教職員工安全教育培訓制度

/教職員工安全教育培訓制度一、每學期分兩次組織學校全體員工開展“三防"教育，豐富“三防”知識.二、每學年的上下學期分別組織教職員工開展消防安全知識、教育,學習滅火的基本技能，進行消防演習。三、每學期組織一次教職員開展交通安全知識教育，讓教師學習《交通安全法》,全面了解交通安全知識。四、加強保衛(wèi)人員的理論學習和業(yè)務培訓工作。認真抓好政治學習和思想教育，提高保衛(wèi)人員的政治素質。

五、定期開展校外巡邏隊教師的崗位培訓活動，要認真組織校衛(wèi)隊員學習有關政策法規(guī)和學校規(guī)章制度，校外巡邏隊進行崗位誠信活動和文明執(zhí)勤教育。學校安全工作會議制度一、每周星期一上午召開召開安全組長會議,每個月最后一周星期五召開月安全工作小結會議.二、任何人不能以任何理由遲到或缺席安全工作會議，如果出現類似情況將依照學校常規(guī)管理規(guī)定進行處罰。三、參會人員都必須認真聽講,作好會議記錄,相關部門將定期組織檢查。四、學校各部門安全責任人小結本月本部門安全工作情況，存在的問題以及將要采取的措施。五、學校安全工作領導小組組長作一月工作報告，公布當月的常規(guī)安全檢查結果。六、學校就安全工作方面還存在的問題將要在下一月采取的措施以及各部門和各位教師將要注意的事項。七、學校德育處對每次安全工作會議作好記錄。開展應急疏散演練指導學生避險技巧為了使師生了解防震、防火、自救等應急防災避險知識,提高全校師生在密集場所緊急避險、自救自護和靈活應變的能力，掌握地震來臨時最有效的自救逃生方法,學校結合今年安全教育日“加強疏散演練,確保學生平安"的主題，于3月24日在全體學生中開展了“疏散逃生演練”活動,進一步提高了學生自我保護能力。本次疏散演練在短促的哨聲中開始，級部主任向校長報告,校長宣布立即啟動學校應急疏散預案，各授課教師立即組織學生在教室應急避險，一分鐘后開始緊急疏散學生，每個班級都有指定學生把門，學生有序、嚴肅的通過各安全出口道教室外的安全地帶集合，授課教師隨學生后陸續(xù)撤離，各班主任清點人數向學部主任報告,學部主任向校長報告，整個演練過程用時三分鐘。

學校在日常教育教學中，各學部教師注意加強學生對發(fā)生火災、地震等危機情況的自救知識講座，讓學生從理論上學會自救的方法。在演練活動中,各學部學生根據掌握的安全自救知識和逃生自救方法，按照統(tǒng)一行動、統(tǒng)一要求、掌握要領的要求,準確逃生，較好地保護了自己,使學生在“災情來臨”到自己面前時，做到逃生不驚慌、行動不紊亂、情緒不急燥，達到安全自救無傷害。通過開展應急疏散逃生演練活動，不僅提高了學校實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強了師生的安全意識,增進了師生之間的患難真情，真正掌握了在災難中迅速逃生、自救、互救的基本常識和方法，提高了抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。東營小學組織學生自救教師安全教育培訓安全是小學工作的重中之重，為了提高教師的安全意識,增長教師的急救知識，使教師能在小學突發(fā)事件中運用一些簡單易行的急救知識去進行急救，降低對小學生的傷害程度。在我校舉行了防震應急疏散演練活動的同時為增強廣大教師的安全防范意識，培養(yǎng)廣大教師在突發(fā)事件中的應急逃生能力,充分認識加強安全教育工作的重要性和必要性，增強緊迫感和責任感,加強對小學生安全教育是我校安全管理工作的重要內容和重要環(huán)節(jié).

?近年來，發(fā)生的溺水死亡事故、交通安全事故等,大都是因為小學生安全意識薄弱，缺乏安全常識，自救措施不當而引發(fā)的。因此，各班很有必要通過扎實開展安全教育,引導小學生牢固樹立安全意識,掌握基本的、必備的安全和自護自救知識,機智地處置遇到的各種異常情況或危險，從根本上預防和減少小學生意外傷害事故的發(fā)生。我校要充分認識抓好安全教育工作的重要性和必要性，首先教師以對小學生安全、健康成長高度負責的態(tài)度,增強責任感和緊迫感，深入開展安全知識進校校、進課堂、進小學生頭腦工作，進一步增強小學生安全意識，提高小學生自我保護能力，使小學生掌握避險、逃生和自救方法。?

一、小學生日常工作的安全管理??現代化的小學不僅要具有全新的辦校理念，健全靈活的管理機制,同時還要有始終如一的管理原則,即一切為了孩子。小學安全無小事,安全責任重如山，只有加強小學生日常生活的安全管理，才能防患于未然，才能保障小學生的健康成長.??第一節(jié):小學常用體育器材安全要求??(一）、小學體育器材安全檢查的總體要求:??每周至少檢查一次,檢查時機要全面檢查,校領導由專人每月固定檢查,要列好檢查項目清單,并將檢查結果報送小學有關負責人.

體育器材的檢查內容至少包括：檢查日期、檢查項目、檢查次數、檢查注意要點、檢查結果是否符合安全規(guī)定、記錄結果是否達標、檢查責任人等，盡量做到細致.除此之外，小學的各種體育器材必須張貼醒目的使用規(guī)范及方法.如發(fā)現體育器材或場地出現安全隱患,要立即告示停止使用，并及時處理.??（二)、一般性體育器材的安全要求:

?（1）體育器材的使用方法和指導；

(2）要在適當的地點公告游戲方法;

?（3）光線明亮、通風、無視覺死角;

（４）體育器材有地椿支撐的,應注意其埋設深度即不突出地面;?

（5）體育器材使用時，有擺蕩動作的應注意在擺蕩所需空間做警告標志；?

(6）體育器材的設置要計算留出安全空間;??（7）游戲場地內地板面鋪設應注意平整并有軟質保護物，避免尖、硬物影響安全；

?（8）體育器材或場地不使用時,要立即加上明顯標識.

第二節(jié)：小學生常見意外的防范

?一、小學生的食品、衛(wèi)生安全防范?

（1)學習食品衛(wèi)生工作方面的法律法規(guī)，強化食品衛(wèi)生安全意識，做到防患于未然;

（2)在日常教育教學工作中給小學生灌輸食品衛(wèi)生常識，培養(yǎng)小學生良好的衛(wèi)生習慣；??（３)建立健全有關食品衛(wèi)生方面的規(guī)章制度,從食品加工到小學生用餐等環(huán)節(jié)都做到有章可循;??（4）小學生食堂有衛(wèi)生許可證、從業(yè)人員有健康證；??（5）食品采購應嚴把進入關；

?（6)食品儲存和餐具消毒工具齊全餐具做到餐餐消毒,食品加工工具即用即洗；

(７）廚房衛(wèi)生每日定時打掃和隨時保持干凈雙重目標同時進行；??（8）生熟食品分類存放;

?(9)滅“四害"工作隨時進行。?

二、小學生的日?；顒影踩??（一）預防燙傷

?(1）讓孩子遠離熱源、電源等危險設施；??(2)注意教育孩子遠離具有潛在危險的的東西(微波爐、制冰機、消毒柜等）；??（3)加強對孩子的看護，讓孩子始終在老師的視線范圍內；??(二）預防外傷

（1)加強保教人員的責任意識：只要小學生一進校門，教師就要眼睛跟上、嘴巴跟上、腿腳跟上,把小學生的安全始終掛在心上,防止小學生意外損傷的發(fā)生；?

(２）對小學生進行安全教育??只有培養(yǎng)小學生的自我保護意識,提高他們的自我保護能力,才能使以外傷害率降到最低點。對小學生進行自我保護的內容包括：

?1)生活環(huán)境中的安全自護教育??◆進餐:進餐或飲水時先用手摸摸碗或杯子，以免燙嘴；不能亂吃或亂喝沒有生產標志的東西;

?◆睡眠:睡覺前要漱口；不能含著東西睡覺,不把雜物帶到床上玩。

?◆行走:行走時手不插在衣兜里;會扶著欄桿上下樓梯；學會靠右行走，不猛跑;過馬路走人行橫道，注意來往車輛;認識紅、綠燈等交通安全標志.?

◆藥物:學會辨認藥物和一些容易與飲料混淆的有害物品，不亂吃藥;知道１２０急救電話,認識防毒標志.

◆防觸電：教育小學生不接觸電插頭、插座等，不在靠近電源的地方玩耍；知道高壓電的標志,并遠離它們。?

◆開、關門:不在門邊玩；不把手放在門縫、抽屜里；知道“安全門"的作用。?

2）意外事故中的安全自護教育

◆防火、防燙傷：不在火源附近玩耍;不玩火柴、打火機和蠟燭；知道衣服著火時迅速澆水并快速脫衣服；燙傷后迅速用涼水沖或浸泡患處；知道11９火警電話，認識防火標志.

?◆防雷電：知道打雷下雨時，不能在大樹及高大的建筑物下避雨;不在雷雨天看電視、打手機；?

◆防洪水：了解自救知識。抓住能浮起來的物品,或上樹或爬到地勢較高的地方.

◆防地震:了解地震發(fā)生時的一些現象。進行簡單的自救訓練。

?◆防拐騙:知道自己及父母的姓名、家庭住址、電話號碼，知道父母的工作單位；不接受陌生人的玩具、食品，不跟陌生人走；遇險時,會用電話呼救;知道報警電話110。?

◆防異物吸入：不將別針、硬幣、小玻璃球、鈕扣、黃豆等放入口、鼻、耳中；不將氣球的碎片放入口中倒吸氣。

（3)加強戶外活動管理

?1）派專人定期檢修室外體育設施，活動場地要清除所有隱患；

2)活動前教師要提醒小學生體育設施的正確玩法;

3)當班老師要有高度的責任心，不能隨便離開活動場地，不能和他人聊天。

?(三)預防中毒??(1）發(fā)現班級有小學生嘔吐或拉肚子現象，教師應仔細觀察病兒的狀況，若有2個以上的小學生嘔吐或腹瀉，要及時與有關人員聯系；

?（2）相關責任人要及時了解小學生嘔吐原因,了解食堂飯菜的制作情況，排查小學生是否因食物中毒而造成嘔吐或腹瀉，并要求全校教職工注意對本班小學生的觀察.?

（３）食堂每天做好食品留樣工作,以備檢查之需。

(四）預防傳染病蔓延??為有效地控制我校各種傳染病的蔓延，杜絕各種傳染病入校，切斷傳播途徑，切實保障每一名教職工和小學生的生命健康安全，從而確保我校各項保教工作正常有序地開展。我們要堅決貫徹執(zhí)行“預防為上、分級控制、依章強制,及時處置”的工作原則，務實、高效、科學、有序地預防和控制各種傳染病蔓延。?

1、發(fā)生傳染病后，班級要在規(guī)定時間內向校主管報告。

?2、保健老師第一時間到達現場，隔離病人，組織各環(huán)節(jié)的隔離消毒工作(病兒接觸過的物品和所在班級的消毒工作)

?3、對患兒所在班級觀察有無發(fā)熱、皮疹等癥狀出現,時間為２1天（從確診的最后一例病例算起)。?

4、做好外來兒童的摸底排查工作.?

5、加強每天入校兒童的晨檢及午檢工作，一旦發(fā)現有傳染病疑似病例，及時隔離,并做好疫情報告。

6、加強衛(wèi)生習慣教育，督促小學生飯前便后洗手，擦手巾改用手紙,提高自我防病意識。??７、加強與缺勤兒童的聯系，每天了解缺勤原因,以便及時采取預防措施。?

8、患兒返校時，應具有醫(yī)療機構出具的病愈證明。

?9、小學要時刻保證消毒藥品的充足、消毒器具的正常。?

10、在觀察期間加強空氣及手的消毒,發(fā)病班的活動室每天在兒童離開后在班級午睡期間，用臭氧消毒器增加一次空氣消毒。?

11、發(fā)現傳染病人及早隔離治療，并要求家長領孩子回家隔離，室內加強通風、換氣,玩具、生活用具等采用消毒藥液浸泡、清洗、暴曬等方法,不讓易感兒與患兒接觸。?

綜上所述,小學教職工在日常工作中，

?“必須把保護小學生的生命和促進小學生健康放在工作的首位?！备鶕锻袃核?、小學衛(wèi)生保健制度》,必須注意房屋、場地、家具、玩具、用具使用安全,避免觸電、砸傷、摔傷、燙(燒）傷等事故的發(fā)生。兒童藥物必須妥善保管，吃藥時要仔細核對，劇毒藥品要用專人管理，并嚴禁放在班上.藥物保管和服用應由醫(yī)務人員負責。建立健全兒童接送制度,不得丟失小學生。?

《小學管理條例》規(guī)定，小學發(fā)生食物中毒、傳染病流行時,應當立即采取緊急救護措施，并及時報告當地教育行政部門或衛(wèi)生行政部門.小學的校舍和設施有可能發(fā)生危險時，舉辦小學的單位或個人應當采取措施，排除險情，防止事故發(fā)生。

第三節(jié)：我校安全工作的對策?

一、健全嚴格的安全制度是安全工作的有力保障。

“安全否定一切”這句話充分了體現安全工作的嚴肅性。小學要切實把這句話作為小學安全工作的座右銘。??1、工作人員必須持證上崗.?

每一個進入工作的人員必須先接受安全教育。認真學習各項安全制度，然后經過安全知識和安全制度的書面考試,合格后方可持證上崗。這種做法可以為提高工作人員的安全意識打下良好的思想基礎，同時也讓上崗的工作人員具備基本的安全常識。?

2、堅持兩會、一帳、一表制.?

小學堅持開好全校和班級安全例會。及時總結安全工作情況，找出存在問題并制定出相應措施，特別是班組安全例會，針對性強,可以隨時發(fā)現問題隨時解決及時預防各類事故的發(fā)生.?

要按時記好安全臺帳。詳細記錄安全例會和安全教育活動的內容,對于發(fā)生過的事故要做好詳細記錄,時間、責任人、經過、原因和整改措施也要做出及時記錄和分析.?

小學安全管理人員要按時填寫安全檢查表，對照檢查標準，尋找存在的漏洞,并提出整改意見，進行整改。

?兩會、一帳、一表制度可以保證小學的安全工作計劃性、實效性。?

3、事故處理三不放過。

?事故發(fā)生后，在處理上要做到三不放過:即事故原因分析不清不放過；沒有整改措施不放過;事故責任人和群眾沒受到教育不放過。事故處理必須與經濟責任制掛鉤，并作為重要考核依據.事故發(fā)生后,責任人要及時報告并寫出事故分析報告，召開全校安全活動會，展開討論，以做到引以為誡.同時小學要注意總結、分析小學各類事故，針對每個事故的特點，發(fā)生原因進行分析,跑跑韓服怎么注冊要最新的～！不是最新的免答~!，并尋找出事故發(fā)生的某些規(guī)律。使大家從中吸取教訓,同時也為今后安全工作提供了寶貴經驗。?

４、關鍵環(huán)節(jié)不放松.

?一年中最容易發(fā)生事故的時候是九月份新生入校時和“六一”、“元旦”及校里有比較重大的慶祝活動時。九月份新入校的孩子情緒不穩(wěn)定，哭鬧極易發(fā)生走失.因此小學必須嚴格交接班制度和門衛(wèi)制度。減少小學生走失的機會.有重大節(jié)日時，小學生情緒比較活躍,而且教師由于忙于準備活動,容易疏于對孩子的管理，所以易發(fā)生事故。因此,節(jié)日前夕，要求保教人員分工明確，任何時候都必須保證孩子在教師的監(jiān)護下,以減少事故發(fā)生。?

一天中最易發(fā)生事故的環(huán)節(jié)又多發(fā)生于來、離校、戶外活動、入廁、洗手、上床、吃飯。首先要嚴格接待制度,嚴格執(zhí)行“三檢”.建立晨檢記錄，孩子用藥情況記錄，家長和教師共同填寫，以消除誤食藥品的隱患。嚴格午檢，仔細檢查小學生的衣袋、角,不放過一個不安全因素.在小學生入廁、喝水時,在工作職責上要明確規(guī)定:保育員在廁所內,教師在廁所外配合組織小學生，以免發(fā)生滑倒、碰撞擁擠。戶外活動時,對場地、小學生衣服、鞋子都要做出詳細要求，而且要求必須兩人配合組織活動。離校活動時,要特別注意小學生的接送制度。事先與家長約定正常情況下的接送人,新入校的孩子的家長，必須持卡接孩子，孩子的任何親屬沒有父母的事先要求一律不允許接孩子。避免接錯孩子的事件。另外吃飯時，為防止小學生燙傷，孩子一律不準隨便自己進入食堂，飯菜必須提前做好，保育員先把飯菜降溫后才能給小學生盛飯。?

安全制度的建立和嚴格執(zhí)行,可以有效提高教師的責任心，頭腦中的安全弦時時都繃得緊緊的，成為小學生安全工作，最有力的保障。?

５、定期定時的事故預知預想是做好安全工作的有效方法。??我國的安全教育方針是“安全第一、預防為主”。很多事故都是在預想不到的情況下發(fā)生的,如果在事故發(fā)生前，我們能有目的地預知預想到發(fā)生危險的種種可能，并及時采取措施,事故可能就不會發(fā)生。事故預知預想要列入小學的安全制度。定期開展事故預知預想，每個職工都要參加。每人尋找一個事故因素，通過分析寫出預想方案，在預想方案中首先要陳述編制依據，然后要針對本校情況做出現狀分析，接下來要詳細分析事故易發(fā)生的原因,找出主要因素和次要因素，最后制訂出相應的預防措施。

?小學生事故時時刻刻都可能發(fā)生,也發(fā)生在小學生生活的方方面面,必須將事故預知預想貫穿于一日活動的組織之中，做到“兩多”“一細”。?

（一）多想.在準備每一個活動時，不僅要準備教育內容、方法，還要多想場地、規(guī)則和可能存在的事故隱患。?

（二）多說。教師要有一張婆婆嘴，不僅想得周全，而且要眼到、嘴到、手到。??（三）細查。教師要有敏銳的眼睛,善于發(fā)現危險因素，及時排查解決.

二、加強對小學生安全教育，學會自我保護。

不論是事故預知預想,還是事故“三不放過”，這些方法相對于孩子來說始終是被動的.我們再小心,也不可能為孩子提供一個絕對安全的保險柜，要真正做好安全工作,孩子主動保護還是非常必要的。

?1、創(chuàng)設安全教育環(huán)境。

將安全教育納入小學的教學計劃，除專門進行安全教育的主題活動外，還要將安全教育滲透、整合到其他的領域，可以在區(qū)角設置，環(huán)境創(chuàng)設時增加安全教育的內容提醒孩子規(guī)范自己的行為.同時還要鼓勵,并為孩子創(chuàng)造參加社會安全教育活動的機會，提高小學生自我保護意識。??２、增加社會實踐活動和模擬訓練.

許多安全知識僅靠講解，孩子是很難掌握的,qq自由幻想為什么帳號被禁止？，難以形成深刻的印象，只有小學生親自實踐，才能真正學會自我保護.要經常組織小學生進行各項安全防護設備、設施的參觀,組織小學生進行逃生、自救等模擬訓練，在社會教育中還可采用角色扮演法，讓小學生通過扮演相應角色，了解遇到困難和危險時的解決辦法，提高了小學生自我保護意識和自我保護能力.?

3、加強體育鍛煉，提高小學生動作敏捷性和靈活性。?

我們經常發(fā)現,受傷的很多小朋友都是平時很老實、不太愛活動的孩子，一個主要原因就是孩子的動作不靈活。各小學要制訂小學生動作的發(fā)展評估標準和體格鍛煉計劃,發(fā)展小學生動作靈活性和敏捷性，定期進行評估，減少事故的發(fā)生。

?安全教育的進行可以讓小學生在安全工作中變被動為主動.孩子的謹慎行事為自己的生活增加了一個安全的法碼。

?4、轉變教師觀念,優(yōu)化教育行為，保證小學生情感安全。

要不斷加強教師的理論修養(yǎng),提高專業(yè)素質，特別樹立正確、科學的教育觀、兒童觀，為孩子創(chuàng)設安全、和諧、溫馨的心理精神環(huán)境,讓孩子得到情感上的安全。同時遇到比較重大的突發(fā)事件，或孩子家庭中的變故,教師要學會引導、和疏導孩子情感上的恐懼和不安,培養(yǎng)孩子積極健康的心理品質。

?三、改善小學生生活環(huán)境，減少不安全因素.??在小學生各類事故中，由于客觀環(huán)境不安全因素造成的事故也為數不少，據統(tǒng)計某校十年事故中在廁所里發(fā)生的事故有５起，原因是廁所地面太滑，而且便池的楞角鋒利.于是小學對廁所進行了改造,把楞角磨圓，大大減少了小學生的磕碰傷事故。此外，體育設施安排專人負責檢查，發(fā)現問題及時檢修,防止事故的發(fā)生。孩子的桌椅應避免直楞直角，可以有效地減少事故次數和受傷的程度。

多年來，經驗告訴我們小學安全工作要持之以恒，堅持不懈，不能抓一抓、停一停,因為許多事故就發(fā)生在緊一陣之后,松一陣之中，必須時時抓,事事抓，只有時時小心，事事細心,不怕操心，才能換來孩子的開心，家長的放心。??一、強化措施，確保各班安全教育工作落到實處

（一)要把安全教育內容納入正常教學計劃,對小學生進行系統(tǒng)的安全教育。《中小學小學安全管理辦法》中明確規(guī)定“學校應當按照國家課程標準和地方課程設置要求,將安全教育納入教學內容"各地各校要把對小學生進行安全教育的內容列入地方課程,讓教師全面學習、掌握安全知識.要認真落實安全教育規(guī)劃和課時計劃，利用地方課程上好安全教育課。因此教師應將培養(yǎng)小學生安全意識、提高小學生安全素質作為安全教育的最終目標,結合自身實際情況，調整好教育教學計劃，落實好每學期十個課時教育內容，保證“計劃、教材、課時、師資”四落實。??（二、）有針對性地開展安全教育活動。

1。安全教育活動內容：要將小學生安全教育作為一項重要工作，組織開展以普及安全知識、增強安全意識和法制觀念為主要內容的安全教育活動,提高小學生安全防范能力.要結合不同時期的不同要求，確定教育內容。主要應進行交通、防火、飲食衛(wèi)生等安全教育,我要找（林正英的僵尸電影全集和倩女幽魂三部）要PMP格式;重點應進行交通、等方面安全教育；要圍繞“安全教育日”、“安全教育周"活動主題，圍繞安全生產宣傳月活動內容，圍繞消防安全教育宣傳月活動內容，開展相關教育活動；汛期要開展防汛安全教育，開展冬季防火宣傳教育。此外,要不失時機地加強對小學生根據地域、環(huán)境、季節(jié)等規(guī)律，定期對小學生進行防溺水、防火、防雷、防地震、防盜、防傳染疾病、防煤氣和食物中毒等教育，開展各種安全防范演練，使學生安全教育工作落到實處.同時要引導小學生自覺學習安全防范知識，積極參加安全教育活動,增強安全意識和法制觀念。??2.安全教育活動形式:組織開展形式多樣的宣傳教育活動.要充分利用班主題墻報、繪畫、警示牌、進行安全宣傳教育。還可以根據本班的實際,植物大戰(zhàn)僵尸怎么從文件中直接修改植物和僵尸的各項數值？，組織各種安全教育活動，如舉辦圖片巡回展、觀看安全教育影視片或錄像、校開展安全知識競賽或演講比賽、組織安全知識講座、組織預防安全事故和防災害疏散演練等等.

?3．重點開展安全教育專題活動。??（1）加強小學生交通安全教育。在組織學習交通法規(guī)時,引導小學生回顧審視自己是否有違反交規(guī)行為，如有無未足年齡騎自行車上主干道、未看紅綠燈則橫穿公路、乘汽車時頭手伸出車窗、在車流量較大的主街道上玩耍嬉戲,車已臨近還渾然不知等等現象.

(2)舉行地震、消防應急疏散演練。每學期舉行一次地震或消防應急疏散演練。在組織開展師幼疏散演練中，要求安排規(guī)定疏散地、疏散路線、疏散時間和順序，做到快速、有序、安全撤離危險地帶，防止小學生由于緊急疏散而發(fā)生踩踏事件。同時要教會師生在發(fā)生地震或火災時如何避險、自救和逃生方法；教會教師正確使用滅火器、液化氣。?

（３）開展防騙防盜防搶奪安全教育.教會小學生識別騙局，如何應對盜搶行為，臨危怎樣維護自身安全。

（4）進行針對樓道擁擠踩踏事故的防范教育。小學生要養(yǎng)成靠右行,文明禮讓的習慣，尤其在間操下課時不在樓道追趕打鬧，不開導致小學生突然驚恐的玩笑。?

（四)組織開展好我校安全教育周的主題教育活動。要根據安全教育日、安全教育周的活動主題,從我校實際出發(fā)，組織開展各種形式多樣、生動活潑的安全教育活動，合肥有哪些公司有多屏顯示卡技術，提高小學生安全意識，增強安全素質。

?（五)小學生安全教育要與小學生心理衛(wèi)生健康教育有機結合起來.要重視小學生心理健康教育，建立心理健康教育室,開設心理健康輔導，要善于發(fā)現和幫助個別存在一定心理障礙的小學生,開展針對性的心理輔導使小學生能正確認識自我，增強調控自我和承受挫折的能力；要對留守兒童單親家庭子女倍加關愛,注意做好心理疏導和感化工作,有效地防止個別性格異常的小學生在特定場合作出偏激的舉動.

（六)構建我校安全教育的“社會、家庭、校校"網絡。課堂是我校安全教育的主渠道，但安全教育僅僅靠校內是遠遠不夠的。要通過與小學生家長簽定小學生安全教育責任書和家長學校的授課,使小學生安全教育活動深入到每一個小學生家庭；與社區(qū)居委會簽定小學生安全教育協(xié)議書,共同加強小學生安全教育；建立警（軍）校聯合崗，充分發(fā)揮他們在我校安全教育工作中的重要作用，努力構建校校、家庭、社區(qū)三位一體共同抓好安全教育的工作.

?通過這次培訓活動,相信在今后的實際工作、生活中，教師也能更好地運用這些急救知識進行自救和互救，確保生命的安全。小學生安全知識講座

一、消防防火類：

1、基本要求：小學生不得玩火.一是不得帶火柴或打火機等火種;二是不得隨意點火，禁止在易燃易爆物品處用火;三是不得在公共場所燃放鞭炮,更不允許將點燃的鞭炮亂扔。在火災現場,小學生等未成年人要堅持先逃生的原則。

2、火災的處理辦法

家中起火，不要慌張，應根據火情及時采取相應措施:如果炒菜時油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅,不可用水撲救。

房間內起火時,不能輕易打開門窗,以免空氣對流,形成大面積火災。?紙張、木頭或布起火時，可用水來撲救,而電器、汽油、酒精、食用油著火時，則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。?若火勢已大,必須立即報火警。被火圍困時，應視不同情況,采取不同方法脫離險境.如俯下身體，用濕布捂鼻.?3、發(fā)生火災應如何報警？?如果發(fā)現火災發(fā)生,最重要的是報警,這樣才能及時撲救,控制火勢，減輕火災造成損失。火警電話的號碼是11９。這個號碼應當牢記,在全國任何地區(qū)，向公安消防部門報告火警的電話號碼都是一樣的。格根據這個號碼,每年的１1月9日,被確定為消防安全日。不能隨意撥打火警電話，假報火警是擾亂社會公共秩序的違法行為。在沒有電話的情況下，應大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意，協(xié)助滅火或報警。

4、遭遇火災如何正確脫險？?遭遇火災，應采取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失:

１)一旦身受火災危脅,千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置,根據周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢，不要盲目采取行動。?2)身處平房的，如果門的周圍火勢不大,應迅速離開火場。反之，則必須另行選擇出口脫身（如從窗口跳出），或者采取保護措施(如用水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等)以后再離開火場。?３)身處樓房的，發(fā)現火情不要盲目打開門窗，否則有可能引火入室。

4）身處樓房的，不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生,這樣會造成不應有的傷亡。可以躲到居室里或者陽臺上。緊閉門窗，隔斷火路,等待救援。有條件的，可以不斷向門窗上澆水降溫,以延緩火勢蔓延.?５）在失火的樓房內,逃生不可使用電梯,應通過防火通道走樓梯脫險。因為失火后電梯豎井往往成為煙火的通道.并且電梯隨時可能發(fā)生故障.?6）因火勢太猛,必須從樓房內逃生的,可以從二層處跳下，但要選擇不堅硬的地面,同時應從樓上先扔下被褥等增加地面的緩沖，然后再順窗滑下，要盡量縮小下落高度，做到雙腳先落地。?7）在有把握的情況下、可以將繩索（也可用床單等撕開連接起來)一頭系在窗框上，然后順繩索滑落到地面。

８）逃生時。盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

二、交通安全類?我國《交通法》規(guī)定,我國在道路行駛的機動車，必須遵守右側通行的原則，機動車司機和前排座位乘客必須系安全帶。

1、行走時怎樣注意交通安全？?同學們上學和放學的時候，正是一天中道路交通最擁擠的時候,人多車輛多,必須十分注意交通安全。

1)在道路上行走，要走人行道；沒有人行道的道路,要靠路邊行走。?2）集體外出時，最好有組織、有秩序地列隊行走;結伴外出時,不要相互追逐、打鬧、嬉戲；行走時要專心,注意周圍情況,不要東張西望、邊走邊看書報或做其他事情。

3)在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行.?4)小學生在放學排路隊時要頭戴小黃帽，在霧、雨、雪天，最好穿著色彩鮮艷的衣服,以便于機動車司機盡早發(fā)現目標，提前采取安全措施。?2、橫穿馬路應該注意什么？?橫穿馬路,可能遇到的危險因素會大大增加，應特別注意安全。

1）穿越馬路,要聽從交通民警的指揮；要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈?！?。?2）穿越馬路，要走人行橫道線;在有過街天橋和過街地道的路段,應自覺走過街天橋和地下通道。

3)穿越馬路時,要走直線，不可迂回穿行；在沒有人行橫道的路段，應先看左邊,再看右邊，在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路。?4）不要翻越道路中央的安全護欄和隔離墩,更不能在馬路上滑滑板。?5)不要突然橫穿馬路，特別是馬路對面有熟人、朋友呼喚，或者自己要乘坐的公共汽車已經進站，千萬不能貿然行事，以免發(fā)生意外.

３、怎樣認識交通信號燈？

交通信號燈分為兩種，一種是用于指揮車輛的紅、黃、綠三色信號燈，設置在交叉路口顯眼的地方，叫做車輛交通指揮燈；另一種是用于指揮行人橫過馬路的紅、綠兩色信號燈，設置在人行橫道的兩端,叫做人行橫道燈.我國交通法規(guī)也對交通指揮信號燈做出了規(guī)定：

1）綠燈亮時，準許車輛、行人通行，但轉彎的車輛不準妨礙直行的車輛和被放行的行人通行.

２）黃燈亮時,不準車輛、行人通行，但已越過停止線的車輛和已進入人行橫道的行人,可以繼續(xù)通行。

3）紅燈亮時，不準車輛、行人通行.

４）綠色箭頭燈亮時，準許車輛按箭頭所示方向通行。?5）黃燈閃爍時,車輛、行人在確保安全的原則下可以通行。

４、騎自行車安全知識?我國被稱為“自行車王國”,是世界上擁有自行車最多的國家。但是,自行車結構簡單、一碰就倒、穩(wěn)定性差，因此它是交通工具中的弱者。在交通傷亡事故中,非機動車(主要是自行車)受傷人數居第一，傷亡人數居第二。在我國,少年兒童年滿12周歲，方能在道路上起自行車,并要遵守交通規(guī)則在慢車道上騎車.

5、乘坐公共汽車應該注意什么??1)乘坐公共汽(電)車,要排隊候車,按先后順序上車,不要擁擠.上下車均應等車停穩(wěn)以后,先下后上，不要爭搶。

2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內.?3）乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷；也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。

4）乘車時要坐穩(wěn)扶好，沒有座位時，要雙腳自然分開，側向站立,手應握緊扶手，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。?三、使用電器知識類?1)認識了解電源總開關,學會在緊急情況下關斷總電源。?2）不用手或導電物(如鐵絲、釘子、別針等金屬制品）去接觸、探試電源插座內部。?３)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。?4)電器使用完畢后應拔掉電源插頭；插拔電源插頭時不要用力拉拽電線,以防止電線的絕緣層受損造成觸電；電線的絕緣皮剝落，要及時更換新線或者用絕緣膠布包好。

5）發(fā)現有人觸電要設法及時關斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手去直接救人；年齡小的同學遇到這種情況，應呼喊成年人相助,不要自己處理，以防觸電。

6）不隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等.哪怕安裝燈泡等簡單的事情，也要先關斷電源，并在家長的指導下進行.

7）使用中發(fā)現電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。?8）睡覺前或離家時切斷電器電源.

四、安全防御類

１、遠離毒品?毒品是人類的大敵、世界的公害，染上它，小則家破人亡，大則禍國殃民。規(guī)定每年6月２6日為國際禁毒日。我們要拒絕毒品、遠離毒品，做到:提高防范意識,堅決不吸第一口,自覺接受禁毒教育;增強法制觀念,自覺抵制毒品；加強自身修養(yǎng)，樹立正確的人生觀,增強辨別是非的能力，克服尋求刺激等不良心理和習慣;要創(chuàng)造一個遠離毒品的生活空間,不要吸煙，不進舞廳、不進賭場、游戲廳，潔身自好。?２、受到不法分子侵害如何報警？

中小學生受到違法犯罪分子的直接威脅和侵害，僅憑同學們自身的力量很難防范，最有效的方法就是向公安部門報告。

1）匪警電話的號碼是1１０。這個號碼應當牢記,以便發(fā)生異常情況時及時撥打。?2)撥打１10電話,要簡明、準確地向公安部門報告案件發(fā)生的地點、時間、當事人、案情等內容,以便公安部門及時派員處理。?3)打報警電話是事關社會治安管理的大事,千萬不要隨意撥打或以此開玩笑。

3、路上被人搶劫、敲詐和勒索怎么辦？

1)要保持冷靜，不要害怕，盡量說好話,說明自己沒帶錢，避免跟他們爭吵。?２）如果他們繼續(xù)堅持要錢，就跟他們說回家取錢，趁機跑掉,并向你認識的人求助.?3)如果還不行，就拖住別的大人大聲喊“救命".

4）如果一個人遭挾持，不要反抗，不要“硬碰硬”，可以給錢,但要記住對方的相貌特征，事后向公安機關報案。千萬不要拉住欲跑的持刀歹徒不放,這樣容易造成歹徒狗急跳墻，持刀傷人。

4、為防范被歹徒搶劫勒索,應注意以下幾個方面:?１）要和同學結伴上學、回家，盡量不要單獨外出。

2)言談舉止一定要符合身份,不要過分張揚,避免引起問題少年的注意。

３)上學放學路上盡量走大道，不走偏僻小路。?４)穿著打扮要樸素，平時不穿名牌、不高消費,不再外人面前炫耀自家財富,以免被不良少年盯上。?５、獨自在家的安全防御知識

我們獨自在家時,應及時把門鎖好.如果聽到有人敲門,要通過門鏡辨認來人。對不認識的人，不管他有什么理由，也不管他是什么身份,都不要給他開門。而且可以像父母在家一樣,喊爸爸媽媽,說有不認識的人來敲門,把壞人嚇跑。?1）有的壞人冒充郵遞員、推銷員、檢修工人等，騙開了門,入室搶劫或作其他