測(cè)量全站儀實(shí)習(xí)報(bào)告試稿

PAGE頁碼頁碼__測(cè)量全站儀實(shí)習(xí)報(bào)告_試稿測(cè)量全站儀實(shí)習(xí)報(bào)告測(cè)量全站儀實(shí)習(xí)報(bào)告4篇在現(xiàn)實(shí)生活中，報(bào)告的適用范圍越來越廣泛，報(bào)告中涉及到專業(yè)性術(shù)語要說明清晰。寫起報(bào)告來就毫無頭緒？下面是我整理的測(cè)量全站儀實(shí)習(xí)報(bào)告4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。測(cè)量全站儀實(shí)習(xí)報(bào)告篇1書目一、前言.................................................................3二、實(shí)習(xí)的目...........3三、實(shí)習(xí)內(nèi)容..................3四、測(cè)量的基本步驟及其方法.........4a、測(cè)量步驟............................................................4b測(cè)區(qū)地點(diǎn)及限制點(diǎn)選擇.............................................4c.導(dǎo)線測(cè)量.........................................................4d、碎部測(cè)量...............................................................5e、數(shù)字化地形圖的繪制、檢查與整飾...................................6五、過程總結(jié)............................................................6六、實(shí)習(xí)感想....................................................................7一、前言土木工程測(cè)量作為專業(yè)的一項(xiàng)基本功，是我們學(xué)習(xí)土木專業(yè)學(xué)生必需很好駕馭的一項(xiàng)技能。并且測(cè)量實(shí)習(xí)課是將課堂所學(xué)到的理論學(xué)問運(yùn)用到實(shí)際生活中，是一次很好的熬煉自己動(dòng)手實(shí)踐實(shí)力的好機(jī)會(huì)。這次實(shí)習(xí)的內(nèi)容是對(duì)工程測(cè)量學(xué)問的實(shí)踐化,實(shí)習(xí)的要求是讓每個(gè)同學(xué)都對(duì)工程測(cè)量的實(shí)際操作能夠達(dá)到基本駕馭的程度。經(jīng)過自己親自試驗(yàn)和體會(huì)，培育了學(xué)生的基本操作技能，從而增加了學(xué)習(xí)效果，所以我們每一個(gè)人都必需嚴(yán)格要求自己，一絲不茍的去完成這次測(cè)量實(shí)習(xí)。二、實(shí)習(xí)目地土木工程測(cè)量作為專業(yè)的一項(xiàng)基本功，是我們學(xué)習(xí)土木專業(yè)學(xué)生必需很好駕馭的一項(xiàng)技能。土木工程測(cè)量實(shí)習(xí)也是工程教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，通過同學(xué)們的親身實(shí)踐，將課堂所學(xué)的理論學(xué)問與實(shí)際測(cè)量相結(jié)合，加深同學(xué)們對(duì)所學(xué)學(xué)問的理解，更是培育學(xué)生動(dòng)手實(shí)力和訓(xùn)練嚴(yán)格的科學(xué)看法和作風(fēng)的手段。還能進(jìn)一步嫻熟駕馭常規(guī)儀器的運(yùn)用方法、提高野外測(cè)量、內(nèi)業(yè)計(jì)算、地形繪圖的技能，具備從事測(cè)繪工作的初步素養(yǎng)。此外工程測(cè)量，它是個(gè)困難的工作，光靠一個(gè)人的力氣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以通過這次實(shí)習(xí)我徹徹底底的明白了測(cè)量是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作。在這次測(cè)量實(shí)習(xí)中我們能夠培育一絲不茍的測(cè)繪技術(shù)工作看法、培育吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)友愛、集體協(xié)作的精神。三、實(shí)習(xí)內(nèi)容實(shí)習(xí)的內(nèi)容是對(duì)工程測(cè)量學(xué)問的實(shí)踐化,實(shí)習(xí)的要求是讓每個(gè)同學(xué)都對(duì)工程測(cè)量的實(shí)際操作能夠達(dá)到基本駕馭的程度，并且駕馭測(cè)量?jī)x器的運(yùn)用，了解其檢驗(yàn)和校正的方法；駕馭測(cè)繪的基本方法，提高實(shí)際作業(yè)實(shí)力。通過地形圖的測(cè)繪增加測(cè)定與測(cè)設(shè)地面定位的概念，提高應(yīng)用地形圖的實(shí)力，為今后解決實(shí)際工程問題大俠基礎(chǔ)。測(cè)量實(shí)習(xí)的基本工作：1、測(cè)繪表示圖書館及其周邊地形地物地形圖一張；2、將老師所給坐標(biāo)范圍內(nèi)的建筑物、構(gòu)筑物的平面位置布設(shè)到地形圖上。四、測(cè)量的基本步驟及其方法a、測(cè)量步驟限制測(cè)量：在肯定區(qū)域內(nèi)，為地形測(cè)圖和各種工程測(cè)量建立限制網(wǎng)所進(jìn)行的測(cè)量工作。限制網(wǎng)具有限制全局，限制測(cè)量誤差累積的作用，是各項(xiàng)測(cè)量工作的依據(jù)。對(duì)于地形測(cè)圖，等級(jí)限制是擴(kuò)展圖根限制的基礎(chǔ)，以保證所測(cè)地形圖能相互拼接成為一個(gè)整體。對(duì)于工程測(cè)量，常需布設(shè)專用限制網(wǎng)，作為施工放樣和變形觀測(cè)的依據(jù)。b、測(cè)區(qū)地點(diǎn)及限制點(diǎn)選擇地點(diǎn)：逸夫圖書樓以及周邊限制點(diǎn)的選擇：1、通視范圍大，越無盲區(qū)越好；2、受干擾程度越小越好，最好是沒有受干擾的；3、地點(diǎn)很堅(jiān)固，假如懷疑有可能會(huì)因?yàn)榈顾绊?，最好回避?、最好在要放樣區(qū)域內(nèi)的人們都能看到你，以利信息交往便利；5、還有一個(gè)比較技術(shù)性的，即考慮前后視的距離基本相當(dāng)，以消退儀器誤差。c.導(dǎo)線測(cè)量1.導(dǎo)線測(cè)量概述導(dǎo)線從一組已知限制點(diǎn)動(dòng)身，經(jīng)過幾個(gè)點(diǎn)，又回到起始點(diǎn)上，形成一閉合多邊形，成為閉合導(dǎo)線。由于測(cè)量了多邊形的各內(nèi)角及邊長(zhǎng)，閉合導(dǎo)線也具有檢核作用。2.導(dǎo)線測(cè)量的外業(yè)工作①相鄰點(diǎn)間應(yīng)相互通視良好，地勢(shì)平坦，便于測(cè)角和量距。②點(diǎn)位應(yīng)選在土質(zhì)堅(jiān)實(shí)，便于安置儀器和保存標(biāo)記的地方。③導(dǎo)線點(diǎn)應(yīng)選在視野開闊的地方，便于碎部測(cè)量④導(dǎo)線邊長(zhǎng)應(yīng)大致相等。⑤導(dǎo)線點(diǎn)應(yīng)有足夠的密度，分布勻稱，便于限制整個(gè)測(cè)區(qū)。3.導(dǎo)線測(cè)量?jī)?nèi)業(yè)計(jì)算導(dǎo)線測(cè)量?jī)?nèi)業(yè)計(jì)算的目的就是計(jì)算各導(dǎo)線點(diǎn)的平面坐標(biāo)x、y。計(jì)算之前，應(yīng)先全面檢查導(dǎo)線測(cè)量外業(yè)記錄、數(shù)據(jù)是否齊全，有無記錯(cuò),算錯(cuò)，成果是否符合精度要求，起算數(shù)據(jù)是否精確。1、坐標(biāo)增量閉合差的計(jì)算及其調(diào)整閉合導(dǎo)線的縱橫坐標(biāo)增量的代數(shù)和，理論上應(yīng)分別等于零。各點(diǎn)縱橫坐標(biāo)增量的總和即為閉合差調(diào)整過程中依據(jù)狀況取整，但必需保證調(diào)整后和為零2、坐標(biāo)的計(jì)算依據(jù)起始點(diǎn)的已知坐標(biāo)和改正后的坐標(biāo)增量，依次計(jì)算各點(diǎn)的坐標(biāo)。d、碎部測(cè)量（一）碎部測(cè)量在限制點(diǎn)上架全站儀，經(jīng)過對(duì)中、整平和精確對(duì)中、整平，照準(zhǔn)地物以確定方向。畫出草圖，標(biāo)出各點(diǎn)點(diǎn)號(hào)，用全站儀測(cè)出多個(gè)地物點(diǎn)。（二）碎部點(diǎn)的選擇碎步點(diǎn)就是地物地貌的特征，對(duì)于地物，碎步點(diǎn)應(yīng)選在地物輪廓線的方向改變處，連接這些特征點(diǎn)，便得到與實(shí)地相像的地物形態(tài)。對(duì)于地貌來說，碎步點(diǎn)應(yīng)選在最能反應(yīng)地貌特征的山脊線，山谷線等地性線上。（三）操作步驟如下1.進(jìn)入程序測(cè)量模式將全站儀采納光學(xué)對(duì)中方法安置于測(cè)站限制點(diǎn)上,進(jìn)入標(biāo)準(zhǔn)測(cè)量程序模塊中。2.創(chuàng)建作業(yè)在程序測(cè)量模塊中，創(chuàng)建新的作業(yè)，輸入作業(yè)文件名字。測(cè)量全站儀實(shí)習(xí)報(bào)告篇2一、實(shí)習(xí)目的與要求1、嫻熟駕馭常用測(cè)量?jī)x器（全站儀、水準(zhǔn)儀）的檢校與運(yùn)用。2、駕馭導(dǎo)線測(cè)量、三角高程測(cè)量、四等水準(zhǔn)測(cè)量的觀測(cè)和計(jì)算方法。3、駕馭小區(qū)域的大比例尺數(shù)字地圖的成圖過程與測(cè)繪方法。4、了解國(guó)標(biāo)測(cè)量規(guī)范、地形圖圖式的運(yùn)用。5、了解數(shù)字測(cè)圖的基本程序及相關(guān)軟件的應(yīng)用。6、通過此次實(shí)習(xí)，達(dá)到鞏固和加深《測(cè)量學(xué)》理論學(xué)問的理解，培育學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用科學(xué)學(xué)問解決實(shí)際測(cè)繪問題的實(shí)力；促進(jìn)對(duì)測(cè)量工作的組織實(shí)力、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、不畏艱難困苦和勇于探究實(shí)踐等綜合素養(yǎng)的提高。二、實(shí)習(xí)任務(wù)1、每組施測(cè)一條約1.2Km的四等水準(zhǔn)（附合或閉合）路途。2、每組施測(cè)一條不少于10個(gè)限制點(diǎn)的經(jīng)緯儀（附合或閉合）導(dǎo)線。3、每組完成一幅測(cè)繪面積為150m×150m的數(shù)字地形圖（1：500）。4、在老師的指導(dǎo)下完成儀器的檢驗(yàn)。實(shí)習(xí)內(nèi)容一、實(shí)習(xí)項(xiàng)目1、施測(cè)一條包括已知限制點(diǎn)在內(nèi)共13個(gè)限制點(diǎn)的圖根導(dǎo)線。2、依據(jù)圖根導(dǎo)線施測(cè)一條長(zhǎng)約1000m的水準(zhǔn)路途。3、利用碎部測(cè)量數(shù)據(jù)繪制一幅1:500的150m×150m數(shù)字地圖。4、全站儀視準(zhǔn)軸垂直于橫軸的檢驗(yàn)，豎盤指標(biāo)差的檢驗(yàn)。5、水準(zhǔn)儀i角的檢校。二、測(cè)區(qū)介紹本小組所要測(cè)繪的區(qū)域位于____高校信息學(xué)部，詳細(xì)是高校生活動(dòng)中心以北、田徑場(chǎng)部分及田徑場(chǎng)以東、圖書館以南、附屬中學(xué)以西約150m*150m的區(qū)域。其中包括樹林、綠地、民房、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、看臺(tái)、公路等。測(cè)區(qū)內(nèi)有一段公路是校內(nèi)主干道，給導(dǎo)線測(cè)量帶來肯定危急；整個(gè)測(cè)區(qū)內(nèi)地形凹凸起伏較小，便于水準(zhǔn)測(cè)量；局部地區(qū)樹木茂密，通視條件差，而且球場(chǎng)上架設(shè)儀器有肯定危急，使得碎部測(cè)量有肯定的難度。三、技術(shù)設(shè)計(jì)1、平面限制測(cè)量采納拓普康GTS01N型全站儀。通過實(shí)地勘察發(fā)覺，由于道路的翻修，我組測(cè)區(qū)內(nèi)的已知限制點(diǎn)幾乎全部被毀，再考慮到之后的碎部測(cè)量，我們從我組測(cè)區(qū)以北約60米的地方找到兩個(gè)已知點(diǎn)011號(hào)和012號(hào)點(diǎn)，將其連線作為已知邊向我組測(cè)區(qū)引了一條具有12個(gè)限制點(diǎn)的閉合導(dǎo)線，在實(shí)地用油漆做好標(biāo)記并編號(hào)為6001、6002……6009，其中有081、005、006為已知點(diǎn)編號(hào)，但被我組視為未知點(diǎn)僅引用了編號(hào)。2、高程限制測(cè)量采納自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀。依據(jù)所布設(shè)的圖根導(dǎo)線路途和實(shí)際狀況，從012號(hào)點(diǎn)沿著導(dǎo)線方向始終回到012號(hào)點(diǎn)施測(cè)一條水準(zhǔn)路途，按四等水準(zhǔn)要求進(jìn)行觀測(cè)。其中，由于6002號(hào)點(diǎn)到6003號(hào)點(diǎn)、6005號(hào)點(diǎn)到6006號(hào)點(diǎn)的視距過長(zhǎng)，在這兩組點(diǎn)之間布了兩個(gè)轉(zhuǎn)點(diǎn)6s01和6s02。3、碎部測(cè)量利用全站儀依據(jù)平面限制測(cè)量測(cè)得的限制點(diǎn)坐標(biāo)數(shù)據(jù)，測(cè)量碎部點(diǎn)坐標(biāo)，測(cè)量數(shù)據(jù)干脆記錄于全站儀中。在通視條件受阻和無法到達(dá)的狀況下，依據(jù)地物的相關(guān)性，用皮尺干脆量取距離，并繪好草圖。四、作業(yè)方法1、平面限制測(cè)量（1）依據(jù)老師供應(yīng)的已知限制點(diǎn)資料，到測(cè)區(qū)進(jìn)行實(shí)地勘察，依據(jù)已知限制點(diǎn)的完好狀況和精確性，初步考慮導(dǎo)線的布設(shè)。（2）在本組測(cè)區(qū)內(nèi)，綜合考慮測(cè)區(qū)內(nèi)已知限制點(diǎn)的數(shù)量、分布、地形條件及便利之后的碎部測(cè)量等因素，依據(jù)技術(shù)要求，確定導(dǎo)線的布設(shè)形式及限制點(diǎn)的位置，繪出導(dǎo)線點(diǎn)位置的導(dǎo)線設(shè)計(jì)略圖，給老師過目并聽取老師的看法和建議做適當(dāng)?shù)男薷?。?）帶著導(dǎo)線設(shè)計(jì)略圖，實(shí)地查看并設(shè)計(jì)導(dǎo)線點(diǎn)的點(diǎn)位，用油漆做好標(biāo)記并編號(hào)。（4）運(yùn)用三聯(lián)腳架法測(cè)量，以減小儀器對(duì)中誤差和目標(biāo)偏心誤差對(duì)水平角觀測(cè)的影響，提高水平角觀測(cè)精度，同時(shí)減小工作量提高效率。（5）水平角測(cè)回法觀測(cè)一測(cè)回，在兩個(gè)半測(cè)回角值之差符合規(guī)范要求的狀況下，取其平均值作為本測(cè)回的最終角值。（6）垂直角中絲法觀測(cè)一測(cè)回，要求指標(biāo)差不超出肯定的范圍。（7）邊長(zhǎng)觀測(cè)，采納全站儀測(cè)量斜距，一次照準(zhǔn)，讀取兩個(gè)讀數(shù)。（8）每一站量取儀器高和目標(biāo)高，在測(cè)站上計(jì)算各種限差，確保無誤后搬站，搬站時(shí)不要遺忘任何儀器。2、高程限制測(cè)量（1）依據(jù)已經(jīng)測(cè)過的的導(dǎo)線路途，結(jié)合實(shí)地狀況布設(shè)水準(zhǔn)路途，采納四等水準(zhǔn)測(cè)量觀測(cè)程序進(jìn)行，運(yùn)用雙面尺法觀測(cè)。（2）在觀測(cè)時(shí)，要求前后視距大致相等，安平水準(zhǔn)儀后，讀出中絲和視距絲讀數(shù)。（3）中間轉(zhuǎn)點(diǎn)及土質(zhì)松軟處加應(yīng)尺墊，以提高測(cè)量精度。（4）每站觀測(cè)結(jié)束后，記錄員當(dāng)場(chǎng)計(jì)算，各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到技術(shù)要求才可搬站，否則重新測(cè)量。3、碎部測(cè)量（1）將平面限制測(cè)量測(cè)得的坐標(biāo)數(shù)據(jù)帶在身邊，運(yùn)用全站儀和單桿棱鏡測(cè)量碎部點(diǎn)。（2）將全站儀架設(shè)在合適的限制點(diǎn)上，對(duì)中整平后，量取儀器高并讀取鏡高。（3）在儀器內(nèi)建立一個(gè)新的文件，輸入測(cè)站點(diǎn)數(shù)據(jù)，然后瞄準(zhǔn)后視定向后返回上層菜單起先測(cè)量碎部點(diǎn)。（4）在測(cè)量碎部點(diǎn)的同時(shí)，繪制草圖，在圖上標(biāo)明測(cè)站號(hào)和各點(diǎn)點(diǎn)號(hào)。4、電子地圖成圖本過程在室內(nèi)完成。首先在電腦上安裝AutoCAD和南方CASS7.0成圖系統(tǒng)，將全站儀中數(shù)據(jù)導(dǎo)入電腦，結(jié)合繪制的草圖，利用該軟件繪制出一幅1:500的150m×150m電子地圖。五、技術(shù)要求1、平面限制測(cè)量（1）水平角觀測(cè)一個(gè)測(cè)回，半側(cè)回來零差≤18″，半測(cè)回較差≤24″；（2）測(cè)距來回各測(cè)一個(gè)測(cè)回，讀數(shù)較差≤10mm；（3）三角高程測(cè)量采納對(duì)向觀測(cè)，每個(gè)單程豎角觀測(cè)一個(gè)測(cè)回，儀器高和目標(biāo)高均記錄至毫米；測(cè)量全站儀實(shí)習(xí)報(bào)告篇3教學(xué)實(shí)習(xí)設(shè)備：全站儀對(duì)中桿三腳架棱鏡卷尺等實(shí)習(xí)過程及詳細(xì)內(nèi)容：一、平面限制測(cè)量（閉合導(dǎo)線測(cè)量）1、導(dǎo)線測(cè)量?jī)x器：全站儀、棱鏡、棱鏡架、記錄手簿等。2、全站儀的'運(yùn)用方法：（1）水平角觀測(cè)（2）邊長(zhǎng)測(cè)量（3）導(dǎo)線定向3、導(dǎo)線測(cè)量原理：用已知限制點(diǎn)的坐標(biāo)和儀器測(cè)得的水平角，斜距，垂直角來算未知點(diǎn)的坐標(biāo)。4、5、導(dǎo)線測(cè)量步驟：（1）在測(cè)區(qū)的地形狀況選擇肯定的導(dǎo)線點(diǎn)。選點(diǎn)時(shí)要留意a,相領(lǐng)點(diǎn)之間要通視。b,點(diǎn)要選在地質(zhì)堅(jiān)實(shí)的地方。導(dǎo)線測(cè)量方法：閉合導(dǎo)線C,導(dǎo)線邊長(zhǎng)要大致相等，使測(cè)角的精度勻稱。d,要分布勻稱以便限制整個(gè)測(cè)區(qū)。（2）水平角觀測(cè)，首先將儀器架在T2點(diǎn)，盤左瞄準(zhǔn)T1置零，松開制動(dòng)螺旋順時(shí)針旋轉(zhuǎn)瞄準(zhǔn)T3，讀數(shù)并記錄。在盤右瞄準(zhǔn)T3逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)至T1測(cè)量并記錄。邊測(cè)量邊檢核，要求一個(gè)測(cè)回的盤左盤右只差不大于24″，并取平均值作為最終角度。（3）邊長(zhǎng)測(cè)量，在測(cè)圖時(shí)測(cè)量邊長(zhǎng)。（4）導(dǎo)線定向：導(dǎo)線定向的目的是使導(dǎo)線點(diǎn)的坐標(biāo)納入國(guó)家坐標(biāo)系或者該地區(qū)的統(tǒng)一坐標(biāo)系中。當(dāng)導(dǎo)線與測(cè)區(qū)已有限制點(diǎn)連接時(shí)，必需測(cè)出連接角，即導(dǎo)線邊與已知邊發(fā)生聯(lián)系的角。測(cè)量示意圖：5.導(dǎo)線測(cè)量留意事項(xiàng)（遇到的問題及____）：1)導(dǎo)線的邊長(zhǎng)、兩結(jié)點(diǎn)間點(diǎn)的個(gè)數(shù)都必需滿意規(guī)范要求。(2)應(yīng)在每一個(gè)導(dǎo)線點(diǎn)上安置儀器，每一條邊都要來回雙向觀測(cè)。(3)按相應(yīng)等級(jí)水平角測(cè)量的測(cè)回?cái)?shù)和限差要求測(cè)量導(dǎo)線點(diǎn)至前、后兩點(diǎn)間的水平角（4）肯定要邊測(cè)量邊檢核，誤差超限的要重測(cè)。否則測(cè)回去的數(shù)據(jù)不能用又要重測(cè)，奢侈人力物力財(cái)力。原始數(shù)據(jù)：三、數(shù)據(jù)的內(nèi)業(yè)計(jì)算：（1）角度閉合差計(jì)算與調(diào)整，n邊形內(nèi)角和為：（n）X180°觀測(cè)的內(nèi)角和與理論的內(nèi)角和只差為角度閉合差，允許的角度閉合差為：計(jì)算水平角改正數(shù)如角度閉合差不超過角度閉合差的容許值，則將角度閉合差反符號(hào)平均安排到各觀測(cè)水平角中，也就是每個(gè)水平角加相同的改正數(shù)vβ，vβ的計(jì)算公式為：（2）導(dǎo)線各邊坐標(biāo)方位角的推算，角度閉合差調(diào)整好后，用改正后的角值從第一條邊的已知方位角起先推算其他邊的方位角，計(jì)算公式為α前=α后±180°±β測(cè)量全站儀實(shí)習(xí)報(bào)告篇4一、前言土木工程測(cè)量作為專業(yè)的一項(xiàng)基本功，是我們學(xué)習(xí)土木專業(yè)學(xué)生必需很好駕馭的一項(xiàng)技能。并且測(cè)量實(shí)習(xí)課是將課堂所學(xué)到的理論學(xué)問運(yùn)用到實(shí)際生活中，是一次很好的熬煉自己動(dòng)手實(shí)踐實(shí)力的好機(jī)會(huì)。這次實(shí)習(xí)的內(nèi)容是對(duì)工程測(cè)量學(xué)問的實(shí)踐化,實(shí)習(xí)的要求是讓每個(gè)同學(xué)都對(duì)工程測(cè)量的實(shí)際操作能夠達(dá)到基本駕馭的程度。經(jīng)過自己親自試驗(yàn)和體會(huì)，培育了學(xué)生的基本操作技能，從而增加了學(xué)習(xí)效果，所以我們每一個(gè)人都必需嚴(yán)格要求自己，一絲不茍的去完成這次測(cè)量實(shí)習(xí)。二、實(shí)習(xí)目地土木工程測(cè)量作為專業(yè)的一項(xiàng)基本功，是我們學(xué)習(xí)土木專業(yè)學(xué)生必需很好駕馭的一項(xiàng)技能。土木工程測(cè)量實(shí)習(xí)也是工程教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，通過同學(xué)們的親身實(shí)踐，將課堂所學(xué)的理論學(xué)問與實(shí)際測(cè)量相結(jié)合，加深同學(xué)們對(duì)所學(xué)學(xué)問的理解，更是培育學(xué)生動(dòng)手實(shí)力和訓(xùn)練嚴(yán)格的科學(xué)看法和作風(fēng)的手段。還能進(jìn)一步嫻熟駕馭常規(guī)儀器的運(yùn)用方法、提高野外測(cè)量、內(nèi)業(yè)計(jì)算、地形繪圖的技能，具備從事測(cè)繪工作的初步素養(yǎng)。此外工程測(cè)量，它是個(gè)困難的工作，光靠一個(gè)人的力氣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以通過這次實(shí)習(xí)我徹徹底底的明白了測(cè)量是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作。在這次測(cè)量實(shí)習(xí)中我們能夠培育一絲不茍的測(cè)繪技術(shù)工作看法、培育吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)友愛、集體協(xié)作的精神。三、實(shí)習(xí)內(nèi)容實(shí)習(xí)的內(nèi)容是對(duì)工程測(cè)量學(xué)問的實(shí)踐化,實(shí)習(xí)的要求是讓每個(gè)同學(xué)都對(duì)工程測(cè)量的實(shí)際操作能夠達(dá)到基本駕馭的程度，并且駕馭測(cè)量?jī)x器的運(yùn)用，了解其檢驗(yàn)和校正的方法；駕馭測(cè)繪的基本方法，提高實(shí)際作業(yè)實(shí)力。通過地形圖的測(cè)繪增加測(cè)定與測(cè)設(shè)地面定位的概念，提高應(yīng)用地形圖的實(shí)力，為今后解決實(shí)際工程問題大俠基礎(chǔ)。測(cè)量實(shí)習(xí)的基本工作：1、測(cè)繪表示圖書館及其周邊地形地物地形圖一張；2、將老師所給坐標(biāo)范圍內(nèi)的建筑物、構(gòu)筑物的平面位置布設(shè)到地形圖上。四、測(cè)量的基本步驟及其方法a、測(cè)量步驟限制測(cè)量：在肯定區(qū)域內(nèi)，為地形測(cè)圖和各種工程測(cè)量建立限制網(wǎng)所進(jìn)行的測(cè)量工作。限制網(wǎng)具有限制全局，限制測(cè)量誤差累積的作用，是各項(xiàng)測(cè)量工作的依據(jù)。對(duì)于地形測(cè)圖，等級(jí)限制是擴(kuò)展圖根限制的基礎(chǔ)，以保證所測(cè)地形圖能相互拼接成為一個(gè)整體。對(duì)于工程測(cè)量，常需布設(shè)專用限制網(wǎng)，作為施工放樣和變形觀測(cè)的依據(jù)。b、測(cè)區(qū)地點(diǎn)及限制點(diǎn)選擇地點(diǎn)：逸夫圖書樓以及周邊限制點(diǎn)的選擇：1、通視范圍大，越無盲區(qū)越好；2、受干擾程度越小越好，最好是沒有受干擾的；3、地點(diǎn)很堅(jiān)固，假如懷疑有可能會(huì)因?yàn)榈顾绊?，最好回避?、最好在要放樣區(qū)域內(nèi)的人們都能看到你，以利信息交往便利；5、還有一個(gè)比較技術(shù)性的，即考慮前后視的距離基本相當(dāng)，以消退儀器誤差。c.導(dǎo)線測(cè)量1.導(dǎo)線測(cè)量概述導(dǎo)線從一組已知限制點(diǎn)動(dòng)身，經(jīng)過幾個(gè)點(diǎn)，又回到起始點(diǎn)上，形成一閉合多邊形，成為閉合導(dǎo)線。由于測(cè)量了多邊形的各內(nèi)角及邊長(zhǎng)，閉合導(dǎo)線也具有檢核作用。2.導(dǎo)線測(cè)量的外業(yè)工作①相鄰點(diǎn)間應(yīng)相互通視良好，地勢(shì)平坦，便于測(cè)角和量距。②點(diǎn)位應(yīng)選在土質(zhì)堅(jiān)實(shí)，便于安置儀器和保存標(biāo)記的地方。③導(dǎo)線點(diǎn)應(yīng)選在視野開闊的地方，便于碎部測(cè)量④導(dǎo)線邊長(zhǎng)應(yīng)大致相等。⑤導(dǎo)線點(diǎn)應(yīng)有足夠的密度，分布勻稱，便于限制整個(gè)測(cè)區(qū)。3.導(dǎo)線測(cè)量?jī)?nèi)業(yè)計(jì)算導(dǎo)線測(cè)量?jī)?nèi)業(yè)計(jì)算的目的就是計(jì)算各導(dǎo)線點(diǎn)的平面坐標(biāo)x、y。計(jì)算之前，應(yīng)先全面檢查導(dǎo)線測(cè)量外業(yè)記錄、數(shù)據(jù)是否齊全，有無記錯(cuò),算錯(cuò)，成果是否符合精度要求，起算數(shù)據(jù)是否精確。1、坐標(biāo)增量閉合差的計(jì)算及其調(diào)整閉合導(dǎo)線的縱橫坐標(biāo)增量的代數(shù)和，理論上應(yīng)分別等于零。各點(diǎn)縱橫坐標(biāo)增量的總和即為閉合差調(diào)整過程中依據(jù)狀況取整，但必需保證調(diào)整后和為零2、坐標(biāo)的計(jì)算依據(jù)起始點(diǎn)的已知坐標(biāo)和改正后的坐標(biāo)增量，依次計(jì)算各點(diǎn)的坐標(biāo)。d、碎部測(cè)量（一）碎部測(cè)量在限制點(diǎn)上架全站儀，經(jīng)過對(duì)中、整平和精確對(duì)中、整平，照準(zhǔn)地物以確定方向。畫出草圖，標(biāo)出各點(diǎn)點(diǎn)號(hào)，用全站儀測(cè)出多個(gè)地物點(diǎn)。（二）碎部點(diǎn)的選擇碎步點(diǎn)就是地物地貌的特征，對(duì)于地物，碎步點(diǎn)應(yīng)選在地物輪廓線的方向改變處，連接這些特征點(diǎn)，便得到與實(shí)地相像的地物形態(tài)。對(duì)于地貌來說，碎步點(diǎn)應(yīng)選在最能反應(yīng)地貌特征的山脊線，山谷線等地性線上。（三）操作步驟如下1.進(jìn)入程序測(cè)量模式將全站儀采納光學(xué)對(duì)中方法安置于測(cè)站限制點(diǎn)上,進(jìn)入標(biāo)準(zhǔn)測(cè)量程序模塊中。2.創(chuàng)建作業(yè)在程序測(cè)量模塊中，創(chuàng)建新的作業(yè)，輸入作業(yè)文件名字。3.設(shè)置測(cè)站點(diǎn)、后視點(diǎn)信息,并后視歸零。4.碎部點(diǎn)數(shù)據(jù)采集進(jìn)入碎部點(diǎn)數(shù)據(jù)采集屏幕，第一個(gè)點(diǎn)的測(cè)量須要置入碎部點(diǎn)點(diǎn)號(hào)和反射棱鏡高，然后照準(zhǔn)碎部點(diǎn)所立對(duì)中桿,按確認(rèn)鍵起先測(cè)量。待坐標(biāo)顯示于屏幕上后,按相應(yīng)的確認(rèn)鍵,測(cè)量碎部點(diǎn)的信息自動(dòng)存儲(chǔ)于上述創(chuàng)建的作業(yè)文件中。此時(shí)觀測(cè)員用對(duì)講機(jī)將該點(diǎn)的點(diǎn)號(hào)報(bào)告給立鏡員，立鏡員聽到自己的名字和點(diǎn)號(hào)后就可以____到下一個(gè)測(cè)點(diǎn)上。5.碎部記錄立鏡員要現(xiàn)場(chǎng)記錄立鏡處的點(diǎn)號(hào)、地物屬性、及連線關(guān)系e、數(shù)字化地形圖的繪制、檢查與整飾從全站儀中導(dǎo)出數(shù)據(jù)，利用CASS軟件，依據(jù)草圖，畫出測(cè)區(qū)內(nèi)的建筑物、構(gòu)筑物等地物地貌，最終對(duì)地形圖進(jìn)行整飾。要求：電腦或者手繪一張比例尺為1：500的地形圖找準(zhǔn)正方向，并確定限制點(diǎn)在圖紙上的位置，通過限制點(diǎn)進(jìn)一步確定碎步點(diǎn)的位置。將所測(cè)碎部點(diǎn)，連接繪成地物，勾繪等高線。比照實(shí)地進(jìn)行檢查。按地形