預防毒品教育主題班會教案

資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請系網(wǎng)站刪除只供學習與交流預防毒品教育主題班會教案班主任工作

2009-12-1412:04

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字號：大中小教育形式：主題班會教育目的：借助本次活動，了解毒品知識。深刻認識、理解毒品等社會問題對個人乃至社會發(fā)展帶來的危害。學習一些預防和抵制的措施和方法，從生理和心理上建立和鞏固對毒品等惡習的防線，珍惜生命，遠離毒品，完善人格，促進自我的健康成長。教育過程：一、引入騰飛中也“陰暗：播放—改革開放后，中國的騰飛面貌任：改革開放中國經(jīng)濟大跨步的走向世界首行進科技之林吃飽喝足后民精神生活又有了新的向往和夢想何放休閑的激情和苦悶？于是一些娛樂場所酒吧廳了精神棲息的家園，可是這里往往隱藏著享樂主義的精神垃圾——毒色這些堪稱摧毀一個人思想意識和精神的“糖衣炮彈天們先來認識第一顆令人生畏的“炮彈”——毒。下面我們掌聲歡迎主持人上臺為我們主持這次主題班會！二、認識——毒品真面目主持人煙可使一個民族淪為亡國真謂觸目驚心,悚人毛發(fā)竟什么樣子的人們竟會被它所支配，驅(qū)使左右，乃至俯首稱臣。下面我們就一睹它的容貌。同學們一定都聽說過毒品，那什么是毒品呢？毒品都有那些呢？（一）毒品的種類介紹。根據(jù)《中華人民共和國刑法》第357規(guī)定：毒品是指鴉片、海洛因、冰毒、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。（二）毒品的危害介紹合片學生自己討論，老師歸納小結(jié)）問：毒品有那些危害呢？、毒品毀人毀健康a摧人的消化功能毀人的神經(jīng)系統(tǒng)c摧人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)只供學習與交流資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請系網(wǎng)站刪除只供學習與交流染性病及“艾滋病”、毒品令人傾家蕩產(chǎn)，家破人亡a喪工作能力b傾蕩產(chǎn)c給家庭帶來無盡的折磨吸毒導致墮落、犯罪吸毒危害社會，成為世界公害（三）毒品的成癮性介紹生讀有關(guān)吸毒者的故事）毒品的成癮性是對毒品產(chǎn)生強烈的渴求欲望反復的使用毒品以取得快感或避免出現(xiàn)痛苦，使吸毒者處在一種特殊的精神和病態(tài)狀況，可分為精神依賴和身體依賴兩種。（四）討論，交流體會。．了解了有關(guān)毒品的知識以及危害性，請同學們談談自己的感受。．讓學生自由發(fā)言。（五）讓學生了解防毒的方法。．問：當有人向你提供毒品時，你會怎樣做？（學生發(fā)言．防毒有五種措施：一是直接拒絕；二是找借口溜走；三是提出反意見或轉(zhuǎn)移話題；四是秘密報案（偷偷告訴你依賴的人或撥打報警電話號是當毒販毒友逼你吸毒并威脅你時，要第一時間告訴你的師長。三、結(jié)束語主持人毒我們這一代青年責任艷美麗的花季怎能有罌粟的盛開？幸福的生活絕不能被毒品破壞。請謹記：每年的626日聯(lián)合國確定的國際禁毒日！和“珍愛生,遠離毒品”的口號。一、教目標在各學滲透毒品預教育的礎(chǔ)上通過專題教的形式，培養(yǎng)學健康的生活情、毒品預防識和社責任感。初階段的目標：了解關(guān)禁毒法律知識拒絕毒品誘。二、教內(nèi)容及方式教學內(nèi)容

教學活動建議1.知道毒品的概念，能識1.列舉常見毒品的名稱和俗稱，收集毒品危害的相關(guān)只供學習與交流資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請系網(wǎng)站刪除只供學習與交流別常見毒品名稱。2.進一步了解毒品對個人和社會的危害。

資料。2.參觀禁毒教育基地或禁毒教育展室，觀看禁毒教育影視片。3.知道吸毒是違法行為，3.討論吸毒對個人、家庭和社會有什么樣的影響？會走私、販賣、運輸、制造

造成什么樣的后果？毒品是犯罪行為，都要受4.運用學過的相關(guān)法律條款，分組談談法律如何保護到法律的懲處。4.學會一些拒絕毒品的

未成年人不吸毒、如何打擊毒品違法犯罪？5.討論“對好奇的事就要去嘗試，是對的嗎？”以吸方法，能夠保護自己不受毒為例，引導學生對“好奇”、“從眾”等心理的正毒品侵害。三、具教學要點：

確認識，知道一些毒犯誘惑青少年吸毒的常見手法，學會拒絕毒品的基本技巧。（一）品的定義和圍毒品，常指能使人癮的藥，種類很多各國因流行的種類同而設(shè)定其范。我國在1990年月28頒布的國人大委會《關(guān)于毒的決》中，根據(jù)時的情將毒品定義“鴉片海洛因、嗎、大麻可卡因以及務院規(guī)管制的其能夠使人形癮癖的醉藥品和精藥品”國際禁公約將具有賴特性藥物分為麻藥品和神藥物兩大進行國際管制它們有時候統(tǒng)稱為精神性藥物。這些藥物果濫用是毒品。從自然性講，這類質(zhì)在嚴管理條件下理使用有臨床治療值，那就是藥。從社會性講，如果著非正需要而強迫覓求，類物質(zhì)失去藥品的本性，時的藥品就為了毒。因此毒品一個相的概念。當也有些質(zhì)成癮性，早已淘汰藥品范，只視為毒，如海因。“毒品、“吸毒”我國的慣講法，而際上習只講麻醉品精神藥品的濫。（二）識毒品人們知，早在新石時代，在小亞細亞地中海部山區(qū)發(fā)現(xiàn)野生罌粟，青時代后期（公元前1500年傳入埃及，元初傳印度6紀傳入中國從很早時候始，人就把罌粟視一種治疾病的藥品因而便意只供學習與交流資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請系網(wǎng)站刪除只供學習與交流識地進少量的種植生產(chǎn)。隨著人類社的發(fā)展進步，才會鴉片的現(xiàn)。作為一商品，它既使用價也具有經(jīng)濟值；作一種藥品，既有醫(yī)使用的價，同時也具一定的醉、積蓄毒乃至造依賴、病魔作用。國人大黨會《關(guān)于禁的決定第一條規(guī)定“毒品指鴉片、海因、嗎、大麻、可因以及務院規(guī)定管的其他能夠使形成癮癖藥和精神品”。毒品稱為是界三大公害一。我是一個曾受毒品嚴重害的國，歷史上的禍曾給國帶來深重災難，乎使中國入亡國的境。今天毒品死灰復，再次我們發(fā)起了戰(zhàn)。由毒品在我死灰復燃的間相對短，預計毒的蔓延將有一段發(fā)時期。（三）品知多少？毒品一是指非醫(yī)療科研、學需要而濫的有依成癮性的藥。根據(jù)199028我國第7人大常會第17次會議通關(guān)于禁的決定明確規(guī)毒品為鴉片嗎啡、洛因、大麻可卡因以及國務院定管制其他能夠人形成癮癖麻醉藥和精神藥品現(xiàn)簡介下。鴉片又阿片。為罌未成熟實的漿汁干而成，用于治療疼及止瀉等。其取物嗎啡具強大的痛作用，幾對一切痛均有效。嗎啡進步加工，可得到臭名著的海因，俗稱白。以嗎為例，若連應用兩左右，每4時1次，即成癮，藥后會產(chǎn)生系列痛的反應。罌粟殼稱大煙殼，罌粟的燥果殼。它是一味藥，可用于療久咳久瀉、肛、便血及痛等癥但不宜多服久服，則容易成癮某些見忘義的攤、店經(jīng)理將它放在火內(nèi)或牛湯中煮汁，顧客上癮，以招“回頭客”此屬違法犯行為。大麻是種草本植物也曾作藥用，它的花與樹則為含有大素的毒品，少食用可使人生一種幻感，看到物體變鮮艷明亮，有很強引誘力。癮后會使人恐或產(chǎn)攻擊行為?？煽ㄒ蚬趴聵淙~中取的一局部麻醉藥常用于術(shù)麻醉，一成癮，會因幻而自殘，如到有許蟲子在皮膚騷動，堪忍受，于不惜用將皮膚切，鮮血淋漓慘不忍，或產(chǎn)生迫、嫉妒想，以致用力進行報復”。此外，冰毒”、致劑、苯胺類興奮劑如搖頭等）及某些發(fā)性溶劑也屬毒品之列。只供學習與交流資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請系網(wǎng)站刪除只供學習與交流四、青年毒品預防1引入雖然家及學校時刻在告戒子遠離毒品但青少年是毒的危人群已經(jīng)是個事（詳細）。然有發(fā)被強制或欺的情況但最重要的自己得持警惕?。∏f千萬?。?不要有絲毫奇心青少年好奇心是創(chuàng)力及青的表現(xiàn)，但毒品上好奇就象你嘗試火車從你上壓過而你以為沒事情或從高上跳下也沒有事情樣，如你確定上這兩種方法相當危，你都不能試，那，記住，對品的嘗就象做以事情一樣，不過你樓以后是在慢放”可能是幾年才落到上，但一樣以摔得很扁曾經(jīng)有戒毒醫(yī)生，到很多力白廢以后想確認品是否真就無法戒斷自己做嘗試，雖然的敬業(yè)神讓人佩服但他同為社會創(chuàng)了一個病人而無法治。你這樣想象，一個正常的境中，強制自己吃飯（絕食，沒有么原因，你你能堅幾天，而如是毒品癮，可能是饑餓時對食渴望的10倍，而這個時候不是么時候能有飯吃！總之，可以對很多情有好心，生命，學，藝，異性，體,但不要對毒品好奇性，更要嘗試這種念頭想不要想！?。ǚ矫娴恼绿嗔?，但找不到任何篇否定文章）3保持警惕控制自不去好奇還夠，你圍的社會埋的危險能就在你樓，你上學路上你原來的同中間；然吸食香煙大多數(shù)家都不違反行為，香煙的確是一種毒品只是沒海洛因那樣劣，但險有時也是這里面，連緝毒察也有這樣人陷害，不要去嘗這種運；當然，如你不幸經(jīng)成了煙，而且還自為不能掉，那你要心，不接受任何陌人的贈，一千次煙中，只要次，可你的人生軌就不是意料或你能導的；期不見的來認識的人煙也不接受，說不煙的理并不會讓你失什么如果認為不接受敬煙對你進抱怨的人，就更要心了?。ㄗ。擅織潣嵌家粋€毒品成者）上沒有分給大相同的商，但做聰?shù)氖虑槭谴蠖鄶?shù)可以做到的可以保友情，但不保持義；電影中的湖不是身邊的事。注意與什人往來與什么人不來，簡的選擇是你擇人生理