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文檔簡(jiǎn)介

1.2~5的分與合SJ

一年級(jí)上冊(cè)第七單元分與合分桃子小猴摘回了5個(gè)桃子,他要把全部的桃子分成兩份,一份送給媽媽,一份送給小花貓。小猴有幾種分法?課后作業(yè)探索新知當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)2~5的分與合1課堂探究點(diǎn)2課時(shí)流程把放在里,可以怎樣放?413424231你知道幾和幾合成4嗎?探究點(diǎn)2~5的分與合5可以分成幾和幾?幾和幾合成5?514541552332小試牛刀(教材P34試一試)1.擺一擺,填一填。211331221小試牛刀(教材P35想想做做)2.我出1。我出3。2.我出3。我出……。3.43123215133142244.照樣子畫(huà)一畫(huà)。5.小試牛刀一.看圖填數(shù)。31223241二.照樣子填一填。151242、3的分與合:2能分成1和1,3能分成1和2或和1;1和1可以合成2,1和2,2和1都可以合成3。4的分與合:4能分成1和3,2和2,3和1;1和3,2和2,3和1都可以合成4。5的分與合:5可以分成1和4,2和3,3和2,4和1;1和4,2和3,3和2,4和1都可以合成5。歸納總結(jié):夯實(shí)基礎(chǔ)(教材P38練習(xí)三)1.把放在2個(gè)盤里,可以怎樣放?左側(cè)的圖可以第1個(gè)盤子放2個(gè),第2個(gè)盤子放3個(gè)。右側(cè)的圖可以每個(gè)盤子放3個(gè)。答案不唯一。2.5463213.略易錯(cuò)辨析三.把5只鳥(niǎo)分別放進(jìn)兩個(gè)不同的籠中,有(

)種放法。4辨析:沒(méi)有按一定的順序分,導(dǎo)致遺漏或重復(fù)。2.

6、7的分與合SJ

一年級(jí)上冊(cè)七分與合5423112344321123課后作業(yè)探索新知當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)6和7的分與合1課堂探究點(diǎn)2課時(shí)流程兩只手拿6個(gè)氣球,可以怎樣拿?615615664224633探究點(diǎn)6和7的分與合7把7個(gè)分成兩堆,有幾種分法?先分一分,再填一填。71616772525773434小試牛刀(教材P34試一試)1.哪兩張卡片上的點(diǎn)數(shù)合起來(lái)是6?小試牛刀(教材P37想想做做)2.哪兩個(gè)數(shù)合起來(lái)是7?3.6247?44.1564375272461675.從上往下數(shù),每層各有幾根?哪兩層合起來(lái)是6根?哪兩層合起來(lái)是7根?木頭是怎樣堆放的?小試牛刀一.?dāng)[一擺,填一填。5115422433二.有次序地填一填。661552443三.用線連一連。1.

6的分與合:6可以分成1和5,5和1,2和4,4和2,3和3;1和5,5和1,2和4,4和2,3和3合成6。2.7的分與合:7可以分成1和6,6和1,2和5,5和2,3和4,4和3;1和6,6和1,2和5,5和2,3和4,4和3合成7。歸納總結(jié):4.33776615夯實(shí)基礎(chǔ)(教材P38練習(xí)三)5.略易錯(cuò)辨析四.填一填。7辨析:沒(méi)有掌握符號(hào)“”的意義。275

3.8、9的分與合SJ

一年級(jí)上冊(cè)七分與合①一個(gè)數(shù)比9小,這個(gè)數(shù)可能是幾?②一個(gè)數(shù),它既比9小,又比7大,你知道這個(gè)數(shù)是幾嗎?

課后作業(yè)探索新知當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)1.8的分與合2.9的分與合1課堂探究點(diǎn)2課時(shí)流程8可以分成幾和幾?用分一分。8可以分成1和7。8可以分成2和6。按順序填出分的結(jié)果。817826835844你還能想到什么?和同學(xué)說(shuō)一說(shuō)。探究點(diǎn)8的分與合1.哪兩張卡片上的點(diǎn)數(shù)合起來(lái)是8?小試牛刀(教材P39想想做做)2.一共有幾層?每層各有幾塊?哪兩層的塊數(shù)合起來(lái)是8?8625164733724153.4.先把9根有次序地分成兩堆,再填一填。999918273645你還能想到什么?小試牛刀(教材P40想想做做)探究點(diǎn)9的分與合5.哪兩個(gè)數(shù)合起來(lái)是9?6.哪兩個(gè)數(shù)合起來(lái)是9?927857413614258637.我出3。我出5。我出……我出7。8.8624491458899.你能有次序地填一填嗎?716253443526181723544536271691823645546372781小試牛刀一.看圖填一填。71176226353544二.有次序地填一填。881772663554三.哪兩朵花上的數(shù)合起來(lái)是9?連一連。四.填一填。79146858876543218的分與合各有7種:8可以分成1和7,7和1,2和6,6和2,3和5,5和3,4和4;1和7,7和1,2和6,6和2,3和5,5和3,4和4合成8。9的分與合各有8種:9可以分成1和8,8和1,2和7,7和2,3和6,6和3,5和4,4和5;1和8,8和1,2和7,7和2,3和6,6和3,5和4,4和5合成9。歸納總結(jié):夯實(shí)基礎(chǔ)(教材P42練習(xí)四)1.左圖中可以每個(gè)盤子里放4個(gè),右圖中可以第1個(gè)盤子里放4個(gè),第2個(gè)盤子里放5個(gè)。答案不唯一。3.略6.9個(gè)桃放在3個(gè)盤里,每盤個(gè)數(shù)各不相同。(答案不唯一)3個(gè)盤子里的桃子的個(gè)數(shù)可以是1,2,6。3個(gè)盤子里的桃子的個(gè)數(shù)還可以是2,3,4。易錯(cuò)辨析五.哪兩個(gè)盤中的魚(yú)合起來(lái)不是9條?在下面的里畫(huà)“√”?!瘫嫖觯簺](méi)有理解“不是”的含義。第一組的盤子里,上面的盤子中有4條魚(yú),下面的盤子也有4條魚(yú),總共是8條魚(yú)。六.?dāng)?shù)一數(shù)。1.有6根香蕉的是左起第(

)把,它與左起第2把合起來(lái)共有(

)根香蕉。2.右起第(

)把與第(

)把合起來(lái)共有8根香蕉。3913或45

10的分與合SJ

一年級(jí)上冊(cè)七分與合湊十歌一加九,十只小蝌蚪,

二加八,十只花老鴨,

三加七,十只老母雞,

四加六,十只金絲猴,

五加五,十只大老虎。課后作業(yè)探索新知當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)10的分與合1課堂探究點(diǎn)2課時(shí)流程10101010192837461055你能有次序地涂一涂、分一分嗎?你還能想到什么?探究點(diǎn)10的分與合1.哪兩個(gè)數(shù)合起來(lái)是10?小試牛刀(教材P41想想做做)2.7是3的好朋友!誰(shuí)是3的好朋友?3.10827965243131458679小試牛刀一.看圖填一填。1928374655二.哪兩盤合起來(lái)是10個(gè)蘋果?連一連。三.想一想,填一填。386108756342110的分與合各有9種:10可以分成1和9,9和1,2和8,8和2,3和7,7和3,6和4,4和6,5和5;1和9,9和1,2和8,8和2,3和7,7和3,6和4,4和6,5和5合成10。歸納總結(jié):夯實(shí)基礎(chǔ)(教材P42練習(xí)四)2.略4.108103895945.略易錯(cuò)辨析四.給每只熊貓分一根竹子,該挑下面的哪兩堆?在合適的答案下面畫(huà)“√”√√辨析:10的合成運(yùn)用不熟練,10可以分成4和6,所以選后面兩個(gè)。階段小達(dá)標(biāo)(3)7分與合SJ

一年級(jí)上冊(cè)1.哪兩張卡片上

的點(diǎn)數(shù)合起來(lái)是7?連一連。(12分)

nǎliǎnɡzhānɡkǎpiànshànɡdediǎnshùhéqǐláishìliányilián

略。2.想一想,連一連。(16分)xiǎnɡyixiǎnɡliányilián3.按規(guī)律填數(shù)。(12分)(1)

(2)6ànɡuīlǜtiánshù525334.芳芳兩次共吹了6個(gè)氣球,哪兩次是她吹的?在下面畫(huà)“√”。(10分)fāngfɑngliǎnɡcìɡònɡchuīleɡèqìqiúnǎliǎnɡcìshìtāchuīdezàixiàmiànhuà5.(10分)(1)一共有(

)瓶花。(2)從左邊起,第(

)瓶和第(

)瓶合起來(lái)是7朵花,第(

)瓶和第(

)瓶合起來(lái)也是7朵花。5yíɡònɡyǒupínɡhuācónɡzuǒbiānqǐdìpínɡhédìpínɡhéqǐláishìduǒhuādìpínɡhédìpínɡhéqǐláiyěshìduǒhuā1524Thankyou!階段小達(dá)標(biāo)(4)7分與合SJ

一年級(jí)上冊(cè)1.照樣子,填一填。(8分)zhàoyànɡzitiányitián64612.照樣子,連一連。(16分)zhàoyànɡziliányilián3.把10個(gè)蘋果放在3個(gè)盤子里,每盤的個(gè)數(shù)都不相同,可以怎樣放?畫(huà)一畫(huà)。(蘋果用○表示)(12分)bǎɡèpíngɡuǒfànɡzàiɡèpánzilǐměipándeɡèshùdōubùxiānɡtónɡ

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