游戲在學(xué)生餐廳里舉行，規(guī)則是：每人分一個(gè)彩蛋，彩蛋上有各種不同的圖案，給我們15分鐘將彩蛋上的圖案涂上顏色，涂完之后就送給我們了。我拿到的.是一個(gè)白色的蛋，上面的圖案是一只可愛(ài)的小貓，拿到之后，我快速地把那只可愛(ài)的小貓涂上顏色，涂好之后，我就拿著彩蛋去玩其它的項(xiàng)目了。

除了彩蛋DIY游戲外，還有毛毛蟲競(jìng)速也是我喜歡玩的。我們坐在“毛毛蟲〞上比賽，一步一步地到達(dá)終點(diǎn)，再?gòu)慕K點(diǎn)返回起點(diǎn)。后來(lái)，我們那一組贏了，開(kāi)心的下了“毛毛蟲〞，為自己組比賽贏了而慶賀。

活動(dòng)很快接近尾聲，那天我們玩的很開(kāi)心。這是我在小學(xué)階段玩得最開(kāi)心的一天，我希望明年還會(huì)有更多好玩的活動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)入我們的校園呢！

少年宮的窗外作文其次十四篇

一個(gè)星期六，我趴在寢室的窗臺(tái)上，發(fā)呆似地看著窗外。

天邊的夕陽(yáng)緩緩地，慢悠悠地，像一個(gè)老爺爺拿著拐棍緩慢的下降著，顯得十分沉穩(wěn)。遠(yuǎn)處的那些山連綿起伏，重重疊疊地排列著，云霧纏繞，像一幅水墨畫，有類似蓬萊仙境。一些樓房整整齊齊地挺立著，與山相接，顯得特別和諧。

不遠(yuǎn)處有一片有濃密又繁茂的樹林，現(xiàn)在已經(jīng)冬天，樹葉早就掉光了，像奶奶家的掃帚。可這兒可是一些可愛(ài)又機(jī)敏的動(dòng)物居住地，它灰白相間，那就是麻雀，那么這就是麻雀的天堂。它們?cè)跇渖向v躍著，有一點(diǎn)兒風(fēng)吹草動(dòng)都要嚇得驚慌失措。彎彎曲曲的小路上在它眼里顯得十分廣闊，令人感到更加?jì)尚×恕?/p>

近處，泥土上的花兒的草兒們，成群的聚在一起，是在開(kāi)會(huì)，是在閑聊，是在探討事情，還是圍在一起竊竊私語(yǔ)呢？植物都笑嘻嘻地，它們好像在和對(duì)方問(wèn)好，又好像和對(duì)方在握手，看來(lái)植物和我們?nèi)祟愐粯舆@么有禮貌呢！

我看著窗外，天漸漸黑了，心中有說(shuō)不出的愛(ài)好和眷戀。

少年宮的窗外作文其次十五篇

新的學(xué)期開(kāi)始了，學(xué)校為同學(xué)們安排了各種各樣的少年宮，為的是豐富同學(xué)們的課外生活。由于我們是畢業(yè)班，少年宮的種類相對(duì)少了大量。

“叮鈴鈴……〞上課鈴響了，老師拿著擴(kuò)音器和一摞紙走進(jìn)教室。我開(kāi)始猜測(cè)老師拿的紙是什么？是試卷？要考試？不不，老師還拿著擴(kuò)音器呢！莫非又有什么通知要家長(zhǎng)