老師寫人作文400字word版

PAGE頁碼頁碼__老師寫人作文400字_（word版）老師寫人作文400字老師寫人作文400字匯總7篇在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或運(yùn)用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是我細(xì)心整理的老師寫人作文400字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。老師寫人作文400字篇1記得我在6歲生日那天，發(fā)生了一件至今令我最難忘的一件事。那天，我穿著一條美麗的花裙子高興奮興地去肯德基過生日了。打開蛋糕的包裝盒，一個(gè)五彩繽紛的奶油蛋糕出現(xiàn)在我的眼前。隨后，我又許愿，吹蠟燭……正值我忙得不亦樂乎時(shí)，我突然發(fā)覺了一套精致的工具刀。我新奇極了，連忙拿起這套不銹鋼的工具刀，迫不及待地打開。一不留神，銳利的工具刀把我右手的中指深深地劃了一個(gè)口子。疼得我哇哇大哭起來，媽媽連忙用紙按住了我的傷口，直奔北醫(yī)三院。到了北醫(yī)三院，醫(yī)生說：“口子太深了，可能要縫針，這里處理不了，要去兒童醫(yī)院?！贬t(yī)生幫我把血止住后，我們又急連忙忙地趕往兒童醫(yī)院。到了兒童醫(yī)院，醫(yī)生說：”至少縫三針。“我一聽，心里充溢了恐驚與膽怯 。護(hù)士給我涂上了麻藥，可我依舊很膽怯 。我躺在床上，因?yàn)槲也桓铱?，所以媽媽幫我捂住了眼睛。醫(yī)生給我縫針時(shí)，手指并不疼，但心里卻特別膽怯 。最終，縫完了針，我懊悔極了，心想：以后我可不能焦急，俗話說：“心急吃不了熱豆腐?！痹練g樂的一天變成了哀痛的一天，這件事真令我至今難忘。四年級(jí):閆莘悅老師寫人作文400字篇2我的老師是一個(gè)親善可親的好老師。她留著一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛，大大的眼睛，櫻桃似的嘴。長(zhǎng)的可美啦！有一次，我考試得了我的歷史最低分——80分，當(dāng)?shù)玫皆嚲頃r(shí)，我的眼淚流了出來。下課后，老師把我叫到辦公室，我以為肯定會(huì)被老師罵，誰知道，老師并沒有罵我，而是拿出我的試卷說：“怎么了，錯(cuò)了那么多題，我們一起來看看是怎么錯(cuò)的吧”我一道一道的檢查，發(fā)覺20分中有16分是因?yàn)轳R虎丟掉的。老師又給我細(xì)心的講解，把我的錯(cuò)題全改對(duì)了，我和老師一起露出了微笑。還有一次，早晨還是陽光明媚，下午卻下起了瓢潑大雨，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)打著傘走了，我心里非常焦急，因?yàn)槲覜]有帶傘來，這是，老師到教室來關(guān)門，發(fā)覺我還沒有回家，便問我：“怎么還沒有回家呀！”我小聲的道：“我沒帶傘。”聽了我的話，老師忙把她的傘給了我，讓我快回去。我看了看老師，問：“那您呢?！拔疫€有傘?！甭犃死蠋熯@話，我才放心離開了學(xué)校。這就是我的老師，一個(gè)關(guān)切學(xué)生，親善可親的老師！老師寫人作文400字篇3我的老師叫李珺，她快五十歲了，個(gè)子不高，一張瓜子臉上一雙會(huì)說話的眼睛，這雙眼睛會(huì)告知我們事情做的是否正確，李老師有許多灰白的頭發(fā)，那是她辛勤付出的結(jié)果，每當(dāng)看到她的頭發(fā)，我都會(huì)告知自己，肯定要好好學(xué)習(xí)，少讓老師為我們操勞，別讓老師的頭發(fā)接著變白。在學(xué)習(xí)上，李珺老師始終對(duì)我們嚴(yán)格要求，她堅(jiān)信“授人以魚，不如授人以漁”。記得我剛上一年級(jí)的時(shí)候，聽寫有錯(cuò)誤，老師讓我們必需得改正確，一遍不行就兩遍，當(dāng)時(shí)我們不理解，覺得我們還小，差不多就行了，有錯(cuò)誤可以以后漸漸改正，但是老師說，“萬丈高樓從地起”，只有基礎(chǔ)打好了，將來才能成為棟梁之材。在生活上，李珺老師對(duì)我們很關(guān)切，天冷了，她會(huì)囑咐我們多穿衣服；天熱時(shí)，會(huì)囑咐我們多喝水。記得有一次我覺得頭暈沉沉的，渾身沒勁兒，我也不知道是怎么啦，就趴在桌子上，李老師發(fā)覺了，走過來問我怎么了，我告知老師有些難過，老師摸了摸我的頭，覺得有些燙，抓緊給媽媽打電話，媽媽到了學(xué)校，老師又把我送到大門口，讓媽媽帶我去醫(yī)院做檢查，并囑咐媽媽讓我多喝水，多休息，早點(diǎn)養(yǎng)好病?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這是我們李老師的真實(shí)寫照，有這樣的好老師，我們只有熬煉好身體，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)效國家，才會(huì)不辜負(fù)老師對(duì)我們的付出和期望！老師寫人作文400字篇4“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，每當(dāng)我念到這句贊美老師的詩時(shí)，就不由得想到以前教我語文的陸老師。陸老師是教我時(shí)間最長(zhǎng)的老師，從一年級(jí)到二年級(jí)，經(jīng)驗(yàn)了許很多多的事情，這也讓我從一個(gè)淘氣鬼變成好學(xué)生。我想，這確定少不了陸老師的深深訓(xùn)誨吧。記得上一年級(jí)時(shí)，學(xué)校支配我們睡午覺，讓我們下午更有精神來上課，而我卻不懂這些，東摸摸，西碰碰，發(fā)出了很多響聲，甚至我還想趁機(jī)出去玩，就這樣吵吵鬧鬧的過了一天。其次天，有很多同學(xué)告知陸老師昨天我的“光榮事跡”，于是，陸老師便叫我放學(xué)留下來。放學(xué)了，陸老師親自來到教室，我以為昨天那么大的一件事肯定會(huì)被陸老師罵的，沒想到陸老師并沒有那樣，而是親切地教化我下次不要那么做，還讓我好好學(xué)習(xí)。雖然以后我還是有些淘氣，但是成果很好，可能是因?yàn)殛懤蠋煹挠H善可親和平易近人，我才被感動(dòng)，以后我肯定以優(yōu)異的'成果來報(bào)答陸老師。不管是陸老師，還是別的老師都一樣宏大，一樣崇高!老師們，我愛您們，感謝您們的付出，您們就像春蠶、黃牛那樣靜默地?zé)o私奉獻(xiàn)自己!老師寫人作文400字篇5今日中午，孫老師讓我、何丹陽和傅一笑去聽一個(gè)講座。12點(diǎn)15分，我們都到了多媒體教室，找好座位，起先聽任老師將是她自己生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。任老師是蕺山中心小學(xué)的一名老師，她起先在昌安試驗(yàn)小學(xué)度過了4年，而后被調(diào)到蕺山中心小學(xué)。因?yàn)榘遵R小學(xué)要與蕺山中心小學(xué)合并，多了好多個(gè)班級(jí)，任老師接管了一個(gè)試驗(yàn)班，并當(dāng)了試驗(yàn)班的班主任兼語文老師?？傊朔嗽S多困苦。后來，她們學(xué)校的教育主任升任了副校長(zhǎng)，校長(zhǎng)想要讓任老師接任教育主任，任老師同意了。但是，任老師的前任，也就是副校長(zhǎng)，換到了別的學(xué)校當(dāng)校長(zhǎng)，任老師便摸索著當(dāng)起了教育主任。任老師還說她自己現(xiàn)在特殊期盼再當(dāng)班主任，和孩子們?cè)谝黄稹Ｎ疫€從任老師口中了解到了當(dāng)老師的艱辛和不簡(jiǎn)單，每天都為祖國的將來操勞著。不過，任老師的講座是圍繞責(zé)任來講的，我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有責(zé)任心，而不是每天渾渾噩噩?，F(xiàn)在我們應(yīng)當(dāng)珍惜自己的老師，爭(zhēng)取不讓老師生氣。最終我還想說：“老師，你們辛苦了！”老師寫人作文400字篇6打開記憶的大門，與老師們度過的很多時(shí)間都一一出現(xiàn)在我的腦海中。最讓我印象深刻的就是我３年級(jí)時(shí)的數(shù)學(xué)老師－－王老師。王老師扎著兩條馬尾辮子，兩條瘦長(zhǎng)的眉毛就像兩個(gè)倒括下來的小括號(hào)，瓜子臉，班上的同學(xué)都挺喜愛她上的課。王老師一走進(jìn)教室，就會(huì)對(duì)我們笑，顯得那么親善可親。上課時(shí)，假如有同學(xué)開小差，她便會(huì)假裝很生氣的走向那位同學(xué)，告知他要小罰他一下，當(dāng)那位同學(xué)膽怯 得支支吾吾的，說不出一句話時(shí)，王老師就會(huì)說：“就罰你接下來好好聽課，不準(zhǔn)開小差了?！蹦俏煌瑢W(xué)便會(huì)豁然開朗。王老師上課也很幽默，不信，你看，老師發(fā)覺有些同學(xué)遺忘把“零”給去掉了，當(dāng)同學(xué)們爭(zhēng)論紛紛的時(shí)候，王老師立即拿出一把剪刀，說：“我要把這個(gè)“零”給剪了?！蓖瑢W(xué)們無不拍手稱絕。王老師來了之后，我們班“拖油瓶”的稱號(hào)也慢慢消逝了，我們班的數(shù)學(xué)成果一下子提高了很多，從倒數(shù)第一變成正數(shù)第一了。原本我們班對(duì)做數(shù)學(xué)題的埋怨也沒有了，一天做很多道數(shù)學(xué)題也不會(huì)覺得乏味，這些全是王老師的功勞。老師們就是初升的太陽，發(fā)出一道道刺眼的光線，射進(jìn)我們幼小的心靈。老師們就是辛勤的園丁，培育著我們這些祖國的花朵，教化我們快快長(zhǎng)大，為祖國的將來稱起一片片藍(lán)天，為人們做出一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)，為老師們作出一點(diǎn)點(diǎn)的回報(bào)。讓我們記住他們的名字吧，他們是最可愛的人。老師寫人作文400字篇7我的班主任姓冼，人人都叫她冼老師．她有一雙鼎鼎有神的大眼睛，一頭烏黑光亮的頭發(fā)，是一個(gè)善解人意的好老師！冼老師已經(jīng)教了我一年多了，由此，她成了我最敬重的老師！還記得四年級(jí)的時(shí)候，做了一件讓自己懊悔，讓冼老師難過的事情，這件事我始終牢記于心！那天，我一大早地回到學(xué)校，望見大部分的同學(xué)在教室和走廊里追逐，玩耍．明明知道這是違反校規(guī)的行為，而且還身為值日生，還不由自主地參加了．誰知，一陣開心的背后卻是一陣懊悔．這件事不知怎么傳到了冼老師的耳邊當(dāng)冼老師走進(jìn)教室時(shí)，我以為冼老師不知道．突然，我旁邊的同學(xué)靜靜地對(duì)我說：＂你知道嗎？老師已經(jīng)知道我門早上追逐的事情了耶?。⑽乙宦牐睦锬懬?極了．老師漸漸地說：＂今日早上有追逐的人，給我站出來...＂＂哎，最擔(dān)憂的時(shí)刻最終來臨了，英勇地去面對(duì)吧?。⑽疫吋?lì)自己